济南2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、蝙蝠是一种会飞的哺乳动物，蝙蝠和家鸽的共同特征是（       ）

A．都用气囊呼吸

B．都用喙啄取食物

C．都属于恒温动物

D．都有门齿和犬齿

2、涡虫身体前端有两个黑色眼点（如图），该结构的主要作用是（       ）

A．捕食作用

B．防御作用

C．产生视觉

D．感光作用

3、蘑菇和霉菌的共同特征不包括（　　）

A．菌体都是由菌丝构成的

B．细胞内不含叶绿体，营养方式为异养

C．都是单细胞个体，没有成形细胞核

D．细胞内含有细胞核

4、下列关于细菌和真菌的叙述，错误的是（       ）

A．细菌根据外部形态的不同大致可分为：球菌、杆菌和螺旋菌

B．与真菌相比，细菌没有成形的细胞核

C．细菌和真菌细胞中都有叶绿体，能自己制造有机物

D．细菌都是单细胞个体，真菌有单细胞也有多细胞个体

5、下列关于基因、DNA 和染色体关系的叙述，错误的是（       ）

A．每条 DNA 分子上会有很多个基因

B．每条染色体上会有很多个 DNA 分子

C．每条染色体上会有很多个蛋白质分子

D．基因是具有遗传效应的DNA片段

6、“天上飞蝙蝠，地中藏鼹鼠，海中游鲸鱼，山中有猛虎。”若将这些动物划为同一类，依据主要是（       ）

A．胎生、哺乳

B．都有由脊椎骨组成的脊柱

C．体温恒定

D．用肺呼吸

7、“一人得道，鸡犬升天”中的鸡和犬属于动物类群中的(　　)

A．鸟类、哺乳类

B．鸟类、爬行类

C．昆虫、哺乳类

D．爬行类、哺乳类

8、树木在移栽过程中，其根部容易受伤。园林工人常为移栽后的树木“挂吊瓶输液”（如图），已提高成活率。下列说法错误的是（　　）

A．在夏季移栽树木的成活率较高

B．移栽时，保留根部的土坨有利于保护根毛

C．给树木“挂吊瓶”，主要是为了补充水分和无机盐

D．给树木“挂吊瓶”，输液的针头应插入输导组织（导管）

9、我国科研工作者通过一定的方法培育出染色体数目加倍的水稻类型，其茎秆粗壮、抗倒伏，果实增大。下列叙述不正确的是（　　）

A．染色体存在于细胞核中

B．染色体由DNA和蛋白质组成

C．生物的变异都是有害的

D．染色体数目增多属于可遗传的变异

10、“露西”骨骼化石是1974年在埃塞俄比亚发现的，其骨盆的骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮。据此可以推测（　　）

A．此时古人类已经会使用工具

B．此时古人类脑容量较大

C．此时古人类已经能够直立行走

D．此时古人类已经具有语言能力

11、蝗虫适应陆地生活的形态结构特点有（     ）

①用气管呼吸 ②胸部有三对足、两对翅③有外骨骼防止水分蒸发 ④视觉发达，有一对复眼

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

12、下列仿生学成果与其模仿的对象对应不正确的是（       ）

A．雷达——蝙蝠

B．抗荷服——蝴蝶

C．冷光灯——萤火虫

D．薄壳建筑——龟壳

13、一种用于治疗细菌感染的抗生素，它产自（　　）

A．大肠杆菌

B．乳酸菌

C．酵母菌

D．青霉菌

14、下列动物中，学习能力最强的是（　　）

A．蚯蚓

B．蝗虫

C．麻雀

D．黑猩猩

15、引体向上是中学生体质健康测试项目之一。做引体向上时所需的动力来自（　　）

A．骨

B．关节

C．肌肉

D．神经

16、关于人类对细菌和真菌的利用，下列对应关系错误的是（       ）

A．乳酸菌一一酿酒

B．甲烷菌一一产生沼气

C．醋酸菌一一酿醋

D．青霉菌一一提取青霉素

17、如图为长骨结构模式图，其中代表骨质的是（       ）

A．①

B．④

C．⑤

D．⑥

18、下列事例不属于仿生的是 (       )

A．皮球和西瓜

B．萤火虫与冷光

C．蝙蝠回声定位与雷达

D．鸡蛋壳与薄壳建筑

19、下列有关生物在生物圈中的作用，描述不正确的是（ ）

A．绿色植物能维持大气中的碳﹣氧平衡

B．动物能促进生物圈的物质循环

C．根瘤菌具有固氮作用

D．病毒对物质循环没有作用

20、两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程，其主要的自身原因是（　　）

A．两栖动物的繁殖能力较差

B．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行

C．两栖动物具有变态发育现象

D．两栖动物的运动系统不发达

21、每种生物都是一个丰富的________，种类的多样性实质上是的__________多样性。

22、植物开花时，花粉从_________中散放出来，落在雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。传粉的方式有_________传粉和_________传粉。

23、保护动物的多样性要在遗传物质、物种和__三个层次上制定保护战略和措施，这些措施包括就地保护、易地保护和法制教育和管理，其中最有效的措施是__．

24、在进行嫁接时，接穗和砧木的__________要紧密结合，以保成活。

25、生命起源的第二步是由有机小分子合成__________和_________等有机大分子。

26、关节的结构由________、关节囊和________ 三部分组成。

27、社会行为的特征是：成员之间有明确的____，形成一定的____ ，有的还形成_____ 。

28、骨骼肌中部较粗大的部分是   ，具有受刺激后收缩的特性。

29、认识自我：每个同学生命的起点都是________，孕育生命的摇篮都是在________。同学们进入青春期的第一个信号是___________。青春期是同学们一生中_________和___________的重要时期，因此应该集中精力学习。

30、______________是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

31、请将下列动物的具体行为与动物行为的类型用线连接起来

32、母鸡的育雏行为是通过“学习”获得的。（   ）

33、生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某校生物兴趣小组同学选取了多种生物，对这些生物和其发育的有关知识进行了探索。请据图回答问题：

(1)甲图中M表示的发育方式为______，这三种生物中属于体外受精的是______。

(2)乙图中胚始发育的营养由卵黄和______供给；丙图中胎儿发育所需的营养物质通过______和脐带从母体获得。

(3)丁图是植物的嫁接示意图，像这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式为______。

34、某学习小组为探究“水温是否对鲫鱼呼吸频率有影响”，做了以下实验：①取三个大小相同、洁净的烧杯，加入等量已晒过的池塘水，分别放置在20℃、25℃、和30℃的环境中。

②将3条大小、生长状况相同的鲫鱼分别放人三个烧杯中。

③静置2分钟后，开始记录鲫鱼在1分钟内的鳃盖开合次数（即呼吸频率）。稍停片刻，再重复记录两次。结果如表：

请回答下列问题：  

（1）鱼在水中呼吸时，它的口和鳃盖后缘是________（填“同时”或“交替”）张合的。  

（2）该实验的变量是________。  

（3）实验过程必须选择大小、生长状况相同的鲫鱼，目的是________。  

（4）为减少误差，提高实验准确性，应取三次统计数据的________值 。  

（5）根据实验数据，得出的结论是________。