五家渠2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列四个图象反映对应变化关系正确的是

A．   一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧

B．   红磷在密闭容器中燃烧

C．   等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应

D．   电解水实验中，生成的氢气和氧气之间的质量关系

2、户外运动逐渐成为人们喜欢的一种休闲方式。如图所示，在野外做饭时人们会在一片空地上用石头围成一圈，在图内点燃木柴生火烹煮，结束后浇水熄灭火堆。下列有关说法错误的是

A．木柴燃烧属于放热反应

B．浇水熄灭火堆是为了使木柴的着火点降低

C．将木柴底部架空是为了使其与空气充分接触

D．点火前将周围的枯树枝清理干净，防止引起火灾

3、无论个人或企事业单位都应该自觉担负推进人与自然和谐共生的现代化的历史责任。下列做法中不符合生态文明建设理念的是

A．鼓励绿色出行

B．多用化石燃料

C．积极植树造林

D．合理施用化肥

4、取X、Y、Z三种金属，分别投入到相同浓度的稀硫酸中，只有Y表面有气泡产生；如果将X和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而X没有变化。则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为

A．X＞Y＞Z

B．Y＞X＞Z

C．Y＞Z＞X

D．Z＞X＞Y

5、下列实验能达到目的的是

A．比较呼出气体与空气中二氧化碳含量

B．证明CO2能与水发生反应

C．探究分子在不断运动

D．测定空气中氧气含量

6、下列实验现象描述错误的是

A．红磷燃烧产生大量的白色烟雾

B．铁丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色

C．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

7、下列实验操作不正确的是

A．熄灭酒精

B．读取液体体积

C．滴加试剂

D．检查装置的气密性

8、古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺，从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是

A．增大可燃物与空气的接触面积

B．提高空气中氧气的含量

C．提高可燃物的着火点

D．增大可燃物的热值

9、2023年10月26日我国“神舟十七号”载人飞船与”天宫空间站”成功对接。发射载人飞船所用的火箭燃料是偏二甲肼(C2H8N2)。下列对此物质的说法正确的是

A．每个偏甲肼中含有一个氮分子

B．其中氢元素的质量分数最小

C．含有12个原子

D．其中碳元素和氮元素的质量比是1：4

10、季节转换，呼吸道传染病肆虐，奥司他韦（C16H28N2O4）是治疗甲型流感的特效药。关于奥司他韦的说法正确的是

A．奥司他韦属于氧化物

B．一个奥司他韦分子中含有一个氮分子

C．奥司他韦由四种元素组成

D．奥司他韦中氢元素质量分数最大

11、下列实验中，现象正确且能得到相应结论的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下列除杂（括号中为少量杂质）的试剂或方法正确的是

A．Cu（Fe）：用磁铁吸引

B．K2MnO4（KMnO4）：加热

C．N2（O2）：通过红热的木炭

D．CO2（CO）：点燃

13、我国科研人员研究出制取醋酸（CH3COOH）的新方法，其反应微观示意图如图所示。下列说法中正确的是

A．保持醋酸化学性质的最小微粒是碳、氢和氧三种原子

B．该反应前后分子种类和原子种类都不变

C．催化剂不断减少

D．这一新方法的重要意义除了制取醋酸外，还有助于减缓温室效应

14、粉尘爆炸的实验装置如图所示。用打气筒向容器内打气吹散面粉，容器内瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。下列说法正确的是

A．剧烈的燃烧一定会引发爆炸

B．蜡烛熄灭的主要原因是氧气不足

C．实验中化学能最终都转化为了软橡胶片的动能

D．能引发爆炸的还有煤粉、棉尘、氢气、甲烷、二氧化碳等

15、下列实验现象描述正确的是

A．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体

C．红磷在空气中燃烧，产生五氧化二磷白烟

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的固体

16、如图是电解水的实验装置， 下列说法中正确的是

A．试管b中的气体能燃烧，发出淡蓝色火焰

B．该实验结论是：水是由氢气和氧气组成的

C．试管a、b中的气体的质量比约为2∶1

D．根据水分解前后元素种类不变可以推测水的组成

17、水是宝贵的自然资源。下列有关水的认识正确的是

A．用肥皂水可以鉴别硬水和软水

B．生活中使用明矾降低水的硬度

C．农业上提倡大田漫灌浇灌作物

D．过滤可以除去水中的所有杂质

18、下列属于纯净物的是

A．葡萄糖

B．加碘盐

C．赤铁矿

D．食用醋

19、t °C 时，将 200gKNO3饱和溶液蒸发掉 20g 水后，再冷却到 t °C 时，则蒸发前后保持不变的是

①溶液质量   ②溶质的质量分数   ③溶剂的质量   ④溶质的质量   ⑤KNO3的溶解度

A．①②

B．②③

C．②⑤

D．②④

20、绿色美丽溧阳生态建设应从我做起。下列做法不利于生态保护的是

A．推行垃圾分类

B．提倡绿色出行

C．实行空气质量实时监测

D．将废弃塑料集中露天焚烧

21、乙醇（C2H5OH）是消毒酒精的主要成分。下列有关乙醇的说法正确的是

A．相对分子质量为46g

B．分子中碳、氢原子的个数比为2：5

C．由三种元素组成

D．氢元素的质量分数最大

22、推理和归纳是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是

A．铝的相对原子质量比镁大，所以等质量的两种金属中镁含的原子个数多

B．原子核一般由质子和中子构成，则所有原子一定具有质子和中子

C．金刚石和石墨都是由碳原子构成，所以石墨转化为金刚石是物理变化

D．向紫色石蕊溶液中通入CO2，溶液变红，说明CO2与石蕊反应

23、下列说法完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、学习要善于归纳和总结，以下认识完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、为强化安全意识，某学校开学第一课是消防安全知识讲座。下列相关说法正确的是

A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭

B．家用电器着火，用水扑灭

C．高层楼房着火，立即乘坐电梯逃离

D．厨房内天然气泄露，立即打开排气扇

26、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、化学是一门以实验为基础的学科，请完成下列关于实验的相关问题：

(1)实验室用来制取二氧化碳的药品名称是 ___________。

(2)向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡。观察到瓶子变瘪了，这个实验 ___________(填“能”或“不能”)说明二氧化碳能与水发生化学反应。

(3)某化学兴趣小组要量取40mL的稀盐酸来制取二氧化碳，所需要的仪器是 ___________，如果在量取的过程中俯视量筒，会使量取的液体 ___________(“大于”、“等于”或“小于”)40mL。

28、如果用“”和“”分别表示两种不同的原子，如图是构成某些气体的粒子的示意图，根据其组成特点回答(填序号)。

(1)属于混合物的有______；

(2)由分子构成的单质有______。

29、将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。

A 防止药品污染   B 防止试管破裂   C 防止实验误差   D 防止液体溅出

（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热_____。

（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上_____。

（3）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视_____。

30、用化学用语填空

(1)3个氮原子______。

(2)7个二氧化碳分子______。

(3)5个亚铁离子______。

(4)标出高锰酸钾中锰元素的化合价______。

(5)乙醇______。

31、2009年9月7日潍坊市政府与中国海洋石油总公司举行石油化工、盐化工一体化工程启动仪式。石油化工生产中，可通过反应制得甲烷、乙烯、丙烯、苯等重要有机物。请回答：

（1）天然气(主要成分是甲烷)可做环保汽车的燃料，它完全燃烧的化学方程式是 。可燃物要燃烧必须具备的条件是 。

（2）自然界中消耗二氧化碳的主要途径是光合作用和海水吸收等，海水中的水与二氧化碳反应的化学方程式是   。

32、用于制作航天飞船的合金材料中含有金属钼，如图是钼元素的部分信息，请回答：

①钼元素的相对原子质量为_________，x＝_________。

②钼元素的原子易__________（填“得”或“失”）电子，形成离子为___________。（填化学符号）。

33、(6分）城市生活垃圾的处理是世界性难题，某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下：

资料1：垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体

资料2：+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化

资料3：SO2 与CO2的化学性质相似

资料4：石灰浆的主要成分是氢氧化钙

回答下列问题：

（1）吸收步骤中，石灰浆的作用是__________。

（2）溶解步骤中生成单质的化学方程式为__________。

（3）将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶等操作，得到硫酸亚铁晶体，其中氮气的作用是__________。

（4）化学兴趣小组进一步探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了下图所示实验方案。

①同学们经讨论后认为该方案可以优化，__________试管的实验是多余的。

②去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣的成分可能是__________（有几种情况填几种情况）。

34、在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中找出符合下列条件的粒子填空。

(1)能直接构成纯净物的是______；

(2)质量最小的是______；

(3)化学变化中最小的粒子是______；

(4)带正电荷的是______；

(5)不显电性的是______。

35、多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面了解物质世界。

(1)图1为空气成分的示意图，物质A的化学式为____________。

(2)利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。红磷燃烧的主要现象是_________，反应的化学方程为_____________。

(3)若最终测量结果小于五分之一，可能原因是_________。（答一条即可）

36、用化学用语填空：

2个硫原子______________  3个氢分子______________  1个钠离子_______________

地壳中含量最多的金属元素____________   氧化镁中镁元素为+2价_______________

37、为测定空气里氧气的含量，甲、乙两个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。

(1)甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的_______。

(2)乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是_______。

(3)红磷燃烧的符号表达式为_______。

38、下图为实验室制取某些气体的装置示意图，请按要求回答有关问题：

(1)装置中仪器①的名称为_____。

(2)若小明选择装置B制取氧气，则相关的文字表达式式为_____；

若用装置F收集氧气，则观察到_____时，开始收集氧气。实验结束时，应先___，后_____，目的是____。

(3)若以加热高锰酸钾的方法制取氧气，则应需将装置B进行如何改进_____

(4)用图C装置来收集氧气，气体应从____(填“c”或“d”)端通入；若瓶中装满水，则气体应从_____(填“c”或“d”)端通入。

(5)通常情况下，氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体，极易溶于水，密度比空气小。实验室可用浓氨水和生石灰固体常温反应制得，则制取并收集氨气装置的接口连接顺序为_____→f。上述实验中，E装置的作用是_____。

(6)探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如表：

在集气瓶中注入占其容器50%的水(如图所示)，用排水法收集氧气，将瓶内的水排尽，用带火星的木条在该集气瓶中进行实验，推测实验现象为_______。

39、用文字表达式表示下列化学反应式。

（1）硫在空气中燃烧：________________________________

（2）在水中通电生成氢气和氧气_____________________________

（3）铁在纯氧气中燃烧_____________________________________

（4）石蜡在空气燃烧_______________________________________

（5）上述反应中属于氧化反应但不是化合反应的是___________(填序号，下同)，属于分解反应的是___________。

40、下图是测定空气中氧气含量和探究燃烧条件的实验。根据图示回答下列问题。

(1)图1实验中，最终集气瓶中的进水量低于刻度1，试分析原因______。(任答一点)

(2)分析图2中红磷没有燃烧的原因______。