1、轮船甲和轮船乙在上午11时同时离开海港C,两船航行方向的夹角为,两船的航行速度分别为25海里/小时、
海里/小时,则当天下午1时两船之间的距离为( )
A.海里
B.海里
C.100海里
D.海里
2、已知实数满足约束条件
,则
的最大值为
A. B.
C.
D.
3、在正方体中O为面
的中心,
为面
的中心.若E为
中点,则异面直线
与
所成角的余弦值为( )
A.
B.
C.
D.
4、设集合,
,则
A. B.
C.
D.
5、曲线的参数方程是( )
A.
B.
C.
D.
6、设,
,
,则
,
,
的大小关系是( )
A.
B.
C.
D.
7、已知f(x)=,则f[f(2)]= ( )
A.5 B. C.
D.2
8、若 则
( )
A.
B.
C.
D.
9、若是函数
的一个极值点,则函数
的极小值为( )
A. B.
C.
D.
10、已知点在抛物线
的准线上,则该抛物线的焦点坐标是( )
A.
B.
C.
D.
11、已知,
,
,则a,b,c的大小关系是
A.
B.
C.
D.
12、双曲线的渐近线方程是( )
A. B.
C.
D.
13、函数在区间
上为增函数的充要条件是( )
A.
B.
C.
D.
14、设,
,
,若
,
,则
的最大值为( )
A. B.
C.1 D.2
15、已知,
,
,则
的最小值为( ).
A.4 B. C.8 D.16
16、在中,若
,则角
等于( )
A.
B.
C.或
D.或
17、在中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,且
.若D是BC边的中点,且
,则
面积的最大值为( )
A.16
B.
C.
D.
18、的三内角
、
、
的对边分别为
、
、
,
,
,
,则
( )
A.6 B.9 C.15 D.8
19、如果椭圆的弦被点(4,2)平分,则这条弦所在的直线方程是
A. B.
C. D.
20、用数学归纳法证明不等式“”的过程中,由
递推到
时,不等式左边( )
A.增加了一项“”
B.增加了两项“”和“
”
C.增加了一项“”,但又减少了一项“
”
D.增加了两项“”和“
”,但又减少了一项“
”
21、已知集合,
,则
________.
22、已知实数,向量
,若
,则
___________.
23、已知,则
的值为________.
24、我国古代的帝王曾经热衷于玩一种名叫“六博”的游戏.玩游戏时需要使用一种类似于现代的骰子的名叫“茕”的物品.考古发现最早的“茕”为一个十四面体,可由一个正方体沿交于一顶点的三条棱的中点截去三棱锥(共八个)得到.若“茕”的棱长为,则这枚“茕”的体积为______
.
25、已知椭圆的焦点在坐标轴上,且经过
和
两点,则椭圆
的标准方程为_______.
26、已知甲、乙、丙三人各自独立解决某一问题的概率分别是,则甲、乙、丙至少有一人解决该问题的概率是_____.
27、已知a,b,c分别为△ABC的三个内角A,B,C的对边,,且
.
(1)求角A
(2)若△ABC为钝角三角形,求△ABC周长的取值范围.
28、临近元旦,高三(1)班共50名同学,大家希望能邀请数学张老师参加元旦文艺表演.张老师决定和同学们进行一个游戏,根据游戏的结果决定是否参与表演.游戏规则如下:班长先确定班上参与游戏的同学人数(
);每位同学手里均有
张除颜色外无其他区别的卡片;第
(
,
,
,
,
)位同学手中有
张红色卡片,
张白色卡片;老师任选其中一位同学,并且从该同学的手中随机连续取出两张卡片,若第二次取出的卡片为白色,则学生获胜,张老师同意参加文艺表演,否则,张老师将不参加文艺表演.
(1)若,求张老师同意参加文艺表演的概率;
(2)若希望张老师参加文艺表演的可能最大,班长应该邀请多少同学参与游戏?
29、已知函数是定义在
上的奇函数,且
,
(1)确定函数的解析式;
(2)判断函数的单调性并用定义法证明;
(3)解不等式:
30、某项选拔共有三轮考核,每轮设有一个问题,能正确回答问题者进入下一轮,否则被淘汰.已知某选手能正确回答第一、二、三轮的问题的概率分别为,
,
,且各轮问题能否正确回答互不影响.
(1)求该选手进入第三轮才被淘汰的概率;
(2)求该选手至多进入第二轮考核的概率.
31、设数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,且数列{Sn}是以2为公比的等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求a1+a3+…+a2n+1.
32、哈市某校响应教育部门疫情期间“停课不停学”的号召,实施网络教学.学校为检验学生网课的效果,进行一次网络模拟考试,现从高一、高二、高三年级各抽取10名学生的考试成绩如下:
高一:601 613 628 635 656 667 672 685 697 705
高二:603 610 624 627 649 670 677 689 699 704
高三:593 603 621 637 648 658 674 681 690 706
规定成绩大于650分为优秀.
(1)从高二年级所抽取的10名学生中抽取3名学生,求至少有2名学生成绩优秀的概率;
(2)已知高一总人数:高二总人数:高三总人数=16:15:14,将各年级抽取的10名学生的优秀率视为本年级学生优秀率,从全校抽取一名学生,求其成绩优秀的概率.
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