2025年上海中考二模试卷语文

1、下列句子的朗读停顿正确的一项是（       ）

A．复/行数十/步，豁然开朗

B．余人各复/延至其/家，皆出酒食

C．缘溪/行，忘/路之远近

D．太守即/遣人随/其往

2、下列句中加着重号的成语，使用不正确的一项是（     ）

A．全军将士气冲斗牛，奋勇杀敌，冲出了重围，开辟了大别山根据地。

B．我很钦佩这位冒险家，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困难。

C．眼睛如同摄影师的镜头，同样的山水，定格的瞬间不同，捕捉到的信息迥乎不同。

D．现实中，我们为人处世不可太张扬，应避免事事锋芒毕露，否则会让自己四面树敌，寸步难行。

3、下面字的注音完全正确的一项是(     )

A．对这一转（zhuǎn）变作出了巨大贡献的。有一位长期以来鲜（xiān）为人知的科学家：邓稼先。

B．韩麦尔先生呢，踱（dù）来踱去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒（jiè）尺。

C．河流浅浅（jiān jiān）地流过，柳条像一阵烟雨似（shì）的窜出来。

D．这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌（qì）出的缝隙老鼠也钻（zuàn）不开。

4、下列关于名著《骆驼祥子》内容的表述，不正确的一项是（     ）

A．祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，他先后买了三辆车，最终因为各种原因都失去了。

B．《骆驼祥子》是一部颇具有地方特色的小说，老舍创造性的运用北京市民的口语， “把顶平凡的话调动得生动有力”，让朴素的语言更添“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”。

C．祥子的脸上有块疤，是小时候在树下睡觉，被驴啃了一口留下的。

D．《骆驼祥子》中的主人公祥子拉着一辆黄包车在风雨中哆嗦，在烈日下喘息，让读者感受到当时底层劳动人民的心酸苦难。

5、选出下列句子中加点词语运用有误的一项（  ）

A.中国国家博物馆展出了从意大利归国的700余件文物，前来观展的人络绎不绝。

B.凤城大道两旁的黄色雏菊花盛放，摩肩接踵的市民和车辆仿佛沐浴在花海之中。

C.良好得家庭环境对孩子的成长能产生潜移默化的影响。

D.在凤城小记者团成立12周年纪念活动中，凤城日报社总编辑做了抑扬顿挫、充满激情的发言。

6、下列句子加点词语使用错误的一项是（）

A. 由于人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当，纷纷溃退。

B. 不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。

C. 这个进球来得太突然了，以至于里昂队球迷还无法反应过来，嘘声不见了，整个球场在这一秒鸦雀无声，沉默得有些诡异。

D. 设计师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。

7、下列名著知识和文化常识表述正确的一项是（     ）

A．《愚公移山》中提到“山之阴”，山的北面和江河的南面叫作阴，山的南面和江河的北面叫作阳。我国古代刻在器物上的文字，笔画凸起的叫阴文，凹下的叫阳文。

B．恰当地运用借代，可引人联想，有“以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情”之效，如以“结草”指“结仇”，“鸿雁”指“书信”，“杏坛”指“教育界”。

C．《简·爱》是一部带有自传色彩的长篇小说，讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。

D．“停课不停学”网络作业完成后，小彭在互动区留言：老师，我的作业已上传，辛苦您拜读批阅。

8、阅读下列文段，按要求完成后面小题。

(甲)

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，耽耽相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 

(《狼》)

(乙)

卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸狌①。狸牲，捕鼠兽也。畜至百余，家东西之鼠捕且尽。狸狌无所食，饥而嗥。束氏日市肉啖之。狸狌生子若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥辄嗥，嗥则得肉食。食已，与与如②也，熙熙如③也。

南郭有士病鼠，鼠群行，有堕瓮者，急从束氏假狸狌以去。狸狌见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬣④又磔磔然⑤，意为异物也，沿鼠行不敢下。士怒，推入之。狸狌怖甚，对之大嗥。久之，鼠度其无他技，啮其足。狸狌奋掷而出。

(《束氏狸狌》)

【注释】①狸狌( lí shēng )：狸猫、野猫。这里泛指猫。②与与如：走路安逸舒适的样子。③熙熙如：和悦快乐的样子。④鬣( liè )：这里指老鼠嘴角的胡须。⑤磔磔( zhézhé )然：吱吱地叫。形容老鼠的叫声。

【1】选出下列各组加点字的意思相同的一项(  )。

A. 举世之物狸   学而时习之(《论语》)

B. 狌生子若孙   若屈伸呼吸，终日在天中行止(《杞人忧天》)

C. 以刀劈狼首   静以养身(《诫子书》)

D. 乃吾前狼假寐   太丘舍去，去而乃至(《陈太丘与友期行》)

【2】甲文中，屠夫在与狼的较量中，他的心理和行动前后发生了怎样的变化?

【3】请结合乙文内容，说说狸狌失去捕鼠本领的主要原因是什么?

【4】请翻译乙文中的两个画线句。

①畜至百余，家东西之鼠捕且尽。

②久之，鼠度其无他技，啮其足。

9、阅读下面的宋词，完成下面小题。

夜游宫 记梦寄师伯浑①

陆游

雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河，雁门西，青海际。

睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。

【注释】①师伯浑，陆游的友人。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（     ）

A．“雪晓清笳乱起”一句以声衬静，突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛。

B．“想关河，雁门西，青海际”与“梦游处、不知何地”形成照应，点明自己梦游之所在。

C．词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。

D．作者通过实写关河的莽苍雄阔与眼前环境的凄清冷寂，既表达了对收复失地的渴望，又抒发了壮志难酬的悲愤。

【2】从修辞手法的角度赏析“铁骑无声望似水”一句的妙处。

10、为了解家乡的文化底蕴，班级进行了系列活动，请你参与并完成。

(1)同学们搜集到几则平顶山市文旅宣传口号，请你选择最喜欢的一则并简述理由。

A.诗画山水，醉美鹰城

B.平顶山，一个“豫”味无穷的地方

C.三苏文韵透山水，汝窑名瓷耀古今

(2)请根据班级发布的周日研学行程安排及相关材料，提取核心信息，简要地向家长说明本次研学安排及意义。

【相关材料】

中原解放纪念馆是河南省爱国主义教育示范基地、红色教育基地。展厅以“千里跃进，逐鹿中原”为主题，收藏了683件与解放战争时期有关的文献资料、图片、实物等各类文物对中原解放历史和红色革命精神进行集中展示，展现了老一辈革命家的理想和信念、情怀与担当。

汝窑天青。雅冠天下，汝瓷烧制技艺入选国家级非物质文化遗产名录。汝州青瓷博物馆是河南省第一家以青瓷为主的专题性博物馆，是平顶山市研学旅行基地。馆内藏品丰富，客口涵盏广泛，有汝窑、张公巷窑、钧窑、定窑、邢窑等，展现了各时期的青瓷雅韵。

(3)下面是小语同学参观中原解放纪念馆后分享的感悟，请你帮他修改、补充。

一张张珍贵的历史图片，一件件宝贵的陈列物品，无声胜有声地诉说着那段峥嵘岁月。循着中原解放革命历史的足迹，一处处硝烟弥漫的战场、一阵阵金戈铁马的铿锵、__________、____________一篇篇辉煌壮丽的人生，不断撞击震撼着我的心灵。让我肃然起敬，更加坚定了我继承光荣革命传统。

①画横线的句子有语病，请提出修改意见。

②请你仿照画波浪线的句子，在空白处补写内容。

11、默写

（1）青女素娥俱耐冷，   。

（2） ，   ，此事古难全。

（3）他们的房屋，稀稀疏疏的，   。

（4）念天地之悠悠，   。

（5）看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，   。

（6）青山有幸埋忠骨，   。

（7）今夜月明人尽望，   。

12、名著阅读填

（1）（1）孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者欢欢喜喜，又煽一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏。

这段文字出自 (作家名)的《西游记》，是“ ”故事中的结局部分。

（2）《名人传》的作者是     国的作家罗曼.罗兰。主人公贝多芬的代表作有  

13、我看国学

王小波

①读完了《论语》闭目细思，觉得孔子经常一本正经地说些大实话，是个挺可爱的老天真。自己那几个学生老挂在嘴上，说这个能干啥，那个能干啥，像老太太数落孙子一样，很亲切。总的来说，我喜欢他，要是生在春秋，一定上他那里念书，因为那儿有一种“匹克威克俱乐部”的气氛。至于他的见解，也就一般，没有什么特别让人佩服的地方。不过，我上孔老夫子的学，就是奔那种气氛而去，不想在那里长什么学问。

②假如有人说，我如此立论，是崇洋媚外，缺少民族感情，这是我不能承认的。但我承认自己很佩服法拉第，因为给我两个线圈一根铁棍子，让我去发现电磁感应，我是发现不出来的。牛顿、莱布尼兹，特别是爱因斯坦，你都不能不佩服，因为人家想出的东西完全在你的能力之外。这些人有一种惊世骇俗的思索能力，为孔孟所无。按照现代的标准，孔孟所言的“仁义”啦，“中庸”啦，虽然是些好话，但似乎都用不着特殊的思维能力就能想出来，琢磨得过了分，还有点肉麻。我虽然这样想，但不缺少民族感情。因为我虽然不佩服孔孟，但佩服古代中国的劳动人民。劳动人民发明了做豆腐，这是我想象不出来的。

③我还看过朱熹的书，因为本科是学理工的，对他“格物”的论述看得特别的仔细。朱子用阴阳五行就可以格尽天下万物，虽然阴阳五行包罗万象，是民族的宝贵遗产，我还是以为多少有点失之于简单。举例来说，朱子说，往井底下一看，就能看到一团森森的白气。他老人家解释，阴中有阳，阳中有阴，井底至阴之地，有一团阳气，也属正常。我相信，你往井里一看，不光能看到一团白气，还能看到一个人头，那就是你本人（我对这一点很有把握，认为不必做实验了）。不知为什么，这一点他没有提到。可能观察得不仔细，也可能是视而不见，对学者来说，这是不可原谅的。还有可能是井太深，但我不相信宋朝就没有浅一点的井。用阴阳学说来解释这个现象不大可能，也许一定要用到几何光学。虽然要求朱子一下推出整个光学体系是不应该的，那东西太过复杂，往那个方向跨一步也好。但他根本就不肯跨。假如说，朱子是哲学家、伦理学家，缺乏科学研究的实证精神，我倒是同意的。可怪的是，咱们国家几千年的文明史，就是出不了自然科学家。

④现在可以说，孔孟程朱我都读过了。虽然没有很钻进去，但我也怕钻进去就爬不出来。如果说，这就是中华文化遗产的主要部分，那我就要说，这点东西太少了，拢共就是人际关系里那么一点事，再加上后来的阴阳五行。这么多读书人研究了两千年，实在太过分。我们知道，旧时的读书人都能把四书五经背得烂熟，随便点出两个字就能知道它在书中什么地方。这种钻研精神虽然可佩，这种做法却十足是神经病。显然，会背诵爱因斯坦原著，成不了物理学家；因为真正的学问不在字句上，而在于思想。

⑤四书五经再好，也不能几千年地念；正如口香糖再好吃，也不能换着人地嚼。有人说，现代的科学、文化，林林总总，尽在儒家的典籍之中，只要你认真钻研。我个人认为，我们民族最重大的文化传统，不是孔孟程朱，而是这种钻研精神。过去钻研四书五经，现在钻研《红楼梦》。我承认，我们晚生一辈在这方面差得很远，但也未尝不是一件好事。四书也好，《红楼梦》也罢，本来只是几本书，却硬要把整个大千世界都塞在其中。我相信世界不会因此得益，而是因此受害。

⑥任何一门学问，即便内容有限而且已经不值得钻研，但你把它钻得极深极透，就可以挟之以自重，换言之，让大家都佩服你；此后假如再有一人想挟这门学问以自重，就必须钻得更深更透。此种学问被无数的人这样钻过，会成个什么样子，实在难以想象。那些钻进去的人会成个什么样子，更是难以想象。古宅闹鬼，树老成精，一门学问最后可能变成一种妖怪。就说国学吧，有人说它无所不包，到今天还能拯救世界，虽然我很乐意相信，但还是将信将疑。

【1】第①段作者评价孔子的主要意图是（   ）

A. 觉得孔子经常一本正经地说些大实话，是个挺可爱的老天真。

B. 孔子老把几个学生挂在嘴上，很自豪像老太太数落孙子一样，很亲切。

C. 作者对孔子的喜爱，主要因为孔子那儿有一种“匹克威克俱乐部”的气氛。

D. 说明孔子的见解，也就一般，没有什么特别让人佩服的地方，为下文表达国学见解做铺垫。

【2】下列对文本内容的解说正确的一项是（   ）

A. 作者佩服法拉第，是因为作者用两个线圈一根铁棍子发现不了电磁感应而感到自惭形秽。

B. 作者觉得牛顿、莱布尼兹，特别是爱因斯坦，有一种惊世骇俗的思索能力，而孔孟做不到，因而产生崇洋媚外的情绪。

C. 孔孟所言的“仁义”啦，“中庸”啦，虽然是些好话，但似乎都用不着特殊的思维能力就能想出来，琢磨得过了分，还有点肉麻。

D. 作者认为孔孟的思想不需要特别的思维能力，而古代中国的劳动人民发明了做豆腐的方法，有一种惊世骇俗的思维能力，这是作者想象不出来的。

【3】纵观全文，下列对作者写作意图分析正确的一项是（   ）

A. 揭示中国几千年出不了自然科学家的原因是：只有钻研精神而缺乏科学研究的实证精神。

B. 表达作者对孔孟朱熹和西方科学家的爱憎与评价。

C. 高度赞扬西方科学家惊世骇俗的思索能力。

D. 国学并不是无所不包的，对它的钻研也不用过深过透。

14、阅读下面的选文，完成题目。

风雨

贾平凹

①树林子像一块面团子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行；呼地又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。然后一切都在旋，树林子往一处挤，绿似乎被拉长了许多，往上扭，往上扭，落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。“哗”的一声，乱了满天黑点，绿全然又压扁开来，清清楚楚看见了里边的房舍、墙头。

②垂柳全乱了线条，当抛举在空中的时候，却出奇地显出清楚，刹那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来，是一片灰白；又扭转过来，绿深得黑青。那片芦苇便全然倒伏了，一节断茎斜插在泥里，响着破裂的颤声。

③一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来，四蹄在撑着，忽地撞在一棵树上，又直撑了四蹄滑行，末了还是跌倒在一个粪堆旁，失去了白的颜色。一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊，又立即要返回，却不可能了，在院子里旋转，锐声叫唤，离台阶只有两步远，长时间走不上去。

④槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下屈蜷的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆。无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了，一只挨着一只，再不飞动，也不嗡叫，黑乎乎的，电线愈来愈粗，下坠成弯弯的弧形。

⑤一个鸟巢从高高的树端掉下来，在地上滚了几滚，散了。几只鸟尖叫着飞来要守住，却飞不下来，向右一飘，向左一斜，翅膀猛地一颤，羽毛翻成一团乱花，旋了一个转儿，倏乎在空中停止了，瞬间石子般掉在地上，连声响儿也没有。

⑥窄窄的巷道里，一张废纸，一会儿贴在东墙上，一会儿贴在西墙上，突然冲出墙头，立即不见了。有一只精湿的猫拼命地跑来，一跃身，竟跳上了房檐，它也吃惊了；几片瓦落下来，像树叶一样斜着飘，却突然就垂直落下，碎成一堆。

⑦池塘里绒被一样厚厚的浮萍，凸起来了，再凸起来，猛地撩起一角，唰地揭开了一片；水一下子聚起来，长时间地凝固成一个锥形；啪地摔下来，砸出一个坑，浮萍冲上了四边塘岸，几条鱼儿在岸上的草窝里蹦跳。

⑧最北边的那间小屋里，木架在吱吱地响着。门被关住了，窗被关住了，油灯还是点不着。土炕的席上，老头在使劲捶着腰腿，孩子们却全趴在门缝，惊喜地叠着纸船，一只一只放出去……

美文品读课上，同学们读完贾平凹先生的《风雨》一文后，直赞绝妙，纷纷表达对此文的欣赏。请你也一起品读此文吧。

(1)文章结尾写到“孩子们却全趴在门缝，惊喜地叠着纸船，一只一只放出去”，孩子们的表现与前文所有动植物、人的情形截然不同，作者这样写的用意是什么？

(2)文章描写风雨，全文却无风雨二字，仔细体味又觉得无一处不在写风姿雨态。真是高明的写法，不能不令人拍案叫绝。请写一段话赏析这一写法。

15、按要求写作。

在成长的过程中，每个人都会有欢笑、感动，也会有泪水、悲伤……人生中经历的这些酸甜苦辣，都是生命中宝贵的财富。

在你的成长过程中，有什么经历让你颇受触动，铭记在心？回忆一下，以“_______的经历”为题，写一篇记叙文。

要求：①有真情实感；②文体特征明显；③不少于600字；④文中不要出现真实的地名、校名和人名；⑤不得套作、抄袭。