2025年安徽蚌埠中考一模试卷语文

1、下列词语中，读音全都正确的一组是（     ）

A．要塞（sài）       窒息（zhì）       书塾（shǔ）       深恶痛疾（wù）

B．溃退（kuì）       翘首（qiào）     桅杆（wěi）       杳无消息（yǎo）

C．绯红（fēi）       悄然（qiǎo）     不辍（chuò）     殚精竭虑（dān）

D．黝黑（yǒu）       诘责（jié）       镌刻（juān）     屏息敛声（píng）

2、下列字词书写有误的一项是（     ）

A．视察        屹立        前呼后拥        漫不经心

B．漂移        蛮横        一丝不苟        任劳任怨

C．扶植        萦绕        旁逸斜出        交头接耳

D．迂回        赋闲        俯仰生资        草长莺飞

3、下列词语中划线字读音和字形全都正确的一项是（     ）

A．炽（chì）痛        嗥（háo）鸣        斑斓（lán）        参（cān）天

B．谰（lán）语        怪誔（dàn）        亘（gèng）古       浆（jiāng）液

C．田垄（lǒng）       污秽（suì）        蚱蜢（měng）       呻呤（yín）

D．辗（zhǎn）转       辘（lù）辘          默挈（qì）          丰饶（yáo）

4、在横线处填入下列句子，顺序最恰当的一项是(　　)

胡同，是北京特有的一种古老的城市小巷，________，________。________。________，________。

①明清以后又不断发展，最多时有6000多条

②这些地区都是您感受胡同文化的好去处

③据统计，北京现有胡同1000多条，纵横交错，织成了荟萃万千的老北京景观

④现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门地区

⑤最早起源于元代

A. ④②⑤①③   B. ④②③⑤①   C. ⑤④①②③   D. ⑤①③④②

5、下列表述不正确的一项是（   ）

A.古代以山南、水北为阴，以山北、水南为阳。

B.《周亚夫军细柳》选自《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史。

C.杜甫，唐代现实主义诗人，被后世尊为“诗圣”。《春望》是杜甫的一首五言律诗。

D.“绵延万里的长城是中华民族智慧的结晶”这个句子的主干是“长城是结晶”。

6、有关下面文段的说法，不正确的一项是（     ）

①唐代伟大诗人层出不穷，百花齐放。②初唐由“四杰”、陈子昂拉开序幕；盛唐涌现出李白、杜甫两座高峰，还有田园诗人孟浩然、王维，边塞诗人高适、岑参，等等；中唐有元白“新乐府”、韩孟诗派；晚唐杜牧、李商隐则添一抹亮色收尾。

③这些伟大的诗人及作品无疑是中华传统文化的璀璨明珠。④其向外传播轨迹大致有二：一条是东传，对东邻韩国和日本影响尤其深广；另一条路径则是西播，与“一带一路”倡议中的陆上丝绸之路大致吻合，其中俄罗斯为重要节点。

A．第①句中的“百花齐放”和第③句中的“高尚”都是褒义词。

B．第②句中的加点词语“序幕”“乐府”都是名词。

C．第②句运用了排比的修辞手法，第③句运用了借喻的修辞手法，把“这些伟大的诗人及作品”比作“璀璨明珠”。

D．第④句中含有一对反义词“东”与“西”，一对同义词“传”和“播”。

7、下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（   ）

A．从国际上看，能成功从中等收入跨越到高收入的国家实际上是凤毛麟角的，中国这么大的经济体要成功跨越，面临的挑战更大。

B．在科学技术日新月异、文学艺术蓬勃发展的背景下，科幻电影《流浪地球》的出现看似异军突起，实则厚积薄发。

C．迫不及待的环境与生态问题，促使我们超越民族国家的疆域，从“全球史”的大视野看待和解决中国发展带来的问题。

D．很多孩子对奥赛不感兴趣，家庭也因负担不菲而苦不堪言，但家长仍然全力以赴、不计成本把孩子送进奥赛培训班。

8、【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

诸葛亮《诫子书》

【乙】吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。

【注释】①世祚：指国运。②玄：深奥。③政：只，仅仅。

（选自《太平广记》）

【1】解释下列加点字词的意思。

①诫子书        ②非学无以广才       ③险躁则不能治性       ④众人皆问之

【2】用现代汉语表述下列句子的意思。

①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。       ②年与时驰，意与日去。

【3】下面对甲文的分析有误的一项是（     ）

A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的志向相关的。

B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。

C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。

D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。

【4】乙文中吕蒙的好学体现在哪些地方？用自己的话回答。

【5】读了甲、乙两篇文章，你受到了什么启发？

9、读下面一首词，回答第小题

满江红·小住京华

秋瑾

小住京华，早又是、中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬、强派作娥眉，殊未屑！

身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！

【1】秋瑾自称“鉴湖女侠”，请任选角度赏析这首词中是如何体现词人的“侠”气的。

【2】结合具体内容分析本词情与景的关系。

10、一年一度的校园辩论赛开始了，请你参与。

【1】针对正方的辩论提纲，作为反方代表的你，也拟了一个辩论提纲。

正方的辩论提纲：

你拟的辩论提纲：

【2】请针对正方辩论提纲中的第①条，写一段120字左右的话进行反驳。

要求：思路清晰，有理有据。

11、诗文默写。

（1）海内存知己， 。 ，儿女共沾巾。

（2）   ，杨花愁杀渡江人。

（3）何当共剪西窗烛，   。

（4）君自故乡来， 。 ，寒梅着花未？

（5）怀旧空吟闻笛赋，   。

（6）   ，病树前头万木春。

（7）东市买骏马，   ， ，   。

（8）树叶儿却绿得发亮，   。

12、阅读《海底两万里》时，有人认为尼摩艇长是一个孤独且冷酷的人，你同意这种观点吗？请结合书中具体情节说明理由。

13、我的文学生涯

陈忠实

①我生长在一个世代农耕的家庭，听说我一位老爷（父亲的爷爷)曾经是私塾先生，而父亲已经是一个纯粹的农民，是村子里头为数不多的几个能打算盘也能提起毛笔写字的农民。

②我在新中国成立后的第二年入学，直到1962年高中毕业回乡，之后作过乡村学校的民办教师、乡（公社）和区的干部，整整16年。对中国农村和中国农民的了解，是这段生活给予我的。直到1978年秋天，我调入西安郊区文化馆。我再三地审视自己、判断自己，还是决定离开基层行政部门转入文化单位，去读书、去反省以便皈依文学。1982年冬天，我调到省作协专业创作组。在取得对时间的完全支配权之后，我几乎同时决定，干脆归老家，彻底清静下来，去读书，去回嚼20年里在乡村基层工作的生活积蓄，去写属于自己的小说。我的经历大致如此。

③我在小学阶段没有接触过文学作品，尚不知世有“作家”和“小说”。上初中时我阅读的头一本小说是《三里湾》，这也是我平生阅读的第一本小说。赵树理对我来说是陌生的，而三里湾的农民和农村生活对我来说却是再熟识不过的。这本书把我有关农村的生活记忆复活了，也是我第一次验证了自己关于乡村、关于农民的印象和体验，如同看到自己和熟识的乡邻旧生活的照片。这种复活和验证在幼稚的心灵引起的惊讶、欣喜和浮动是带有本性的。我随之把赵树理已经出版的小说全部借来阅读了。这时候的赵树理在我心目中已经是中国最伟大的作家；我人生历程中所发生的第一次崇拜就在这时候，就是赵树理。也就在阅读赵树理小说的浓厚兴趣里，我写下了平生的第一篇小说《桃园风波》，是在初中二年级的一次自选题作文课上写下的。我这一生的全部有幸和不幸，就是从阅读《三里湾》和这篇小说的写作开始的。

④随着阅读范围的扩大，我的兴趣就不仅仅局限于验证自己的生活印象了。一本本优秀的文学作品，在我眼前展开了一幅幅见所未见、闻所未闻的画卷……所有这些震撼人心的书籍，使我的眼睛摆脱开家乡灞河川道那条狭窄的天地，了解到在这小小的黄土高原的夹缝之外，还有一个更广阔的世界。我的精神里似乎注入了一种强烈的激素，跃跃欲成一番事业了。父亲自幼对我的教诲，比如说人要忠诚老实啦，本分啦，勤俭啦，就不再具有权威的力量。我尊重人的这些美德和规范，却更崇尚一种义无反顾的进取精神，一种为事业、为理想而奋斗的坚忍不拔和无所畏惧的品质。

⑤父亲对我的要求很实际，要我念点儿书，识得字儿，算个数不叫人哄了就行了，他劝我做个农民，回乡种庄稼，他觉得由我来继续以农为本的农业是最合适的。开始我听信他的话，后来就觉得可笑了，让我挖一辈子土粪而只求得一碗饱饭，我的一生的年华就算虚度了。我不能过像阿尔青（保尔的哥哥）那样只求温饱而无理想追求的猪一样的生活。大约在高中二年级的时候，我想搞文学创作的理想就基本形成了。

⑥而我面对的现实是：高考落第。我们村子里第一个高中毕业生回乡当农民，很使一些供给孩子读书的人心里绽了劲儿。我的压力又添了许多，成为一个念书无用的活标本。回到乡间，除了当农民种庄稼，似乎别无选择。在这种别无选择的状况下，我选择了一条文学创作的路，这实际上无异于冒险。我阅读过中外一些作家成长道路的文章，给我的总体感觉是，在文学上有重要建树的人当中，幸运儿比不幸的人要少得多。要想比常人多有建树，多有成就，首先要比常人付出多倍的劳动，要忍受难以忍受的艰辛甚至是痛苦的折磨。有了这种从旁人身上得到的生活经验，我比较切实地确定了自己的道路，消除了过去太多的轻易获得成功的侥幸心理，这就是静下心来，努力自修，或者说自我奋斗。

⑦我给自己定下了一条规程，自学四年，练习基本功，争取四年后发表第一篇作品，就算在“我的大学”领到毕业证了。结果呢？我经过两年的奋斗就发表作品了。当然，我忍受过许多在我的孩子这一代人难以理解的艰难和痛苦，包括饥饿以及比鼓励要更多的嘲讽，甚至意料不到的折磨与打击。为了避免太多的讽刺和嘲笑对我平白无故带来的心理上的伤害，我使自己的学习处于秘密状态，与一般不搞文学的人绝口不谈文学创作的事，每被问及，只是淡然回避，或转移话题。即使我的父亲也不例外。

⑧我很自信，又很自卑，几乎没有勇气拜访求教那些艺术家。像柳青这位我十分尊敬的作家，在他生前，我也一直没有勇气去拜访。尽管我是他的崇拜者。我在爱上文学的同时期，就知道了人类存在着天才的极大差别。这个天才搅和得我十分矛盾而又痛苦，每一次接到退稿信的第一反应，就是越来越清楚地确信自己属于非天才类型。尤其想到刘绍裳戴着红领巾时就蜚声文坛的难以理解的事实，我甚至悲哀起来了。我用鲁迅先生“天才即勤奋”的哲理与自己头脑中那个威胁极大的天才的魔影相抗衡，而终于坚持不辍。如果鲁迅先生不是欺骗，我愿意付出世界上最勤奋的人所能付出的全部苦心和苦力，以弥补先天的不足。

【注】陈忠实，男，中国当代著名作家，《白鹿原》是陈忠实的代表作品，1997年获茅盾文学奖，被教育部列入“大学生必读”系列。

【1】文章记叙了作者的文学生涯，阅读第③—⑦段，完成下列表格。

【2】结合上下文，简要谈谈对第⑧段划线句子的理解。

【3】下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ）

A．文章以“文学创作”为线索，串联起了一个农村高考落榜生的奋斗生涯。

B．文章采用“并列结构”，从第三段开始采用顺叙手法记叙自己的文学生涯。

C．作者认为，选择文学创作就是选择冒险，因为走这条路的人很少，同时还要承受一般人所难以理解的艰难和痛苦、折磨和打击。

D．作者的创作题材大多与农民、农村有关，这主要得益于他有整整16年的乡村生活经验。

E．文章第⑤段写到“我不能过像阿尔青（保尔的哥哥）那样只求温饱而无理想追求的猪一样的生活”，采用比喻的修辞手法，形象地体现出“我”不愿屈服于命运、渴望改变人生的想法。

【4】阅读全文，结合链接材料，说说你从陈忠实和黄渤的过程中得到了哪些相同的启示？并结合自己的学习实践谈谈你的感悟。

【链接材料】黄渤长相平凡，好像一点都不具备成为演员的潜质。“北漂”时，他曾遭受许多轻视和讽刺，一度只能吃方便面充饥，但他没有放弃，坚信自己会成功，战胜了许多旁人难以想象的困难，最终成为“60亿票房”演员。

14、阅读下文，完成下列小题。

当一匹被鞭打的马

①耕柱子是墨子的门徒。一天，墨子授课时，一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼，弟子们纷纷向外张望，耕柱子也随之瞅了一眼。事后，墨子却单独严厉地责骂了他。耕柱子感到很难过，觉得受到很大委屈，抱怨说：“我犯的错误并不比别人多，却遭到老师这样严厉责难。”墨子听到之后，问他：“假如你要驾驭马和牛上太行山，你会选择鞭打马还是鞭打牛?”耕柱子回答：“我当然要鞭打马。”墨子又问：“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢?”耕柱子回答：“因为马儿跑得快，才值得鞭打，这种能力是牛不具备的。”于是，墨子告诉他说：“我责骂你正因为你像马而不像牛，你值得批评呀!”

②其实，小到一家企业，大到一个国家，在培养人才的过程中，也离不开这样的鞭策，有时是一句苛刻的责备，有时是一次严厉的惩罚，有时甚至是一些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵。应该感激愿意指责你的人，是他使你看到自己的不足。试想，若不是关心你，期待你下次做得更好，怎么会批评你呢?正因为在批评者眼中，你是“值得被鞭打的马”，所以才会批评你。因此，面对各种责备，应该坦然接受，有则改之，无则加勉，用行动来回报关心和爱护你的人。

③有时候，遭遇特别严厉的批评，说明你是一个可造之才，是一个值得帮助的人。如果一遇到处罚，就极力进行辩解，只找客观因素，不找自身原因，一次两次还可原谅，次数多了，别人便会对你失去信心，你也就失去了提高自己的机会。一个优秀人才的成长，必须经受住各种考验，忍受各种委屈，才能完善自我。这些挑剔给了你一个臻于至善的机会，帮助完善你的人格、增加你的底蕴，使你每临大事有静气。

④现实生活中，许多人面对严苛的鞭策，只一味地感到委屈，继而意志消沉，慢慢地变得平庸;另外一些人，在鞭打中意识到自己的价值，将鞭策化为动力，扬蹄奋进，勇敢地登上人生的顶峰。

⑤选择当一匹被鞭打的马，还是当一只不被鞭打的牛，将是你人生辉煌与平庸的分水岭。

（选自《人民日报》)

【1】本文论述的中心论点是什么？

【2】开头引用墨子严厉批评耕柱子的故事，作用是什么?

【3】第②段划线的三个句子，它们的句序能调换吗?请说明理由。

【4】同样是讲“鞭马”的道理，下面材料能否作为本文论据？请说明理由。

策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

15、作文下列两个作文，请你任选一题来写。

（1）题目：幸福其实很简单

要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字左右的记叙文。②文章叙事清楚，结构完整，内容充实。③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④作文中不得出现真实的校名和姓名。如果需要，请用“XXX”代替。

（2）子曰：“己所不欲，勿施于人。”可见待人接物是有讲究的。请根据自己理解，写出你的故事，或写出你的认识与思考。

要求：①题目自拟。②600字左右 。③观点明确，内容健康，结构完整，书写整洁。④文中不得出现真实的校名、人名。如果需要，请用“XXX”代替。