陇南2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、关于动物与人类生活的关系，下列叙述正确的是（       ）

A．珊瑚的分泌物形成的珊瑚礁鲜艳美丽，可大量采挖来制作装饰品

B．保护稻田中的青蛙，能减少人类大量使用农药，利于环境保护

C．蛔虫不会引起人体的寄生虫疾病

D．鼠患造成草场破坏，应彻底消灭它们

2、2022年4月，23万尾人工培育的中华鲟被放入长江。中华鲟是一种古老的鱼类，它的主要特征有（　　）

①生活在水中；②体表覆盖鳞片，用鳃呼吸；③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳；④体温恒定

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

3、为探究含氮、磷、钾的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响，某生物兴趣小组设计了如下实验。下列叙述错误的是（　　）

A．①处应填“磷、钾”，该实验共有3组对照实验

B．探究过程中，往往需要进行重复实验，目的是提高实验数据的准确性

C．为探究含磷的无机盐对玉米幼苗的影响，应选用甲、乙两组进行对照实验

D．根据以上实验可得出的结论是：该植物的生长需要含氮、磷、钾的无机盐

4、下列关于生物分类的叙述，正确的是（　　）

A．界是分类的基本单位

B．生物分类的主要依据是生物的相似程度

C．双名法第一部分是种加词

D．分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少

5、十月中旬，虽是深秋，但公园里仍绽放着红、黄、粉等颜色的月季花，各种颜色的月季体现了生物多样性中的（       ）

A．生物种类多样性

B．基因多样性

C．生态系统多样性

D．生物圈多样性

6、东台西瓜种植基地里有早春红玉、8424、京欣系列、特小凤等多个西瓜品种，这体现了生物多样性中的（　　）

A．物种多样性

B．遗传多样性

C．生态系统多样性

D．环境多样性

7、动物行为的多种多样让我们看到了丰富多彩的自然界。下列哪种行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的（       ）

A．老马识途

B．鹦鹉学舌

C．惊弓之鸟

D．大雁南飞

8、对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解，错误的是（ ）

A．生态系统中生物之间相互联系

B．每种生物都能在不同生态系统中存在

C．各类生态系统共用阳光、空气等

D．生态系统多样并且相互联系

9、下列各项能构成生态系统的是（　　）

A．西山森林公园中的全部植物

B．翠湖的全部红嘴鸥

C．滇池中的全部生物和它们生活的环境

D．校园中的人和其他动物

10、下列动物行为属于学习行为的是（　　）

A．亲鸟喂食

B．青蛙抱对

C．蜜蜂采蜜

D．海豚转圈表演

11、在农田中，大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面，这是因为（     ）

A．土壤中的温度太低

B．土壤中缺少食物

C．土中水多，氧气少，无法呼吸

D．地面上温度高，有大量食物

12、在分类学上，水稻和玉米同科不同属，水稻和大豆同门不同纲。下列说法不正确的是（       ）

A．生物分类单位中最基本的分类单位是种

B．水稻和大豆的亲缘关系比与玉米近

C．水稻和玉米的共同特征比与大豆的多

D．花、果实、种子是对它们进行分类的重要依据

13、手机发出的蓝光会引起视网膜黄斑区病变，从而导致视力下降，主要是影响了（　　）

A．角膜

B．晶状体

C．感光细胞

D．视神经

14、下图中图1是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验图，图2是在显微镜下观察到的小鱼尾鳍血管图像，图中箭头表示血液流动的方向，下列说法正确的是（       ）

A．用死鱼比活鱼更有利于实验

B．湿纱布的作用是维持鱼的体温

C．图2中1是小静脉

D．图2中2是毛细血管

15、如果你想了解企鹅的形态特点和生活习性，可以查找下面哪一本文献（       ）

A．

B．

C．

D．

16、下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图5 中，正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

17、某兴趣小组的同学进行“检测教室内的细菌和真菌”的实验时，发现培养基上出现了几种不同的菌落。下列哪一项可作为判断细菌菌落的依据（       ）

A．呈绒毛状

B．呈褐色

C．呈蜘蛛网状

D．表面光滑黏稠

18、关于动物在生物圈中的作用的叙述，下列错误的是（       ）

A．动物必须直接或间接地以绿色植物为食

B．动物是食物链中不可缺少的组成

C．动物能够适应环境

D．农业害虫造成粮食减产，应该彻底消灭

19、在某次海棠文化艺术节上，一个盆景内的一株海棠同时开有三个品种六种颜色的花。请问园艺师培育它时采用的技术是（　　）

A．扦插

B．播种

C．压条

D．嫁接

20、如图是最常见的环节动物之一——蚯蚓，下列有关叙述错误的是（       ）

A．a端为蚯蚓的前端

B．蚯蚓的身体由相似的①构成，靠足运动

C．②是蚯蚓的环带，与它的生殖有关

D．蚯蚓靠湿润的体壁进行气体交换

21、绿色植物通过光合作用制造了（有机物），吸收___________，放出___________，构成了大气中的___________和___________的循环，维持生物圈中的___________平衡。通过___________作用将有机物分解，释放出的___________进入大气。同时细菌等各种微生物也通过___________作用将动植物的尸体及腐烂物质分解，释放出二氧化碳进入大气生态系统中的绿色植物对维持生态系统中的___________循环，大气中___________平衡起着重要的枢纽和核心作用。

22、达尔文认为，自然选择是通过   实现的。自然选择的结果是实现了生物的   和 。

23、养蚕是为了获得蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的哪个阶段？________。

24、同青蛙一样，其他两栖动物的生殖和幼体发育必须在________中进行，幼体要经过___________发育才能上陆生活。

25、细菌的菌落比较________，表面的特点是________或_____________；真菌的菌落一般比细菌的菌落大_________________，霉菌形成的菌落常呈__________、________或_____________，有可能呈现_____________________等不同的颜色。从菌落的_______、_______和_____________可以大致区分细菌和真菌以及它们的不同种类。

26、我们通常说的脱臼是指_____从_____中滑脱出来．

27、在生态系统中，流入植物体内的能量，一部分在________中以热能的形式散失，一部分则用于植物体的________、________和________。

28、始祖鸟和古鸟化石是_______类进化成_______类的重要证据。

29、无土栽培成功的原因是提供了植物生长必需的__________和__________，这两种成分主要是靠根尖的__________吸收。

30、传染病传播必须同时具备三个环节： 、 和  

缺少任何一个环节，传染病就流行不起来。

31、请将相关动物的活动与其行为方式连接起来:

32、形成芽孢是细菌繁殖后代的方式之一． ______ ．

33、阅读材料,回答问题。

传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想,这是天意,遂大喊一声:“天绝我也!”随即拔剑自刎。其实由蚂蚁围成的那几个大字是刘邦手下的军师用蜜糖写的,蜜糖招来许多蚂蚁,项羽不知是计而中计身亡。

(1)蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字,这与蚂蚁的食性有关,蚂蚁喜欢______。 

(2)当侦察蚁发现食物后,会在返巢的路上留下______,回巢后利用触角的触觉功能相互沟通,其他工蚁收到这种信息后,会沿路寻着____去搬运食物。 

(3)蚂蚁是靠头部的触角嗅到气味的,若把一只工蚁的触角剪去,它还能去搬运食物吗?______,原因是___。 

(4)一窝蚂蚁由不同的成员组成,蚂蚁是具有明显的________行为特征的动物。

34、微生物与人类的关系极为密切,代谢类型多种多样。请回答：

(1)一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体等中的有机物,获得生活必需的物质和能量,如枯草杆菌等。这种微生物能将复杂的____分解为_____水和无机盐等无机物,将无机物归还到非生物环境,以供绿色植物再利用,对生态系统的____起着不可替代的作用。

(2)有些微生物从其他活的生物的体表或体内获得物质和能量,这种生活方式称为___往往引起其他动植物患病。

(3)有一些微生物与动植物共同生活,相互依赖、彼此有利,这种生活方式叫做共生，例如：地衣是_______与_____的共生。

(4)微生物与我们人类的关系非常密切。如：在酿酒或做面包时离不开_____，青霉等真菌可以产生青霉素、庆大霉素等 ____ ,这些药物在人类与疾病的斗争中发挥了重要作用。