齐齐哈尔2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、推理是一种重要的化学学习方法。下列推理中正确的是

A．中和反应一定有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

B．溶液具有均一性和稳定性，因此均一、稳定的液体一定是溶液

C．碱中一定含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是碱

D．氢氧化铝可以治疗胃酸过多，因此氢氧化钠也可以治疗胃酸过多

2、下列物质由离子构成的是

A．NaCl

B．H2O2

C．Fe

D．He

3、100 g 茅台酒（酒精的质量分数约为 53%），可配制酱香拿铁（酒精的质量分数约为 0.5%）的质量是

A．53 g

B．106 g

C．5300 g

D．10600 g

4、N（NO2）3是一种新型的火箭燃料。下列有关N（NO2）3的说法中正确的是

A．由3种元素组成

B．N、O原子的个数比为1:2

C．N（NO2）3中氮元素的质量分数小于氧元素

D．1个N（NO2）3中含有3个氧分子

5、如图所示，向井穴板的孔穴1～3中滴加稀盐酸，4～6中滴加无色酚酞溶液。下列说法正确的是

A．1中所得溶液的颜色为浅绿色

B．2中发生的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理

C．3中发生反应的基本反应类型为中和反应

D．4、5、6中无明显现象的是5

6、向一接近饱和的氯化钠溶液中逐渐加入氯化钠晶体，如下图所示的图象中（横坐标均为加入氯化钠的质量）符合溶液中溶质的质量变化规律的是

A．

B．

C．

D．

7、下列仪器，不能在酒精灯火焰上加热的是

A．试管

B．烧杯

C．量筒

D．蒸发皿

8、古代建筑常用糯米灰浆粘合墙砖，糯米灰浆由糯米汁、熟石灰和沙土等制成。糯米灰浆属于

A．纯净物

B．混合物

C．化合物

D．单质

9、下列变化前者属于化学变化，后者属于物理变化的是

A．铁生锈，呼吸作用

B．工业制氧气，酚酞溶于酒精

C．食物腐烂，酒精挥发

D．干冰升华，光合作用

10、下列化学方程式不正确的是

A．实验室制取氢气：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

B．硫在氧气中燃烧：S+O2=SO3

C．铁丝与硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

D．酒精燃烧：C2H5OH+3O22CO2+3H2O

11、硅酸钠化学式为Na2SiO3（俗称泡花碱），常用作粘合剂和防火剂。硅酸钠中硅元素的化合价

A．+1

B．+3

C．+4

D．-4

12、下图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法不正确的是

A．该实验需要较高温度

B．木炭发生了还原反应

C．实验结束前应先撤出导管，再熄灭酒精灯

D．该实验中的木炭粉换成石墨粉，实验现象相同

13、燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列灭火的措施或行为不正确的是

A．酒精灯打翻起火，用湿抹布盖灭

B．电烤炉着火，用水浇灭

C．图书档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭

D．柴垛着火，用水浇灭

14、归纳和推理是化学学习常用的思维方法。下列说法正确的是

A．CO和CO2组成元素相同，所以CO和CO2化学性质相似

B．液化气加压后能贮存在钢瓶中，所以加压后分子变小了

C．燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化都是燃烧

D．金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，所以金刚石和石墨物理性质差异大

15、为验证银､铁､铜三种金属活动性顺序，洋洋同学做了如图所⽰实验，三⽀试管⾥的液体均为稀盐酸｡下列说法错误的是

A．金属丝浸⼊溶液前需要先用砂纸打磨

B．铁丝表⾯有气泡冒出，银丝和铜丝无明显变化

C．该组实验不能判断铜､银的金属活动性顺序

D．b中发⽣反应的化学⽅程式：

16、建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是

A． 原子结构模型

B． 物质分类模型

C． 地壳中各元素含量

D． 空气组成模型

17、在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸时有气泡产生。滤渣中一定含有

A．Fe

B．Fe 、Cu

C．Fe、Cu、Ag

D．Fe、Cu、Ag、Al

18、现有稀盐酸、氢氧化钠溶液和水，按pH值依次增大顺序排列正确的是

A．H2O、HCl、NaOH

B．HCl、H2O、NaOH

C．NaOH、HCl、H2O

D．H2O、NaOH、HCl

19、如图为金刚石、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是

A．原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变

B．相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同

C．C60是一种新型化合物.

D．在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C60

20、变化观是需要发展的重要观念。X、Y、Z的转化关系如下表所示（“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），下列说法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是

A．读取液体的体积

B．溶解氯化钠

C．点燃酒精灯

D．倾倒液体

22、下列关于燃烧与灭火的说法正确的是

A．柴油发动机通过喷油嘴将柴油气化进入气缸，是为了增大与空气的接触面积

B．蜡烛用嘴一吹即灭，是因为呼出的二氧化碳隔绝了氧气

C．家用电器失火立即用水扑灭

D．地铁的自动喷淋系统，喷水灭火原因主要是水蒸发吸热，使着火点降低

23、下列有关实验现象的描述错误的是

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

B．红磷在空气中燃烧，冒出大量的白烟

C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光

D．硫磺在空气中燃烧，产生有刺激性气味的气体

24、宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一。下列宏观事实的微观解释错误的是

A．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子很小

B．水银温度计放入冷水中，液柱降低——分子的大小随温度的降低而减小

C．将氧气压缩贮存于钢瓶中——分子之间有间隔

D．八月桂花香——分子在不停运动

25、下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是

A．一氧化碳

B．酒精

C．铁丝

D．红磷

26、环境对于人类的生存非常重要。以下物质可以造成酸雨的是

A．CO2

B．SO2

C．CO

D．O2

27、生活处处充满化学的气息。

(1)铜丝可以作导线，这是利用铜具有良好的_______性。

(2)食品包装中充氮气以防腐，其目的是隔绝_______。

(3)氦气用于填充探空气球，利用的物理性质是_______。

(4)生石灰是常用的食品干燥剂，因为其能与水反应，这属于生石灰的_______(填“物理性质”或“化学性质”)。

28、请用化学用语回答下列问题。

(1)钙元素______；

(2)生石灰______；

(3)硝酸钙______。

29、下表是元素周期表的一部分，回答问题：

（1）写出X的元素符号_____。

（2）画出元素Y的原子结构示意图_____。

（3）13号元素和17号元素形成的化合物的化学式为_____。

（4）以下关于3号锂元素的说法正确的是_____（填序号）。

①锂的元素符号为LI

②锂的相对原子质量为3

③锂原子的核外有3个电子

④锂元素在化合物中常显+2价

30、按要求写出下列反应的文字表达式，符号表达式或所属的基本反应类型：

(1)木炭的燃烧______（文字表达式），______（符号表达式）；

(2)红磷在空气中燃烧______（符号表达式），______（反应类型）；

(3)引燃细铁丝后放入盛有氧气的集气瓶中______（符号表达式），______（反应类型）。

(4)甲烷（CH4）燃烧的产物与蜡烛燃烧的产物完全相同，请写出甲烷燃烧的符号表达式______。

31、化学就在我们身边，请用所学化学知识回答下列问题。

（1）根据如图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有_____。

（2）用一氧化碳和赤铁矿石（主要成分是Fe2O3）高温炼铁，其反应的化学方程式是_____。

（3）保护金属资源，防止腐蚀是关键。日常生活中如何防止铁锅锈蚀_____。

32、如图所示是电解水的实验装置，通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b。

(1)请写出图中a、b试管内气体的名称：a.__________ b._____________。

(2)a、b两管中气体的体积比为_______________。

(3)请写出电解水的文字表达式_____________。

(4)实验室检验气体b的方法是_____________。

33、请根据下列各图中的有关信息，回答下列问题。

(1)写出图中对应仪器的名称：①______。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式为______，应选择的发生装置是______。

(3)若用C装置干燥氧气，气体应从导管______（填“a”或“b”）端通入。

34、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．

（1）t1℃时，甲的溶解度   乙的溶解度（选填“大于”“等于”或“小于”）；

（2）要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采取的方法是   （只填一种）：

（3）甲、乙各Wg分别加入到两只盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，在t3℃时所得乙溶液为   溶液（选填“饱和”或“不饱和”）；若将温度都降低到t2℃，甲溶液中溶质的质量分数   乙溶液中溶质的质量分数（选填“大于”“等于”或“小于”）．

（4）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线交战的含义中   ．

35、关于碳和碳的化合物知识填空:

(1)同一种元素可以组成不同种单质,碳的单质有_________和_________等,它们的物理性质____(选填“相同”或“不相同”),原因是___________________________________；

(2)木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成,也有CO生成。若要证明两种气体都要存在,应先将气体通过澄清的石灰水,先证明有CO2存在。写出CO2与澄清的石灰水反应的化学方程式________。然后将气体干燥后,在高温的条件下通过氧化铜,观察到_________________,证明有CO存在。实验时要注意尾气处理,原因是CO________。

36、现代社会对能源的需求量越来越大，能源的开发和利用备受人类关注。

（1）化石燃料包括煤、_____和天然气。化石燃料燃烧排放的气体会污染环境，其中含有形成酸雨的主要气体，其化学式为_____。

（2）开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。下列利用了新能源的是_____（填字母序号）。

37、掌握实验室制取气体的方法是初中生必备的实验技能。下图是实验室制取气体常用装置，回答下列问题。

(1)仪器①的名称________________。

(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰反应制取氧气，反应的化学方程式_________，若用E装置收集氧气，则气体从导管口_________进(“a”或“b”)。

(3)氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体，密度比空气小。实验室常用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热反应制取氨气，可选用的发生装置和收集装置是_________。

38、化学实验是认识物质获取结论的重要途径。

【实验一】实验室制取氧气和验证氧气性质的实验。

(1)图1中仪器a的名称是_______，给试管预热的操作是_______，反应的化学方程式为_______，收集方法是利用氧气_______的性质。

(2)图2实验点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时再插入集气瓶中的作用是_______。实验中观察到的现象是_______。

【实验二】实验室制取二氧化碳和验证二氧化碳性质的实验。

(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学反应方程式为_______。选用图1装置制二氧化碳的依据是_______。

(4)图2是利用制取的潮湿二氧化碳气体验证二氧化碳能与水反应的性质实验装置图。A中盛放的是浓H2SO4，浓H2SO4具有吸水性可干燥二氧化碳气体，B中盛放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。为达到实验目的，还需补充的一个对比实验是_______，用图2进行实验的操作及现象是_______。

(5)为测定所用石灰石样品中碳酸钙的质量分数，小组同学取28g石灰石样品放在烧杯中，向其中逐渐加入稀盐酸，使样品充分反应（杂质不参加反应），共加入稀盐酸的质量为93g，反应后烧杯中物质的总质量为110g。计算：反应生成二氧化碳的质量为_______；样品中碳酸钙的质量分数_______（计算结果精确到0.1%）。

39、瓦斯气的主要成分是甲烷，试写出瓦斯爆炸所发生反应的化学方程式______，氢气作燃料的优点是______，工业上可以将石墨制作成电极的原因是______。

40、1992年，哈尔滨的一个司机王洪成声称发明一种能将水变油的“水基燃料”。短短几年，先后有300多家企业介入这一项目，而这个名叫王洪成的人也因此先后大赚3亿元。1998年，王洪成因骗局揭穿而入狱十年。请你从化学角度驳斥水变油（油中含有碳、氢等元素）的荒谬之处。