2025年新疆五家渠高考一模试卷语文

1、下列各组词语中，没有错别字的一项是（    ）。

A.深味    造化    微漠    艰苦卓绝

B.辣椒    高慢    讫今    长歌当哭

C.桀骜    诽谤    客栈    急于事攻

D.沽酒    恳求    枉然    殒身不朽

2、下列各组词语中，没有错别字的一项是（     ）

A．甘之如怡     自我安慰     哀怨     截瘫

B．半途而费     窸窸窣窣     祭坛     雕栏

C．旁征博引     九坛八庙     安详     车辙

D．撕叫不停     骄阳高悬     倔强     羞涩

3、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3 分）（ ）

（1）想当初，慈禧太后的陵寝造得多么坚固，曾几何时，还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破，落了个一片狼藉。

（2）今天在各条战线上干工作、起作用，在艰苦条件下任劳任怨，鞠躬尽瘁的多数人是新中国成立培养出来的一代知识分子。

（3）科研人员要想成功，必须做到静心治学，要耐住寂寞，师心自用，刻苦钻研，正如科学家丘成桐所说：“好的科学家首先要坐得住。”

（4）对日本肆意篡改教科书，美化侵略历史的行径，亚洲各国纷纷口诛笔伐，用正义的力量声讨日本无知、无耻的行为。

（5）虽然身体不是很好，但老王还是一直热衷于收藏，每当得到心仪的藏品，喜悦的心情总让他如坐春风，夜不成寐。

（6）泰山的岱庙、曲阜的孔庙，都是我国著名的古代建筑，它们古朴典雅，庄严肃穆，气宇轩昂，吸引着无数海内外游客。

A. （1）（4）（6）

B. （2）（5）（6）

C. （1）（2）（4）

D. （2）（3）（4）

4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

书法是一门艺术，不是日常实用的写字，   。   ，   ，   ，   ；   ，所以书法

有技法方面的规范、笔墨的规律、构成关系等诸多要求。

①我们日常生活中的写字，它的目的就是传达、沟通信息

②它没有技法、形式等方面的要求

③书法创作和日常实用写字是有本质区别的

④然而书法不行，书法是通过汉字的造型、组合，把汉字变成一个美学对象

⑤你只要能准确表达、对方能看清楚就行

⑥提供的是一个表情达意的平台

A. ⑥①②⑤④③   B. ⑥③①②⑤④   C. ③①⑥②⑤④   D. ③②①⑥⑤④

5、下列句子中加点词的解释，全都正确的一项是（   ）

A.技盖至此乎 盖：大概

族庖月更刀，折也 族：众

B.项王身亦被十余创 被：受

动刀甚微，然已解如土委地 委：卸落

C.然今卒困于此 卒：士卒

项王乃复引兵而东 引：率领

D.马童面之 面：面对

籍独不愧于心乎 独：唯独，独自

6、阅读下面的文字，完成小题。

材料一：

国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。改革后，学生在校成绩以及综合素质将成为重要的录取依据和参考。根据河南省高考方案，高考招生录取基于“两依据、一参考”。“两依据”是指统一高考和学业水平考试成绩。“一参考”就是指把综合素质评价作为招生录取参考条件。

以河南为例，有专家指出，河南版的《综合素质评价实施办法》在评价内容上，思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五大方面与教育部保持高度一致。但也有其特色，例如在思想品德方面，增加了违规违纪和有无违法情况的评价内容，便于学校管理与记录。

不只河南，全国多省份都明确将综合素质纳入到学生录取的重要参考因素。专家认为，综合素质评价是促进学生德智体美全面发展、培养个性特长、扭转“唯分数论”的重要举措。

  （摘编自“中国新闻网”刊文《27省份高考改革方案出炉综合素质成录取重要参考》）

材料二：

2018年，全国一多半的省份将从秋季入学的高一年级开始，实行新的学业水平考试和高考制度。所有省级行政区域均突破文理界限，由学生跨文理选科，均设置“3+3”的考试科目。前一个“3”为必考科目，为统一高考科目语文、数学、外语，除个别省级行政区域仍执行教育部委托的分省命题任务外，绝大部分省级行政区域均由教育部考试中心统一命题；后一个“3”为高中学业水平考试（简称“学考”）选考科目，由各省级行政区域自主命题。

浙江省外语科目和3门选考科目均一年两考，每个学生最多有两次机会；其他省目前对外语科目提供两次机会，很多省份均表示要创造条件增加提供两次机会的科目。

学考的具体安排和作用方面，浙江省实行高中学考与高考科目在同一次考试中相结合的办法。同一科目命制两种试卷，一种为“必考题”（满分70分），作为单纯的“高中学考”；一种为“必考题+加试题”（满分100分），“一考两用”。其中“必考题”的成绩作为“高中学考”成绩使用；“必考题+加试题”作为“高考选考”成绩使用。两种试卷同时在不同试场开考，后一种试卷多半小时的考试时间，其中必考题试题相同。两种试卷的考试均允许学生跨年级参加，每位考生最多有两次考试机会。

其他地区把高中学考区分为合格性考试和等级性考试，分开组织考试。合格性考试分散在高中三年安排，等级性考试一般安排在高三年级，仅限当年参加高考的学生参加，其中上海市对地理和生物两科分别在高二（下）和高三（下）提供两次机会，每位考生只能参加一次考试。合格性考试是高中学生毕业和高中同等学力认定的主要依据，等级性考试用于统一高考招生。

（摘编自边新灿等《中国考试：全国30个省新一轮高考改革方案比较》）

材料三：

绝大多数省级行政区域均明确要逐步减少、合并乃至取消录取批次。浙江从新高考首届学生毕业的2017年起，除特殊类型（自主招生、综合评价招生、定向招生等）提前录取外，统一高考招生取消所有录取学校批次，纳入统一高考招生的本科院校和专科（高职）院校同时填报志愿、投档录取。

按专业（类）还是按院校填报志愿和投档录取？志愿设置成为关注焦点。各省级行政区域，基本上都明确高校按专业（类）提出选考科目范围，基本上确定了“1门对应即可”的机制。但具体是按院校还是按专业投档，只有少数省份已经在改革方案中提及。浙江在2014年即明确“考生志愿由‘专业+学校’组成”，实行基于专业的志愿运行模式，录取时直接投档到专业录取，充分尊重学生既要选学校又要选专业的选择权。

（摘编自“南昌教育信息网”刊文《解读全国各省新一轮高考改革方案》）

材料四：

2017年高考中，计划在浙江招生的近1400所高校里，有500多所高校没有提出选考科目要求。各高校所有专业（类）中，54%不限选考科目，46%设限选考科目，其中设限范围为3门的占33%，2门的占8%，1门的占5%。选择物理、化学、生物组合的考生，可选考95%的专业；选择政治、历史、地理组合的考生，都是传统意义上的文科生，可选考66%的专业，比现行高考34%的选择面，高出近一倍。

各高校专业（类）提出选考科目要求的比例

各科目考生选考比例

（摘编自“浙江省教育考试网”刊文《2017年浙江省高考选科组合报考统计》）

【1】下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）

A. A   B. B   C. C   D. D

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（ ）（ ）

A. 从已出台的高考综合改革方案上看，各省在突破文理界限、设置“3+3”的考试科目、外语科目一年两考上取得了共识。

B. 改革后，试题命制将实行统一命题和自主命题相结合，教育部考试中心统一命制必考科目试题，各省自主命制选考科目试题。

C. 从2017届浙江考生选考数据看，考生选考受高校各专业指定的选考科目、科目组合可选考专业比例的影响较大。

D. 改革后，考试成绩不再是高考录取的唯一依据，考生的综合素质可以弥补考试分数的不足，从而打破“一考定终生”。

E. 各省施行新的高考改革方案后，录取方式也将发生根本性的变化，从投档到院校录取变为投档到专业录取，录取批次将逐步取消。

【3】针对高考改革带来的变化，刚步入高一的同学需要在哪些方面做好准备？请结合材料谈谈你的认识。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）诸葛亮《出师表》中“____________________”一句，写的是刘备三顾茅庐之前自己的淡泊名利，“____________________”一句，以自谦的口吻写刘备临终托孤之后自己的尽心尽力。

（2）屈原《离骚》中“____________________”一句，写出诗人佩饰众多的外表，接着用“____________________”一句，表明自己修身养性的追求。

（3）荀子《劝学》中“____________________，____________________”二句，从反面举例论述了学习要专心的道理。

8、补写出下列名句中的空缺部分。(☆6选4)

(1)_________________，谈笑间、__________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

(2)________________，檐牙高啄；各抱地势，_______________。(杜牧《阿房宫赋》)

(3)然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，_____，侵之愈急。______。(苏洵《六国论》)

(4)故木受绳则直，____________ ，__________，则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)

(5)不然，________，以老于户牖之下，则尽其天年，______ 。(张溥《五人墓碑记》)

(6)元嘉草草，___________，______________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

9、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）子日：“___________，饮水，_________________，乐亦在其中矣。”（《论语·述而》）

（2）悲夫！有如此之势，_______________，日削月割，____________。（苏洵《六国论》）

（3）青泥何盘盘，________________，扪参历井仰胁息，_____________ 。(李白《蜀道难》）

（4）____________，到黄昏、点点滴滴。___________，怎一个愁字了得！（李清照《声声慢》）

（5）矮纸斜行闲作草，___________。__________，犹及清明可到家。（陆游《临安春雨初霁》

10、结合上下文填写恰当的语句。

（1）我国第一位获得诺贝尔医学奖的女科学家的名字来源于《诗经》中的“____________，____________”，而曹操在《短歌行》中借此表达对人才的渴望。

（2）《归去来兮辞》中表现诗人自斟自饮，享受室中之乐，心情愉快的句子是 _________，____________，这是真正的隐士之乐，和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室，惟吾德馨”异曲同工。

（3）《浪淘沙》中，李煜借落花流水象征故国一去不回，表达亡国之君的悲叹的语句是____________，_________________。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）毛泽东诗句“自信人生二百年，会当水击三千里”，李白诗句“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”均化用了《逍遥游》中“________________，______________”两句。

（2）《赤壁赋》中“________________________，________________________”两句，采用“对文”的形式，表达了作者对人生短促、自然永恒的慨叹。

（3）古典诗词中，诗人经常用“箫鼓”来表现民间祭社祈年时吹吹打打的热闹场景，如南宋诗人陆游就写过这样的诗句“________________________，________________________”。

12、阅读下文，完成各题。

游晋祠记

刘大櫆①

①太原之西南八里许，有周叔虞祠。祠西为悬瓮山，山之东麓有圣母庙。其南又有台骀祠，子产所谓汾神也。有泉自圣母神座之下东出，分左右二道。居人就泉凿二井，井上为亭，槛以覆之。今左井已淹，泉伏流地中，自井又东，沮洳②隐见，可十余步乃出流为溪。浸水洄洑绕祠南，初甚微，既远乃益大，溉田殆千顷。水碧色，清冷见底，其下小石罗布，视之如碧玉，游鱼依石罅往来甚适。水上有石桥，好事者夹溪流曲折为室如舟。大石乔木交荫，老柏数十株，大皆十围，其中厕③以亭台佛屋，彩色相辉映，月出照水尤可爱。溪中石大者如马，如羊，如棋局可坐。予与二三子攝衣而登，有童子数人咏而至，不知其姓名，与并坐久之。

②山之半有寺，凿土为室，缭曲宏丽，累石级而上，望之墟烟远树映带田塍如画，《山海经》云：“悬瓮之山，晋水出焉。”周成王封弱弟于唐地，在晋水之阳，后遂名国为晋。既入赵氏，称晋阳。昔智伯决此水以灌赵城，而宋太祖复因其故智以平北汉。甚哉！水之为利害也。唐高祖盖以唐公兴，尝祷于晋祠。既定天下，太宗亲为铭而书之，立石以祟叔虞之德。今其石在祠东，又其东为宋太平兴国之碑。

③是来也，余兄奉之官徐沟，余偶至其署，因得纵观焉。念余之去太平兴国远矣，去唐之贞观益远矣，溯而上之，以及智伯及叔虞，又上之，至于台骀金天氏之裔，茫然不知在何代。太原之去吾乡三千余里，久立祠下，又茫然不知身之在何境。山川常在，而昔之人皆已泯灭其无存。浮生之飘转无定，而余之幸游于此，无异鸟迹之在太空。然则士之生于斯世，虽能立振俗之殊勋，赫然惊人，与今日之游一视④焉可也，其孰能判忧喜于其间哉！于是为之记。

（注）①刘大櫆：清代，桐城派创始人之一；早年以布衣游京师，晚年归故里，一生很不得志。②沮洳（jù rù）：潮湿。 ③厕：置。④一视：等量齐观。

【1】第①段从哪些方面介绍晋祠的？

【2】对第②段画线句作者所表达的观点理解正确的一项是

A.智伯灌赵城，宋太祖平北汉都是晋水的大功绩。

B.智伯决此水以灌赵城，是晋水为害太大。

C.智伯灌赵城，宋太祖平北汉都是晋水的大罪孽。

D.宋太祖复因其故智平北汉，是晋水为利太大。

【3】文章可分为前后两部分，第②段应画在前部分还是画在后部分，请简要分析。

【4】分条简述本文的写作意图。

（1）___________________________________________________________；

（2）__________________________________________________________；

（3）__________________________________________________________；

（4）__________________________________________________________。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

沧浪亭记

苏舜钦①

予以罪废，无所归。扁舟吴中，始僦舍以处。时盛夏蒸燠，土居皆褊狭，不能出气，思得高爽虚辟之地，以舒所怀，不可得也。

一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜广水，不类乎城中。并水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广合五六十寻，三向皆水也。杠之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。访诸旧老，云钱氏有国，近戚孙承右之池馆也。坳隆胜势，遗意尚存。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕，号‘沧浪’焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。予时榜小舟，幅巾以往，至则洒然忘其归。觞而浩歌，踞而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明；返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！

噫！人固动物耳。情横于内而性伏，必外寓于物而后遣。寓久则溺，以为当然；非胜是而易之，则悲而不开。惟仕宦溺人为至深。古之才哲君子，有一失而至于死者多矣，是未知所以自胜之道。予既废而获斯境，安于冲旷，不与众驱，因之复能乎内外失得之原，沃然有得，笑闵万古。尚未能忘其所寓目，用是以为胜焉！

【注】①苏舜钦（1008—1049年），字子美，北宋时期大臣，因支持范仲淹推行的庆历革新，遭劾奏，罢职闲居苏州，修建沧浪亭。

沧浪亭记

归有光

浮图①文瑛居大云庵，环水，即苏子美沧浪亭之地也。亟求余作《沧浪亭记》，曰：“昔子美之记，记亭之胜也。请子记吾所以为亭者。”

余曰：昔吴越有国时，广陵王镇吴中，治南园于子城之西南；其外戚孙承祐，亦治园于其偏。迨淮海纳土，此园不废。苏子美始建沧浪亭，最后禅者居之：此沧浪亭为大云庵也。有庵以来二百年，文瑛寻古遗事，复子美之构于荒残灭没之余：此大云庵为沧浪亭也。

夫古今之变，朝市改易。尝登姑苏之台望五湖之渺茫群山之苍翠太伯虞仲之所建阖闾夫差之所争子胥种蠡之所经营今皆无有矣。庵与亭何为者哉？虽然，钱镠②因乱攘窃，保有吴越，国富兵强，垂及四世。诸子姻戚，乘时奢僭，宫馆苑囿，极一时之盛。而子美之亭，乃为释子所钦重如此。可以见士之欲垂名于千载，不与其澌然而俱尽者，则有在矣。

文瑛读书喜诗，与吾徒游，呼之为沧浪僧云。

【注】①浮图，与下文“释子”均指和尚；②钱镠：吴越国的建立者，在位有二十五年。

【1】对下列各句中加点词的解释，正确的一项是（     ）

A．一日过郡学          过：经过

B．纵广合五六十寻   寻：古代长度单位

C．予时榜小舟          榜：船桨

D．与吾徒游             游：游玩

【2】下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（     ）

A．崇阜广水，不类乎城中/其闻道也固先乎吾

B．是未知所以自胜之道/所以游目骋怀，足以极视听之娱

C．钱镠因乱攘窃/君因我降，与君为兄弟

D．文瑛读书喜诗，与吾徒游/与嬴而不助五国也

【3】文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（     ）

A．尝登姑苏之台望/五湖之渺茫/群山之苍翠/太伯虞仲之所建阖闾/夫差之所争/子胥种蠡之所经营/今皆无有矣

B．尝登姑苏之台望/五湖之渺茫/群山之苍翠/太伯虞仲之所建/阖闾夫差之所争/子胥种蠡之所/经营今皆无有矣

C．尝登姑苏之台/望五湖之渺茫/群山之苍翠/太伯虞仲之所建阖闾/夫差之所争/子胥种蠡之所经营/今皆无有矣

D．尝登姑苏之台/望五湖之渺茫/群山之苍翠/太伯虞仲之所建/阖闾夫差之所争/子胥种蠡之所经营/今皆无有矣

【4】下列句子全都是苏子美修建沧浪亭原因的一组是（     ）

①崇阜广水，不类乎城中 ②纵广合五六十寻，三向皆水也。 ③其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽④坳隆胜势，遗意尚存 ⑤前竹后水，水之阳又竹，无穷极 ⑥野老不至，鱼鸟共乐

A．①③⑤

B．②③④

C．①④⑤

D．②④⑥

【5】下列对文章的理解与分析，不恰当的一项是（     ）

A．苏舜钦在沧浪亭反思官场生涯，感叹很多有才之士找不到突破困境的办法。

B．归有光将吴越的宫馆苑囿与沧浪亭对比，突出沧浪亭在士人心中的地位。

C．苏文运用记叙、描写和议论等多种表达方式，归文运用的是记叙的表达方式。

D．文瑛和尚在原址上重修沧浪亭并请人记录，包含着对苏舜钦的敬佩之意。

【6】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明。

（2）可以见士之欲垂名于千载，不与其澌然而俱尽者，则有在矣。

【7】请比较两篇“记”的写作目的有何不同。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

2018年网上播出了一个“反鸡汤”短片，瞬间爆红网络：女生给公交车上一位穿红袜子、黑皮鞋的老人让座，老人满脸感激。女生下车后到面试的公司，低头拉开椅子也看见了一双穿红袜子、黑皮鞋的脚。幸福来得太突然！难道？她紧张地抬起头——原来不是，哎！面试结果不理想。女生竟然在写字楼大厅里碰到了那位老人穿着保洁服在打扫卫生，老人坚定地告诉女生：“不要放弃，你一定行的。”这时，一群职员向老人的方向跑过来，嘴里喊着：“社长，您怎么可以在这儿打扫卫生？”老人是社长？女生惊讶的表情里透着隐隐的欢喜。如果他是社长，那？可是员工却越过老人，奔向另一位穿着保洁服的长者。女生失望地转身，这时就听见社长向着她旁边的老人喊了声“哥哥”。女生一瞬间又燃起了希望，定睛望去，老人身后确实出现了社长的哥哥，可惜不是老人……就在一次次的期待与失望中，字幕出现：奇迹很难发生。

短短的两分钟，情节像过山车般跌宕起伏，让人看了忍俊不禁，笑完后却又深思不止。对此你有怎样的感受或思考？请写一篇不少于800字的作文。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。