文山州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列物质由分子构成的是

A．水

B．氯化钠

C．金刚石

D．铁

2、向一定量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，反应过程中产生的沉淀质量与加入的氢氧化钠溶液质量关系如图所示。下列说法不正确的是

A．a点溶液中的溶质有2种

B．c点溶液中的溶质有3种

C．ab(不包括a点)段有沉淀生成

D．d点溶液的pH＞7

3、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是

A．

B．N

C．

D．

4、碳酸氢钠(NaHCO3)做发酵粉时会发生如下化学反应：。下列相关说法中，错误的是

A．X的化学式为H2O

B．生成物都是氧化物

C．该反应为分解反应

D．碳元素的化合价未发生改变

5、下列实验中，可验证物质的化学性质的是

A．研磨胆矾

B．刻划金属

C．石墨导电

D．燃烧甲烷

6、化学实验是进行科学探究的重要方式，以下实验操作正确的是

A．验满

B．点燃酒精灯

C．称量固体

D．搅拌溶液

7、杭州亚运会使用甲醇作火炬燃料，真正体现了“零碳”行动。甲醇的化学式为CH3OH，下列关于甲醇的说法正确的是

A．甲醇是一种氧化物

B．甲醇由四种元素组成

C．虽然是“零碳”，但它燃烧仍有CO2生成

D．甲醇分子中碳原子与氢原子质量比为1：4

8、推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是

A．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

B．置换反应有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应

C．单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质

D．H2O和H2O2组成元素相同，所以它们化学性质相同

9、生活离不开化学，下列说法错误的是

A．农业上可以用氯化钠溶液来选种

B．自行车链条喷漆防锈

C．使用含氢氧化钠的炉具清洁剂时，应戴上橡胶手套

D．工业上用氯化钠制取碳酸钠

10、变化观是化学的基本观念之一，下列发生的变化中属于物理变化的是

A．五谷酿酒

B．雕琢玉石

C．烧制陶瓷

D．面包发霉

11、分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是

A．点燃可燃性气体前要验纯，则点燃甲烷前一定要验纯

B．燃烧都伴随有发光放热的现象，则有发光放热现象的一定是燃烧

C．物质燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含碳、氢、氧三种元素

D．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，则能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳

12、下列生活中的物质，属于纯净物的是

A．矿泉水

B．食醋

C．干冰

D．加碘食盐

13、我国科学家实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，其中一步关键反应的微观示意图如图所示，下列有关说法正确的是

A．丙和丁都属于化合物

B．该反应前后分子的个数不变

C．反应前后元素种类发生改变

D．该反应中氧元素的化合价发生改变

14、下图是不同碳单质的结构，其中可用做裁切玻璃的是

A．

B．

C．

D．

15、东汉《周易参同契》中记载：“胡粉投火中，色坏还为铅”，该反应过程的主要原理之一是2PbO+C2Pb+CO2↑。下列有关说法错误的是

A．反应前后物质的总质量不变

B．反应类型为置换反应

C．反应前后碳元素的化合价升高

D．反应过程中放出大量的热

16、微粒观、结构观、守恒观、能量观等是化学的一些基本观念。下列说法不正确的是

A．硫酸铜、氯化钠都是由离子构成的

B．金刚石、石墨结构不同，物理性质不同

C．1g的镁与1g的氧气反应产生2g的氧化镁

D．能量可以通过物理或化学的手段获得

17、氯元素在不同的物质中可显不同的化合价。下列物质中氯元素显+1价的是

A．Cl2

B．HCl

C．NaClO

D．KClO3

18、下列实验方案不能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、化学与我们的日常生活息息相关，你认为下列生活中的一些说法缺乏科学依据的是

A．水直接变汽油（CxHy）

B．夏天不宜将自行车轮胎充气太足

C．每天吃菠菜不能预防缺铁性贫血

D．细镁条和棉线编成的烛芯可用于制作吹不灭的蜡烛

20、如图为某原子的结构示意图。下列有关叙述错误的是

A．该结构示意图中一定是

B．该元素属于金属元素

C．该元素位于元素周期表的第三周期

D．该元素的原子在化学反应中容易得到电子

21、镍具有很好的可塑性、耐腐蚀性和磁性，因此广泛用于飞机、雷达等各种军工制造业。如图是镍元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是

A．镍原子质子数为28

B．镍原子核外有4个电子层

C．镍原子结构示意图中m=28，n=16

D．镍原子在化学反应中易得到电子形成阴离子

22、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、利用气体压强的变化是完成实验的重要手段，以下各图装置气密性均良好。下列说法正确的是

A．图①红磷燃烧过程中弹簧夹未夹紧，则测得空气中氧气的体积分数偏小

B．图②加入氧化钙后，玻璃弯管左侧液面降低，石灰水中溶剂质量减小

C．图③滴入稀盐酸后，气球胀大，说明镁和稀盐酸反应一定放出热量

D．图④测量生成的体积，集气瓶中植物油上方的空气对测量结果有影响

25、下列关于合金的叙述中正确的是：①合金具有金属特性；②合金一定是混合物；③合金中一定含有金属元素；④合金中一定不含有非金属；⑤合金属于金属材料；⑥钢是铁合金

A．①②③④⑤

B．①③④⑤

C．②③④⑤

D．①②③⑤⑥

26、我国推广食用的加碘食盐中的“碘”指的是

A．原子

B．分子

C．元素

D．单质

27、对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，只能去除不溶性杂质的是__________________；单一操作相对净化程度较高的是________；可以降低水的硬度的是________；综合运用沉淀、过滤、蒸馏几项操作净水效果更好，其先后顺序是____________________。

28、PM2.5表示每立方米空气中直径≤2.5μm的颗粒物含量。

（1）下列措施中不能降低空气中PM2.5的是_____a（填字母）

a. 戴口罩   b. 禁止焚烧秸秆 c. 减少机动车尾气排放 d. 植树造林

（2）大量使用化石燃料除了会导致PM2.5超标、酸雨以外，还会引起的环境问题有_____________（任写一种，下同），为了减缓温室效应，人们开发了新能源，如_______________。

29、下图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。

(1)在t1℃时，两曲线相交，说明_______。

(2)t2℃时，分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1℃，溶质的质量分数保持不变的是_______。

(3)t2℃时，A物质饱和溶液中溶质的质量分数为_______，若要把100g该饱和溶液稀释成质量分数为5%的溶液，应加水________。

30、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，如图1为氯化钠形成的示意图。根据所给信息，请回答：

(1)钠原子的核外电子层数是_______，在化学反应中易_______(填“得到”或“失去”)电子。

(2)元素的化学性质主要是由原子的_______决定的。

(3)如图2中①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。根据题中信息回答：

a.钙的相对原子质量为_______。

b.原子结构示意图D中，x=_______。

c.A-D四种粒子中属于相对稳定结构的粒子的是_______(填序号)。

31、如图有六种途径可以制得氧气，请回答下列问题：

（1）可用于实验室制氧气的途径，除B途径外还有____________________（填字母序号）；

（2）写出F途径发生反应的化学符号表达式：____________________；该反应所属基本反应类型是____________________；

（3）___________________（填字母序号）途径发生的是物理变化。

32、如图为实验室模拟工业炼铁的装置。

（1）写出该实验中炼铁的化学方程式_____。

（2）加热氧化铁之前，先通一会儿一氧化碳的目的是什么？_____

（3）该装置末端添加酒精灯的目的是什么？_____

33、根据所学知识填空：

(1)分析与归纳是化学学习中常用的方法。请仔细分析下列物质排列的顺序：

HCl、Cl2、HClO、______、HClO4，发现其排列的依据是______；

从下列四种物质中选取一种适当的物质，把该物质的序号填入上面的横线上。

①NaClO②Cl2O7 ③KClO3④NaCl

(2)如图在元素周期表中选取了两种元素、其中属于金属元素的是______元素，钛原子核内有______个质子，X元素是______（写名称）元素，X离子的离子符号为______。钛元素在化合物中通常显+4价，写出钛元素和X元素所形成的化合物的化学式为______。

34、化学来源于生活，化学与生活密切相关。请完成下列问题：

(1)“含氟牙膏”，这里的氟指的是______（填“元素”、“原子”或“单质”）；

(2)生活中可以用木材作燃料，通常将其架空来促进燃烧，架空的目的是______；

(3)取某水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，该水样属于______（填“硬水”或“软水”）。

35、化学用语是国际通用语言它是学习化学的重要工具。

(1)请用化学用语填空。

①两个氮原子______。

②五个硫酸根离子______。

③碳酸钠的化学式______。

④保持氦气化学性质的最小微粒______。

(2)指出下列数字“2”的含义。

①2CO______。

②______。

③Fe2+______。

④H2______。

36、填空。

(1)请使用正确的化学符号填空：

①2个氮气分子______；

②碳酸钠的构成粒子是Na+和______。

③标出NH3中氮元素的化合价______。

(2)化学知识在水源清洁、金属应用、空气治理等领域有广泛的应用。回答下列问题：

①硬水给人们带来许多危客。日常生活中可用______区分硬水和软水。

②水的净化过程中常用到活性炭，主要是利用活性炭的______性。

③某工厂废气中含有大量的有害气体，有害气体中的CO、NO通过以下反应转化为无害催化剂气体，反应的化学程式为：，其中X的化学式为______。

37、实验室制取气体所需装置如下图所示，请回答以下问题：

（1）图中标示仪器（1）的名称______________。

（2）用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是_______（填字母，下同）。如果用G装置收集氧气，气体应从_______端进入(填“a”或“b”）。

（3）实验室制取CO2时应选用的装置图是______，反应的化学方程式为_____。

（4）乙炔（C2H2）是一种难溶于水、易燃烧的气体，实验室用碳化钙（俗称电石，化学式为CaC2）与水常温下反应制取乙炔。制备乙炔的发生装置最好选用_________（填序号，下同）。要收集较为纯净的乙炔应选用的收集装置是___________。

38、请根据如图装置图，回答有关问题：

(1)写出图中标号仪器的名称：①_____；②_____。

(2)写出用A装置制取氧气的符号表达式_____。

(3)用_____装置收集比较纯净的氧气。原因是_____，开始收集的时机是_____。

(4)实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物制取甲烷，应选择的发生装置是_____(填字母)；已知甲烷可用C装置收集。则甲烷的密度比空气_______(填“大”或“小”)。

(5)用E装置收集二氧化碳，验满时应将燃着的木条放在_______。

(6)实验室可以用F装置制二氧化碳，该装置的优点是___，发生反应的符号表达式为__。

39、2017年5月18日，中国在南海成功试采可燃冰，它将推动世界能源利用格局的改变。

可燃冰是在高压低温环境条件下，水分子笼中装有甲烷分子而成的“冰块”，可直接点燃。

己知某种可燃冰的化学式为：CH4·8H2O。请回答：

①这种可燃冰与其他燃料相比有什么优势？ ____________________

②这种可燃冰的质量为_______ _g时，与44g二氧化碳所含碳元素质量相等。

40、自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

（1）写出图甲反应的化学方程式________________________

（2）写出上图中单质的化学式____________

（3）ClO2读作____________，它是由________种元素组成的。所属物质类别是________

（4）ClO2中氯元素的化合价为________，通过上述微观过程得出的结论：____________