2025年云南曲靖中考三模试卷化学

1、下列实验不能达到相应目的的是

A．探究甲烷的组成

B．比较火焰三层温度

C．验证木炭具有吸附性

D．验证面粉在一定条件下能爆炸

2、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A．连接导管和胶管

B．配制溶液

C．振荡试管

D．用滴管吸取液体

3、水是一种重要的溶剂，下列物质中不是以水为溶剂的是

A．食盐水

B．白酒

C．碘酒溶液

D．硫酸铜溶液

4、下列对“火”的处理方法正确的是

A．厨房煤气管道漏气，马上点火检查

B．油锅着火，用锅盖盖灭

C．房间着火，立即打开门窗

D．油库着火，立即浇水灭火

5、“中国天眼”与世界共“见”未来。被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜（FAST）的球面射电板是用铝合金板制作的。如图是铝原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的部分信息。下列有关说法中，不正确的是

A．铝原子核内有13个质子

B．铝元素的相对原子质量为26.98g

C．铝原子易失去电子

D．铝元素位于元素周期表的第三周期

6、原子是构成物质的基本粒子。下列有关原子的叙述错误的是

A．原子在化学变化中能够再分

B．原子质量主要集中在原子核上

C．原子的质子数等于核电荷数

D．原子在化学变化中的表现是由电子决定

7、推理是一种常用的化学学习方法，下列各推理中，正确的是

A．一氧化碳能将氧化铜中的铜还原出来，则具有还原性的气体一定是一氧化碳

B．铁丝燃烧需要氧气的参与，则一切物质燃烧都应在氧气或空气中进行

C．同种元素具有相同质子数，故Fe、Fe2+、Fe3+具有相同的质子数

D．物质燃烧伴随放热，故放热反应一定是物质燃烧产生

8、每年的6月5日是世界环境日，2023年世界环境日中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与这一主题不相符的是

A．使用新能源公交车

B．减少使用一次性筷子

C．合理使用农药、化肥以减少水体污染

D．直接排放生活污水

9、氢气的存储是科研热点之一，某物质是一种储存氢气的材料，其组成元素为镁元素和铜元素。取11.2克该物质在氧气中完全燃烧后只生成8.0克氧化铜和8.0克氧化镁，则该物质中镁元素和铜元素的原子个数比为

A．1：2

B．2：3

C．3：2

D．2：1

10、下图所示实验方案不能达到实验目的的是

A．实验①检验甲烷有可燃性且含碳元素

B．实验②验证石墨具有导电性

C．实验③探究水是由氢元素、氧元素组成的

D．实验④验证二氧化碳易溶于水且具有酸性

11、 “生活化学课”的开展，是基于生活中点滴的疑问。下列对生活现象的解释不合理的是

A．一氧化碳可用于冶炼金属：具有还原性

B．医用酒精用于消毒防疫：酒精能破坏蛋白质的活性

C．白醋可除去烧水壶中的水垢：白醋能溶解水垢

D．碱性药物能治疗胃酸过多：碱性药物能与胃酸发生化学反应

12、生活中处处蕴含着化学知识，下列说法错误的是

A．用汽油清洗油污是利用了汽油具有乳化功能

B．用活性炭净水是利用了活性炭具有吸附性

C．用煮沸的方法降低水的硬度

D．用碳素笔书写档案是利用了碳在常温下化学性质稳定

13、下列物质的分类正确的是

A．冰水混合物——混合物

B．蒸馏水——化合物

C．硫酸铜——氧化物

D．空气——纯净物

14、实验是我们学习化学知识、培养化学素养的重要途径，设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的学科思想。下列实验设计不能达到相应目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、下列关于溶液的说法正确的是

A．溶质一定是固体

B．析出晶体后的溶液一定是该物质该温度下的饱和溶液

C．浓溶液一定是饱和溶液

D．均一、稳定的液体一定是溶液

16、下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是

A．利用活性炭的吸附性可以淡化海水

B．碳在常温下化学性质不活泼

C．CO、CO2的组成元素相同，化学性质也相同

D．C60是一种新型化合物

17、宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一。下列对宏观事实的微观推理不正确的是

A．6000L氧气经加压可装入40L的钢瓶中，是因为氧分子间隔变小

B．水可以流动而结冰后不能流动，是因为分子的间隔不同，作用力不同

C．墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子在不断地运动

D．水遇冷凝结成冰，是因为水分子停止了运动

18、Na2CO3中C的化合价为

A．+2

B．+3

C．+4

D．+6

19、高锰酸根（）在水中呈紫红色，高锰酸根（）中锰元素的化合价为

A．-1

B．+4

C．+6

D．+7

20、化学研究物质的微观结构。下列物质由离子构成的是

A．铜

B．氧气

C．金刚石

D．氯化钠

21、下列为某同学对化学知识的归纳，其中有错误的是

A．空气的组成：氮气、氧气、氢气、稀有气体等

B．物质的变化：可以分为物理变化和化学变化

C．物质初步分为纯净物和混合物

D．物质的三态变化：固态、液态、气态

22、化学用语是学习化学的基本工具。下列化学用语书写正确的个数有

①60个碳原子：C60

②过氧化氢中氧元素的化合价：

③下列符号中的“2”与O2中的“2”所表示的含义相似的是A。(A H2O，B 2Zn，C 2CO，D )

④钠原子的结构示意图：

⑤和表示的微粒化学性质相同

⑥保持氦气化学性质的最小微粒符号：He

⑦地壳中含量最高的金属元素：A1

⑧熔点最低的金属：Hg

A．3

B．4

C．5

D．6

23、石蕊是从地衣植物中提取的一种色素，其化学式为C7H7O4N。石蕊除了可以用于化学实验，还可以用于医药，具有清热、化痰、凉肝、止血的功效。下列有关石蕊的叙述不正确的是

A．从宏现上看：石蕊是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的

B．从微观上看：每个石蕊分子中含有7个碳原子、7个氢原子、4个氧原子和1个氮原子

C．从变化上看：紫色石蕊试液能使碳酸等酸性溶液变红色

D．从质量上看：石蕊中碳、氢、氮元素的质量比为12：1：2

24、由两种金属组成的混合物5.6g与足量的稀硫酸完全反应后得到0.18g氢气，则金属混合物的组成可能是

A．铁和铜

B．铝和镁

C．铁和铝

D．镁和铁

25、动手实验、观察记录现象、推出相应结论是化学学习的重要方法。下列不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、为纪念门捷列夫的功绩，科学家把元素周期表中101号元素命名为“钔”，“钔”的元素符号书写正确的是

A．mD

B．Md

C．MD

D．md

27、化学与生产生活联系紧密：洗涤剂能去除油污，是因为它具有______功能：生活中通常用______区分硬水和软水：用稀硫酸可以除铁锈，反应的化学方程式为______。

28、2007年3月22日是第十五个“世界水日”，这一年“世界水日”的主题是“应对水短缺”。请回答下列有关问题：

(1)下列除去污水中臭味最有效的方法是（_____）

A .搅拌   B. 吸附   C. 静置 D. 过滤

(2)日常生活中如何区分硬水与软水？____。

(3)为保护有限的水资源，说说你在生活中节约用水或防止水污染的具体做法：___。

29、请写出下列反应的化学方程式：

(1)白磷在空气中燃烧：_______

(2)铁与硫酸铜溶液反应：_______

30、（2017唐山玉田县二模）亮亮用如图所示装置制取气体：

（1）他可能用到的药品是（____）

A 氯酸钾和二氧化锰

B 过氧化氢溶液和二氧化锰

C 锌粒和稀硫酸

（2）a仪器的名称是___，用如图装置制取气体时检验装置气密性的操作为____。

（3）用此装置制取CO2时如何检验集气瓶已集满______，写出用此装置制取二氧化碳的化学方程式：_____。

31、请完成三角形中的内容。

(1)

(2)

(3)

32、在化学科学发展过程中，逐渐形成了一套简明、严密、国际通用的符号系统，即化学用语。请用化学用语填空：

(1)2个氢原子______；

(2)3个氧分子______；

(3)亚铁离子______。

33、化学变化的基本物征是_________．

34、某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时，做了如图一所示的三个实验。

(1)写出实验A中的反应现象________。

(2)B试管中反应的化学方程式是________。

(3)C试管中反应的化学方程式是_________。

(4)实验结束后，小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图二所示），观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。写出上述生成白色沉淀的化学反应方程式________。

【提出猜想】甲同学猜想；NaCl；

乙同学猜想：NaCl、CaCl2；

丙同学猜想：NaCl、CaCl2、HCl；

你的猜想：________。

【交流讨论】你认为________同学的猜想一定不正确，理由是______。

35、用化学符号表示：

（1）镁元素______；

（2）人体中含量最多的物质______；

（3）60个碳原子构成的分子______；

（4）人体缺少______元素，会导致甲状腺疾病。

36、图1为元素周期表中部分元素的信息，图2是钙原子结构示意图。据图回答下列问题：

(1)一个二氧化硫分子中含有________个电子。

(2)氧元素和硫元素化学性质相似的原因是_______。

(3)钙元素和氟元素组成的化合物化学式为________。

37、实验室用某粗盐配制100g质量分数为9%的氯化钠溶液。操作步骤如下：

步骤一：a．溶解→b．　 　→c．蒸发

步骤二：a．计算→b．称量→c．溶解

（1）步骤一中，b处操作应为_____；c处所需玻璃仪器的作用是_______________；

（2）步骤二中，称量时天平左偏，应如何操作_____________：量取所需水时用到的仪器是量筒和________________；

（3）若配制后，溶液中氯化钠的质量分数小于9%，可能原因有_________ （填序号）；

A．粗盐中含有可溶性杂质   B．天平称量时，砝码、物质放反（1g以下用游码）

C．量筒取水时俯视读数   D．蒸发时未见大量固体就停止加热，所得固体潮湿

38、白磷、红磷都是可燃物都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们可燃性进行的三个实验根据下图实验回答相关问题。

（1）实验1中，最终流入集气瓶中的水的体积小于 ，原因可能是_____。

（2）实验2中气球的作用是_____。该实验可验证质量守恒定律，由上述实验可知，化学反应前后一定不发生改变的是_____（填序号）。

①物质总质量 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类

（3）实验3中通入氧气，a处白磷不燃烧，b处白磷燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是_____。

39、按照如图所示进行中和反应实验。

(1)反应的化学方程式为__________。

(2)向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量，在这个过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是____。

(3)实验后溶液pH__(填“小于”“等于”或“大于”)7。

40、参考下列图示的实验操作，利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙、饮料吸管，以及食盐、冰糖和水等，进行固体药品取用、液体倾倒和排水集气等操作练习。请你根据练习描述一下所用材料和步骤。

(1)固体药品取用

(2)液体倾倒

(3)排水集气