广州市2024年届高三年级第三次模拟考试(一模)语文试卷含解析

1、下列加点词语的意义不正确的一项是（ ）

A.江流宛转绕芳甸芳甸：花丛

B.江天一色无纤尘纤尘：细小的灰尘

C.皎皎空中孤月轮 皎皎：月光明亮的样子

D.昨夜闲潭梦落花 闲潭：安静的水潭

2、下列句式变换不符合要求的一项是（   ）

A．原句：赴美国普渡大学读书的邓稼先，时时刻刻思念着家乡的亲人。（要求：改为双重否定句）

改句：赴美国普渡大学读书的邓稼先，无时无刻不思念着家乡的亲人。

B．原句：如果有机会的话，我还乐意再活一次。（要求：改为语气更强烈的句子）

改句：如果有机会的话，我还不乐意再活一次？

C．原句：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。（要求：缩写句子）

改句：赵州桥显示智慧和力量。

D．原句：在他的背后，是大片矮矮静静的森林。（要求：突出森林的特点）

改句：在他的背后，是大片的森林，矮矮的，静静的。

3、下列对有关名著的说明，不正确的两项是

A. 《红楼梦》中，紫鹃原名鹦哥，是贾母房里的丫头，后被贾母派去服侍黛玉，改名紫鹃，她一心一意为黛玉着想，敢于直接指出黛玉的过错。

B. 《边城》中，沈从文重在“显美”，展现了山民的自然人性和传统美德，构建了人与自然和谐共处的社会，寄托了作者重塑民族精神的理想。

C. 《茶馆》中，面对专横的宋恩子，常四爷愤言道：“英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去冲锋打仗！”真可谓无惧恶人，仗义执言。

D. 《老人与海》中，圣地亚哥曾经与大块头黑人扳手腕比手劲，取得胜利后被众人称为“冠军”。他坚信，只要自己一心想去做，就能打败任何人。

E. 《欧也妮·葛朗台》中，欧也妮初次见到堂兄弟查理，认为他是从天上而降的神人，这使她第一次梦见绫罗绸缎，第一次希望自己显得漂亮。

4、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（   ）

①在沈阳五里河体育场，当中国队出线的消息传出后，许多人走上街头庆贺，那场面真可谓万人空巷，倾城倾国。

②这对夫妻本想着要比翼连枝、白头偕老，谁料想却因战乱而被迫分离，再难相聚。

③唐玄宗终日沉湎欢娱，不理朝政，最终导致了祸及半个中国的安史之乱，造成了人民的生灵涂炭。

④丽江一年四季风景如画，春季鲜花怒放，夏季清凉怡人，秋季天高气爽，冬季阳光明媚，每个人都会在这里与秀色可餐的景色邂逅。

⑤诗歌《长恨歌》的第一句“汉皇重色思倾国”，看似很平常，实际上起着提纲挈领、统领全篇的作用。

⑥过往的经历告诉我们，一帆风顺时不必得意忘言，遭遇挫折时也不必灰心丧气，一切都会过去，我们应珍惜当下。

A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥

5、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（   ）

①李局长爱读书，读到会心处往往会拍案而起，有心领神会之感，感觉到很多心里没来得及说的话，都被作者用精辟的话语概括出来了。

②韩国左其境内部署“萨德”反导系统，其实是火中取栗，非但无助于自身安全，反而使韩国沦为美国的“棋子”，并且承受由此带来的一系列安全风险。

③然后你从叶卡捷琳娜时代的古籍转到浪漫主义时代，+转到文选，转到那些感伤主义的、夸张的、汗牛充栋的长篇小说……

④引力波有可能继电磁波之后成为一种通讯的新媒介，并最终走进我们的日常生活吗？这让我们拭目以待。

⑤在南中国海问题上，世界上许多国家都站在正义的立场，为中国发声，他们的危言危行，受到中国人民一致好评。

⑥领导说：“B组在本次招标活动中，虽然开始有些不尽如人意，但最终迎头赶上，还是不错的！”面对没想到的不虞之誉，B组成员终于放下包袱。

A. ①②④   B. ①③⑤   C. ②④⑤   D. ③④⑥

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

一位老人的讲述①

迟子建

我是雨和雪的老熟人了，我有九十岁了。雨和雪看老了我，我也把它们给看老了。如今夏季的雨越来越稀疏，冬季的雪也逐年稀薄了。它们就像我身下的已被磨得脱了毛的犯皮褥子，那些浓密的绒毛都随风而逝了，留下的是岁月的累累疲痕。坐在这样的褥子上，我就像守着一片碱场的猎手，可我等来的不是那些竖着美丽犄角的鹿，而是裹挟着沙尘的狂风。

我们这个乌力楞只剩下我和安草儿②了，其他人都在早晨时乘着卡车，带着家当和驯鹿下山了。以往我们也下山，早些年去乌启罗夫，近年来到激流乡，用鹿茸和皮张换来酒、盐、肥皂、糖和茶等东西，然后再回到山上。但这次他们下山却是彻底离开大山了。他们去的那个地方叫布苏，是个大城镇，靠着山，山下建了很多白墙红顶的房子，那就是他们定居的住所。山脚下还有一排鹿图，用铁丝网拦起，驯鹿从此将被圈养起来。

我不愿意睡在看不到星星的屋子里，我这辈子是伴着星星度过黑夜的。如果午夜梦醒时我望见的是漆黑屋顶，我的眼睛会瞎的；（我的驯鹿没有犯罪，我也不想看到它们蹲进“监狱”。）听不到那流水一样的鹿铃声，我一定会耳聋的；我的腿脚习惯了坑坑洼洼的山路，如果让我每天走在城镇平坦的小路上，它们一定会疲软得再也负载不起我的身躯，使我成为一个瘫子；我一直呼吸着山野清新的空气，如果让我去闻布苏的汽车放出的那些“臭屁”，我一定就不会喘气了。我的身体是神灵给予的，我要在山里，把它还给神灵。

两年前，达吉亚娜③召集乌力楞的人，让大家对下山做出表决。她发给每人一块白色的裁成方形的桦树皮，同意的就把它放到妮浩遗留下来的神鼓上。神鼓很快就被桦树皮覆盖了，好像老天对着它下了场鹅毛大雪。我是最后一个起身的，不过我不像其他人一样走向神鼓，而是火塘，我把桦树皮投到那里了。它很快就在金色的燃烧中化为灰烬。我走出希楞柱④的时候，听见了达吉亚娜的哭声。

安草儿不像别人把桦树皮恭恭敬敬地摆在神鼓上，而是在走出希楞柱时，顺手撒开，就好像一只飞翔的鸟，不经意间遗落下的一片羽毛。谁都知道，他不明白大家在让他做什么事情，他只是想早点把桦树皮打发掉，好出去做他的活计。安草儿喜欢干活，那天有一只驯鹿的眼睛被黄蜂白蜇肿了，那时他的心里只有驯鹿的那只眼睛。

激流乡新上任的古书记听说我投了反对票时，特意上山来做我的工作。我为他唱了一首歌，那是流传在我们氏族的葬熊的神歌：

熊祖母啊，

你倒下了。

就美美地睡吧。吃你的肉的，

是那些黑色的乌鸦。

我们把你的眼睛，

虔诚地放在树间，

就像摆放一盏神灯!

营地虽然只有我和安草儿了，可我一点也不觉得孤单。只要我活在山里，哪怕是最后的一个人了，也不会觉得孤单的。

我坐在狍皮褥子上，守着火塘喝茶。以往我们搬迁的时候，总要带着火种。达吉亚娜他们这次下山，却把火种丢在这里了。没有火的日子，是寒冷和黑暗的，我真为他们难过和担心。但他们告诉我，布苏的每座房子里都有火，再也不需要火种了。可我想布苏的火不是在森林中用火镰对着石头打磨出来的，布苏的火里没有阳光和月光，那样的火又怎么能让人的心和眼睛明亮呢!我守着的这团火，跟我一样老了。无论是遇到狂风、大雪还是暴雨，我都护卫着它，从来没有让它熄灭过。这团火就是我跳动的心。

安草儿进来了，他又往火上添了几块柴火。这团母亲送我的火虽然年龄苍老了，但它的面容却依然那么活泼、青春。

我走出希楞柱。混合着植物清香气息的湿润的空气，使我打了一个喷嘘。这个喷嚏打得十分畅快，疲乏一扫而空。月亮升起来了，不过月亮不是圆的，是半轮，它莹白如玉。它微微弯着身子，就像一只喝水的小鹿。月亮下面，是通往山外的路，我满怀忧伤地看着那条路。安草儿走了过来，跟我一起看着那条路。那上面卡车留下的车辙在我眼里就像一道道的伤痕。忽然，那条路的尽头闪现出一团模糊的灰白的影子，跟着，我听见了隐隐约约的鹿铃声，那团灰白的影子离我们的营地越来越近。安草儿惊叫道，木库莲⑤回来了!

我不敢相信自己的眼睛，虽然鹿铃声听起来越来越清脆了。我抬头看了看月亮，觉得它就像朝我们跑来的白色驯鹿；而我再看那只离我们越来越近的驯鹿时，觉得它就是掉在地上的那半轮淡白的月亮。我落泪了，因为我已分不清天上人间了。

（节选自迟子建《额尔古纳河右岸》，有删改）

[注]①题目为编者加。“一位老人”即文中的“我”，是鄂温克族最后一个酋长的妻子。②安草儿，老人的孙子。③达吉亚娜，老人的女儿。④希楞柱，鄂温克人住的圆锥形的帐篷。⑤木库莲，一头白色驯鹿。

【1】下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（       ）

A．“雨和雪看老了我，我也把它们给看老了。”作者认为这是因为雨和雪也跟老人一样，慢慢老了，所以，夏季的雨越来越稀疏，冬季的雪也逐年稀薄了。

B．“安草儿不像别人把桦树皮恭恭敬敬地摆在神鼓上”说明他从没把这件事当作一件重大的事来做扶择。他纯真善良，真心喜爱大山里的生活，真诚关心驯鹿。

C．老人为古书记唱的那首葬熊的神歌里，有对熊的感恩与谢罪，也有对熊的虔敬与推崇，这是图腾崇拜观念的一种体现。

D．通过老人的讲述，我们可以感受到鄂温克人在与现代文明抗争的历程中显示出的坚韧、悲悯与无奈。

【2】下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（       ）

A．第一段中说“我等来的是裹挟着沙尘的狂风”，用比喻的方式揭示出现代文明在经济大发展背景下涌入鄂温克族，给其带来的巨大冲击。

B．第三段中老人用一组排比，说自己离开大山，会眼瞎，会耳聋，会不能嘴气，既表达了她坚守大山的决心，也说明老人与外面世界脱节，难以适应新时代的生活。

C．老人在述说中多处用对比来表达内心的悲怆，臂如；以往的下山有去有回，这次的下山有去无回；山上的火让人心、眼明亮，布苏的火却没有生命与灵魂。

D．结尾处的木库莲在月夜中回归，地上的白色驯鹿与天上的淡白月亮浑然一体，这是一种浪漫主义的手法，场景纯粹温馨，折射的是作者悲悯的情怀。

【3】小说特意选用一个90岁的老人以第一人称的视角来讲述故事，可谓匠心独具，请结合文本分析其好处。

【4】迟子建借老人之口在小说中说“这是一个我满意的苍凉的自述”，请结合文本分析其中“苍凉”的意蕴。

7、补写出下列句子中的空缺部分

(1)孟子在《鱼我所欲也》中善用比喻，以具体的“鱼和熊掌”比喻抽象的“生与义”，以“__________”巧妙地比喻“__________”，为人们做出选择。

(2)杜牧在《阿房宫赋》结尾先以“__________，__________”两句从六国角度讲爱民的重要性，接着指出秦朝灭亡也是由于其不能爱天下人民。

(3)苏轼在《赤壁赋》主客对话中化用《论语•子罕》中名句表达万物看似流逝却并未真正逝去的两句是“__________，__________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）邀三五好友，在和风丽日的湖山之间，“_____，_____”（苏轼《赤壁赋》），这种纵酒行舟的方式是古代雅士休闲时节的赏心乐事。

（2）青少年时期，我们不应胸无远志，荒废学业，不要“________”（白居易《琵琶行》），而要惜时如金，勤奋有为。

（3）国家发展，人类进步从来都离不开人才的巨大作用，在“千里马”识用上，要尽可能避免出现韩愈在《马说》中令人痛心的情形：“_____，_____”。

9、根据要求补写句子。

（1）李白《将进酒》中表现作者对封建统治阶级埋没人才的揭露，作者不再抱有幻想、逃于酒乡，抒写万古寂寞之愁的诗句是：“________________，________________。”

（2）杜甫《兵车行》中“________________，________________”两句将批评的矛头直指天子，表达了怒不可遏的激愤抗议。

（3）杜甫的《旅夜书怀》中，“________________，________________”两句以沙鸥自比，表现出诗人心中的不平，同时提示出政治上的失意是他飘泊、孤寂的根本原因。

（4）杜甫《登岳阳楼》中描写洞庭湖壮阔气象，与“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”表现的意境相媲美的诗句是“________________，________________”。

（5）杜甫的《客至》洋溢着浓郁的生活气息，从“________________，________________”一句中我们能够感受到主人竭诚尽意的盛情和力不从心的歉疚，也可以体会到主客之间真诚相待的深厚情谊。

（6）屈原《离骚》里的“余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替”两句与韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“________________，________________”抒写的境遇相似。

（7）柳宗元在《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》中写出自己谪所荒凉环境之艰苦，望到极处，海天相接，一片茫茫的两句是：“________________，________________。”

（8）刘禹锡在《西塞山怀古》里表达了如今国家统一，旧时的壁垒早已荒芜的句子是“________________，________________。”

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）人们常常将育人与树木互喻，《种树郭囊驼传》中说，要保持树木的天性，就要“______，______”，这个比喻对培养孩子颇有启发意义。

（2）《次北固山下》中的“________”和《春江花月夜》中的“________”，两句都注目于长江景色的广阔和宁静。

（3）茶早已融入我们的日常生活，在我国古代文人墨客的笔下，与茶有关的诗句不胜枚举，如“______，______”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中写客听了作者的一番谈话后，转悲为喜，开怀畅饮，“_______，_______”两句照应开头，极写游赏之乐，而至于忘怀得失、超然物外的境界。

（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中写如今的中原早已风平浪静，沦陷区的人民已经安于异族的统治与当年“_______，_______”形成鲜明的对比，这是令人痛心的事。

（3）《次北固山下》中不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观积极、向上的鼓舞力量的两句是：“_______，_______。”

12、（二）

阅读下面这首诗，完成下面小题。

咏怀

（西晋）阮籍①

灼灼西颓日，余光照我衣。

回风吹四壁，寒乌相因依。

周周②尚衔羽，蛩蛩③亦念饥。

如何当路子，磬折④忘所归。

岂为夸誉名，憔悴使心悲。

宁与燕雀翔，不随黄鹄飞。

黄鹄游四海，中路将安归？

[注]①阮籍：三国曹魏时诗人（210年—263年）， 魏晋名流，崇奉老庄之学，政治上屡受司马氏政权的迫害。②周周：鸟名，头重而尾屈，珍爱其羽，故常衔羽而饮水。③萤萤（qióng）：传说中的异兽名，常结伴而行，形影不离。④磬折（qìng shé）：身体弯曲如磬，犹言卑躬屈膝。

【1】诗中“西颓日”的意思是___________，“当路子”意思是_______________。

【2】全诗善用比兴手法咏怀，请结合诗句解读。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题

元调少时就童子试于松江，郡将堂邑许公，通经学古人也。一语意合，或旬日再三召，恒坐列肆中，以待门启而入。有鬻《容斋随笔》者，取阅一二，则喜其闻所未闻，千钱易之。然犹未悉容斋之为何等人，《随笔》之为何等书也。归以告本师子柔先生，先生曰：“此宋文敏洪公①之所著书，其考据精确，议论高简，读书作文之法尽是矣。”又曰：“吾向从丘子成先生见此书而不全，汝亟取以来，吾将卒业焉。”又曰：“考据议论之书，莫备于两宋，然北则三刘、沈括，南则文敏兄弟，欧、曾辈似不及也。”元调谨受教，日夕浸灌其中，行李往来，未尝不挟与之俱。

壬子秋，寓长干报恩僧舍，得略识一时知名士，每集必数十人，论及古今成败及文章得失，忿争不决者，元调辄片言以解，此书之助为多。间以示玉绳周子，读之尽卷，惘然曰：“古人学问如是，吾侪穷措大，纵欲留意，顾安所得书，又安所得暇日乎？虽然，吾来年将馆丹阳荆氏，君游踪务相近，颇载所藏书借我。”已而周子入翰林为修撰，寄语：“子今不患无书可读矣。”周子谢不敏，报书：“吾则未暇，留以待子。”盖戏之也。自后读《随笔》渐熟，又推其意以渐读他书，如执权度称量万物，爽者鲜矣。每逢同侪，必劝令读是书，而传本甚少，慨然欲重梓以公同好。

去年春，明府勾章谢公刻子柔先生等集，工匠稿不应手，屡欲散去。元调实董较勘，始谋翻刻，以寓羁糜。而所蓄本未免舛讹，适丘子成先生家鬻旧书，得向不全本，考其序，乃弘治中沁水侍御李公瀚所刻。又从友人沈子海惜得残落数卷，会之良合。然舛讹较所蓄本尤多，参伍是正，为改定千余字，仍阙其疑，明府公遂为之序，复纪其重刻之故，以告我后人。

嗟乎！二十年之间，曩时相与读是书者，遭逢圣明，当古平章军国之任，元调独穷老不遇，啜粥饮水，优游江海之滨，聊以整顿旧书为乐事，曾不得信其舌而奋其笔，何托落之甚也。上有稷、离，下有巢、由，道并行而不相悖，均之为太平之象，亦各言其志也己矣。

崇祯三年三月朔，嘉定马元调书于僦居之纸窗竹屋。

[注]①文敏洪公：即洪迈，南宋著名文学家，谥号“文敏”。

【1】对下列加点词的解释，不正确的一项是 （   ）

A.子今不患无书可读矣   患：担忧

B.慨然欲重梓以公同好   梓：刻印

C.元调实董较勘   董：明白

D.曩时相与读是书者   曩：此前

【2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是   （   ）

A.元调购买《容斋随笔》时并不知晓容斋是谁，也不清楚《随笔》所写的内容。

B.《容斋随笔》让元调在文人辩论时调和纷争，也让他由此及彼，读懂其他作品

C.元调对多处的藏本考校核对，改定一部分，对有疑处暂时不下断语，留待查考。

D.元调感慨于少时同学与自己的不同遭际，只得以整顿旧书为乐事，心中颇为不平。

【3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

⑴元调谨受教，日夕浸灌其中，行李往来，未尝不挟与之俱。

⑵周子谢不敏，报书：“吾则未暇，留以待子。”盖戏之也。

【4】请简要概括马元调重刻容斋随笔的原因。

14、加强儿童青少年近视防控，促进儿童青少年视力健康，是中央关心、群众关切、社会关注的“光明工程”。请根据表格中的数据，用文字描述近年来我国儿童青少年近视率的特征，并提几点预防近视的建议。要求：语言简明，条理清楚。150字左右。