平凉2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、图示果实的形成过程，其中①、④分别代表   （       ）

A．受精卵、胚

B．胚珠、果皮

C．子房、果皮

D．子房、种子

2、下列有关动物的运动和行为的叙述，错误的是（　　）

A．动物运动方式的多样性是对不同生活环境的适应

B．一块骨骼肌属于器官，在运动中起动力作用

C．小狗做算术是学习行为

D．学习行为能遗传给后代

3、下列关于菌落的叙述中，不正确的一项是（        ）

A．用肉眼能看见一大堆细菌或真菌就叫菌落

B．菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的

C．细菌的菌落一般比真菌小

D．只要有合适条件，不需要人工培养，在自然条件下也可以形成菌落

4、下列依据达尔文进化学说对生命现象的解释，正确的是（       ）

A．马达加斯加岛上无翅或残翅的昆虫都是因为被海风折断了翅膀导致的

B．正是抗生素的使用导致细菌出现抗药性变异

C．袋鼠的后肢粗壮，适于跳跃，前肢因为对运动没有什么用，慢慢退化变得短小

D．“超级细菌”的出现是自然选择的结果

5、下列食物链的书写正确的是（　　）

A．草→兔→羊→狼

B．草←兔←狼

C．阳光→草→兔→狼

D．草→兔→狼

6、下列选项中，能正确表示苍蝇发育过程的是（       ）

A．受精卵→幼虫→成虫

B．幼虫→蛹→成虫

C．受精卵→幼虫→蛹→成虫

D．受精卵→蛹→幼虫→成虫

7、阅读材料，回答下列小题：下图为玉米种子的纵剖面及萌发过程示意图：

【1】玉米种子萌发的过程中，不需要的外界条件是（　　）

A．适宜的温度

B．适量的水分

C．充足的空气

D．充足的光照

【2】玉米种子萌发的过程中，为胚的发育提供主要营养的是（　　）

A．②

B．③

C．④

D．⑤

【3】玉米种子的结构中，最先突破种皮发育成根的是（　　）

A．③

B．④

C．⑤

D．⑥

8、小华在实验室培育出几种不同类型的菌落，属于细菌菌落的是（　　）

A．大，呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状

B．小，表面光滑黏稠

C．小，呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状

D．大，表面光滑黏稠

9、下图所示为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中能量流动的方向是（　　）

A．甲→乙→丙→丁

B．甲→乙→丁→丙

C．丙→丁→乙→甲

D．丁→丙→乙→甲

10、动物的运动方式多种多样，如鹰在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式分别是（　　）

A．飞行、游泳、爬行

B．飞行、跳跃、游泳

C．奔跑、游泳、爬行

D．飞行、游泳、行走

11、下图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（　　）

A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦

B．骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼

C．结构②是骨骼肌

D．肌腱可绕过关节连在不同的骨上

12、在学校篮球比赛中，运动员们满面通红，汗流浃背。这一现象体现了皮肤的功能有（       ）

A．保护和调节体温

B．排泄和感受外界刺激

C．排泄和保护

D．调节体温和排泄

13、下列各项属于动物学习行为的是（　　）

A．鸟类的筑巢、孵卵和育雏

B．刚出生的小猫就能吮吸母猫的乳汁

C．蜘蛛结网捕捉昆虫

D．小狗经过训练会算简单的加减法

14、软体动物因身体非常柔软而得名，其种类多种多样。下列关于软体动物的叙述，错误的是（　　）

A．已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群

B．软体动物的身体表面有外套膜，此结构与贝壳的形成有关

C．部分软体动物通过入水管在吸入水的时摄取水中的食物颗粒

D．软体动物中的双壳类动物可以利用疣足缓慢地运动

15、如图表示马铃薯的繁育过程，下列选项中与此生殖方式，不相同的是（       ）

A．桃树嫁接

B．月季的扦插

C．小麦用种子繁殖

D．桂花压条

16、关于两栖动物，下列叙述错误的是（       ）

A．幼体生活在水中，用鳃呼吸

B．大多数成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸

C．在陆地、水中都能生活的就是两栖动物

D．两栖动物的生殖方式是卵生

17、下列关于长骨的结构，叙述错误的是（　　）

A．骨密质抗压力强，位于骨干外周

B．骨膜内的成骨细胞与骨的长粗有关

C．骨髓腔中的骨髓终生都有造血能力

D．骨端和骨干之间的软骨层与骨的长长有关

18、下列有关“生命在于运动，锻炼助力健康”的说法，不正确的是（　　）

A．运动系统由骨、关节和肌肉组成

B．骨骼肌包括肌腱和肌腹

C．脊椎动物运动系统中骨起到支点的作用

D．体育锻炼可以增强呼吸系统、循环系统的功能

19、暑假期间，小红在家人的陪同下到北海游泳，发现海浪冲来不少海蜇，爸爸警告小红不要随便触摸这些海蜇，否则容易被“蜇”了会引起皮肤过敏。有关海蜇的认识，错误的是（　　）

A．体表有刺细胞

B．身体呈两侧对称

C．是无脊椎动物

D．前端有口后端无肛门

20、科学研究中，经常用模拟实验来解决不便直接用实验进行探究的问题，以提高效率、获取证据。下列对米勒模拟实验的解释，你不认同的是（　　）

A．①内模拟了原始大气及闪电，原始大气中没有氧气

B．②内模拟了水蒸气凝结降雨

C．③内模拟了原始海洋，原始生命是在原始海洋里诞生的

D．④内产生了多种蛋白质，原始地球条件下可以产生生命

21、酵母菌在有氧条件下，能把葡萄糖彻底分解成二氧化碳和________，并且释放较多能量。在无氧条件下，能把葡萄糖分解成二氧化碳和_________，并且释放较少能量。乳酸菌是一种厌氧细菌，制作过程必须在_______条件下进行。

22、化石是保存在地层中的古代生物的________、________或________。

23、蝗虫的身体可分成． 、． 和   三部分,一般在胸部上长有运动器官有   对足和   对翅,有发达的肌肉,附着在 上。

24、请学会计算细菌分裂后的数量：

(1)细菌分裂的个数：________(n为分裂的次数)。如在环境适宜的时候，每隔30分钟进行一次分裂，则4小时后细菌分裂了________次，因此100个细菌4小时后的个数是100×________＝25600(个)。

(2)实际上细菌并不会繁殖到这个数目，原因是_______________________________。

25、利用现代技术手段,把其他生物的某种___转入一些细菌体内,使这些细菌能够生产药物。

26、每当夏天，在野外田间,时常可以见不同种类的萤火虫四处活动,雄虫在飞行的过程会发出荧光。雌虫对同种的雄虫发出的荧光信号识别后,会发回闪光信号,雄虫感应后会飞过来与雌虫交配。请根据以上资料分析说明下列问题：

(1)以上资料中的萤火虫发光属于什么____________________（填“先天性行为”或“学习行为”）行为 。 

(2)雌虫对雄性萤火虫的闪光进行回应起到了_____________的作用。 

(3)自然界中，__________ 是普遍存在的，生物与环境才能成为___________。

27、生物多样性的保护措施有_____、_____以及法制教育与管理。

28、生物多样性包括三个层次：_____的多样性、_____的多样性和_________的多样性。

29、植物体的___除了参与___中的水循环以外，对___自身也具有十分重要的意义。

30、虾、蟹、海蜇、扇贝是人们喜食的海产品，它们分属下列哪个动物类群？节肢动物_____，软体动物_____，腔肠动物_____。

31、将下列有关的叙述用线连接起来。

  A、皮肤湿润，可辅助呼吸

①青蛙   B、体表覆盖鳞片；产的卵具有坚韧卵壳

②蜥蜴   C、幼体生活在水中，成体多生活在陆地上

D、终生生活在陆地上

32、同一个麦穗上的小麦粒，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，再结出的麦粒前者大于后者，这是控制麦粒大小的基因发生了变化。（___）

33、如图是三类病毒结构示意图，请据图回答问题。

(1)这三类病毒在结构上的共同点是结构极为简单，___________（填“有”或“没有”）细胞结构，仅由[   ]_____________外壳和内部的[   ]_____________组成。

(2)病毒的繁殖方式是：病毒只能寄生在_____________细胞里，靠自己的遗传物质中的_____________，利用_____________内的物质，制造新的病毒。

(3)图中属于动物病毒的是_____________，由此病毒引起人患病_____________（填“能”或“不能”）用抗生素治疗。

34、图示心脏结构模式图，据图回答：

（1）构成心脏的主要组织是____________，收缩能力最强的是[ ]___________，此腔射血进入[ ]___________进行体循环．

（2）与[4]相连的血管是肺静脉，其内流动的血液是___________血；与[6]相连的血管是[ ]___________，其内流动的是___________血．

（3）如果从血管[1]向完整的心脏内灌水，水从[1]流出，原因是_______________；如果从血管[3]向完整的心脏内灌水，水会从图中的[ ]___________流出．