舟山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列词语中没有错别字的一项是（   ）

A. 铮钱   铜子   风俗   荒唐

B. 恭唯   迟疑   稳定   郑重

C. 褴偻   哆嗦   无赖   皱纹

D. 清楚   遗产   女婿   塑造

2、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（  ）。

A. 这家海鲜楼由特级名厨掌勺，美味鲜为人道，引得不少顾客前来品尝。

B. 学校有规定，要严肃批评那些在课堂上吵吵闹闹行为不轨的学生。

C. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的大草原景色，使人流连忘返。

D. 写文章要表现积极健康的思想情感，消极的甚至不健康的思想情感是不无裨益的。

3、下面句子中加线成语运用有误的一项是（   ）

A. 影片《木星上行》展现出了一幅幅波澜壮阔、气势恢宏的宇宙星图。

B. 漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。

C. 小明同学遇到了难题，不好意思麻烦老师，只好礼贤下士请教同学了。

D. 剪纸、刺绣、皮影、砖雕是陇原大地的乡土文化元素，可总有人对这些产品不屑一顾。

4、朗读《乡愁》这首诗的感情基调应该是（     ）

A．急速、悲壮

B．欢快、幸福

C．缓慢、忧伤

D．轻柔、平淡

5、阅读《出师表》，回答后面小题

①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

③侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。

④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

……

⑥先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

⑦愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵，若无兴复之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。

【1】解释加点字的意思

（1）光：

（2）诹：

【2】翻译句子

（1）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

（2）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

【3】联系上下文，“此臣所以报先帝而忠陛下之职也”中的诸葛亮“忠陛下”具体表现在哪三个方面？（用简洁的语言概括）

6、阅读下面一首古诗，完成下面小题。

漫成一首

【唐】 杜甫

江月去人只数尺，风灯①照夜欲三更。

沙头宿鹭联拳②静，船尾跳鱼拨刺③鸣。

【注释】①风灯：船中桅杆上挂着的灯，有纸罩能避风。②联拳：指夜宿的白鹭屈曲着身子，三五成群团聚在沙滩上。拳，屈曲。③拨刺：拟声词，指鱼在水里跳动发出的声音。

【1】这首诗通过哪些意象，描绘出一幅恬淡平和的江上月夜图。

【2】这首诗运用了“以动衬静”的手法，请结合第四句简要分析。

7、语文活动课上，“新闻小主播”为同学们播报了一则新闻。请你根据相关内容，完成以下任务。

据央视网报道，5月15日7时18分，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。

我国首次火星探测任务于2016年立项，计划通过一次任务实现火星环绕、着陆和巡视探测。天问一号探测器于2020年7月23日在海南文昌由长征五号运载火箭成功发射，2021年2月10日成功实施火星捕获，成为我国第一颗人造火星卫星，2月24日探测器进入停泊轨道开展环绕探测，搭载的高分辨率相机、中分辨率相机、矿物光谱仪等科学载荷陆续开机，获取科学数据，这为顺利着陆火星奠定了基础。

(1)任务一：请用一句话概括这则新闻的主要内容。（不超过20字）

(2)任务二：请你从新闻中筛选信息，把火星探测时间轴补充完整（每空不超过15个字）。

8、古诗文名句默写。

（1）足蒸暑土气， 。（白居易《观刈麦》）

（2） ，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（3） ，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子·密州出猎》）

（4）苟全性命于乱世，   。   （诸葛亮《出师表》）

（5） ，载不动许多愁 。 （ 李清照（《武陵春》）

（6）更深月色半人家， 。   （刘方平《月夜》）

（7）   ，人迹板桥霜。 （温庭筠《商山早行》）

（8）人不寐，   。  （范仲淹《渔家傲 秋思》）

9、阅读矛盾的《谈独立思考》,完成下列各题。

①有人问:如何能独立思考?

②我想:不读书者不一定就不能独立思考;然而,读死书、死读书、只读一面的书而不读反面的和其他多方面的书,却往往会养成思考时的“扶杖而行”,以致最后弄到独立思考能力的萎缩。

③眼睛只看上边、不看下边的人,耳朵只喜欢听好话、不喜欢听批评的人,常常只想到自己、不想到别人的人,他们面前的可能的危险是:让“独自”思考顶替了独立思考。

④如果广博的知识是孕育独立思考的,那么,哺养独立思考的便应是民主的精神。

⑤井底之蛙恐怕很难有独立思考的能力。应声虫大概从没有感到有独立思考之必要。而日驰数百里的驿马虽然见多识广,也未必善于独立思考。

⑥人类的头脑,本来是具有独立思考的能力的。这个天赋,是在生活斗争中不断碰到矛盾而又不断解决矛盾的过程中逐步发达起来的。如果没有这种能力,人类就不能从“蠢如鹿豕”进化到文明。

⑦儿童知识的初开,常常模仿大人。这时的模仿,就是吸收前一代的经验和知识,为后来的独立思考准备条件。做大人的,看见幼儿模仿自己,便赞一声“聪明”;可是到后来看见渐臻成熟的少年不再满足于模仿自己,却又骂他“不肖”:这真是可笑的矛盾。

⑧前人的经验和独立思考的成果,应当是后人所借以进行独立思考的资本,而不是窒息独立思考的偶像。

⑨从前有些“诗礼之家”,有一套教养子女的规矩:自孩提以至成长,必使“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言……”这是把儿童放在抽出了空气的玻璃罩内的办法。这样培养出来的,如果不是书呆子,便是精神上失去平衡的畸形人,是经不起风霜的软体人。当然也不会是具有独立思考能力的人。

⑩“诗礼之家”现在没有了,我盼望这样的教养方法也和它一同地永远消逝。

(有改动)

（1）全文采用的最主要的论证方法是　　　　　　　。 

（2）第⑤段中的“井底之蛙”“应声虫”“日驰数百里的驿马”分别指哪种人?

（3）第⑦段作者说“这真是可笑的矛盾”,请用谈谈你对“矛盾”的理解。

（4）结合全文,请说说要成为独立思考的人需具备哪些条件。

10、阅读下面的连环画，完成小题。

【1】第4幅图中的“某一仪表”指的是现代汽车上安装的（   ）。

A．车速表 B．燃油表  

C．里程表 D．发动机转速表

【2】根据连环画提供的信息，请你推测郭沫若题词的主要内容。

11、年瘦

葛闪

（1）以前，冬天是瘦的，年是肥的。

（2）春天喜欢与燕子结盟，夏天爱好和流萤拜把子，秋日找白云高谈阔论。而冬天呢，若是没有雪作为形象代言人来参与，冬天那副单薄的身子骨，实在让人感到无味。幸好，年是肥的，在形销骨立的冬日里，硬是撑起了一片丰腴。

（3）小时候，日子在一天天临近新年时，我们的脚尖便翘得更高，手便伸得越来越长。母亲去采购年货，带着我们的目光而去，带着我们的目光而回。吃的鸡鸭鱼肉，穿的花花绿绿的衣服,用的锅碗瓢盆、口红粉底,玩的烟花爆竹，每一件都是新的，像是刚出嫁的小娘子，红盖头一揭开，崭新的面容就惊艳了众人的眼睛。

（4）琳琅满目的年货里，我们最喜欢的无外乎吃的了。母亲置办好年货刚回到家,还没来得及抖落身上的风雪，刚一进屋，在一片欢呼声中，每个人都口中生津，眼里火热，众星拱月般把母亲围在了中间。晚上做饭时，母亲在一片热气氤氲中忙来忙去，身影被投射在土墙上，随着灯光摇曳不定。我们在旁一边假装着做作业，一边急着想把目光穿透锅盖上的热气，想把锅盖下面的每一个谜底都揭开。而母亲，总是早已识破了我们的小心思，一边笑，一边却不忍戳破我们的面具。

（5）年夜饭上桌了，我们再度感叹母亲真是一个神奇的导演——豆角、猪肉、白菜、丸子、鸡蛋、羊排、鱼、香菜等，它们在母亲眼中不分主角配角，生旦净末丑，统统都上台，母亲把它们安置在一起，总能让它们活色生香,上演了一出别样的饭桌上的春晚。

（6）有时候,谁家的餐桌上遗漏了一道鱼，或是一盘肉，抑或一碗羹汤……千万别担心，“串食”在等着我们哩。那时的邻居们就是热情，有的甚至提前打好招呼——我家鱼买得多了，你家今年就别做鱼了。张家牛肉买得过剩了，李家就在年夜饭的节目单上撤了牛肉，因为张家保管会地送过来。没有硬性规定，只是存在于乡邻们内心的最柔软处——记忆里的乡村，有很多东西，不经约定，自在人心。

（7）其实，将新年充实得如此饱满肥硕的，又何止于简单的吃喝呢？

（8）我们大都讨厌繁文缛节，觉得太隆重反而显得见外。但敬天地人文，畏道法自然则是另一番道理了。要压岁钱的时候，老家里讲究晚辈双膝着地，面对长辈咚咚咚磕几个响头，在晨光微熹中炸出春雷，在年初中磕出个吉祥和祝福。这样的隆重，繁杂一点又何妨？若是简单一句“恭喜发财，红包拿来”，未免太过寒碜直白。拜年拜年，不拜如何成年？

（9）以前，外出打工者在未知具体归期时，用一纸家书告知会在某个日子左右回家。于是，家的团圆，便是在两地的互相盼望中展开行程。赶年的人在急躁中望眼欲穿，盼归的家人在急躁中急切等候。虽是急躁，但却是温暖。细细思忖，年在翘首以盼中，空气里到处洋溢着企盼、重逢、归属、投怀等温暖的字眼时，路程漫漫，归途迢迢那又如何？

（10）喜欢刘长卿在诗中有云：“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”日落西山，夜幕降临，雪白家贫。目光穿透风雪，双脚踏破屐履，你来到了篱笆墙外，在骤然而到的惊喜声中，你这厢方才泪眼婆娑，那厢早已望断天涯……而现在呢，科技早已给我们规划好行程，始发时间到站时间一目了然，经过的路线弯弯曲曲在屏幕上分外鲜明。所有的时间都变得飞快，但却又有很多的东西在不断地丢失。

（11）我害怕，害怕有一天，春节到来的时候，“恭喜发财”被红包所代替，给逝去的亲人烧一刀火纸，被扫一下二维码寄托哀思而代替，亲手操刀的年夜饭完全被美团、百度糯米所代替。更害怕，以前年是不厚此薄彼的，公平地在男女老少的头顶上绽放出一顶又一顶烟花，而后来，却变成头顶一团又一团的苍凉。

（12）以前，冬天是瘦的，年却是肥的。现在，冬天越来越肥，年却瘦了。冬天与城市的灯红酒绿结了盟，而年却与冬天撕毁了几千年的契约。我多想穿梭到以前，若是有幸能生得一双回春妙手，为年把一把脉，触手温热，脉搏强劲。而现在呢，我们把手伸出去，摸到的却是瘦骨嶙峋般的年的臂膀，脉息微弱，触手薄凉。

【1】作者写了哪些关于年的美好回忆？请分条概括。

【2】题目“年瘦”有何表达作用？

【3】选文的语言鲜活生动，富有情致。请以第②段为例，结合具体语句赏析这一特点。

【4】结合全文，谈谈对第（12）段中画线句子的理解。

12、从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：请以“触动”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：同学们，也许你们对生活、学习存在着诸多的困惑，你们正处于富于幻想和憧憬的年龄，在你们的脑海里或许会存在一个不一样的社会，不一样的家庭，不一样的学校……

请你发挥想象，以“不一样的 ”为题目，写一篇记叙文。

要求：（1）如果你选择题目一，请将题目抄写在答题卡上；如果你选择题目二，请将题目补充完整，再抄写在答题卡上。

（2）字数在600-800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。