泰安2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列符号既能表示某种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是

A．SO2

B．O2

C．3He

D．Cu

2、常温下，下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色溶液的是

A．Ca2+、Mg2+、OH-、

B．Fe3+、Na+、、Cl-

C．K+、H+、、

D．Ba2+、Na+、Cl-、OH-

3、为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法错误的是

A．②③不符合对比实验的要求

B．现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低

C．现象①③说明物质燃烧需要氧气

D．现象②说明红磷不是可燃物

4、世界是由物质组成的，物质是多样的。下列物质属于单质的是

A．生铁

B．水银

C．干冰

D．冰

5、下列物质均可用于消毒，其中属于氧化物的是

A．臭氧(O3)

B．酒精(C2H5OH)

C．次氯酸钠(NaClO)

D．二氧化氯(C1O2)

6、下列对实验现象的描述正确的是

A．镁在空气中燃烧，生成氧化镁固体

B．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体

C．一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰

D．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧

7、密闭容器中，一定条件下甲和88g乙在一种纳米催化剂表面恰好完全反应生成丙和丁，丙和丁的相对分子质量之比为1：1，反应中所有物质的分子个数随时间变化情况及部分物质微观示意图如图所示（“”表示氧原子、“”表示X原子、“”表示碳原子）。

下列说法正确的是

A．反应结束，消耗甲的质量≤72g

B．此反应中，乙和丙的质量比是11：8

C．一个丁分子的质量是

D．t时刻，密闭容器中甲和丁的分子个数比为2：1

8、北京时间2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震，震源深度10公里。此次地震超百人遇难，令人痛心。地震后，防疫人员使用各种消毒剂对环境进行消毒，亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂，其中Cl元素的化合价是

A．-1

B．0

C．+3

D．+5

9、下图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法不正确的是

A．该实验需要较高温度

B．木炭发生了还原反应

C．实验结束前应先撤出导管，再熄灭酒精灯

D．该实验中的木炭粉换成石墨粉，实验现象相同

10、下列对化学用语中“2”所表示意义的理解，不正确的是

A．H2中的“2”表示一个氢分子中有两个氢原子

B．2Mg2+中的“2+”表示一个镁离子带两个单位正电荷

C．中的“2”表示二氧化硫中氧元素显-2价

D．中的“2”表示2个氮原子

11、20℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g，分别加入到四个各盛有50g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表所示（温度保持在20℃），下列说法正确的是

A．所得四杯溶液都是饱和溶液

B．溶液中所含溶质最多的为丙

C．升高温度后，甲中溶解的固体一定减少

D．所得四种溶液的质量关系为：丁＞甲＞乙＞丙

12、密闭容器内有一定质量的M，X，Y，Q四种物质，在一定条件下混合一段时间后，再次测得容器内各种物质质量，相关数据如表，下列说法正确的是

A．一段时间后M的质量为5.6g

B．Y一定是化合物

C．X与Q质量变化之比为7：3

D．M一定是该反应的催化剂

13、建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的思维方式。如图是几种微观过程示意图，下列说法不正确的是

A．氯化钠是由离子构成的

B．石墨变成金刚石只是碳原子的排列方式发生了变化，所以是物理变化

C．氢气、氧气、石墨、金刚石都是单质，水、氯化钠都是化合物

D．电解水实验中最小的粒子是氢原子和氧原子

14、化学使我们拥有了改变世界的神奇力量，为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列过程涉及到化学变化的是

A．食物腐败

B．水果榨成汁

C．湿衣晾干

D．修剪盆栽

15、溶液与生活息息相关。下列关于溶液的描述中，不正确的是

A．均一、稳定的液体不一定是溶液

B．物质在水中溶解的过程常伴随能量变化

C．溶液加水稀释前后溶质的质量不变

D．某温度下的饱和溶液不能再溶解任何物质

16、在蒸馏水中加入氢氧化钠固体，不断搅拌，用温度传感器记录溶解过程的温度变化，图中a、c两点观察到溶液中有固体存在，b点固体完全消失。下列说法正确的是

A．氢氧化钠固体溶于水会吸收热量

B．a、c两点时，氢氧化钠的溶解度相同

C．b点时，该溶液一定是不饱和溶液

D．d点时的溶剂质量大于a点时的溶剂质量

17、硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是

A．图中 x=34，y=8

B．硒的相对原子质量为 78.86g

C．硒离子的核外有 3 个电子层

D．Se2-的核外电子数为 36

18、下列各组元素符号均表示金属元素的一组是

A．Fe、Cu、Si、Zn

B．Ag、Cu、Al、S

C．Na、Al、Hg、P

D．Fe、Cu、Ag、Zn

19、某兴趣小组的同学探究分子的运动，实验如图所示。图中试管A和装置D的试管中装有体积和浓度相同的浓氨水，试管B和C中装有体积和浓度相同的酚酞溶液。下列说法错误的是   

A．实验①和实验②都会出现的现象是：酚酞溶液变红

B．实验①和实验②出现不同的现象是：C试管中先变红，B试管中后变红

C．上述两个实验说明：分子在不断运动，温度越高分子运动越快

D．上述两个实验说明：只要温度足够低，分子就不会运动

20、下表中的物质、化学式及用途三者对应关系正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、为确保安全，加油站通常要在明显位置张贴的标识是

A．

B．

C．

D．

22、某同学用如图装置探究磷燃烧的条件，下列有关说法错误的是

A．试管中加入60℃的热水有隔绝空气的目的

B．通入O2后，白磷燃烧，说明物质燃烧的条件只需要O2

C．通入后，红磷不燃烧，白磷燃烧，说明白磷着火点比红磷低

D．实验室中少量白磷可以保存在冷水中

23、除去下列物质中混有的少量杂质，所用试剂和操作方法均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质分类正确的是

A．有机物：甲烷、二氧化碳

B．碱：烧碱、纯碱

C．混合物：生铁、液氧

D．氧化物：水、氧化铁

25、下列有关实验现象的描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰

B．电解水时正极产生的气体体积比负极产生的气体体积大

C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口上方出现大量白烟

D．铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面覆盖一层光亮红色的物质

26、以物质间的转化为线索认识元素及其化合物是化学学习的重要方法。下图均为初中化学常见物质及反应。图中“→”表示相连两种物质之间的转化关系；“—”表示相连的两种物质可以发生反应；反应条件、部分反应物及生成物已略去。下列说法错误的是

A．①②③④可以都是化合反应

B．甲、乙、丙可以都是单质

C．①②③④可以都有元素化合价变化

D．甲、乙、丙可以都是氧化物

27、水是生命之源。

(1)区分硬水和软水可用___________。生活中常用___________的方法来降低水的硬度，该方法还能起到___________的作用。

(2)在电解水实验中，正极与负极产生的气体体积比为_________，反应的化学方程式为_________，在该实验中，向水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是___________。

28、请根据提供的仪器，回答下列问题:

（1）认识仪器：仪器A的名称是_____________；

（2）量取液体：量取5mL水，需要选择的仪器是______________（填字母序号，下同)；

（3）向酒精灯里添加酒精应该用____________；

（4）用量筒量取液体，仰视读数会导致实际液体__________；

（5）捂热法检查装置气密性的具体方法___________________________________

29、请用相应的化学符号填空：

(1)硅元素_______；

(2)治疗胃酸的盐_______；

(3)汽水中的酸______；

(4)干冰的化学式_______；

(5)两个亚铁离子_____；

(6)氯化铝中铝元素的化合价_____。

30、用化学符号表示：

（1）5个三氧化硫分子______。

（2）根据KClO3的分子构成，写出氯酸钙的化学式______。

（3）沼气的主要成分______。

31、空气是人类生产生活的重要资源。

(1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着_____。

(2)石灰水长期露置在空气中。瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质说明空气中有____。

(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠说明空气中有_____。

(4)空气可以用于制氮肥，说明空气中有____。

(5)引起温室效应的主要气体是_____。

(6)如图为测定空气里氧气的含量装置图，请回答下列问题：

①红磷燃烧时的现象是____，写出红磷在空气中燃烧的文字表达式_____。

②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的_____。

③实验后发现测定空气中氧气含量偏低，造成这种结果的可能原因是：_____(填一种即可)。

(7)城市空气质量日报中，下列没有计入空气污染指数的项目是____(填字母)。

A 可吸入颗粒    B 一氧化碳    C 二氧化氮    D 二氧化碳

(8)请说出一条防止空气污染的措施_____。

32、注射用的生理食盐水是纯净物．________（判断对错）

33、如图是六种粒子的结构示意图：

(1)属于稳定结构的是(填序号，下同)__________。

(2)属于同种元素的是__________。

(3)表示阳离子的有__________。

(4)属于非金属元素原子的是__________。

34、请用合适的化学用语填空：

(1)铝离子_______。

(2)二个甲烷分子_______。

(3)标出氧化铜中铜元素的化合价_______。

35、善于把所学的知识与生活实际相联系是我们所提倡的学习方法。

(1)每年11月9日消防宣传日，学校都要组织学生进行火灾逃生演练，逃生过程用湿毛巾捂住口鼻是为了防止___。小刚同学炒菜时，食用油着火，小刚立即用锅盖将火盖灭，其灭火原理是____。

(2)努力使空气净化、保护现有的植物都是促进绿色环保的措施，观察我市采取了什么环保措施____。(答一条即可)

(3)禁止露天燃烧庄稼粘秆、落叶等废弃物目的是防止污染和减少____的排放。

(4)放学时小刚发现自己的自行车锁因为生锈，造成锁芯转动不顺畅而不容易打开，于是他把铅笔芯末撒进锁芯中，顺利的打开了车锁，运用的知识是____。

36、多角度认识物质能帮助我们更全面地了解物质世界。请回答下列问题。

(1)认识金属元素的存在

地壳中含量最多的金属元素是_______(用元素符号表示)，该元素在自然界中以_______(填“单质”或“化合物”)的形式存在。

(2)认识金属的性质

用粗木棍在涂有蜡的铝板上写“中”、“华”两个字，露出下面的铝板。向“中”字上滴加稀盐酸，向“华”字上滴加CuSO4溶液。“中”字上的现象是_______，“华”字上有红色物质析出，该物质是_______(用符号表示)。下图是该反应的微观示意图，请从微观角度描述反应的实质_______。

(3)认识金属的制备

工业上可以采用电解氧化铝的方法制取金属铝，同时得到一种非金属单质，请写出该反应的化学方程式_______，化学反应前后元素化合价升高的是_______(填元素符号)。

(4)认识金属的用途

将铝制易拉罐剪成条状，打磨后与纯铝片相互刻划，发现纯铝片表面有划痕，说明_______(列举一条金属的性质)。

37、马飞和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

（1）写出图中标有①的仪器的名称：_____；若用装置A作为高锰酸钾制取氧气，则需要改进的是_____，写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式：_____。

（2）过氧化氢溶液制氧气先向锥形瓶中加入一定量的二氧化锰，再从①或注射器中加入5%的过氧化氢溶液，反应的化学方程式为_____。

（3）用D或F装置都可以作为氧气的收集装置，用F装置收集氧气，当看到_____时才开始收集，因为最初产生的主要为空气，否则导致收集的氧气不纯。

（4）实验室制取氧气大致分为下列步骤：①用排水法收集氧气；②检查装置气密性；③点燃酒精灯；④向试管中装入高锰酸钾，用带导管的塞子塞紧试管并将试管固定在铁架台上；⑤实验完毕将导气管从水槽中取出；⑥熄灭酒精灯。请按正确操作顺序，将以上步骤的序号写在横线上_____。

（5）在探究制取气体装置中根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，根据气体性质选择收集装置。实验室用大理石和稀盐酸常温下反应制取二氧化碳，发生装置可以选用B或C，请问可以选装置B或C而不选装置A做发生装置的理由是_____。

（6）小明了解到，向鱼池中撒入过氧化钙固体可增加鱼池中的含氧量，

（提出问题）实验室能否用过氧化钙固体与水反应制取氧气？

查阅资料：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑

38、请结合图示实验装置，回答下列问题。

(1)写出图中仪器①的名称：__________。

(2)实验室选用装置B制取氧气所用药品为_______和________。

(3)实验室选用A、E组合制取氧气写出反应的文字表达式_______，其中二氧化锰在该反应中是________。

(4)可选用C装置收集氧气的理由是_______；若用C装置收集到的氧气不纯净，原因可能是______________（只写一种）。

(5)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取并收集较纯净的氧气应选择的装置是_______（填字母），写出反应的文字表达式：________。

(6)加热高锰酸钾制取氧气时，试管口要略向下倾斜的原因_________；还需要在试管口放棉花，是为了防止________。

(7)实验室用E装置收集氧气时验满的方法_______。

39、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：

（1）P点的含义是______________________________________。

（2）t2 ℃时30ga物质加入到50　g水中不断搅拌，能形成溶液的质量_________．计算所得溶液的溶质质量分数_________。

（3）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是_____________________（填写物质序号）。

（4）将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是______________（填写选项序号）。

A c＞a＝b   B a＝b＞c C a＞b＞c   D b＞a＞c

40、下列是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表

根据图表分析和你对水资源的认识，请你说说：

(1)图中水资源极度缺水的地区是_____________。

(2)以“保护水资源，刻不容缓”为辩论题，如果你作为正方辩论员，你的辩论要点是(要求从两方面考虑)：

①_______________；②___________。