白山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、已知KMnO4易溶于水，MnO2不溶于水。要从KMnO4完全分解后的残留固体中分离出K2MnO4，正确的操作顺序是

A．过滤→溶解→蒸发

B．溶解→蒸发→过滤

C．过滤→蒸发→溶解

D．溶解→过滤→蒸发

2、下列实验方案，不能达到相应目的的是

A．验证质量守恒定律

B．探究MnO2能否加快H2O2的分解

C．测定空气中O2的含量

D．比较呼出气体和空气中氧气含量的高低

3、每年的11月9日是我国的消防安全教育日。关于消防安全知识，下列说法不正确的是

A．面粉厂和加油站应严禁烟火

B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

C．为方便充电，手机充电器一直连接电源

D．森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带

4、科学规范的操作是化学实验成功的关键。下列实验操作正确的是

A．加热液体药品

B．添加酒精

C．从滴瓶中取液体

D．闻药品气味

5、化学与生活密切相关，下列说法合理的是

A．精密仪器着火，可用干粉灭火器灭火

B．油罐车着火了，应立即用水喷淋降温

C．夜间闻到煤气泄漏应该立即开灯检查并打开门窗通风

D．CO2、SO2都能与水反应生成酸，都是引起酸雨的主要气体

6、变化观是化学的基本观念之一，下列发生的变化中属于物理变化的是

A．五谷酿酒

B．雕琢玉石

C．烧制陶瓷

D．面包发霉

7、推理是重要的科学思维方法。下列推理正确的是

A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

B．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素

C．燃烧伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧

D．活泼金属与酸反应能生成气体，所以与酸反应生成气体的物质一定是活泼金属

8、由“丝绸之路”到“一带一路”是一个时空的跨越，它促进了东西方经济、文化的交流，下列中国发明中不涉及到化学变化的是（　　）

A．稻草造纸

B．使用火药

C．蚕丝织布

D．冶炼金属

9、以下生活中的做法，主要应用了物质的物理性质的是

A．用木材作燃料

B．用粮食酿酒

C．用石墨作电极

D．用氮气保存食品

10、金属钨可用于制成白炽灯泡中的灯丝、与这一用途无关的性质是

A．延展性好

B．熔点高

C．有金属光泽

D．有导电性

11、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是

A．燃烧是一种发光、放热的剧烈的氧化反应

B．档案失火，应用泡沫灭火器灭火

C．用水灭火是为了降低可燃物的着火点

D．扑灭森林火灾砍出隔离带，是为了隔绝氧气

12、用pH计测得一些物质的pH如下：

下列说法正确的是（　　）

A．牛奶放置一段时间后变酸，pH变大

B．等量的西瓜汁比苹果汁所含氢离子数多

C．炉具清洁剂的碱性比鸡蛋清的碱性强

D．胃酸过多的人应该多喝苹果汁

13、某密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得各物质的质量随时间的变化关系如图所示。则下列说法中错误的是

A．该反应为化合反应

B．丁可能是该反应的催化剂

C．丙可能是单质，也可能是化合物

D．该化学反应中甲、乙变化的质量之比为定值

14、下列事实用微观粒子的相关知识解释不合理的是

A．墙内开花墙外香——分子在不停地运动

B．湿衣服被晾干——水分子分解成了氢分子和氧分子

C．水和过氧化氢的化学性质不同——分子的构成不同

D．一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小

15、物质的性质是决定用途的主要因素，下列物质的性质和用途对应关系不正确的是

A．氮气化学性质不活泼，可用作保护气

B．干冰升华会吸热，可用作制冷剂

C．氧气能支持燃烧，可用作燃料

D．稀有气体通电能发出不同颜色的光，可用于制造各种用途的电光源

16、实验室里，同学们设计了如图所示四个实验，经分析可知，其中能达到实验目的的是

A．证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

B．证明二氧化碳能与水发生反应

C．验证一氧化碳还原氧化铁的产物

D．探究铁生锈条件

17、中学生要有一定的消防安全知识，下列说法错误的是

A．家中燃气泄漏要立即开灯检查

B．进入久未开启菜窖前做灯火实验

C．在加油站吸烟可能会引发爆炸

D．发生火灾逃生时，不能乘坐电梯

18、正确的实验操作是实验成功的前提条件。下列实验操作正确的是

A．称量氯化钠

B．氧气验满操作

C．取固体药品

D．检查装置气密性

19、鉴别下列各组物质，其操作不正确的是

A．氧气和空气：放入带火星的木条

B．一氧化碳和二氧化碳：滴加澄清石灰水

C．水和双氧水：加入少量二氧化锰

D．木炭和炭黑：观察颜色

20、下列化学用语表示正确的是

A．60个碳原子：C60

B．2个氨分子：2NH3

C．1个钠离子：Na+1

D．氧化镁中镁元素的化合价：

21、海洋中含有大量氯化钠，氯离子是胃液中主要成分，帮助消化和增进食欲，氯元素在周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是

A．氯元素的符号为cl

B．氯属于非金属元素

C．氯离子的核外电子数为17

D．氯的相对原子质量是35.45g

22、下列各组物质都是由分子构成的是

A．生铁、氯化钠

B．金刚石、大理石

C．氨气、硫酸铜

D．冰水、干冰

23、下列实验操作正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列图像能正确反映其对应关系的是

A．实验①—电解水实验

B．实验②—向MnO2固体粉末中不断加入H2O2溶液

C．实验③—加热一定质量的高锰酸钾

D．实验④—在充满空气的密闭容器中点燃一定质量的红磷

25、《天工开物》中记载了古法造纸工艺。下列造纸步骤中一定发生化学变化的是

A．斩竹漂塘

B．煮徨足火

C．荡料入帘

D．覆帘压纸

26、同学用加热氯酸钾制取氧气时，误把高锰酸钾当作二氧化锰加入试管中，待完全反应后，和只用氯酸钾制氧气相比，其结果是

A．反应速率加快，氧气质量不变

B．反应速率加快，氧气质量增加

C．反应速率不变，氧气质量增加

D．反应速率不变，氧气质量不变

27、用正确的化学用语表示。

（1）地壳中含量最多的非金属元素_________。

（2）铵根离子_______。

（3）二氧化氮中氮元素的化合价为+4价________。

（4）天然存在最硬的物质是_______。

28、元素周期表的一部分，请回答：

(1)②处元素和④处元素形成常见化合物的化学式为___________。

(2)表中哪两种元素的化学性质相似___________(填表中序号)。

29、有下列物质：①洁净的空气，②二氧化碳，③自来水，④冰水共存物，⑤碘酒，⑥液态的氧气。请用序号填空：

（1）属于混合物的是   ；

（2）属于纯净物的是   ；

（3）属于化合物的是   ；

（4）属于氧化物的是   ；

（5）属于单质的是 。

30、利用你所学的有关碳的化学知识来解释生活中的现象

(1)生活中常用活性炭作为冰箱除臭剂，是利用了他的__________性。

(2)石墨可以用作铅笔芯是利用了它的________________________________性。请另写一例石墨的其他性质及在生活中的用途__________________________________。

(3)下图的煤炉曾经是我们日常生活中常用的取暖或加热装置。使用这种煤炉一定要注意煤气中毒，这里煤气中毒是指______中毒。请写出该煤炉中发生煤炉底部的化学反应方程式_________________。

31、依据所学知识回答问题

(1)化学与我们的生产、生活息息相关，请用下列物质的字母序号填空。

A 氮气 B 氧气 C 稀有气体 D 二氧化碳 E 氯酸钾

①能支持燃烧的气体是_______；

②能制取氧气的固体是_______；

③可制氮肥的气体是_______。

(2)下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是(填序号)

A．酒精＋氧气水＋二氧化碳

B．二氧化碳＋水→碳酸

C．铁＋氧气四氧化三铁

D．碳＋氧气二氧化碳

(3)煤大量燃烧后，下列物质会大量排放空气中，其中不会造成空气污染的是(填序号)。

A．二氧化氮

B．一氧化碳

C．二氧化碳

D．可吸入颗粒物

32、请用所学化学知识解释下列原理。

（1）为了健康，提倡饮用软水，生活中通常采用_____的方法来降低水的硬度；

（2）用化学方程式解释为什么不能用铁桶配制农药波尔多液_____；

（3）森林发生大火，及时开辟隔离带，是通过_____原理来达到灭火的目的。

33、写出下列符号的意义。

（1）2S2-  

（2）3S  

（3）3O2-中2的意义：  

34、如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图。

(1) 请指出带标号仪器的名称：

A．  B． 

(2) 反应的文字表达式 

(3) 实验室采用加热高锰酸钾制取氧气并用排水收集,回顾相关实验并回答下列问题:

① 常在试管口塞一团棉花,其目的是   。

② 试管口略向下倾斜,防止   。

③ 用排水法收集气体时,当气泡   冒出时再开始收集，氧气收集后，要先     ，再     ，目的是   。

35、今年地球日主题为：“珍惜地球资源，转变发展方式”。为减少化石燃料的使用，降低污染，各国都在积极进行技术创新。

(1)近日，美国科学家发明了一种“发电叶子”，将这种叶子放入水中，在太阳光照射下，叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，再转化为电能，供家庭用电需求。 “发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为___________。

(2)我国积极改进风电技术，扩大风电使用，并配套大型储能设备——“全钒液流”储能电池，以保证稳定供电。“全钒液流”储能电池在充电时，电池中的VOCl2会变成VO2Cl，这个过程中钒元素(V)的化合价由＋4价变为_______价。

(3)为了降低汽车排放的尾气对空气的污染，现在的大部分汽车都安装了催化式排气净化器。下图列举的是几种气体在净化器中转换前后的变化。有害气体在催化式排气净化器里面发生的化学方程式为：________________。

(4)已知NO2能与水反应形成硝酸（R）从而形成酸雨，其化学方程式是：3NO2 +H2O＝2R+NO，则R的化学式是_________ 。

36、从矿物中提炼金属，对人类文明的进步影响深远。

(1)孔雀石可用于炼铜，铜能被加工成厚度仅为7 μm的超薄铜箔，说明铜具有良好的_______。

(2)矿物的储量有限且不能再生。写出一条防止海水中行驶的船身生锈的措施_______。

(3)工业上一般不采用辉铜矿炼铜，从环保的角度分析其主要原因是_______。

(4)铂、金等不活泼金属往往直接采用沙里淘金的方法获得，这个过程发生的是_______(填“物理”或“化学”)变化。

37、下图是气体制取与性质验证的组合装置，打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中．请看图回答问题：

(1)A中发生反应的化学方程式为_______，二氧化锰在反应中起______作用。

(2)B中白磷在水下燃烧，热水的作用是____________。

(3)E中产生的实验现象是_________，用方程式解释其原因__________。

(4)若将E换成石灰水，则反应的化学方程式为_______________。

(5)装置F的收集方法是_______，用F装置收集该气体的原因是________；F中的错误是___________。

38、盐酸、硫酸都是重要的酸，下列是探究酸性质的实验。

（1）实验一中共同的现象是溶液都变成______色，原因是稀盐酸和稀硫酸中都含有相同的______（填名称）。

（2）若实验二中稀硫酸和硝酸钡溶液恰好完全反应，反应的化学方程式为______。

（3）示意图是装有稀硫酸的试管中加入硝酸钡溶液前后主要离子种类及个数比变化示意图，则“”代表的离子是______填离子符号。

39、化学科学的探究之旅已抵达学期终点站，同学们经历一个学期的化学探究活动，一定会有许多的收获，请将你所感悟到化学奇妙之处结合所学得的基本观念和化学原理，写一篇科普短文，让我共同分享．请你全面思考，认真作答，且语言简练流畅，观点鲜明，转折自然．

提示：感悟之中可涉以以下关键词：化学、组成、物质、结构、性质、应用、人类生活质量、社会文明与进步、奥秘、化学变化、能量变化、新物质、有用的物质、获取能量、分子、原子、离子、重新组合、控制反应条件、元素、混合物、单质、化合物、元素有限…物质无限、运动、固、液、气三态、分子间隔、不断运动、热胀冷缩、分子可以再分、同一类原子、核外电子、分层运动、化学性质、最外层电子数等．   

40、苯甲酸钠（C7H5O2Na）是一种食品添加剂，广泛用于食品工业中，请计算：

（1）苯甲酸钠由   种元素组成，每个分子中有   个原子；

（2）C7H5O2Na中碳、氧两种元素的质量比是   ；

（3）14.4g苯甲酸钠中含有钠元素多少克？（写出计算过程）