孝感2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、小明在实验室进行了如下图所示的实验（B、C、D是将试管和烧杯中的试剂混合），其中能够用于验证质量守恒定律的是

A．

B．

C．

D．

2、“珍爱生命，拒绝毒品”。“冰毒”是一种致幻类毒品，其主要成分是甲基苯丙胺（C10H15N）。下列有关甲基苯丙胺说法正确的是

A．甲基苯丙胺由26个原子构成

B．甲基苯丙胺中氢元素的质量分数最小

C．甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成

D．甲基苯丙胺中碳元素与氢元素的质量比为2：3

3、将二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，然后再加热，溶液颜色的变化为

A．红色-紫色-红色

B．红色-紫色-无色

C．紫色-红色-无色

D．紫色-红色-紫色

4、下图是实验室利用一氧化碳还原氧化铁的装置图，已知Fe2O3转化为铁的具体过程是：Fe2O3→Fe3O4→FeO→Fe，铁的氧化物除Fe2O3外，其余均为黑色。关于该实验，下列说法不正确的是

A．玻璃管中红棕色粉末变黑，说明有铁粉生成

B．试管中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成

C．实验结束后，应先停止加热，待冷却后再停止通入一氧化碳

D．为了防止污染空气，该实验应增加尾气处理装置

5、化学与生活密切相关，下列说法不正确的是

A．稀有气体用于制作霓虹灯，利用了其物理性质

B．金刚石坚硬而石墨质软，是因为碳原子的排列方式不同

C．蜡烛燃烧质量减少不符合质量守恒定律

D．超市中出售的高钙牛奶中“钙”指的是钙元素

6、中国天问一号着陆火星表面已经超过“两周年”了，为我国创下很多火星探索成就。下列火星探测目标与化学有关的是

A．探测火星空间环境

B．探测着陆区的地形地貌

C．获取火星表面三维影像

D．分析火星表面元素含量

7、宏微结合是化学学习的重大特点，从微观角度分析并解释下列事实，错误的是

A．用打气筒给气球打气，气球变大——分子间隔变大

B．夏天钢轨间缝隙减小——原子间隔变大

C．洁净空气是混合物——由不同种分子构成

D．墙内开花墙外香——分子不断运动

8、“关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题，下面有关叙述错误的是

A．人体中血浆的pH为0.9-1.5

B．不可用亚硝酸钠腌制蔬菜等

C．饮食中适当增加绿叶蔬菜，可以给人体补充维生素和钙元素

D．每人每天约需3-5g食盐，长期摄入过多对人体健康有影响

9、现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份浓度相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价），则下列说法中不正确的是

A．生成氢气质量：甲＞乙＞丙

B．金属活动性：乙＞甲＞丙

C．相对原子质量：乙＞丙＞甲

D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙

10、甲酸具有清洁制氢的巨大潜力，其分解前后分子种类变化的微观示意图如下：

下列说法不正确的是

A．甲的化学式为CH2O2

B．乙为单质

C．丙的相对分子质量为44

D．反应前后分子总数不变

11、开发和利用新能源是解决能源危机的重要方法。下列属于不可再生能源的是

A．太阳能

B．煤

C．风能

D．地热能

12、2023年我国自主研制的大型灭火、水上救援水陆两栖飞机“鲲龙”已成功首飞，制造该飞机使用了铝锂合金、钢等多种合金。下列有关说法正确的是

A．合金中一定只含金属元素

B．铝锂合金的硬度比纯铝小

C．铝锂合金的熔点比纯铝更高

D．铝锂合金中的铝元素，是地壳中含量最多的金属元素

13、合理设计实验是达到实验目的的关键。下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、检验、鉴别、除杂是化学实验的重要手段，下列实验操作不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、向含有酚酞的NaOH溶液中慢慢滴入稀硫酸，该过程中溶液pH的变化如下图所示。下列分析正确的是

A．N点时的溶液一定呈红色

B．P点时的溶液能与镁发生反应

C．M→N过程中溶液的碱性逐渐增强

D．M→P过程中生成的硫酸钠不断增加

16、下列反应中，既不是化合反应，又不是分解反应的是

A．氧化钙+水⃗氢氧化钙

B．碳酸⃗水+二氧化碳

C．酒精+氧气水+二氧化碳

D．铁+氧气四氧化三铁

17、某一反应微观示意图如图，乙是双原子分子，则从图示获得的信息中正确的是

A．该反应的反应类型为化合反应

B．反应生成的乙为化合物

C．乙与丙分子个数之比等于3：1

D．该反应不符合质量守恒定律

18、党的二十大报告中提出“持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战”。下列做法符合这一要求的是

A．工厂废水及时排入河中，防止污染周围环境

B．废弃电池深埋，防止土壤污染

C．坚持绿色出行，践行低碳生活

D．大量焚烧秸秆，使大地更清洁

19、人体摄入锌不足会引起多种疾病，葡萄糖酸锌()口服液可用来补锌。下列有关葡萄糖酸锌的说法正确的是

A．葡萄糖酸锌分子中含有14个氧原子

B．葡萄糖酸锌中氢元素的质量分数最大

C．葡萄糖酸锌是由四种元素组成的

D．葡萄糖酸锌中碳、氢、氧三种元素的质量比是6：11：7

20、如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．甲和乙的溶解度相等

B．甲中含有少量乙时，采用蒸发溶剂的方法提纯甲

C．40℃时，300g甲的饱和溶液中含有甲的质量为100g

D．20℃时，甲、乙两种物质的溶液中溶质质量分数相等

21、学好化学，有助于增强安全意识。下列做法中存在安全隐患的是

A．乘坐高铁不携带易燃易爆品

B．高楼失火时禁止乘坐电梯逃生

C．进入加油站禁止吸烟

D．发现煤气泄漏快速打开排气扇

22、下列微粒符号中，对“2”的含义理解错误的是

A．2Mg表示2个镁原子

B．2CO表示2个一氧化碳分子

C．Cu2+表示一个铜离子带2个单位的正电荷

D．H2O表示一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子

23、自然界的下列过程或现象中，伴随着化学变化的是

A．南极冰川融化

B．暴发泥石流

C．绿色植物光合作用

D．天上云雨转换

24、下列化学用语中既能表示一种物质，也表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是

A．2N2

B．Cu

C．H

D．Mg2+

25、过氧乙酸（）可用于消杀某些物品表面的新冠病毒，下列说法不正确的是

A．过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的

B．过氧乙酸由9个原子构成

C．过氧乙酸中氢元素的质量分数最小

D．过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为

26、下列现象不涉及化学变化的是

A．星火燎原

B．死灰复燃

C．披荆斩棘

D．百炼成钢

27、用化学用语填写下列空白：

2个亚铁离子_____，5个碳酸根离子_____，氧化镁中镁显+2价_____。

28、如图是硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线图。

(1)t1℃时，两种物质的溶解度大小关系为KNO3______NH4C1（填“＜”“＞“或“=”）；

(2)t3℃时，把25g氯化铵固体放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是______g；

(3)t2℃时硝酸钾的饱和溶液中含有少量氯化铵，提纯KNO3常采用______（填“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”）的方法。

29、空气中氮气约占空气体积的____，地壳中含量第一和第二的元素组成的化合物是____。

30、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。 用化学符号表示：

(1)2 个四氧化三铁分子______；

(2)3 个氯离子______。

(3)硫酸根离子______ 。

(4)氧化镁中镁元素显+2 价______。

31、（5分）下图是实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是_______；装置A中发生反应的化学式表达式为_  ______，装置C中观察到的现象是__________。

（2）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_______。

（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从_______（填“b端”或“c端”）通入。

32、某同学用如图所示的实验装置对质量守恒定律进行探究，将两者混合时，发现生成大量气泡，且天平指针向右偏转，该同学对此实验进行反思。请回答：

（1）若要验证质量守恒定律，该实验装置应该怎样改进。__________

（2）请从微观角度解释质量守恒定律的实质。__________

33、如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图，据此回答下列问题。

(1)A点表示在80℃时甲的溶解度为_____。

(2)30℃时三种物质的饱和溶液，升高温度，有固体析出的是：_____。

(3)当甲中混有少量乙时，可用_____方法提纯甲。

34、CO是一种无色无味、有毒的可燃气体，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题：

(1)实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是___________。

(2)实验过程中，图中A处观察到的实验现象是___________，发生反应的化学方程式为___________。

(3)该装置存在的一个主要问题是___________。

35、化学与我们的生产密切相关，请试用所学过的化学知识解释下列现象或做法的原因（用化学方程式表示）：

（1）人的胃液中含有少量盐酸，服用含少量细铁粉的补血药品，能治疗缺铁性贫血

（2）食品包装袋中的干燥剂（主要成分是氧化钙）有防潮作用

（3）用石灰浆粉刷墙壁，在一段时间内墙壁会“出汗”

（4）长期存放的氢氧化钠溶液，因保存不当而发生变质

36、化学与社会密切相关：

（1）人体缺__________(填元素名称)可能会得佝偻病。目前市场上有“补血口服液”、“高钙奶粉”、“加碘食盐”等，这些铁、钙、碘应理解为__      __(填序号)：

①原子   ②分子   ③元素   ④单质

（2）市售的麦片中含有极微量很细的还原铁粉，食用这样的麦片后，铁在胃里溶解的原因是__ ________。

（3）有机高分子材料的出现是材料史上的一次重大突破，下列四种物质不属于有机高分子材料的是哪一种______________(填序号)。

①尼龙绳 ②家用保鲜膜 ③橡皮擦 ④钢材

37、请根据下列各图中的有关信息，回答下列问题。

(1)仪器b的名称是______。

(2)用装置A制取氧气化学方程式______。

(3)若使用装置C制取CO2，与装置B比较，除了利用废物的优点外，请写出其他一个优点______，该装置使用铜丝网面不使用铁丝网盛放固体的原因是______，用G装置收集CO2气体，验满方法是______。

38、根据下列实验装置图，回答问题:

(1)写出标号①仪器的名称：____________________。

(2)实验室制取气体时，组装好仪器后，要先____________________，再装入药品。

(3)用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶氧气时，选择的装置组合是____________________（填字母序号），反应的化学方程式____________________。

(4)实验室用B和E装置制取二氧化碳气体进行实验，从B装置的长颈漏斗中加入的药品名称为____________________。若检验二氧化碳气体，则装置E中的X为_____________；若X为紫色石蕊溶液，借助它可验证二氧化碳的化学性质是_______________。

39、水是生命之源，遍布生活的每一个角落。

（1）如图是某矿泉水的标签中的一部分。

①侏儒症可能与严重缺少_________元素（填元素符号），它属于人体必需的_________元素（填“微量”或“常量”）。

②该矿泉水中含有硫酸根离子，其符号为________，每瓶至少含_________mg该离子。

③矿泉水、蒸馏水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即剧烈进行产生碘化镁，反应速度大大提高，此时水的作用是__________（填字母序号）。

A反应物   B供热剂   C催化剂

（2）城镇自来水厂生产流程可用下图表示：

①生产流程中的絮凝剂通常用______（填物质名称），吸附池中活性炭的主要作用______。

②小玲打来河水，用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣，衣服洗不干净。据此推测当地的河水可能为_______（填“硬水”或“软水”），生活中可常用_______的方法来降低水硬度。

③下图1是从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优点：________。

（3）上图2所示是水的电解实验，试管a中收集的气体是________（填化学式），试管b中的气体可以用_______来检验，反应的文字或符号表达式为________，实验证明水是由_________组成的。

（4）图3常用于不溶于液体的固体物质与液体的分离。

①实验中玻璃棒的作用是________ 。

②以下实验目的中，可利用此实验方法达成的有 ________（填字母序号）。

A双氧水制氧气实验后回收二氧化锰   B除去食盐中少量的泥沙

C从食盐水中提取食盐 D将碳粉与铜粉分离

40、金属在生产生活中具有广泛用途。

（1）我国第四套人民币硬币从 1999 年开始发行，一元币为钢芯镀镍（Ni），伍角币为钢芯镀铜，　一角币为铝合金或不锈钢。

①选择铸造硬币的材料需要考虑的因素是______（填字母序号）。

A金属的硬度 B金属的耐腐蚀性 C金属的导电性

②以上硬币中涉及到 Fe、Cu、Al、Ni（镍）四种金属，已知 Ni 能够发生如下反应：，。四种金属的活动性由强到弱的顺序是______（用元素符号表示）。

（2）铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，化学式为 Cu2(OH)2CO3，向铜锈中加入过量稀硫酸，固体逐渐溶解，得到蓝色溶液，在实验室模拟从蓝色溶液中回收铜的过程如图：

①试剂 A 除可以选择铁单质外，还可以是______，试剂 B 可能是______。

②写出向蓝色溶液加入过量的铁发生反应的化学方程式______。

（3）高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体。小英设计如图实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

①试管尾部放一团湿棉花的目的是______。

②如图所示，有肥皂泡飘到空中，用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声。说明生成的气体是______。

③充分反应后，试管中剩余固体成分可能是 Fe2O3或 Fe3O4中的一种，鉴别的方法是______。