宁德2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列诗句，不是描写元宵的一项是（ ）

A.东风夜放花千树，更吹落、星如雨。

B.月上柳梢头，人约黄昏后。

C.火树银花合，星桥铁锁开。

D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

2、下列加点词语的意义与其他三项完全不同的项是

A.惊鱼拨刺燕翩翾，独自江东上钓船。

B.即今江表尚恬熙，忘却前回饮马时

C.江左风流今有儿，逢春不要人憔悴。

D.病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。

3、下列横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是(　　)

我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了！太阳刚从苍苍的山巅后面露出来，________，使人感到一种甜美的倦意。

A．山顶的白云变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成了紫色，最后它们又发出了金色的霞光

B．它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交流在一起

C．空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖了灰色的露水

D．它射下几条微微温暖的光线，像火的带子一般贯穿整个森林

4、下列加点的文言实词解释全部正确的一项是

A. 是故倨傲鲜腆而深折之 羞惭 养其全锋而待其弊  疲惫

人皆曰尚书倚副元帅，不戢士  管束 翅如车轮，玄裳缟衣  白

B. 唐浮图慧褒始舍于其址 筑室居住 焚炀赫烈之虞 忧虑

郑伯肉袒牵羊以逆 抵触 踵常途之促促   走，跟随

C. 子本相侔，则没为奴婢 相等 上规姚姒   效法

吾未晡时，请假设草具   申时，下午五至七时 贪多务得，细大不捐 舍弃

D. 攀栖鹘之危巢 高   处污秽而不羞，触刑辟而诛戮 刑法，刑律

奔走于形势之途 地位、权势   以男女质钱   抵押

5、下列句子中没有错别字的一项是……………（  ）

A．班驳　  寒喧　  蹒跚　  没精打采

B．苍桑　  点缀　  国粹　  再接再励

C．弥望　  矍铄　  笑靥　  金榜题名

D．陪衬  　驻足　  暮蔼　  委屈求全

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

火熜暖心

宣迪淼

家乡有句古话：手捧六谷（玉米）棒，脚下一火熜，赛过活神仙。

烘火熜是绍兴一带具有浓郁地方特色的名儿，是过去农耕社会农村冬天里不可或缺的宝贝，几乎家家户户都人手一个火熜。在那物质匮乏的时光里，家里可以没有鱼，没有肉，没有温暖的棉衣，但绝不可能没有火熜，火熜是昔日广泛流行的取暖用具。

火熜是个土名，它的书名叫火炉，主要包括手炉和脚炉。《红楼梦》第九回曾写到，宝玉入学堂就学，袭人细心地给宝玉准备了火炉，“脚炉手炉也交出去了，你可逼着他们给你笼上。”可见，古时富人家的孩子上学堂都用火熜取暖。

火熜按制作的材料不同可分为篾火熜、铜火熜、洋铁火熜三类，其形状也繁多，有八角形、圆形、方形、腰形、花篮形、南瓜形等，其中使用铜火熜最为普遍。

铜火熜一般都用黄铜、紫铜制成，也有少数是白铜的。通常中间是一个薄薄的圆形桶体，下端铆接着较厚的底部，上面是一个可以脱卸的盖子，装有半圆形的提柄。让人印象最深刻的通常是它的散热区——火熜盖，贵重的火熜盖以镂空的技法制作而成，雕刻的艺术形象常有喜鹊绕梅、五蝶捧寿、梅兰竹菊等美丽纹形，跟熜身用浮雕的工艺绘成的人物山水、福禄寿喜、花鸟虫鱼等花纹映衬，相得益彰，可谓是艺术和实用价值完美结合的实用器。

孩提时，我的曾祖母常随身带一个圆形的铜火熜，上面整整齐齐地排列着无数黄豆那么大的小孔，我一直纳闷到底有多少个孔呢？可一直不敢凑上脸去数，因为曾祖母曾神秘地对我说，如果小孩去数小孔的数目，他的脸上就会长上与小孔同等数量的麻子。现在自然明白，麻子与小孔是风马牛不相及的事，曾祖母怕我受烫才是事理的内核。

篾火熜在家乡产毛竹的山区用得比较普遍，山里人家有个谜语：祝（竹）家的囡，姚（窑）家配，像篮不拎菜，当中焐焦灰——谜底就是火熜。民谚喻物理，这个谜语清楚地说明了篾火熜的结构组成：内胎是经过民间缸窑锻烧而成陶土制的钵，外包篾片篾丝编打的篾壳，篾壳构图很漂亮，好似一只花篮，身上再栽一条如茶壶柄的把手，俗称为提柄。

火熜最主要的功用是取暖。入冬后，百姓人家在火熜中燃上木炭、锯末或砻糠等，大伙把手和腿脚都烤得暖融融的，这样子十分舒适。宋范成大有诗云“为问灞桥风雪里，何如田舍火炉头”，他对平常田舍人家的炉火暖身的光景由衷地羡慕。

三九腊月，古时的士人们也遍用火熜，除了在家拥炉而读、衙门办公使用，在出门访友，乘车坐轿时经常也带上一个烧得旺旺的火熜。宋代苏门四学士之一张耒描摹初冬官府诗说“昨夜新霜满玉阶，初冬处处火炉开。中官逐院传宣赐，南国诸侯进橘来。”初冬一来，他与同僚获旨用上了火炉，兴奋之情溢于言表。

元人张翥有诗“水远天低。雪意垂垂。火炉头、煨芋燃萁。”诗里道出了火熜的另一个功用是可以烘烤，煨烤食物、年糕、六谷（玉米）、芋艿和番薯等，边取暖边亲手烘烤些五谷杂粮，若是再温一壶土酒，又不担心酒驾，自由自在走上几口，倒真有帝王之气象。

想起冰心先生在《我的童年》一文中回忆：“年轻的母亲穿着沿着阔边的衣裤，坐在一张有床架和帐楣的床边上，脚下还摆着一个脚炉。”有情人追忆似水年华，心音切切。回想起我的童年时代，下雪天起床，准能看见外屋摆放着一个火熜，火熜盖上，烘着我的棉裤棉鞋，母亲在旁小心守着，真是母爱挚挚。再想起我儿子出生后，岳母找过来的第一件护儿物竟是火熜，她递给我们的话语大意是，火熜在屋檐外火红的，图吉利，还能为外孙烘尿布，老办法接地气哩。

火熜火红火红，里面燃的是母爱，让人刻骨铭心。

红烛红窗红装束，新房新户新人来。家乡人至今还保留着一个习俗：每逢女儿出嫁，娘家都得陪嫁一个火熜，而且要把火生得旺旺的由女儿带到夫家，娘家人还须在火熜里点一支烟拿回家中，祈愿双方都红红火火的。对于家乡的民风民俗来说，延续香火是火熜的象征寓意。

烘火熜有温度，有气氛，有香味，有意蕴。

今天，烘火熜之举行将退出历史舞台，可围着家人烘火熜的暖暖情结永远留在我们的心里。火熜编织了生命暖和的部分，让那些岁月的日子，布满了暖人的光和热。

今又冬夜，入梦，发现六谷已经煨熟，发出“咯嘎、咯嘎”的脆响……

【1】赏析文中画线部分的语言特点。

【2】结合具体文句，体会文章结尾的妙处。

【3】文章多处引用诗文，有什么作用？（6 分）

【4】结合全文，理解题目“火熜暖心”包含的多层意蕴。（6 分）

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“ ，   。”两句意思一致。

（2）《阿房宫赋》中总括秦挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难的语句是“   ，   ？”

（3）《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口，拒绝从师学习的语句是“ ，

？”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄周《逍遥游》中认为列子乘风而行不是真正的逍遥，因为他还“有所待”，而“_______________，_________________”以游无穷者，才算是真正的逍遥游。

（2）苏轼在《赤壁赋》中感慨人生短暂、羡慕自然永恒的名句是“_____________，__________________”.

（3）在《观沧海》中，表现曹操挥师北伐，登山见海的两句诗是“_____________，__________________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧在《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是 ， 。

（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中借古抒发理想幻灭、人生失意的两句是   ，   。

（3）《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是 ，   。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《诗经·氓》中写女子与男子，少时多欢聚，“____________”；而当年的海誓山盟，现在却“____________”。

（2）在《邹忌讽齐王纳谏》中，齐王规定“受上赏”的条件是“____________”，而“受中赏”的条件是“____________”。

（3）古诗词中作者常将今昔进行对比，抒发物是人非之感，如“____________，____________”。

11、按要求填空。

⑴___________________，为谁留下潇湘去。（秦观《踏莎行·郴州旅舍》）

⑵五月鱼郎相忆否？_______________，梦入芙蓉浦。（周邦彦《________》）

⑶辛弃疾《登健康赏心亭》中引用典故；表达有家难归的乡思，对金人、对南宋王朝的激愤的句子是_________________，__________________。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路认为自己可以把战车千乘并且内外交困的国家治理得“_______________，_______________。”

（2）杜牧《阿房宫赋》中运用比喻的修辞手法描写阿房宫纷繁曲折的走廊和屋檐高耸的两句是“________________，________________”。

（3）作为一位忧国忧民的诗人，杜甫的诗句中常写流泪，如《登岳阳楼》中的“___________________”一句，《蜀相》中的“____________________”一句。

13、阅读下面的诗歌，完成题目。

送门人欧阳秀才游江西

（宋）梅尧臣

客心如萌芽，忽与春风动。

又随落花飞，去作西江梦。

我家无梧桐，安可久留凤。

凤巢在桂林，乌哺不得共。

无忘桂枝荣，举酒一相送。

【1】依据诗意，欧阳秀才游江西的目的不会是（   ）。

A.游学 B.交游 C.宦游 D.游历

【2】对前四句的评析，不正确的一项是（   ）。

A.从对方着笔 B.以落花写离情

C.比喻新颖贴切 D.以西江梦点题

【3】本诗的送别对象不是一般送别诗中出现的亲人或朋友，而是门人。请结合具体诗句分析作者表达的思想情感。

14、阅读下文，完成各题。

龙洞山记[元]

张养浩

历下多名山水，龙洞为尤胜。洞距城东南三十里，旧名禹登山。按《九域志》，禹治水至其上，故云。中有潭，时出云气，旱祷辄雨，胜国①尝封其神曰灵惠公。其前，层峰云矗，曰锦屏，曰独秀，曰三秀，释家者流居之。由锦屏抵佛刹山，巉岩环合，飞鸟劣②及其半。即山有龛屋，深广可容十数人，周镌佛像甚夥。世兵，逃乱者多此焉。依上下有二穴，下者居傍，可逶迤东出，其曰龙洞，即此穴也，望之窅然③。

窃欲偕同来数人入观。或曰是中极暗，非烛不能往，即遣仆燃束茭前导。初焉，若高阔可步；未几，俯首焉；未几，磬折④焉；又未几，膝行焉；又未几，则蒲伏焉；又未几，则全体覆地蛇进焉。会所导火灭，烟郁勃满洞中。欲退，身不容；引进，则其前隘，且重以烟，遂缄吻、抑鼻、潜息。心骇乱恐甚，自谓命当尽死此，不复出矣。余强呼使疾进，众以烟故，无有出声应者，心尤恐然。余适居前，倏得微明，意其穴竟于是，极力奋身，若鱼纵焉者，始获脱然以出。如是，仅里所。既会，有泣者，恚者，诟者，相讥笑者，顿足悔者，提肩喘者，喜幸生手其额者，免冠科首具陈其狼狈状者。惟导者一人年稚，形瘠小，先出，若无所苦，见众皆病，亦阳慑力殆。其宴于外者举酒酌穴者，人二杯。虽雅不酒，必使之酌，名曰定心饮。

余因默忆，昔韩文公登华山，穷绝顶，梗不能返，号咷连日。闻者为白县吏，遂遣人下之。尝疑许事未必有。由今观之，则韩文公之号为非妄□。呜呼，不登高，不临深，前圣之训较然⑤，而吾辈为细娱，使父母遗体几同压没不吊⑥。其为戒，讵止殁身不可忘。窃虞嗣至者或不知，误及此，故记其事以告焉。游洞中者七，某官某；洞之外坐而宴饮者四，某官某，凡十有一人。时延祐龙集丁巳八月也。

（选自《钦定四库全书·归田类稿》）

[注]①胜国：前朝。②劣：仅仅，才。③窅然：幽然遥远的样子。④馨折：弯腰。⑤较然：明显的样子。⑥吊：悲伤。

(1)可填入第③段方框处的虚词是（     ）

A．焉

B．哉

C．也

D．矣

(2)下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是（     ）

A．龙洞山自古以来就是名胜，山势险峻，有上下两个山洞，位于下方的那一个叫龙洞。

B．在潭的前面，层叠的山峰高耸，分别叫锦屏、独秀、三秀，出家人居住在这里。

C．龙洞深邃，里面越来越低矮狭窄。作者与同游者备受惊恐，好不容易才得以出洞。

D．按照当地的风俗，在洞外饮酒的人要为入洞游玩的人喝两大杯酒，名为“定心饮”。

(3)晚明袁中道对《龙洞山记》评价：“因忆元张文忠公养浩一记，模写光景，杂以诙谐，至今读之，精神奕奕生动，谁谓元人遂无好文字也！……此老是白香山一流人，故诗文亦清脱乃尔。”请结合第二段，加以分析。

(4)请评析此文的思想意义。

15、作文

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。

①今年二十五岁的毕成，在近两年的时间里几乎每一天都这样度过：清晨闹铃一响，立即打开手机，听60秒的外语课程；早饭时间，边吃边听20分钟的有声“经典名著”；午休时候，抓紧时间在线学习《如何成为写作高手》；晚饭后打开直播，听知名答主的创业经验分享，然后进入梦乡……

这样的毕成十年以后会什么样呢？请展开想象，以“十年后的毕成”为题，写一篇记叙文。

要求：思想健康，故事完整，描写合理。将题目抄在答题卡上。

②2017年初，“中国诗词大会”火遍全国；2017岁末，诗人余光中去世，人们纷纷借他的诗句“乡愁是一湾浅浅的海峡”“绣口一吐，就半个盛唐”来表达对他的怀念。

近年来，《诗刊》杂志的发行量和阅读量都在持续增长。中国诗歌网的注册会员达11万，注册诗社近2000家，平均每天收到投稿2000件。最近一个月，见诸媒体的诗歌节就有20多个，其中以地域命名的有“上海市民诗歌节”“张家界国际旅游诗歌节”“香港国际诗歌节”等，以人名命名的有“屈原诗歌节”“李白诗歌节”“徐志摩诗歌节”等。一次，中国青年报的记者街头采访 一位90后，问到他的职业，他回答：“我是一个诗人。”

以上文字引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。要求：观点明确，论证合理。