1、方程的解为( )
A. B.
C.
,
D.
,
2、下列说法中,错误的是( )
A.单项式与多项式统称为整式
B.多项式的系数是3
C.是二次二项式
D.单项式的系数是1
3、下列函数中,反比例函数是( )
A.
B.
C.
D.
4、如图,在中,已知点
、
、
分别是
、
、
的中点,且
,则
( )
A. B.
C.
D.
5、在平面直角坐标系中,将一次函数的图象向左平移1个单位长度,那么平移后的图象不经过( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
6、从-1,1,2,3四个数中任选2个数相乘,结果是正数的概率是( )
A.
B.
C.
D.
7、计算,结果是( )
A.
B.
C.1
D.7
8、已知,
,则代数式
的值为
A.38
B.35
C.
D.
9、在下列以线段a,b,c的长为三边的三角形中,不能构成直角三角形的是( )
A.5,12,13
B.8,15,17
C.7,24,25
D.13,15,37
10、在下列计算中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
11、如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的顶点P是BC的中点,两边PE,PF分别交AB,AC于点E,F,连接EF交AP于点G.给出以下四个结论,其中正确的结论是_____.
①AE=CF,
②AP=EF,
③△EPF是等腰直角三角形,
④四边形AEPF的面积是△ABC面积的一半.
12、如图,l1,l2分别是反比例函数和
在第二象限内的图象,点A在l1上,线段OA交l2于点B,作AC⊥x轴于点C,交l2于点D,连接OD并延长交l1于点E,作EF⊥x轴于点F,若
,则k的值是________.
13、如果函数,那么
_______.
14、函数的自变量x的取值范围是 .
15、函数y=有意义,那么x的取值范围是_____.
16、在一次数学测试中,八(2)班第1组(有8人)的平均分为84分,第2组(有7人)的平均分为85分,则这两个组15人的平均分为________分.
17、在平面直角坐标系xOy中,点P的坐标为(x1,y1),点Q的坐标为(x2,y2),且x1≠x2,y1≠y2,若PQ为某个等腰三角形的腰,且该等腰三角形的底边与x轴平行,则称该等腰三角形为点P,Q的“相关等腰三角形”.下图为点P,Q的“相关等腰三角形”的示意图.
(1)已知点A的坐标为(0,1),点B的坐标为(-,0),则点A,B的“相关等腰三角形”的顶角为 °;
(2)若点C的坐标为(0,),点D在直线y=4
上,且C,D的“相关等腰三角形”为等边三角形,求直线CD的表达式;
(3)⊙O的半径为,点N在双曲线y=﹣
上.若在⊙O上存在一点M,使得点M、N的“相关等腰三角形”为直角三角形,直接写出点N的横坐标xN的取值范围.
18、拼图是一种数学实验,我们利用硬纸板拼图,不仅可以探索整式乘法与因式分解之间的内在联系,还可以利用同一图形不同的面积表示方法来探索新的结论.
(1)观察下面图①的硬纸板拼图,写出一个表示相等关系的式子:____________________;
(2)用不同的方法表示图②中阴影部分的面积,可以得到的乘法公式为____________________;
(3)两个边长为a,b,c的直角三角形硬纸板和一个两条直角边都是c的直角三角形硬纸板拼成图③,用不同的方法计算这个图形的面积.你发现a,b,c之间具有的相等关系为____________________.(用最简形式表示)
19、先化简,再求值:,其中
.
20、2021年是中国共产党建党周年华诞.某市组织了“唱支歌儿给党听”合唱比赛.根据各参赛队的比赛成绩(
分制,得分均为整数),整理并绘制了如下的条形统计图(不完整),已知有
的参赛队比赛成绩为满分;
(1)求参赛合唱队总数
(2)若比赛成绩由高到低前的参赛队可以获奖.某一参赛队的比赛成绩为
分,请你判断该合唱队能否获奖,并说明理由
(3)甲、乙两个合唱队准备从“”三首歌曲中各自任选一首歌曲参加表演,且两个队表演歌曲各不相同.求事件“甲、乙两队所选两首歌曲中一定有
”发生的概率.(树状图或列表法)
21、如图,在∠AOB的内部作射线OC,使∠AOC与∠AOB互补.将射线OA,OC同时绕点O分别以每秒12°,每秒8°的速度按逆时针方向旋转,旋转后的射线OA,OC分别记为OM,ON,设旋转时间为t秒.已知t<30,∠AOB=114°.
(1)求∠AOC的度数;
(2)在旋转的过程中,当射线OM,ON重合时,求t的值;
(3)在旋转的过程中,当∠COM与∠BON互余时,求t的值.
22、如图,△ABC为⊙O的内接三角形,AB为⊙O的直径,点D在⊙O上,∠ADC=68°,求∠BAC.
23、甲、乙两名运动员进行长跑训练,两人距离终点的路程(米)与跑步时间
(分)之间的函数关系如图所示,根据图像所提供的信息解答问题:
(1)他们长跑训练的路程是 米,在的时段内,跑得较快的人是 (填“甲”或“乙”);
(2)求甲距终点的路程(米)与跑步时间
(分)之间的函数关系式(写出自变量范围);
(3)当时,两人相距多少米?
24、计算:
(1)8﹣(﹣3)×(﹣2)3﹣24÷(﹣2)2;
(2)﹣3﹣23×(﹣1)×(﹣
)
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