莆田2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列说法正确的一项是（     ）

A．《水浒》是施耐庵根据民间传说编辑而成，历史上本无宋江起义之事。

B．《水浒》中起义军首领，如宋江、卢俊义、林冲、李逵都是社会下层人士，都是自觉走上反抗道路的。

C．《水浒》描写了以宋江为首的农民起义的全过程，虽然起义军最终接受了招安，但仍不失为一部反映封建社会阶级矛盾、歌颂农民起义斗争的杰出作品。

D．《水浒》是我国第一部描写农民起义和农民战争的长篇巨著，是作者根据自己的生活体验和实际感受进行艺术加工而写成的。

2、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（   ）

A.冠冕（miǎn） 坍塌（tān） 广袤（mào） 鸠占鹊巢（zhèn）

B.容赦（shè）   箱篋（qiè） 禅师（chán）   波澜不惊（lán）

C.风骚（sāo）   娉婷（pín） 忧戚（qì）   山肴野蔌（sù）

D.晨曦（xī） 白桦（huá） 拏舟（nǔ）   虎啸猿啼（tí）

3、下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ）

A.爷爷一辈子规规矩矩种田，是个安分守己的庄稼汉。

B.抗日战争时期，日本人肆无忌惮的掠夺我国的财富和资源，犯下了罄竹难书的滔天罪行。

C.不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造谣生事，搬弄是非。

D.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高平攀登。

4、下列关于名著的表述不正确的两项是（     ）

A．《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，抒发了对大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。

B．《水浒传》中有不少“智”的情节，如吴用智取生辰纲、宋江智赚玉麒麟、燕青智扑擎天柱。

C．“是一个平面，却又是深不可测”，艾青通过对鱼化石的赞颂，来反观人生，表达哲理。

D．阅读《儒林外史》这样的讽刺小说，我们要体会其批判精神。如写王三姑娘绝食“殉夫”，全县读书人都以为“这样好女儿，为伦纪生色”，这正是作者对封建礼教的愤怒抨击。

E．《水浒传》和《儒林外史》的结构都很有特点。《水浒传》采用先分后合的链式结构；《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成。

5、阅读《送东阳马生序》片断，回答下列小题。

①当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

②今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！

③东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？

【1】下面各句中加点词的解释，不正确的一项是（　　　）

A.缀公卿之后　　　　　　缀：跟随

B.父母岁有裘葛之遗　　　遗：遗留，留下

C.同舍生皆被绮绣　　　　被：同“披”，穿着

D.生以乡人子谒余　　　　谒：拜访

【2】下面各句中是倒装句的一项是（　　　）

A.主人日再食。

B.四支僵劲不能动。

C.余故道为学之难以告之。

D.今诸生学于太学。

【3】下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（　　　）

A.选文第①段先写自然环境的严酷，再写物质条件的匮乏，写出作者求学的“勤且艰”。

B.本文通过多次对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于天资的高下和条件的优劣。

C.作者现身说法，讲述自己年轻时艰苦学习的经历，意在勉励马生刻苦学习，有所成就。

D.本文以记叙为主，兼有描写、议论和抒情。作者叙述经历，情真意切，语重心长。

6、阅读下面的诗歌，完成后面小题

浣溪沙

苏轼

细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。

雪沫乳花①浮午盏②，蓼茸③蒿笋试春盘④。人间有味是清欢。

（注）①雪沫乳花：形容煎茶时上浮的白沫。②午盏：即午茶。③蓼茸：蓼菜的嫩芽。④春盘：旧俗，立春时用蔬菜、水果、糕点等装盘馈赠亲友。

【1】上阕中，_________和________两种景物增添了晴天河滩的妩媚。

【2】体味“人间有味是清欢”一句的情感。

7、阅读下面文字，在横线处补写恰当语句。要求内容贴切，语意连贯，不超过10个字。

读书犹如交友。有的朋友，可以互相交流学习心得；有的朋友，可以敞开胸怀一吐闷气；有的朋友，可以相对抒发豪情壮志，引为知己。也有一些所谓的朋友，可能趁你不注意的时候，在背后戳你一刀；还有的，则可能利用人性的弱点来引诱你，拉你一起做些荒唐无聊的事情……____________________________，不是每本书都会对你的人生有益，也绝非所有的书籍都适合你。这样说来，选择就是一件非常重要的事情。

8、用诗文原句填空。（10分）

（1）谁言寸草心，   。 （孟郊《游子吟》）

（2）无可奈何花落去，   。 （晏殊《浣溪沙》）

（3）   ，一览众山小。 （杜甫《望岳》）

（4）浊酒一杯家万里，   。   （范仲淹《渔家傲·秋思》）

（5）举杯邀明月，   。 （李白《月下独酌》）

（6）   ，病树前头万木春。   （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（7）予独爱   ，濯清涟而不妖。 （周敦颐《爱莲说》）

（8）野芳发而幽香，   。 （欧阳修《醉翁亭记》）

（9）暮春时节，落花缤纷，虽溶入泥土，却催生着另一轮的绽放，这种死而不已的精神正如龚自珍《己亥杂诗》里所说：“ ，   。”

9、阅读下面的文字，完成下列小题。

“利胚”师傅老葛

①“小时候，家中还没有洗衣机，洗了粗重的床单被罩，母亲都喊孩子们去帮忙绞拧。但她不许我沾手，因为，我要学利胚。”

②三十年前，老葛还是小葛的时候，就深受管束，父母不让他掰手腕玩，不让他帮家里割稻子、扬谷子、捣年糕，不让他做任何有可能扭到手腕，或导致手部震颤的活计，原因就是“你师父说的，孩子的手腕要是不小心吃到力，利胚这一行就不能做了”。

③利胚，是制作薄胎瓷的重要一环。以一只敞口薄胎白瓷碗为例，拉胚师傅做好器型以后，碗还是混沌初开的模样，厚墩墩的，憨态可掬，碗口、碗腰、碗底处都有少许蓄泥，拿在手上有点坠手。而利胚就是把这胚体尽可能地削薄，只留下薄薄的一层胎骨。一只一百克的碗，利胚后只剩不到二十克。在利胚的过程中，器型的风骨开始呈现。清冷孤傲的气韵，并非上品，极品薄胎瓷看上去有一种很柔和的暖，“微微冒汗”。这种毫不孤冷的视觉效果，完全由利胚师傅所赋予的弧线来体现。

④利胚的第一步是磨刀，小葛上到小学六年级，就开始学习磨刀。光这一步就学了两年。利胚用的刀，其实都是用细长的钢条再次淬火，经锻打锉磨而成。这是每位利胚师傅安身立命的吃饭家伙。师父不会把他用熟了的刀给你，因为你使不惯，每个人的手形不一样，利胚的速度不一样，“咬刀”的习惯也不一样。老葛跟我解释说，瓷器的造型和弧线千变万化，所以刀刃的弧度必须跟随器型变化。胚体越修越薄，刀刃越要与泥胚的弧线咬合得天衣无缝，不然，“哧”的一声，你精修了两个钟头的胚体，一秒钟就被修废了。

⑤三十年光阴倏忽过去，小葛变成老葛，跟随他的利胚刀，从二三十把，变成一百多把，板刀、条刀、挽刀、底足刀、外形刀、蝴蝶刀，这些刀就像他的兵器一样，每天都要在手中掂量磨砺。老葛在他的工匠生涯中，养成了习惯:每天都要磨刀，一磨就是一下午。从他吃完午饭开始磨刀，家人就知道，无事不可扰乱他的心神。这三十年，老葛成长为顶尖的利胚师傅，靠的就是高度的自律:他从不喝酒，因为酒精容易使手腕震颤;他不看情节粗暴的影视剧，怕自己沉溺分神;他也从不在白天工作，因为利胚时需要绝对的心神宁静。

⑥下午把刀磨好，前半夜老葛都在喝茶、读经，看他从西安碑林带回来的碑帖拓片。他并不练习书法，他只是看，捕捉那笔锋的走势，水墨的速度，连笔的弧度。他细细观瞧，直到酷暑天，身上也凉荫荫的没有一滴汗。这样，到了后半夜，他做利胚的心气就养成了——身体微倾，耳朵紧贴在钢条刀具的另一端，靠听走刀的声音判断胎体的厚薄。此时市声已消，灯火渐暗，猫走在瓦楞上的声音都清晰可闻。刀条擦过泥胎卷起飞扬的细浪，瓷泥特有的涩味钻入鼻孔。老葛已经锻炼出这样的本能——无需盯着泥胎反复观瞧，只要耳听手摸，就能判断胎体的厚薄。听一下刀在泥胎上走的声音，如果是“噗”，说明胎体尚厚;如果是“嘶”，说明开始走薄了，越往后，声音变化越是在毫微之间。

⑦景德镇的薄胎瓷源于宋代影青瓷，那时，这种瓷器就有“滋润透影，薄轻灵巧”之说。明代万历年间，陶瓷大师吴十九创制了一款“卵幕杯”，“薄如鹅卵之幕，莹白可爱”。说的就是吴大师能将茶杯的厚度，利薄到犹如鹅蛋壳里面的那层卵衣。这种脆弱又坚韧的美，靠的就是利胚师傅的功夫。

⑧午夜，老葛的左手，一直小心翼翼地托举着泥胎，犹如正托举一个脆弱的婴儿。他在这四个小时中不喝水，不看手机，不上厕所，不交谈。他只是沉浸在自己的节奏和旋律里，如此忘我，直到一气呵成。

⑨利胚成功的喜悦是怎样的?老葛说，形同十二岁那年的春天，在油菜花田里伸出手去，一只蝴蝶停在他的手背上。他失去了欢呼雀跃的本能，只是感受那痒酥酥的幸福。

【1】下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）

A.老葛前半夜喝茶、读经、看碑帖拓片，是想让心安静下来，养成利胚的心气。

B.第⑥段写“噗”“嘶”的辨别，是为了突出老葛利胚时神情专注和技术高超。

C.第⑧段中连用四个“不”，强调利胚工作所受束缚多，不是普通人能够忍受的。

D.文章细腻形象地描写了老葛利胚的过程，读来如见其人，如睹其物，如临其境。

【2】第①②段在文中有什么作用？请简要分析。

【3】结合语境，按照要求赏析。

（1）清冷孤傲的气韵，并非上品，极品薄胎瓷看上去有一种很柔和的暖，“微微冒汗”。（从修辞角度赏析句子）

（2）身体微倾，耳朵紧贴在钢条刀具的另一端，靠听走刀的声音判断胎体的厚薄。（写出加点词的词性并赏析）

【4】作者为什么要详写磨刀？请简要分析。

【5】如何理解老葛“利胚成功的喜悦”？

10、阅读下面的文字，完成下面小题。

寒村暖烟

张燕峰

①“日暮苍山远，天寒白屋贫”。每到冬天，我总是反复咀嚼刘长卿的这句诗。天寒日暮，苍山白屋，这两个特定的时间和特殊的意象，加之“远、贫”这两个形容词简洁传神的动人修饰，那种苍茫、旷远、辽阔的意境呼之欲出，如一幅大写意一样，在我脑海中逶迤连绵，铺展开来。

②我的童年是在乡村度过的。那时的冬天可真冷啊，天寒地冻，滴水成冰，风雪载途。到处都是枯草，落光叶子的树也收紧臂膀在风中瑟缩。寒风凛冽如刀，刚从这棵树的树梢疾速掠过，又顽强地挤进一户人家的门缝。寒冷像一张大网，把整个村庄从头到脚罩得严严实实；又像一把大锁，锁住了枝丫间欢跳麻雀的喉咙。繁盛丰腴了三个季节的村庄，像洗去铅华的美人，呈现出素朴简约的风格。

③给村庄带来生机的是孩子。无论天气多么寒冷，他们都要吸溜着鼻涕往外跑。跳绳呀、丢沙包呀、踢毽子呀，他们自有一套抵御严寒的游戏。直至黄昏来临，炊烟袅袅，孩子们才意犹未尽地回家。炊烟传来母亲温柔的呼唤，那一声声略带嗔怪的呼唤，像一条看不见的绳，牵着那四处撒欢的羔羊向家的方向迈开双脚。

④“_______________，_______________”。炊烟是乡村最温情最诗意的物象。那时候，人们烧火煮饭用的是麦秸和柴草，白色的炊烟从家家户户低矮粗实的烟囱里冒出来，就像一个个冲破囚禁的精灵，在辽阔无垠的天空里任性游荡，无拘无束，给村庄增添了无限的暖意。那炊烟像村庄酣畅呼吸的气息，在村庄上空缭绕、氤氲，将村庄暖暖地包裹。天空是炊烟的母亲吧，不然，何以放任它如此逍遥，自由自在？风吹云动。炊烟也被风无情地拉扯，拉成条状，扯成絮状，而后隐透无形，难觅踪迹。然而，这又有什么要紧的呢？因为家家户户都在生火煮饭，炊烟也此起彼伏，像一群顽皮的羊在广袤的天空里闲庭信步，身姿是那样轻盈、飘逸，引人无穷无尽地遐想。

⑤孩子们喜欢看炊烟的了。炊烟不仅好看，还很好闻，里面夹杂着草木的清香。他们常常仰着头看天空那变幻莫测的云，看千变万化的炊烟，还不忘翕动鼻子嗅那草木清香。他们痴痴地望，出神地想，直到脖子僵直，又酸又困。

⑥蓝天，白云，村庄、炊烟，远山、近树，组成一幅意境悠远的画面。这幅水墨画该是出自世界一流的丹青妙手的笔下吧，不然何以如此宏阔而细腻，宁静又温柔？这幅画不仅小村庄的人喜欢，百看不厌，就是那些远离村庄的人也喜欢，深深地刻在他们的脑海里，像烙印一样，无论时光的流水多么湍急冰凉，也无法剥蚀，无法使它滤漫。

⑦村庄虽小，但天遥地阔；日子虽穷，但不乏温情和爱；天气虽寒，但有暖暖的给人以无限希冀的炊烟。是呀，只要炊烟升起，就有亲情和牵挂，就有慰藉和憧憬，人心就不会荒芜，日子就有了奔头。

⑧而今，我像浮萍，被岁月浩荡的长风带到了远离村庄、远离家乡的城市。在寒冷的季节里，回眸凝望，最难忘的还是那被严寒封锁的小小村庄，还有村庄上空随风飘动的缕缕炊烟。闭了眼，炊烟又缓缓升起，风中隐约有慈母温柔的呼唤。

（选自《春城晚报》2021年1月12日，有删改）

【1】第⑧段在文中有什么作用？

【2】请从修辞的角度赏析第②段画线的句子。

寒风凛冽如刀，刚从这棵树的树梢疾速掠过，又顽强地挤进一户人家的门缝。

【3】下列诗句填入第④段横线处，符合语境的一项是（     ）

A．大漠孤烟直，长河落日圆。

B．暖暖远人村，依依墟里烟。

C．日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

D．移舟泊烟渚，日暮客愁新。

【4】某报纸副刊设有“岁月沉香”“人物博览”“故乡映像”“古今论坛”等栏目。你会向哪个栏目推荐本文？请分别从选材和主题的角度说明理由。

11、阅读下面的文章，完成各题。

尊重语言，就是尊重我们自己

无论什么时代，语言文字当是最为活跃的要素之一。抚今追昔，历史的车轮总会在字里行间留下深浅不一的痕迹，文字的变迁也在响应一个时代的风起云涌，并与之同频共振。可以说，语言文字折射并记录时代，同时也为时代所重塑和改变。

殷商的甲骨文，证实了一个王朝的存在，并烙刻下诸多与国运生死攸关的大事；秦朝的小篆，见证了一统江山的恢宏，并因为“书同文”的国策实现了从多元向一元的转变；五四时期的白话文，记录了救亡图存的革命者为探寻出路而前赴后继、上下求索的历史，并在新文化运动的号召下焕然一新，顺应时代大势所趋。所以，要想真正读懂一个时代，应先从读懂它的语言文字开始。

当今时代，语言文字的形式因为互联网的发展而呈现出丰富性与多元性。网络语言如同显微镜、透视仪，以敏锐的视角聚焦社会话题，在不同层面折射国人的社会心理状态，并以跳跃多变的形式与社会融合互动，不断丰富着自身的内涵。依托互联网而兴起的语言产业，致力于人工智能的语音输入、大数据检索等高科技产品，以其专业化、现代化的服务模式创造着与语言相关的财富。时代之新，为语言的发展开辟了一片新蓝海，也见证着语言形式在不断丰富，现代人创造力的源泉在不断奔涌。

如同硬币有正反两面一般，语言文字有新气象，也不可回避新问题。

网络语言形式的丰富不可否定，但在无边界、无底线之下任意泛滥，随意解构、歪曲语言的本意就应该受到指摘，并逐步得到修正。野蛮生长的网络语言一方面将现代人情绪的消极面恣意放大，强化部分人的焦虑心理，污染网络环境；另一方面也在随意地扭曲语言文字的原意，潜移默化间降低甚至诋毁了语言文化的内涵和其内在思想深度。同时也要看到，对语言原意的曲解形成了对语言纯洁性的损害，语言使用失范、失规，语言表达简单化、同质化等问题一再出现且难以纠正，必然影响语言的生命力，让规范的、干净的、诗意的语言在生活中越走越远。

语言必然随时代改变，改变的过程中，也极有可能出现片面的强化或局部的消解。这种情况，归根结底遭遇的还是如何对待语言文字多样化的问题。时代的丰富性造就了语言文字的多样化，但语言的个性与共性并不相互排斥，而是相互补充、相得益彰。不同形式的语言文字应该在合理的规范和引导下共生，取其精华、去其糟粕，构建“各美其美、美美与共”的语言生态。我们应该相信语言的自净功能，但也应有意识地为维护语言的规范与纯洁做出努力。唯有这样，才能紧跟我们这个时代的脉搏，为时代的发展鼓与呼，也为我们的今天留下清晰的写照，让后人看得清楚一些。

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A.语言文字折射并记录着时代，与时代同频共振，是每个时代最为活跃的要素之一。

B.语言文字的形式和内涵，在当今时代因为互联网的发展都呈现出丰富性和多元性。

C.如果网络语言无底线地任意泛滥，且得不到修正，就必须影响语言的生命力。

D.语言固然具有自净功能，但是语言的规范与纯洁也需要我们有意识地去努力维护。

【2】请指出野蛮生长网络语言带来了哪些危害？

【3】文章第二段主要运用了什么论证方法？阐述了怎样的观点？

12、请以“总有一缕阳光”为题，写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实校名、人名：不得抄袭、套作；写出真情实感。