运城2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、三硝基胺【化学式为N（NO2）3】是近年科学家发现的一种新型火箭燃料。下列有关三硝基胺的说法中正确的是

A．由3种元素组成

B．相对分子质量为152g

C．燃烧时放出大量的热

D．1个分子中含有3个氧分子

2、防晒霜中二苯酮是一种接触性过敏原。下列属于二苯酮化学性质的是

A．无毒性，但使用过量对人体健康有害

B．熔点48.1℃：沸点305.9℃

C．浅黄色晶体，不溶于水

D．密度为

3、人类只有一个地球，我们要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列做法与这一理念不相符的是

A．福岛核污染水排入大海

B．植树造林，严禁乱砍滥伐

C．随手关灯，节约用电

D．减少使用塑料袋，使用可重复的环保袋

4、下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是

A．木炭、活性炭都具有吸附性

B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒

C．一氧化碳和二氧化碳都有毒

D．金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的粒子不同

5、“绿水青山就是金山银山”，保护环境就是保护我们自己。下列做法值得提倡的是

A．禁止使用燃煤发电，减少酸雨的形成

B．大量施用化肥、农药，提高农作物产量

C．就地焚烧农作物的秸秆，变废为宝

D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应

6、空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是

A．氧气含量占空气质量的21%

B．PM2.5的含量越高空气质量越好

C．空气中的各种成分保持着它们各自的性质，通常情况下各成分间不发生化学反应

D．目前计入空气污染指数的有害气体包括：二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳等

7、农业配制KNO3无土栽培营养液，一般先配制成浓缩液贮备，再用水稀释使用。下图为配制KNO3浓溶液的过程，有关分析正确的是

A．图1量水时应选取50mL的量筒

B．图2溶液为硝酸钾饱和溶液

C．实验室可用降温结晶的方法获得硝酸钾晶体

D．20℃时可配制出质量分数为31.6%的硝酸钾溶液

8、MoO3是一种优良的储能材料，其中Mo的化合价是

A．+4

B．+5

C．+6

D．+7

9、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法中，不正确的是

A．实验时红磷一定过量

B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹

D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

10、重庆两江新区，坐拥上百公园。走进九曲河湿地公园，感到空气清新。下列气体不属于空气成分的是

A．氧气

B．一氧化碳

C．水蒸气

D．二氧化碳

11、学习化学是为了提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是

A．为减少或消除煤炭燃烧产生的二氧化硫，向煤炭中加入石灰石或生石灰作为固硫剂

B．盐酸和氢氧化钠溶液混合，无现象，说明没有发生化学反应

C．随着铁制品的不断锈蚀，自然界中铁元素的含量不断减少

D．碳酸氢铵有强烈的氨味，是氮肥；尿素没有氨味，不是氮肥

12、2021年7月，三星堆3号坑再次出土一件青铜神树。以下关于青铜的说法正确的是

A．青铜器文物出土时不会有锈迹

B．青铜的熔点比纯铜高

C．青铜的化学性质比较稳定

D．青铜的硬度比纯铜小

13、下列实验操作正确的是

A．   过滤

B．   加热液体

C．   称取25.4g某固体药品

D．   检查气密性

14、下列实验现象的描述中，正确的是

A．打开浓盐酸的瓶塞，瓶口冒白烟

B．气体通入紫色石蕊试液中，试液变成蓝色

C．木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

15、下列化学用语正确的是

A．2N表示2个氮元素

B．钠原子的结构示意图为

C．由可知Al的相对原子质量为26.98g

D．中“”的含义：1个铁离子带3个单位的正电荷

16、消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。下列说法正确的是

A．玻璃球胀破的原因是丙三醇分子变大

B．自动感温喷淋头可以装在厨房炉灶上方

C．喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点

D．热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇

17、下列不属于二氧化碳用途的是

A．灭火

B．人工降雨

C．供给呼吸

D．作气体肥料

18、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是

A．单质是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质

B．同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率

C．离子是带电的微粒，则所有带电的微粒都是离子

D．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物质都是氧化物

19、下列变化属于化学变化的是

A．汽油挥发

B．石油分馏

C．光合作用

D．干冰升华

20、密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下使之发生反应，测得反应前及反应过程中两个时刻各物质的质量如图所示，图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量。下列说法正确的是

A．b的数值为14

B．该反应为置换反应

C．反应过程中乙与丁的质量变化比为5：6

D．充分反应后生成丙的质量为37.5g

21、“分类”法是科学研究的一种有效方法，以下分类正确的是

A．合金：生铁、青铜

B．化学变化：汽油挥发、酒精燃烧

C．氧化物：干冰、氯酸钾

D．可燃性气体：氢气、氧气

22、乙炔（C2H2）燃烧反应的微观示意图如下。下列有关说法正确的是

A．该反应属于置换反应

B．该反应中涉及两种氧化物

C．反应前后分子个数保持不变

D．反应中甲、乙质量比为1：1

23、下列有关空气的说法正确的是

A．CO2排放过多会引起酸雨

B．空气质量指数越高，空气质量越好

C．氮气约占空气质量的78%

D．稀有气体通电时发出不同颜色的光，可制成电光源

24、碳酸钙可作食品添加剂，用如下实验可制得碳酸钙。下列说法正确的是（石灰石中的杂质高温不分解、不溶于水）

A．操作a是蒸发

B．该流程中水和二氧化碳可回收利用

C．石灰石与固体A的质量之差等于参加反应碳酸钙的质量

D．取固体A加水溶解，静置后滴入酚酞，溶液呈红色，证明石灰石中碳酸钙全部分解

25、下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是

A．燃着的木条可以除去二氧化碳中混有的一氧化碳

B．二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花变红

C．在一定条件下二氧化碳与一氧化碳之间可以相互转化

D．金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同，故性质不同

26、下列关于物质性质不同原因的分析不正确的是

A．金刚石和石墨物理性质不同——碳原子的排列方式不同

B．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——分子的构成不同

C．氮元素和氧元素的化学性质不同——相对原子质量不同

D．生铁与钢的性能不同——含碳量不同

27、下图中：

（1）宝石中含有某些_____才是它们变得更加绚丽多彩。

（2）铁质的水龙头要镀铬的原因_____。

（3）铁生锈的条件是与空气中的_____同时接触。

（4）高炉炼铁中a处产生的物质是_____ （填名称）。

（5）一次性医用三层口罩是由专业两层纤维无纺布和中间一层熔喷布，能像滤纸一样起到_____ （填一种实验操作名称）作用。

28、化学用语是初中化学学习的重要内容，也是学习化学的一种重要工具。

(1)请用适当的化学用语表示相应内容：

①氦气 ___________；

②2个二氧化碳分子 ___________；

③3个硫酸根离子 ___________；

④氧化铜___________； ⑤氢氧化钙 ___________；

(2)写出符号 中数字的含义：

①“+6”表示 ___________；

② “3”表示 ___________；

(3)若用“” 表示一个氮原子，则“”可表示 ___________(填序号)

A．2N

B．N2

C．2N2

D．N

29、电动自行车以轻便、省力、操作简单、节能的优势正日益受到城镇居民青睐。请回答下列问题：

（1）自行车的大架、轮圈 等常使用的是合金，与纯金属相比，合金的优点是（答两点）   。

（2）电动自行车常用的铅蓄电池是一种可充电的化学电源，所充电源是由普通民用电源供给，民用电源通常的能量来源可能是   ；

（3）铅蓄电池中主要药品为硫酸铅（PbSO4）和水，充电时发生反应，生成物为二氧化铅、一种金属单质及硫酸，则反应的化学方程式为   ，反应前后铅元素的化合价有 种。

30、“化学用语”是学习化学的重要工具，请用化学用语填空：

(1)保持氢气化学性质的最小粒子：______________________。

(2)2个铵根离子：______________________。

(3)标出氧化铝中铝元素的化合价：______________________。

31、化学用语是我们学习化学的基础。

（1）请用正确的化学符号填空。

①氖气_________

②标出高锰酸钾中锰元素的化合价_________

③某气体在空气中体积 分数占78%，请表示出它的8个分子_________

④地壳中含量最多的金属元素是_________

（2）写出下列符号中数字“2”的含义。

①CO2中“2”表示__________

②Mg2+中“2”表示_________

32、请根据有关问题回答：

(1)如图所示是实验室常用的仪器，请用图中仪器填空：

①实验室常用来加热的仪器是_______；

②取用粉末状药品时一般选用_______；

③用于吸取和滴加少量液体的是_______；

④既可用作反应容器，又能直接加热的是_______。

(2)简要说明下列错误的实验操作所可能引起的不良后果(各写一种后果即可)

①滴管取用试剂后平放或倒置_______；

②倾倒细口瓶里的药品时，标签没有向着手心_______；

③加热后的试管，立即用冷水清洗_______。

(3)某同学需要量取25mL的水，俯视量筒的刻度线，则所量取水的体积_______(填“偏大”“偏小”“无影响”)

33、写出下列反应的化学方程式并完成基本反应类型的分类：

(1)加热氯酸钾分解制氧气___________________________________

(2)木炭在氧气中燃烧_______________________________________

(3)红磷在氧气中燃烧________________________________________

(4)镁条在氧气中燃烧________________________________________

(5)铁丝在氧气中燃烧_________________________________________

上述反应属于化合反应的是_________________属于分解反应的是_______________(填写序号)

34、如图是a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：

（1）P点的含义是________________；

（2）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是____________（填序号）

（3）欲将t2℃时c物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是__________、________；

（4）t2℃时将50g a物质加入到80g水中充分溶解，所得溶液质量为_________g．

（5）t2℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液各100g，分别降温到t1℃，所得三种溶液的质量大小关系是______（填序号）．

Ⅰ．b＞a=c   Ⅱ．a=b＞c

Ⅲ．b＞a＞c   Ⅳ．c＞b＞a

35、如图是碳的几种单质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子。

(1)甲、乙两种物质物理性质有较大差异的原因是___________。

(2)乙物质层与层之间能发生滑动，具有滑腻感，利用它质软的___________(选填“物理”或“化学”)性质可以制作铅笔芯。

(3)物质丙的化学式为C60，它的一个分子是由60个___________构成的。

36、铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关。

(1)在空气中铝制品更耐腐蚀，原因是___________。(写出化学方程式)

(2)人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度______(填“大”或“小”)。

(3)用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，每种实验方案所需试剂如下，其中能达到实验目的的是 。

A．Al、Fe、CuSO4溶液

B．Al(NO)3溶液、FeCl2溶液、Cu

C．Al、FeSO4溶液、Cu

37、根据如图装置回答问题。

（1）请写出仪器①的名称：_____。

（2）用氯酸钾和二氧化锰为原料制取较纯净的氧气可选用的装置组合为_____（填字母，下同），若使用高锰酸钾制取氧气，其反应文字表达式：_____，装置A还需做的一点改动是_____ ，实验结束时应先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，原因是_____。

（3）用过氧化氢和二氧化锰为原料制取氧气可选用的发生装置为_____，文字表达式_____。

（4）已知氢气密度比空气小，难溶于水，用排空气法收集选用装置_____，使用F收集时气体从_____端进入（填“a”或“b”）。

（5）小曹老师带领学生进行上述实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集3/4集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。

①用如图方案收集“3/4集气瓶的氧气”，其中最合理的是_____（填字母）；

②所以用“使带火星木条复燃”检验集气瓶中充满氧气的方法_____（填“可靠”“不可靠”）。

38、同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(A～F为装置编号)

(1)写出上图D装置中甲仪器的名称___________。

(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为___________，收集氧气可选择___________(填装置编号)。

(3)实验室制取二氧化碳通常选择下列药品中的___________(填药品序号)。通常检验二氧化碳气体的反应可用化学方程式表示为___________。

A 稀盐酸B．熟石灰C．块状石灰石D．稀硫酸

(4)常温下，可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是___________(填装置编号，下同)。实验室制取氢气应选择的发生和收集装置组合可以是___________。

39、根据如图所示装置回答问题：

（1）写出下列仪器的名称：① ② ．

（2）实验室若用B装置来制取二氧化碳，应往长颈漏斗中入 ，若用G装置来收集二氧化碳，二氧化碳应从   进入（选“a”或“b”）．如果选择装置C制取二氧化碳，与B装置相比，其优点是： ．

（3）用不加催化剂的方法制取氧气，选择的发生装置是 ，反应的化学方程式   ；若选择G装置（事先装满水）收集氧气，则氧气应从 通入（选“a”或“b”）．

（4）某化学兴趣小组欲测定一块石灰石样品中碳酸钙的质量分数（假设样品中的杂质不溶于水也不与盐酸反应）．将15.0g石灰石样品放入烧杯中，再取100g稀盐酸分4次加入烧杯中，每次均充分反应．实验数据记录如下：

试计算：

①生成二氧化碳的总质量   g

②第1次加入稀盐酸充分反应后，烧杯中物质的总质量m为  

③该石灰石样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）．

40、“微观—宏观—符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。

（1）构成物质的粒子之间的关系如图所示。

①甲是________；

②在氨气、金刚石和氯化钠三种物质中，由分子构成的物质是________。

（2）根据如图的信息填空：

甲图中所示元素原子的核电荷数是______，铝和氧两种元素形成化合物的化学式是________，丙图所示粒子符号是_______。

（3）甲和乙在高温高压、催化剂条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如下，若该反应中生成3.2g的丙物质，则丙物质中碳元素的质量为________。