1、人体摄入锌不足会引起多种疾病,缺锌者可遵医嘱服用葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)口服液来补锌。下列说法中正确的是
A.葡萄糖酸锌中碳元素、氢元素的质量比为 6:11
B.葡萄糖酸锌中碳元素的质量分数最大
C.葡萄糖酸锌是由碳、氢、氧三种元素组成
D.缺锌会引起青少年食欲不振,生长迟缓,发育不良
2、下列物质的用途和性质,说法不正确的是
A.氮气做食品保护气——氮气化学性质稳定
B.武德合金做保险丝——合金熔点高
C.CO2可用于灭火——CO2一般不可燃、不助燃
D.金刚石用于切割玻璃——金刚石硬度大
3、“一带一路”是跨越时空的宏伟构思,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列不涉及化学变化的是
A.蚕丝织布
B.使用火药
C.炼制丹药
D.冶炼金属
4、下列物质中属于氧化物的是
A.
B.盐酸
C.氢氧化钠
D.
5、下列物质属于有机化合物的是
A.CO
B.CaCO3
C.HCl
D.CH4
6、中华文字博大精深,下列诗词隐含化学变化的是
A.千里冰封,万里雪飘
B.白玉为床,金作马
C.黄河之水天上来,奔流到海不复回
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
7、打雷放电时,空气中有极少量氧气会转化成臭氧(O3),下列关于氧气和臭氧说法中正确的是
A.氧气和臭氧都是单质
B.氧气和臭氧混合在一起得到的是纯净物
C.氧气变为臭氧是物理变化
D.氧气与臭氧的物理性质相同
8、一种有趣的钟表式元素周期表如图所示,关于时针所对应的元素说法中,错误的是( )
A.2:00对应的元素的单质可用于做电光源
B.7:00对应元素的单质是由分子构成的
C.9:00对应元素的离子符号为F+
D.12:00对应元素的原子序数为12
9、以下生活中的做法,主要应用了物质的物理性质的是
A.用木材作燃料
B.用粮食酿酒
C.用石墨作电极
D.用氮气保存食品
10、2022年北京冬奥会,实施了人工造雪。先将水制成细小的冰片,再用高压风机将冰片粉碎、吹出,就形成了晶莹剔透的雪花。下列有关说法正确的是
A.将水制成细小的冰片后,其中的水分子由运动变静止
B.高压风机将冰片粉碎时,水分子也跟着分解了
C.由水制成晶莹剔透的雪花,水分子间的间隔发生了改变
D.人造雪花与普通水的化学性质不同
11、下列图象不能正确反映其对应关系的是
A.向盛有等质量镁粉和铝粉的烧杯中分别加入足量等浓度的稀盐酸
B.向氢氧化钠与碳酸钠的混合溶液中滴加稀硫酸
C.向一定量的氢氧化钾溶液中滴加过量的稀硫酸
D.一定温度下,向不饱和的硫酸铜溶液中继续加入足量的硫酸铜固体
12、下列客观事实对应的微观解释错误的是
A.酒香不怕巷子深——分子在不断运动
B.把液化气压缩进钢瓶——分子之间间隔变小
C.水通电分解得到氢气和氧气——水是由氢分子和氧分子构成
D.稀有气体用作保护气——稀有气体的原子最外层达到稳定结构
13、空气中各主要成分含量如下图,其中氮气体积分数约是
A.A
B.B
C.C
D.D
14、中国的碳达峰、碳中和承诺是中国最大的决心和智慧,我们每个人都应在生活中时刻践行“低碳生活”。下列行为不符合“低碳生活”理念的是
A.夏天尽可能将空调温度调到24℃以下
B.出行时少开私家车,多用自行车或公共交通
C.在购买手机等电子产品时尽量选择以旧换新
D.加大清洁能源的使用,用非化石能源代替化石能源
15、化学与生活息息相关,下列有关说法正确的是
A.图书、档案失火应使用二氧化碳灭火器
B.石墨转化成金刚石是物理变化
C.石油是一种重要的化工产品
D.可用过滤的方法降低水的硬度
16、嫦娥五号探测器的热控涂层使用了不锈钢高吸收化学转换热控涂层、锂离子电池等有效载荷。锂离子电池用的锂在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示,下列说法不正确的是
A.由图可知锂离子的符号Li3+
B.锂属于金属元素
C.锂原子的相对原子质量6.941
D.锂原子的质子数为3
17、证据推理是化学学科核心素养的内容之一,下列推理正确的是
A.化合物由多种元素组成,由多种元素组成的物质一定是化合物
B.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,因此它们的性质相同
C.铝比铁性质更活泼,则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀
D.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素
18、2023晋江国际马拉松将于12月3日举行,“绿色”是主要理念。下列做法不符合“绿色”理念的是
A.鼓励公交车出行
B.实行垃圾分类回收
C.赛道附近工厂烟囱加高排放
D.增加植树造林面积
19、下列说法不正确的是
A.SO2会导致酸雨的形成
B.CO2属于空气污染物
C.控制PM2.5的排放有利于减少雾霾污染、改善空气质量
D.空气中O2的体积分数约为21%
20、含碳物质在自然界广泛存在。完成下面小题。
(1). 下列含碳物质中,属于纯净物的是
A.石油
B.大理石
C.干冰
D.天然气
(2). 下列CO2的用途中,主要利用其物理性质的是
A.灭火
B.人工降雨
C.制造纯碱
D.作气体肥料
(3). 下列关于CO和CO2的说法中,正确的是
A.组成元素相同
B.化学性质相同
C.构成分子相同
D.都是有毒气体
(4). 下列关于的说法中,不正确的是
A.表示一氧化碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳
B.参加反应的CO与生成的CO2的质量比为1∶1
C.参加反应的CO与O2的分子个数比为2∶1
D.反应前后,原子的种类、个数没有变化
21、下列生产生活实践活动中,涉及化学变化的是
A.手工刺绣
B.矿石粉碎
C.粮食酿酒
D.木制雕刻
22、除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳,下列措施可行的是
A.通过灼热的氧化铜
B.点燃
C.通过烘热的木炭
D.通过澄清石灰水
23、以下能正确表示对应叙述的图像是
A.①表示电解水时生成H2和O2的质量与时间的关系
B.②表示两份相同的H2O2溶液在有无MnO2的条件下分解
C.③表示充分高温煅烧一定质量的木炭和氧化铜的混合物
D.④表示向一定量H2O2溶液中加入MnO2固体
24、在通电条件下,甲酸(HCOOH)与氧气的反应微观图如下,说法正确的是
A.由此实验可知,反应前后分子种类和原子种类都发生改变
B.反应①有三种物质生成
C.反应②的生成物的化学式可表示为HO
D.反应的化学方程式:HCOOH+O2H2O2+CO2
25、下列实验操作不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A |
| 加入足量氧化铜粉末充分反应后过滤 |
B | 鉴别硝酸铵与氢氧化钠 | 分别取样,加入适量水 |
C | 除去CO气体中混有的 | 依次通过氢氧化钠溶液和浓硫酸 |
D | 分离Cu粉和Fe粉的混合物 | 加入足量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、据报载号称天下第一酒的酒鬼酒被媒体曝出塑化剂含量超标高达260%,塑化剂是一种重要的化工原料,属2B类致癌物,塑化剂超标会损男性生殖能力,促使女性性早熟,伤害免疫和消化系统.已知某塑化剂的化学式为C24H34O4,下列说法正确的是
A.塑化剂由62个原子构成
B.塑化剂中C、H、O的质量比12:17:2
C.相对分子质量为352克
D.碳元素的质量分数大于氢元素的质量分数
27、人类生活和工农业生产都离不开水,请根据所学知识回答下列问题。
(1)图1是电解水的实验装置,该反应的化学方程式为________。通过该实验说明水是由______组成的。电解后得到a、b两管中气体的体积比为______。
(2)如图2是自来水厂净化水的过程示意图。
①加入试剂A的名称为_______。
②下列关于实验室中过滤操作的说法正确的是________(填标号)。
A 过滤需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗、滤纸
B 为加快过滤速度,可以用玻璃棒不断搅拌漏斗内液体
C 过滤后发现滤液浑浊,可能的原因是滤纸没有紧贴漏斗内壁
D 过滤后水中的色素及气味不会被除去
(3)下列措施属于防治水体污染的是 。
A.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
B.工业用水重复利用
C.农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药
D.生活污水集中处理排放
(4)如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是 (填标)。
A.将丙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法
B.t2℃时,可以制得溶质质量分数为22%的甲溶液
C.t2℃时,等质量甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶剂质量大小关系为:甲>乙
D.t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升高到t2℃时,溶质质量分数大小关系为甲>乙>丙
E.t2℃时,将65g甲的饱和溶液稀释至溶质质量分数为10%的溶液,需要加水150g
28、化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空。
(1)在汞、水、氯化钠三种物质中,由原子直接构成的物质是_______。
(2)2个镁离子_______。
(3)未来最理想的燃料是_______。
29、使用实验仪器及取用药品时应遵循实验室规则,取用药品时应秉承节约原则,或者在没有说明用量的情况下,液体应取______mL,固体______。
30、现有①氧气②氖气③二氧化碳④氯化钠⑤二氧化硫五种物质,选择适当序号填空。
(1)可用于制作霓虹灯的气体是______。
(2)能使澄清石灰水变浑浊的气体是________。
(3)通常具有助燃性的气体是_______。
(4)由离子构成的物质是_______。
(5)随着工业的发展,排放到空气中的有害物质是_________。
31、能源利用和环境保护一直是人们关注的热点。
(1)化石燃料主要包括煤、天然气和_____。
(2)可燃冰主要含甲烷水合物,甲烷完全燃烧的化学方程式为_____。
(3)某电厂为防止环境污染,用石灰石粉浆来吸收煤燃烧时排放出的二氧化硫,其反应的化学方程式为:2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2X, 则X 的化学式为_____。
(4)下列做法中,你认为能改善空气质量的是_____(填字母)。
a升高工厂烟囱 b露天焚烧垃圾
c限制燃放烟花爆竹 d推广新能源公交车
32、用化学用语填空:
(1)镁:____;
(2)2个氮气分子:____;
(3)5个硫酸根离子:____;
(4)五氧化二磷:____;
(5)+6价的硫元素:____;
(6)由Fe3+和OH-构成的氢氧化铁:____。
33、原子序数为1~18的原子结构示意图等信息如图所示,请认真分析并回答下列问题。
(1)在化学反应中,原子序数为12的原子容易______(填“得到”或“失去”)电子,所形成的粒子的符号是______;画出该离子的结构示意图______。
(2)根据氟原子和氯原子的结构示意图分析,由于氟原子和氯原子______相同,所以氟元素与氯元素的化学性质相似。
(3)同一周期,从左到右,各原子随原子序数的增加,最外层电子数______。
(4)A、B、C三种粒子的结构示意图如下,其中表示阴离子的是______(填序号,下同);表示阳离子的是______;A、B、C的原子在______(填“相同”或“不同”)周期。
34、举实例证明空气中含有氧气、二氧化碳和水蒸气。
35、用化学符号表示:
(1)碘酒中的溶剂 。
(2)标出碳酸钠中碳元素的化合价 。
(3)导致温室效应的气体(至少写两种) 。
36、(8分)写出下列反应的文字或符号表达式,并在括号内注明反应的基本类型:
(1)木炭在空气中燃烧:
(2)氯酸钾和二氧化锰混合物加热:
(3)任写一个既是化合反应又是氧化反应的例子:
37、某同学用如图所示装置分别进行“燃烧条件”和“氧气性质”的探究实验(已知:白磷的着火点为 40 ℃)。请回答下列问题:
内容步骤 | (实验 1)燃烧条件 | (实验 2)氧气性质 |
1 | 烧杯中盛有 80℃的热水,分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷,塞紧瓶塞 | 烧杯中盛有 Ca(OH)2 溶液,燃烧匙中放入木炭,点燃木炭后,迅速将燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞 |
2 | 推入 H2O2 溶液 | 推入 H2O2 溶液 |
(1)H2O2 与 MnO2 接触时,发生反应的化学方程式为____________,MnO2 起________作用。
(2)实验 1 中,推入 H2O2 溶液,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,原因分别是_____;。打开止水夹,推入 H2O2溶液,观察到烧杯中的现象是______________。
(3)实验 2 中,打开止水夹,推入 H2O2 溶液,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是__________。
38、根据如图实验装置图,回答有关问题。
(1)写出有关标号仪器的名称a______。
(2)实验室用A装置制取氧气的文字表达式为______;
(3)C与B相比,其优点是______。若用E装置收集氧气,则气体从发生装置产生的氧气应从E的______填“b”或“c”
端进入;若将E中装满水,则氧气从______
填“b”或“c”
端进。
(4)实验室用B装置还可制取氧气,反应的文字表达式为______。若用E装置收氧气,用来检验氧气是否集满的方法是______。
39、根据下图所示,按要求回答问题:
(1)图中仪器a的名称是 _________,图F实验的目的是 _______________;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是________________________,所选用的发生装置是__________( 填序号);若用E装置收集氧气,当实验结束时实验结束时,甲同学先熄灭了酒精灯,忘记将导管从水中取出,在水未进入导管之前,可采取的补救措施有:_________________。(写出一种即可)
(3)反应结束后冷却,对制取氧气后的固体残渣(假定已完全反应,锰酸钾易溶于水)作如下回收处理:
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是______(填写序号)。
A.烘干 B.溶解 C.过滤 D.洗涤
②过滤、蒸发时都需用到的仪器是________(填序号)。
A.酒精灯 B.烧杯 C.玻璃棒 D.漏斗
(4)请你参与探究,联想到工业上用铁矿石冶炼铁,某兴趣小组在实验室模拟工业炼铁反应原理的装置如下,请回答下列问题:
(a)A装置中反应的化学方程式为_________________。
(b)E装置中的现象是_______________,发生反应的化学方程式为___________________,其中氧化剂是______。
(c)实验中应先点燃E装置的酒精喷灯还是G装置的酒精灯______。(用E或G填空)
(d)G装置的作用是____________________。
40、用H型试管完成下列实验。
实验一 :探究分子的性质
如图所示,将A、B管底部分别浸入盛有冷水和热水的烧杯中,同时滴入等量的浓氨水,观察到横管右侧脱脂棉上的酚酞试液先变红,请从微观角度解释这个现象:_____。
实验二:探究燃烧的条件
已知:红磷的着火点为240 °C;白磷的着火点为40 °C。
(1)如图所示,在A、B管底部分别放置等量的红磷和白磷,塞紧橡皮塞,将A、B管底部同时浸入盛有80°C热水的水槽中,只观察到B管发生燃烧现象。原因是_____。
(2)利用此装置探究可燃物燃烧需要空气(或氧气)。在A、B管中放置等量的白磷,在将A、B管底部同时浸人盛有80 °C热水前,还需要进行的操作是_____。
实验三:探究二氧化碳的性质
如图所示,B管两端开口(试纸是用石蕊溶液染过的紫色滤纸条),横管中的除杂剂可依次除去二氧化碳气体中少量氯化氢气体及水蒸气。将稀盐酸缓慢注入试管中,观察到干燥的紫色石蕊试纸均不变色、下端湿润的紫色石蕊试纸先变红。说明二氧化碳具有的性质:
(1)_____; (2)_____。
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