1、下列实验方案设计合理的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去氯化钾中混有的少量氯酸钾 | 加入二氧化锰加热 |
B | 除去CO2中含有的少量CO | 点燃 |
C | 鉴别H2和CH4 | 点燃,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯 |
D | 鉴别氮气和二氧化碳 | 将燃着的木条伸入集气瓶中 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、下列有关物质的俗称、化学式、类别及常见用途的说法中,完全正确的一组是
选项 | 俗称 | 化学式 | 类别 | 常见用途 |
A | 熟石灰 | Ca(OH)2 | 碱 | 用作建筑材料 |
B | 石灰石 | CaO | 氧化物 | 用作食品干燥剂 |
C | 苛性钠 | NaHCO3 | 酸 | 用于焙制糕点 |
D | 烧碱 | Na2CO3 | 碱 | 用于玻璃、洗涤剂的生产 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、图像能直观表达化学反应中相关量的关系。如图是硫在盛有氧气的密闭容器中燃烧,测得反应容器内压强随时间的变化情况。下列说法错误的是
已知:相同条件下,分子数相同的任何气体都具有相同的体积
A.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
B.ab段压强增大是因为硫燃烧放热
C.bc段压强减小是因为氧气被消耗
D.实验结束后应进行尾气处理
4、下列实验现象描述正确的是
A.硫在氧气中燃烧,产生微弱的淡蓝色火焰
B.镁条在空气中燃烧,生成白色的氧化镁固体
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
D.一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰
5、如图是维生素C片剂(简写VC)的部分说明书。下列关于维生素C的说法正确的是
A.维生素C属于氧化物
B.维生素C的化学式为C6H8O6
C.维生素C中氢、氧元素的质量比为4:3
D.碳元素的质量分数最大
6、下列各组物质中,都是由分子构成的一组是
A.铁、水
B.氨气、干冰
C.汞、金刚石
D.硫酸铜、氯化钠
7、现对一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物进行加热。加热过程中涉及的相关量随时间变化的图像正确的是
A.
B.
C.
D.
8、机制炭(如图)常用作烧烤燃料,引燃它可以使用固体酒精,盖灭炭火可以使用燃烧后产生的炭灰。下列说法错误的是
A.机制炭做成空心增大了与空气的接触面积
B.炭灰可以盖灭炭火是因为隔绝了空气
C.烧烤应该在空气流通的地方进行
D.酒精的燃烧是为了升高机制炭的着火点
9、观察黄铜和铜片的光泽和颜色,并按图所示方法互相刻画,有关说法错误的是
A.黄铜和铜片都有金属光泽
B.黄铜是黄色的,铜是紫红色的
C.刻画后留下痕迹的是铜片
D.实验说明铜片的硬度大于黄铜
10、下面是某同学对主题内容进行的归纳情况,你认为其中一组错误的是
A.化学与安全:进入山洞先做“灯火实验”,点燃可燃性气体前先验纯
B.环保与使用:加快“煤改气”、多使用清洁能源,推行共享单车,打造绿色交通
C.微粒与构成:氢气由氢分子构成,氯化钠由氯原子和钠原子构成
D.元素与组成:地壳中含量最多的元素是氧元素,空气中含量最多的元素是氮元素
11、歼-20是高态势感知、高机动性的隐形战斗机,其隐身材料的合成原料之一为间苯二胺(C6H8N2)。下列有关间苯二胺的说法,正确的是
A.间苯二胺属于混合物
B.间苯二胺中氢元素的质量分数最大
C.间苯二胺由6个碳原子8个氢原子和2个氮原子构成
D.间苯二胺中碳元素与氢元素的质量比为9:1
12、下列物质中,前者属于氧化物,后者属于混合物的是
A.熟石灰、海水
B.冰水混合物、食盐水
C.干冰、硫酸钠
D.生铁、二氧化锰
13、关于电解水的实验,叙述正确的是
A.b是电源的正极
B.试管c中的气体能燃烧
C.产生的H2和O2的体积比为1:2
D.该实验能证明水是由氢、氧元素组成的
14、海洋化学资源的利用体现了人类利用和改造物质的智慧。下列有关利用海水的方法:①海水“晒盐”;②海水“制碱”;③海水淡化;④从海水中提取镁。其中主要利用了物理变化的是
A.只有①③
B.只有③
C.①②④
D.全部是
15、化学是一门以实验为基础的科学;许多化学的重大发现和研究成果是通过实验得到的。下列实验得出的结论错误的是
A.①既可探究分子运动现象;又可说明氨气能溶或易溶于水。
B.②既可探究可燃物的燃烧条件;又可说明白磷的着火点比红磷的低
C.③既可探究CO2的密度比空气大;又可说明CO2不能燃烧也不支持燃烧
D.④既可探究水是由氢、氧两种元素组成的;又可说明正负极产生气体的质量比约为1:2
16、如图所示为“光催化固氮合成氨”反应微观示意图。下列说法正确的是
A.丁的化学式为H2N
B.催化剂反应前后性质不变
C.反应前后原子数目不变
D.参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1
17、下列发明和技术不涉及化学变化的是
A.稻草造纸
B.蚕丝织布
C.使用火药
D.粮食酿酒
18、卡塔尔世界杯指定用球的芯片传感器产自中国。制取芯片的主要材料是硅,其生产过程涉及的主要化学反应为。关于该反应叙述错误的是
A.碳是还原剂
B.参加反应的和
的质量比为
C.该反应属于置换反应
D.反应前后硅元素和碳元素化合价都发生了变化
19、下列实验设计不能达到实验目的的是
实验设计 | ||||
实验目的 | A.验证质量守恒定律 | B.探究分子运动现象 | C.探究呼出气体与空气中氧气含量的不同 | D.探究石蜡中含有氢元素 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、下列各组两个变化都属于化学变化的是
A.酒精挥发,酒精燃烧
B.蜡烛受热熔化,蜡烛燃烧
C.食物腐烂,钢锭轧成钢材
D.镁条燃烧,钢铁生锈
21、下列图标中,表示“禁止带火种”的是
A.
B.
C.
D.
22、如图所示装置气密性良好,要使注射器中活塞向左移动,推测液体和固体可能是
A.稀盐酸和石灰石
B.稀硫酸和锌
C.水和氢氧化钠
D.水和硝酸铵
23、一定条件下,在密闭容器中充入甲、乙、丙、丁四种物质充分反应,测得反应前后各物质的质量如图所示,下列判断正确的是
A.的值是12
B.参加反应的甲和乙的质量比为2:7
C.丁可能是单质
D.该反应属于化合反应
24、宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一。对下列微观图示的理解不正确的是
A.在化学反应中分子可分而原子不可分
B.反应前后分子和原子的数目均发生改变
C.该反应利用了温室气体,兼具环保和经济价值
D.和
分别构成的物质,组成元素相同但分子构成不同
25、俗名往往反映了物质的组成、性质和用途。下列对物质俗名理解不正确的是
A.干冰:固体CO2可用作人工降雨
B.石灰水:Ca(OH) 2溶液可用作制取CO2
C.双氧水:H2O2溶液可用作制氧气
D.黄铜:铜、锌合金可用作制造电气零件
26、空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是
A.空气中氧气的质量约占空气总质量的78%
B.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C.空气质量级别数值越大,说明空气的质量好
D.氮气化学性质不活泼,可以用于食品防腐
27、材料对我们的生活影响越来越大。
(1)用作保险丝的武德合金属于_________。
A.金属材料
B.合成材料
C.复合材料
(2)下列方法不能防止钢铁锈蚀的是_________。
A.表面镀铬
B.表面涂油漆
C.部分浸入食盐水
(3)有一种“冰蚕丝”面料做的衣服,面料的主要成分是合成纤维。鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝的化学方法是________。
28、(1)将某NaOH溶液逐滴滴人一定量的某盐酸中,下图合理的是________(填“甲”或“乙”)。
(2)长期敞口放置的氢氧化钠溶液变质的原因是 (用化学方程式表示)
(3)用一种试剂既可以检验敞口放置的氢氧化钠溶液已经变质,又可以除去变质生成的杂质,这种试剂可以是(用化学式表示) 。
29、请用化学用语填空:
(1)2个钠原子_______;
(2)五氧化二磷_______;
30、2019年诺贝尔化学奖授予在锂离子电池研发领域做出贡献的三名科学家。甲图是锂元素在元素周期表中信息,乙图为锂原子结构示意图,丙图为氧离子结构示意图。据图回答下列问题:
(1)锂原子的相对原子质量是____________。
(2)乙图中x的数值为___________。
(3)写出锂的氧化物的化学式__________。
31、生产、生活中处处有化学
(1)植物光合作用需要空气中的水和____________。
(2)锰钢比组成它的纯金属硬度____________,可用制作钢轨。
(3)汽油和洗洁精都能除去油污,汽油除油污的原理是______。
(4)为防止自行车生锈,下列做法中合理的是 (填字母):
A.车架表面喷涂油漆
B.钢圈表面镀防护金属
C.链条表面涂机油
D.露天放置,日晒雨淋
(5)天然气是较清洁的能源,城市的一些汽车已改用压缩天然气作燃料,以减少对空气的污染。请写出天然气在空气中充分燃烧的化学方程式:________。
(6)如图标示的各材料中,属于合成材料的是____________(填序号)。
32、(6分)生活处处离不开化学。
(1)某食谱:主食——馒头;配菜——红烧肉、骨头汤。“骨头汤补钙”中的钙是指 (填“原子”、“分子”、元素”)。从营养角度看,你认为还应补充的食物是 。
(2)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的 来止痒。
(3)下列物质不会使蛋白质失去原有生理活性的是 (填字母序号).
a.浓硫酸 b.乙酸铅 c.硫酸铵 d.甲醛.
(4)下列物质不能用于人体补钙的是 (填字母序号)。
A.牛奶 B.生石灰 C.熟石灰 D.高钙麦片
(5)某钙片每片含碳酸钙1000 mg,若老年人每天服用该钙片补钙800mg,则每天需服此钙片 片。
33、元素周期表是化学学习的重要工具,如图是元素周期表的一部分。请回答:
(1)氧、硫的原子结构示意图分别是_____。
(2)这两种元素化学性质相似的原因是_____。
(3)等质量的氧、硫这两种元素所形成的单质中原子数目之比约为_____。
34、据资料介绍,我国机动车对石油消耗的燃油比重达60%,新能源汽车的发展对缓解能源危机和环境污染有着重要的意义。请回答下列问题:
(1)传统汽车采用化石燃料为能源。化石燃料包括___________、石油和天然气。
(2)氢燃料电池车能实现交通“零排放”的原因是___________。
(3)氢燃料电池是将化学能转化为___________,所使用的“氢”燃料可来自于水的电解,写出该反应的化学方程式___________。
(4)科技发展可促进新能源的开发利用。下列能源不属于新能源的是___________(选填字母序号)。
A.煤
B.地热能
C.太阳能
D.核能
35、A、B、C、D、E、F、G有下面相互转化关系. 请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:
A____________。
G____________。
F_________。
(2)写出符合反应①的一个化学反应方程式:_______________。
(3)写出C与D反应生成E反应的一个化学反应方程式:______________。
36、化学与生活密切相关,根据你已有的化学知识回答下列问题:
(1)一氧化碳中毒事件常常发生,那么在室内放一盆水______防止一氧化碳中毒。
(2)人体生存需要摄取一定的营养,生活中常见某些营养品标签上标注着补锌硒维生素,这里的锌硒指的是_____(单质、原子、元素)。
(3)硬水不仅对生活造成影响,还会导致人体得结石病,生活中用______方法降低水的硬度。
(4)小明做饭时不小心将锅烧着了,他立即用水扑灭,请从燃烧与灭火角度解释:______。
(5)新型冠状病毒肺炎出现后,为了防止病毒传染到学校,学校购进过氧乙酸用于教室消毒,其化学性质不稳定,分解的化学方程式为:2C2H4O3= 2C2H4O2+X↑,则X的化学式为______。用于手部消毒的酒精溶液属于易燃物,使用时要注意安全,酒精燃烧的化学方程式为________。
37、物质燃烧必须同时满足三个条件(如图1),请回答:
(1)根据图2的实验,探究得出燃烧的条件是___________(选填①、②或③)
(2)实验时如果不慎碰倒酒精灯,洒出的少量酒精在桌上着火燃烧,最好的灭火方法是______________,所依据的灭火原理是______________________。
38、空气中氧气含量测定的再认识。
(实验回顾)如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
(1)写出红磷燃烧的文字或符号表达式____________。
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内_______减小,烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。
(3)实验过程中,有同学测得进入集气瓶中的水少于五分之一,可能的原因是_______(答一点)。
(4)实验过程中,有同学忘记在橡皮管夹一个弹簧夹,请问,待实验结束后,进入瓶中的水____(填“大于”、“等于”或者“小于”)五分之一。
(5)该实验装置不换,继续做测定空气中氧气含量实验,所用药品红磷还可以换成下列物质哪种物质____
A 白磷 B 木炭 C 细铁丝 D 二氧化锰
(6)该实验中,不可以把红磷改成硫粉,原因是________(写出硫粉在空气燃烧的文字或符号表达式)。
(问题提出)有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于 7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过 上述实验,测定结果与理论值误差较大。
(实验改进)
Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计如图实验装置,再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈,从而消耗空气中的氧气。
Ⅱ.测得实验数据如下表
测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
烧杯中水的体积 | 集气瓶(扣除内容物)和导管的容积 | 烧杯中剩余水的体积 | |
体积/mL | 80.0 | 126.0 | 54.5 |
(交流表达)
(1)根据上表数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_______ (计算结果精确到 0.1%)。
(2)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是: __________________(答一点)。
39、化学来源于生活,服务于生活。
(1)在厨房做好饭后,关闭燃气阀门使火焰熄灭,火焰熄灭的原理是_________。
(2)家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,其目的是_________。
(3)分别点燃两根火柴,将一根火柴头竖直向上(如图中a所示),另一根火柴头斜向下(如图中b所示)。火柴在这两种情况下更容易持续燃烧的是______(填“a”或“b”),原因是____________。
40、学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后,发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成(其它物质省略),如图所示。
(1)图中⑤处应补充的文字是_______(写一组即可,不能与图中已有信息重复)。
(2)若盐是氯化亚铁,则在已显示的变化中可以通过置换反应来实现的有_______(填序号)。
(3)若盐是硫酸钡,如果通过⑦来制取它,所需要药品为_______。(用化学式,填一组即可)
(4)生活中,服用含氢氧化铝的药物可治疗胃酸过多,这是通过①来实现的,有关反应的化学方程式为______。
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