1、食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌,已被禁用,其中溴元素(Br)的化合价为
A.+1
B.+3
C.+5
D.+4
2、某同学过滤含有泥沙的水,滤液仍然浑浊,其原因可能是
A.滤纸和漏斗之间有气泡
B.将混合物直接倒入漏斗中
C.玻璃棒紧靠单层滤纸致其破损
D.倾倒液体时液面低于滤纸边缘
3、2023年9月,第19届亚运会在杭州举行。对运动员进行兴奋剂检测是保障比赛公平的必要措施。乙基雌烯醇是禁止运动员使用的兴奋剂之一,其化学式为。下列说法错误的是
A.乙基雌烯醇由碳、氢、氧三种元素组成
B.乙基雌烯醇含有20个碳原子、26个氢原子和2个氧原子
C.乙基雌烯醇中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为20:26:2
D.乙基雌烯醇中氢元素的质量分数最小
4、如图所示中反映对应变化关系正确的是
A.图1:汞在足量的氧气中加热
B.图2:等量的过氧化氢溶液分解(①有催化剂②无催化剂)
C.图3:向二氧化锰中滴加过氧化氢溶液
D.图4:加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
5、下列说法正确的是
A.原子是最小的粒子
B.催化剂只能加快反应速率
C.分子、原子、离子都可以构成物质
D.氧化反应都发光、放热
6、下列“化学之最”表述中不正确的是
A.空气中体积分数最大的是氮气
B.自然界中最硬的物质是金刚石
C.地壳中含量最高的元素是氧元素
D.保持水的化学性质的最小微粒是H、O原子
7、下图为中考试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码(样码)。条形码黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸(化学式为C3H4O2)。关于丙烯酸,下列说法合理的是
A.条形码黏在答题卡上主要发生化学变化
B.丙烯酸中含有氧气
C.丙烯酸燃烧可能生成水和二氧化碳
D.丙烯酸由3个碳元素、4个氢元素和2个元素组成
8、甲、乙、丙是初中化学常见物质,它们的转化关系如图所示(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件略去),下列推测不正确的是
A.若反应均是化合反应,则乙可为CO
B.若反应均是分解反应,则甲可为H2O2
C.甲不可能是碳酸
D.①②③都可以是置换反应
9、纳米铁粉在空气中不易自燃,但稍加热即可剧烈燃烧,如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是
A.纳米铁粉燃烧的化学方程式为4Fe+3O22Fe2O3
B.水可防止生成物溅落炸裂瓶底
C.激光手电照射为该反应提供热量
D.气球先膨胀后又变小
10、氮化镓是制造芯片的材料之一,图1是镓元素(元素符号为:Ga)的原子结构示意图,图2是元素周期表的一部分。下列说法不正确的是
图1 图2
A.图1中,m=3
B.图2中,Z为Ga
C.锗原子中有5个电子层
D.Ga与Al的最外层电子数相同
11、下列过程中,有一个去污原理与其他三个不同的是
A.用洗涤剂洗去餐具上的油脂
B.用汽油除去衣服上的油污
C.用酒精除去附着在试管内壁的碘
D.用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾
12、某工厂先用孔雀石制取硫酸铜[],再用“湿法炼铜”获得铜,其主要工艺流程如下图所示。下列分析错误的是
A.孔雀石用粉末而不用块状可以使反应更快
B.两处滤液中都是只含有硫酸铁
C.固体A中含有铁和铜
D.干燥铜时不能采取高温的方法
13、用下图装置验证了空气中的含量。下列叙述不正确的是
A.红磷的作用是消耗氧气
B.实验前需要检查装置气密性
C.最终量筒中的液面约降至80mL刻度线处
D.红磷熄灭、集气瓶冷却至室温后再打开止水夹
14、氢元素组成物质种类繁多。下列物质只含氢元素的是
A.液氢
B.氯化氢
C.氢氧化钙
D.过氧化氢
15、如图是某反应前后的微观示意图,下列说法正确的是
A.反应物中只有是化合物
B.分子由一个碳元素和两个氧元素组成
C.反应物中CO与H2O的分子个数比为1:2
D.反应前后共有4种分子
16、下列词语的有关化学原理解释不合理的是
A.火上浇油——隔绝空气
B.风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气
C.釜底抽薪——燃烧需要可燃物
D.杯水车薪——水太少不能使可燃物的温度降至着火点以下
17、下列有关燃烧和灭火的说法或做法中,正确的是
A.水能灭火是因为降低了可燃物的着火点
B.油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度
C.发生森林火灾时,消防员开辟防火隔离带的目的是移走可燃物
D.燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧
18、云南个旧锡铜多金属矿集区位于个旧市,是中国重要的锡矿产地。如图,下列说法正确的是
A.锡的中子数是50
B.锡属于非金属元素
C.锡原子在化学反应中容易失去4个电子
D.锡的相对原子质量是
19、84消毒液(主要成分是NaClO)是一种经常使用的消毒剂,NaClO中氯元素的化合价是
A.+1
B.0
C.-1
D.+5
20、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是
A.熄灭酒精灯
B.倾倒液体
C.气体验满
D.液体过滤
21、下列有关碳和碳的化合物的说法正确的是
A.“钻石恒久远,一颗永流传”是因为碳的物理性质稳定
B.CO和CO2都是无色无味的气体,且它们的密度都比空气大
C.CO和CO2的组成元素相同,因此它们的化学性质相似
D.CO2是植物光合作用的原料,所以可作气体肥料
22、水与人类的生产、生活密切相关,以下说法正确的是
A.氢气燃烧和电解水实验都能证明水的组成
B.水是人体必需的营养素,可为生命活动提供少许能量
C.自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、煮沸、蒸馏
D.水是最常见的溶剂,物质在水中都能分散成均一、稳定的混合物
23、实验是学习化学的重要途径,如图是初中化学常见的探究实验,下列说法正确的是
A.除去CO2中少量HCl气体
B.测定空气中氧气含量
C.通电一段时间后,管内液面高度c>b>a
D.制取并检验H2
24、实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,下列实验操作正确的是
A.吸取稀硫酸
B.装入锌粒
C.制备氢气
D.收集氢气
25、烧烤中含有一种强致癌物——苯并芘(化学式C20H12),关于该物质的说法不正确的是
A.它由C、H两种元素组成
B.其中碳原子和氢原子个数比是5:3
C.它相对分子质量为252
D.它由20个碳原子和12个氢原子构成
26、下列化学反应中y与x的关系,可以用如图曲线表示的是
A.一定量的高锰酸钾在加热条件下分解,x表示反应时间,y表示固体中钾元素的质量分数
B.一定量的镁片中滴加稀盐酸,x表示加入稀盐酸的质量,y表示氢气的质量
C.一定量的氧化铁中加入稀盐酸,x表示加入稀盐酸的质量,y表示产物中溶质的质量
D.一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液,x表示加入氢氧化钠溶液的质量,y表示溶液的pH
27、根据要求写出相应的化学用语。
(1)2个氖分子_________。
(2)能做干燥剂的氧化物_________。
(3)3个亚铁离子_________。
(4)氯化铵中的阳离子_________。
28、(6分)配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。请回答下列问题:
(1)计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需:氯化钠 g。
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应 。
A.增加适量氯化钠固体
B.减少适量氯化钠固体
C.调节平衡螺母:
(3)用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),,量筒的规格是 (从下列中选用:
10mL、25 mL、50 mL、100 mL);若仰视量取水,则所配制的溶液的质量分数会 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”).如果不小心将配制好的溶液溅到外面一些,溶液的质量分数 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
(4)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是 。
29、CO2的捕集与资源化利用是化学研究的热点。
(1)全球控制CO2的排放,倡导“低碳”生活理念,是为了减缓___________加剧。
(2)一种捕集CO2的方法是将其封入蓄水层中,封入时CO2会部分与水发生反应,其生成物的化学式为___________。
(3)对CO2气体进行加压降温可使其转变为一种固体,这种固体俗称___________,它能用于人工降雨,是因为___________。
(4)下图是利用CO2和氨气(NH3)反应生产尿素【CO(NH2)2】并生成水的微观示意图。
①请在空白小方框内把反应前和反应后的粒子补画完整:_____。
②请写出该反应的化学方程式___________。
30、水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是___________________。
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是______。
(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是_________________。
(4)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10 mL气体,则负极产生的气体体积是______。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是______________。
31、实验室做铁丝在氧气中的燃烧实验时,要在瓶底放少量水,水的作用是_____________;用量筒量取30 mL水,若仰视读数,则实际量取水的体积__________(选填“大于”、“小于”或“等于”)30 mL;下图是教材电解水的实验装置图,该实验的主要目的是__________________________。
32、“可燃冰”将成为未来的新能源,“可燃冰”的主要成分是甲烷水合物,甲烷燃烧的化学方程式为______,堆放杂物的纸箱着火时可用水浇灭,所依据的灭火原理是______,氢气作为理想的能源,其优点是______(答一点即可)。
33、化学研究的对象是物质,我们既要研究物质的组成和结构,还要了解物质的分类等知识。
(1)写出下列物质的化学式。
①氧气:______。
②五氧化二磷:______。
③二氧化碳:______。
④臭氧:______。
⑤氯化镁:______。
⑥氩气:______。
⑦水银:______。
⑧过氧化氢:______。
⑨锰酸钾:______。
⑩硫酸铜:______。
(2)上述物质中,由分子构成的有:______(填序号,下同),由原子直接构成的有:______,由离子构成的有:______。属于单质的是:______,属于化合物的是:______,属于氧化物的是:______。
34、如图所示为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题。
(1)t1℃时,将125g甲物质饱和溶液稀释到10%,需要加入水的质量为___________。
(2)欲使甲溶液的状态从B点转化到A点,可采取的措施有___________(写一种即可)。
(3)t2℃时,将等质量的甲、乙饱和溶液降温到t1℃后,所得溶液溶质质量分数的大小关系为甲___________乙(填“>”“<”或“=”)。
35、洗洁精能除去餐具上的油污,是因为洗洁精具有______功能,使油污分散 为细小液滴被水冲掉;用汽油洗去衣服上油污的原理是______.
36、水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。
(1)净水时,为了让水中的悬浮杂质沉降,可加入适量的__________,再静置沉淀、__________,除去不溶性杂质:然后加入活性炭,利用其__________性除去色素和异味,最后杀菌消毒,就得到生活用水。
(2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入__________进行检验,日常生活中常通过_________的方法来降低水的硬度。
(3)通过电解水能得到绿色能源——氢气,电解水的符号表达式为_________。电解水时,如果电源负极产生10mL气体,则电源正极同时产生__________mL气体。该实验说明水是由________组成的。
37、(6分)化学小组同学取一定量碳酸钙固体高温煅烧一段时间,冷却后,对剩余固体成分进行如下探究。
【提出问题】剩余固体成分是什么?
【查阅资料】工业上通常采用高温煅烧石灰石的方法制生石灰,化学方程式为:CaCO3高温CaO+CO2↑。
【猜想与假设】剩余固体成分:
I.全部是氧化钙 Ⅱ. Ⅲ.全部是碳酸钙
在老师指导下,小组同学设计如下实验,探究上述猜想是否成立。
【进行实验】
①甲同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水振荡,有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想Ⅲ成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立,其理由是 。
②乙同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁感觉发热,继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想I成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立,理由是 。
③丙同学利用水、无色酚酞溶液和稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立,请完成实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
|
| 猜想Ⅱ成立 |
【反思拓展】
工业制生石灰的过程中同时得到副产品二氧化碳。下列用途是利用二氧化碳化学性质的是 。
A.气体肥料 B.制干冰 C.制纯碱 D.制碳酸饮料
38、如图甲是小红按课本进行的一个化学实验,在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验进行了重新设计,如图乙,实验装置如下:
已知:氨水能使酚酞溶液变红,水不能使酚酞溶液变红。
实验操作:
a:向B、C两支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。
b:在A、D试管分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图乙连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
分析讨论:
(1)进行操作b时观察到的现象是__________;
(2)由此可以得到的实验结论是由此可以得到的实验结论是①_________;②__________。
(3)改进后的实验对比改进前的实验还有一个优点是___________。
39、黄河是华夏文明的摇篮,它绵亘万里,延续千年,创造出一个个历史辉煌。为保护生态环境,华夏儿女共同努力。请回答下列问题:
(1)酸雨对农作物以及一些建筑有不利影响。为防止酸雨的形成,我们能做些什么?______(任写一条)。
(2)废弃塑料带来的“白色污染”日益严重,为解决“白色污染”问题,请你提出一条合理化建议:______。
(3)冬奥会会务用车均使用氢能源汽车,基本实现了碳的零排放。相比于化石燃料,氢气作为燃料的优点是______(任写一点)。
40、用洁净的铝丝、铜丝、稀盐酸、AgNO3溶液,来验证Al、Cu、Ag的活动性顺序。
(1)把打磨过的铝丝和洁净的铜丝分别浸入稀盐酸中,观察到铝丝表面有气泡产生,铜丝表面无明显现象,由此判断出Al和Cu的活动性强弱顺为_____;发生反应的方程式为_____。
(2)为了达到实验目的,除(1)中实验外,还需要进行的实验是_____。
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