2025年海南琼海小升初一模试卷语文

1、填空

（1）安徒生是世界著名童话大王，_______作家（国籍），代表作品有 ____________、_________、___________。

（2）《过故人庄》的作者是______代诗人_________。

（3）明清时代四大古典小说是___________（罗贯中），《水浒传》_________，《红楼梦》__________，__________（吴承恩）。

2、根据所给意思写出词语。

（1）形容走路挺神气、满不在乎的样子。(　　)

（2）对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。(　　)

（3）无益地耗费力气。(　　)

（4）一点影子、一点踪迹也没有了。形容消失得干干净净。(　　)

3、汉字变变变。

弓 + 长 =   古 + 月 =  

口 + 天 =      讠   + 午 =  

玉 － 、=   方 － 、=  

4、把下列词语补充完整。（5分）

一丝不（   ） （   ）心悦目   胆大（   ）为  （   ）名其妙  气急（   ）坏

笑（   ）颜开 （   ）不可及   鱼（   ）而出   聚精会（   ）  连（   ）不断

5、给音节加韵母。

r（____） w（____） h（____） d（____） h（____） sh（____） zh（____）

让 玩 化 道   孩   烧 知

6、读古诗，完成练习。

雪梅

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

【1】“骚人阁笔”的“阁”读音是（gē  gé），“骚人阁笔费评章”的原因是   。

【2】“梅雪争春未肯降”一句生动地写出了梅、雪的情态。与这句运用了相同的修辞手法的诗句是（ ）。

A. 飞流直下三千尺 B. 二月春风似剪刀 C. 落红不是无情物

【3】后两句诗把梅和雪做比较，告诫我们（ ）。

A. 人各有各的长处，不必争抢，做人要谦虚

B. 人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正道

C. 人各有各的长处，喜好不同时要互相尊重

7、读一读，按要求做题。

大自然的语言

别以为只有人才会说话，大自然语言。

这语言到处都是，细心观察就会发现

白云飘得高高，明天准是晴天。

蚂蚁往高处搬家，出门要带雨伞。

树桩上一道道的圆圈，一圈就是一年大自然的语言，真是妙不可言。

粗心大意的人永远看不见。

【1】从文中找出一对反义词。

________——________

【2】从文中我又知道了三种大自然的语言。

________________

8、课外阅读

江上渔人

江上来往人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没风波里。

(1)从这首诗中，你体会到了什么？

(2)解释下列横线上的字词

江上来往人，但爱鲈鱼美。

来往：________ 但：________   美：________

君看一叶舟  ， 出没风波里

舟：________ 出没：________

9、读短文片段，回答问题（15分）

安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。

在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。

我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。

(1)短文选自课文《   》。（1分）

(2)写出下列词语的近义词。（4分）

竟然（   ）惊讶（   ）仿佛（   ）美丽（   ）

(3)“睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。”句中的“神奇的灵性”指的是   。（2分）

(4)“安静仰起头来张望。”她可能看到了   。（2分）

(5)谈谈对“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”的理解。（3分）

(6)假如现在安静就在你面前，你还可以用什么方法帮助安静触摸春天？（3分）

10、小热带鱼

①小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。

②小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！

【1】第①自然段主要写小热带鱼的______和______。第②自然段主要写了小热带鱼的________、________和________。

【2】小热带鱼的头上长着一双______的圆眼睛和一张______的嘴巴。它的身子是______的，尾巴是______的。

【3】你喜欢小热带鱼吗？为什么？

_________________________

11、阅读短文，按要求做题。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

——选自《秋天的雨》

【1】这两个自然段从________和________两个方面描写了秋天的雨。

【2】联系课文内容，我知道“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”的意思是（   ）

A．秋天的雨，看起来是五颜六色的。

B．秋天的景色是绚丽多彩的。

C．秋天的雨能改变景物的颜色。

【3】“小朋友的脚被勾住”的原因是______________

12、阅读并完成练习。

鸟儿向村子里飞去。

在yì  zhǎn煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问她：“小姑娘，你知道huǒ  chái在哪里吗？”

小女孩回答：“huǒ  chái_已经用完了。______，huǒ  chái点燃的灯还亮着。”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，飞走了。

【1】在拼音后面的横线上填上汉字。

yì zhǎn________ huǒ  chái________

【2】在短横线上填关联词。

小女孩回答：“huǒ  chái已经用完了。________，huǒ  chái点燃的灯还亮着。”

【3】想一想，再回答。

①从“睁大”“盯着”这两个词中，可以看出鸟儿对大树________感情。

②鸟儿唱歌前“盯着灯火看了一会儿”，唱歌后“对着灯火看了一会儿”。你能想象出小鸟当时的心情吗？请写下来。

___________________________

13、我会阅读。

大海,蓝蓝的。又宽又远。沙滩,黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

【1】这段话一共有( )句。

【2】我知道，大海的颜色是( )的，沙滩的颜色是( )的，浪花的颜色是( )的。

【3】我会照样子写一写。（不会的字用拼音代替）

例：又宽又远

又____又____     又____又____       又____又____

14、◆认真读短文，说说为什么要在电脑上种蔬菜，电脑上的蔬菜是怎么种出来的。

15、句子练习。

1.大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。(改为双重否定句)

2. “神舟九号”发射成功的消息传来,教室里一片欢腾。(改为比喻句)

3.他在狭小的房间里执著地研究着。   (改为夸张句)

4.杨利伟自豪地说:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”(改为转述句)

16、在困难面前，我们必须迎难而上。

改写成反问句：_____________________________________

17、按要求改写句子。

①原句：竞赛进行得十分激烈。（改为感叹句）

_______________________________

②原句：龙舟过来了！它们就像一条条出海的蛟龙。

这句话运用的修辞手法是____，把____比作____。

③（________）龙舟竞赛充满着公平竞争、积极向上的精神，（________）让人久久难忘。（填上恰当的关联词）

④原句：竞赛进行得十分激烈。（改为反问句）

__________________________________

⑤原句：长长的龙体上涂满了鳞甲形的斑斓花纹。（缩句）

_________________________________________

18、 扩写句子。

1．奶奶爬上了山顶。

  _____________________________________________________________________

2．我折了纸船。

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19、照样子，写句子。

例：它把黄色给了银杏树。

黄色被它给了银杏树。

（1）大风把天上的乌云吹散了。

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（2）妹妹把石头扔到小河里。

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20、照样子写句子，注意加点的部分。

（1）例：燕子叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

_____________________。

（2）例：“这不是我的洋娃娃！”妹妹皱着眉头叫起来。

“我得了一等奖！”姐姐___________。

（3）例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（围绕一个意思写）

风刮得真大，______________。

21、习作。

小小的萤火虫身上藏着这么多的秘密，真让人感到意外。动植物世界里有那么多奇妙的景象，等着我们去用心观察，相信我们一定会大有收获。把你观察的收获，分享给同学们吧！

题目：我喜欢

要求：在横线上填写你喜欢的动物或植物，写清喜欢的原因，注意条理要清晰，语句要通顺。