南阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（　　）

A．④和⑤

B．③和⑥

C．①和③

D．②和⑥

2、观察是科学学习的重要方法，显微镜是常用的科学观察工具。下列使用显微镜的过程中，操作不规范的是（　　）

A．安放时，显微镜放置于身体前方正中间

B．对光时，光线过暗时选用大光圈和凹面镜

C．清洁时，用擦镜纸擦拭镜头

D．观察结束时，把显微镜放进镜箱里，送回原处

3、周末外出踏青时，小华不小心摔倒，划破了皮肤并感到疼痛，并伴随有出血。以上现象说明皮肤中包含的组织有（　　）

A．上皮组织、神经组织、结缔组织

B．上皮组织、神经组织、分生组织

C．保护组织、分生组织、肌肉组织

D．营养组织、神经组织、结缔组织

4、陕西蒲城是国家农业部命名的“中国酥梨之乡”，蒲城酥梨以皮、质脆、含糖量高、郁香爽口等特点深得大众青睐，被评为“中华名果”。梨花完成受精作用后，胚珠将发育为（       ）

A．种子

B．果皮

C．种子中的胚

D．种子中的胚乳

5、如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（　　）

A．大豆种子萌发时，图中④提供营养物质

B．豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来

C．⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体

D．大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有⑥

6、“大树底下好乘凉”，植物让我们在炎热的夏季感受到了凉爽。下列有关叙述正确的是（　　）

A．叶片的蒸腾作用散失了大量水分不利于植物生长

B．随着温度不断升高，蒸腾作用会持续增强

C．大树底下空气清新与叶片的光合作用有关

D．蒸腾作用散失的水分少于光合作用利用的水分

7、将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是

A．乙先发芽

B．甲先发芽

C．同时发芽

D．都不发芽

8、在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物；生物也不断进化，适应并影响环境。下列对生物与其所处的环境之间的关系分析错误的是（　　）

A．“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同”，说明影响橘生长的非生物因素主要是土壤

B．干旱使农作物减产，这体现出环境影响着生物

C．在沙漠地区植树造林可以防风固沙，这体现出生物影响环境

D．莲“中通外直”，其地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯通的气腔，可以将叶片吸收的空气输送到根部，说明生物不断进化适应环境

9、下列对实验的相关描述，对应正确的是（       ）

A．制作口腔上皮细胞装片——滴加清水——保持细胞形态

B．观察菜豆种子——滴加碘液——胚乳中的淀粉遇碘变蓝

C．探究种子呼吸作用——蜡烛熄灭——呼吸产生二氧化碳

D．验证二氧化碳是光合作用的原料——氢氧化钠——吸收二氧化碳

10、“低碳生活”除了节能减排，还需要大力植树造林，而我国早已将每年的（ ）定为“植树节”：

A．3月15日

B．3月12日

C．5月12日

D．12月9日

11、下列植物结构与其最主要的构成组织对应正确的是（　　）

A．番茄果肉→保护组织

B．西瓜瓜瓤→营养组织

C．葡萄果皮→上皮组织

D．樟树叶片→分生组织

12、孙悟同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞重叠在了一起，不便于观察，此时他可以采取的方法是（       ）

A．换高倍目镜或物镜重新观察

B．移动装片，寻找合适的观察视野

C．选用较小的光圈和平面反光镜

D．换凹面镜并调节细准焦螺旋

13、下列有关生物（现象）的实例及特征的描述，对应正确的是（　　）

A．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭——生物都有繁殖现象

B．一母生九子，九子各不同——生物具有遗传的现象

C．葵花朵朵向太阳——生物能对外界刺激作出反应

D．新型冠状病毒——生物都是由细胞构成的

14、某校生物社团开展“绿化祖国，从我做起”的主题活动，同学们进行了“绿化校园的设计活动”，他们的设计方案中不恰当的是（　　）

A．优先选择种植可吸收有害气体的绿化树种，最好不要选用名贵的花草树木

B．教学楼临窗处选择种植高大的乔木，用于遮风挡雨

C．注意花草树木的生长周期，使得一年四季各有风景

D．注意植物的空间搭配，做到疏密相间、协调自然

15、下列关于下图中植物叶片各部分结构和功能的叙述，不正确的是（　　）

A．②是叶肉，能进行光合作用

B．①和④是表皮，属于保护组织

C．③是叶脉，属于营养组织

D．叶片是由多种组织构成的一种器官

16、如图，制作临时装片时，以下染色步骤操作正确的是（　　）

A．染液滴在①处，吸水纸从③处吸引

B．染液滴在②处，吸水纸从③处吸引

C．染液滴在①处，将装片左端略提起

D．染液滴在①处，将装片左右轻晃

17、请你判断下列4份午餐食谱中最合理的是   （       ）

A．米饭、鱼、鸡、猪肉

B．米饭、鱼、猪肉、青菜、苹果

C．鱼、鸡、猪肉

D．鱼、青菜、萝卜、苹果、桃

18、习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存统一发展的自然系统。关于上述观点理解不正确的是

A．习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型

B．各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的，而是相互联系的

C．各种生态系统的总和是生物圈，它由地球上所有的生物构成

D．我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等

19、肺泡内的气体进入血液，要经过（　　）层细胞

A．1

B．2

C．3

D．4

20、关于叶片的结构的叙述，正确的是（ ）

A．叶片表皮细胞属于营养组织

B．叶片由叶柄、叶脉、叶肉组成

C．叶片上的气孔总是处于开放状态

D．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用

21、生物体在生长过程中，通过____________增加细胞的数目，通过____________增大体积；同时，通过_____________形成许多形态、结构和功能不同的组织，增加了细胞的种类。

22、呼吸道由_____、咽、_____、_____、支气管组成。

23、_____是地球表层的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤，是一切_____的立足点。

24、生物的共同特征是：它们都是有生命的。生物的基本特征包括应激性、_________、___________、新陈代谢，其中新陈代谢是最基本的。

25、呼吸系统的主要器官，气体交换的场所是_____；消化食物和吸收营养物质的主要场所是_____．

26、________是生物体结构和功能的基本单位．

27、识图并回答问题：

（1）图中具有真正的根、茎、叶、花、果实、种子的植物是_______（填字母）。

（2）图中靠孢子繁殖后代的植物是______（填字母），属于种子植物的是_____（填字母）。

（3）煤炭主要是由古代____（填字母）植物的遗体经过漫长的年代形成的。

（4）图中F的种子_____果皮包被，因此我们把这类植物叫_________。

（5）图中亲缘关系最近的植物是[B]玉米与_________（填字母），它们种子中胚的主要区别是______。

（6）图中无根、茎、叶分化的植物是____（填字母）。

28、某湖泊生态系统中，湖水中的DDT相对浓度为0.5×10-6，现发现各生物体内均有不同浓度的DDT，检测结果如下：

根据上表所列检查结果分析：

（1）5种生物的食物链关系可能是   。

（2）从表中可以看出，生物体中DDT浓度的积累是通过 　   　这条途径来实现的，受害最严重的生物是   　　　。

29、细胞的生活需要__和能量，细胞核内含有__信息；细胞是__能量和__的统一体．

30、人体生命活动所需要的能量主要是由_____________________提供的。细细咀嚼馒头时觉得有甜味是因为_____________在______的作用下分解成了_________。李新经常偏食，这几天刷牙时经常出血，这是由于他体内缺乏________引起的。

31、请将下列器官与相应的功能连接起来。

A.卵巢 a.输送卵细胞

B.输卵管 b.胚胎发育的场所

C.子宫 c.精子进入和胎儿产出的通道

D.阴道 d.产生卵细胞，分泌雌性激素

32、在我国的主要植被类型中，植物种类特别丰富的是草原。                              ( )

33、如图为显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个视野。请回答问题：

（1）要使视野从①变为②，应将装片向_________移动。

（2）在转换器上安装的物镜是10×和4×两种，要使视野从②变为③，应选用的物镜是_________。

（3）要使视野从③变为④，应调节_________螺旋。

（4）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是_________、_________、_________。

34、下面是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：

（1）血液循环的动力来源于________。

（2）图中的6是________血管，7是________血管。

（3）肺循环的起点是图中的［_________］，当血液流经肺部的肺泡时，进行气体交换，血液中的氧气含量增加，变成颜色鲜红的________血。

（4）血液由4射出流经7、8至1的途径叫________。

（5）由M到N处，血液中的氧气被组织细胞利用，分解________，释放出________，供给人体各项生命活动。