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枣庄2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一数学

考试时间: 90分钟 满分: 125
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共10题,共 50分)
  • 1、如图,在中,已知点分别为的中点,且,则的面积是(       

    A.

    B.1

    C.5

    D.

  • 2、下列二次根式中属于最简二次根式的是(       

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 3、下列关于x的方程是一元二次方程的是(       

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 4、关于点和点,下列说法正确的是( 

    A.关于直线对称 B.关于直线对称

    C.关于直线对称 D.关于直线对称

  • 5、已知反比例函数,当时,结合图像,得到的取值范围是(       

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 6、甲、乙两车沿同一平直公路由地匀速行驶(中途不停留),前往终点地,甲、乙两车之间的距离(千米)与甲车行驶的时间(小时)之间的函数关系如图所示。下列说法:①甲、乙两地相距210千米;②甲速度为60千米/小时;③乙速度为120千米/小时;④乙车共行驶小时,其中正确的个数为(   )

    A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

  • 7、如图,菱形ABCD的边长为6,∠A=60°,则菱形ABCD的面积为( )

    A.

    B.

    C.36

    D.

  • 8、视力表中的字母“”有各种不同的摆放方向,下列图中两个“不成轴对称的是(       

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 9、已知点和点关于轴对称,则的值为(       

    A.3

    B.1

    C.

    D.

  • 10、已知mn是整数,a≠ 0,b≠ 0,则下列各式中,能表示 “积的乘方法则”的是( )

    A.anaman+m

    B.(a m)na mn

    C.a0=1

    D.(ab)nanbn

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 11、在平面直角坐标系中,点(﹣3,2)关于原点对称的点的坐标是____________

  • 12、如图,岛在岛的北偏东方向,在岛的北偏西方向,则从岛看两岛的视角__________°.

  • 13、在矩形ABCD中,AB=6,BC=9,ECD边的中点,过点E作直线EM垂直直线AEBC边于点M,连接AM.则AM的长为__________

  • 14、已知a,b为两个连续的整数,且,则a+b=___________.

     

  • 15、多项式x2+(k﹣3)x+9是完全平方式,则k的值是_____

  • 16、如图,在ABC中,∠B = 90°,AB = BD,∠C=20°.则∠CAD的度数__________

     

  • 17、如图,在中,O的中点,如果在上分别有一个动点MN在移动,且在移动时保持.若.则的最小值为_________

  • 18、一次座谈会上,每两个参加会议的人都互相握手一次,经统计,一共握手36次,则这次会议与会人数是共_________人.

  • 19、甲、乙两人在笔直的人行道上同起点、同终点、同方向匀速步行1800米,先到终点的人原地休息.已知甲先出发3分钟,在整个步行过程中,甲、乙两人间的距离y(米)与甲出发后步行的时间t(分)之间的关系如图所示,下列结论:

    ①甲步行的速度为60米/分;

    ②乙走完全程用了22.5分钟;

    ③乙用9分钟追上甲;

    ④乙到达终点时,甲离终点还有270米.

    其中正确的结论有____________.(写出所有正确结论的序号)

  • 20、如图,已知在中,,分别以为边向外作等边三角形,面积分别记为,则的值等于__________

三、解答题 (共5题,共 25分)
  • 21、如图1,在平面直角坐标系中,

     

    1)求证:

    2)求四边形的面积;

    3)如图2的邻补角的平分线上的一点,且于点,求的长.

  • 22、如图,中,边上的中线,为直线上的点,连接,且.求证:

  • 23、如图,在平面直角坐标系xOy中,直线AB过点,交y轴于点C,点在点C上方.连接ADBD

    (1)求直线AB的表达式.

    (2)当时,在第一象限内求作点P,使得,且

  • 24、如图,在平行四边形中,E上一点,且的延长线相交于点F,求的度数.

     

  • 25、阅读与思考

    为了使学生更好地理解乘法公式,数学课上赵老师准备了若干张如图1所示的甲、乙、丙三种纸片,甲种纸片是边长为的正方形,乙种纸片是边长为的正方形,丙种纸片是长为,宽为的长方形,并用甲种纸片一张,乙种纸片一张,丙种纸片两张拼成了如图2所示的一个大正方形.

    理解应用

    (1)根据图2中图形的面积,可以得到一个乘法公式.

    ①请你直接写出这个公式______;

    ②上面分析过程主要运用的数学思想是______.

    A.转化思想       B.分类讨论       C.统计思想       D.数形结合

    (2)小华模仿赵老师的做法用边长为的正方形,长为,宽为1的长方形,长为宽为2的长方形,拼成如图3的图形,根据图3中图形的面积,写出将一个多项式因式分解的式子______.

    (3)若,求的值.

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得分 125
题数 25

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、解答题
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