山西省吕梁市2025年中考真题（2）历史试卷带答案

1、“欧洲中世纪把意识形态的其他一切形式——哲学、政治、法学都合并到神学中，对于完全由宗教培养起来的群众感情来说，要掀起巨大的风暴，就必须让群众的切身利益披上宗教的外衣出现。”对材料解读正确的是（     ）

A．文艺复兴企图解放群众思想

B．宗教改革采用宗教异端形式

C．启蒙运动借助教权抨击王权

D．罗马教廷自我改革争取信众

2、根据联合国的资料，2005年世界移民的总数达到1.91亿人，约占世界总人口的3%。与此同时，移民接纳国对吸引技术移民更加重视，共有30个国家推出了引进高端技术人才的政策。这可用于说明（   ）

A．联合国主导人才的有序流动

B．经济全球化趋势的发展

C．移民文化认同感的普遍增强

D．国际性移民策略的创新

3、光绪二十三年(1898年)，贵州学政严修奏请开经济特科被清廷批准，在已仕官员中荐选，“初场试专门题，次场试时务题，三场仍试四书文”，兼顾中学与西学。此事表明（     ）

A．科举制被彻底废除

B．官员选拔注重实际能力

C．学堂选官成为主流

D．奖励实业成为社会共识

4、古巴比伦王国曾出台了诸多针对欺行霸市、哄抬物价、掺假伪造等不正当竞争现象的法律条文。如《汉谟拉比法典》第108条明确规定：“倘卖酒妇不受谷以为西克拉之费，而按超重的砝码收银，而西克拉之定率量比之谷物之定率量为低，则此卖酒妇应被检举。”这说明古巴比伦（       ）

A．立法思想蕴含着契约精神

B．法理内涵得到了有效补充和完善

C．市场管理注重物权的保护

D．国家治理利于强化法律的适用性

5、有学者认为“政府干预的强弱与市场机能运作能力的强弱成反比。但在中国古代左右经济发展情况的主要因子，恰恰是政府对经济事务干预的有无与多少。”下列对材料理解最准确的是（     ）

A．中国古代经济发展对政策的依赖性极强

B．重农抑商的传统不符合经济规律

C．中国古代已经出现市场经济与政府干预的矛盾

D．政府专营阻碍经济的发展

6、读下图，以下符合此时期时代特征的是（     ）

A．生产关系出现重大调整

B．土地私有制开始瓦解

C．官僚政治已经形成

D．郡县制在全国实行

7、列宁指出：“很多人认为为了保卫俄国革命必须护国，必须继续战争。而资产阶级也正是利用这一点来转移群众的斗争视线的，资产阶级以进行战争为名组织反动武装力量，伺机镇压人民。”列宁提出这一观点意在（     ）

A．明确指出武装起义时机已经成熟

B．强调进行社会主义革命的必要性

C．揭露帝国主义间战争的罪恶本质

D．指出进行资产阶级革命的紧迫性

8、公元585年，隋文帝下令根据户籍簿上登记的年龄，来核对本人体貌。政府还将各户应纳税额写成定薄，所制定的税额比世家大族对其佃客的剥削为轻。这些举措（     ）

A．扩大了政权的社会基础

B．适应了商品经济的发展

C．减少了政府的财政收入

D．助长了豪强势力的扩张

9、改革开放后，我国逐步改革行政审批制度。21世纪初，国务院颁布了《关于行政审批制度改革工作的实施意见》《行政许可法》，先后取消了两千多项行政审批事项。党的十八大以来，我国又逐渐建立行政审批权责清单制度，大力削减审批事项，积极主动为市场主体松绑减负。我国持续进行行政审批制度改革（       ）

A．利于推进国家治理体系和治理能力现代化

B．确立了社会主义政治文明的重要载体

C．反映了中国共产党执政方式发生根本改变

D．表明社会主义市场经济体制得到完善

10、汉朝以后，凡涉及买卖、租佃、借贷等财产关系的事宜，当事人之间几乎都要订立书面契约，规定各自的责权利和行为后果；唐宋以后，契约应用更加广泛。这表明契约（     ）

A．解决了地区间贸易的汇兑问题

B．规范交易行为、维护商业秩序

C．便于资金调度、拓宽信贷渠道

D．形成商业文化、统筹商业贸易

11、18世纪后期，机器生产弱化了手工劳动，工人失业增多，引发了破坏机器以反抗企业主的“卢德运动”。19世纪40年代后随着机器日益变得复杂，工厂对懂得操作机器的技能工人需求增多，工人收入也随之增长，工人不再反抗机器。这种变化说明（     ）

A．技术的进步一定程度缓和阶级矛盾

B．工人运动推动了技术变革

C．马克思主义的诞生具有历史必然性

D．工人运动仍然具有自发性

12、西周实行分封制与宗法制，史称“封建亲戚，以蕃屏周”，由此形成的金子塔型的等级结构是（     ）

A．周王——卿大夫——诸侯——士

B．周王——诸侯——卿大夫——士

C．周王——卿大夫——士——诸侯

D．周王——士——卿大夫——诸侯

13、明清时期，苏州盛泽镇居民多逐绫绸之利，有力者则开设机坊，雇人织挽，计日受值。所雇之人或身兼数事，或专习一业，老板为笼络工人，往往百般迁就： “每逢节候，肴馔必更丰焉”，工人“或食无兼味，辄去而他适”。由此可知，当时的苏州（       ）

A．工商业市镇开始形成

B．纺织业技术全国领先

C．新的生产关系已出现

D．家庭主副业逐渐倒置

14、有学者认为,义和团运动不仅沉重地打击了帝国主义列强瓜分中国的狂妄野心,而且给当时的资产阶级政治斗争提供了新的发展契机。“新的发展契机”是指义和团运动

A．引发资产阶级对时局进行深刻反思

B．沉重打击了满清政府的腐朽统治

C．为资本主义经济发展奠定群众基础

D．为资产阶级革命指明了发展方向

15、君士坦丁一世在营建帝国新都君土坦丁堡时,将帝国各地的建筑师和能工巧匠调集于此,并按照罗马城的样式和规模设计,大量奇石异物从帝国各地运到工地,无数古代的建筑和艺术杰作被拆除,强行从各地运往这里。为了加快施工进度,他特地调动4万哥特士兵投入建筑工作。由此可知,君士坦丁堡的营建（     ）

A．深受希腊化时代的影响

B．搭建东西方经济交流的桥梁

C．加速罗马帝国灭亡进程

D．体现了君主在治国中的权威

16、19世纪末，国人对不断涌入上海的机器、车辆极感兴趣，这些器物的响声被当作新文明的象征。至20世纪二三十年代，“噪音”的概念逐渐被接受，在反对城市噪音的人群中，越来越多地出现国人的身影。这一变化体现了（     ）

A．国人的思想观念日益西方化

B．国家产业结构迫切需要升级转型

C．近代国人出现逆城市化现象

D．工业文明的发展影响了价值观念

17、“如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话，那么持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国的社会中枢，”下列史实能佐证这一结论的是（   ）

A．英军攻陷浙江定海

B．日军进攻山东威海卫

C．英法联军火烧圆明园

D．八国联军攻陷北京

18、明初赋税以征收粮麦实物为主，且官吏薪俸为凭俸帖领取禄米。明成祖迁都北京后，为解决南方纳税者买米上纳和北方食禄者卖禄米换货币的矛盾，朝廷决定将南方税粮折收白银。“煎销成锭，委官赍送赴京”。这一措施客观上（     ）

A．推动了商品经济发展

B．解决了官员的俸禄需求

C．减轻了百姓经济负担

D．增加了政府的财政收入

19、1951年下半年，院系调整从局部开始。同年8月，天津北洋大学与河北工学院合并，成立了新大学——天津大学，专门用以培养燃料工业、重工业、轻工业、纺织工业及水利工程方面的人才。据此可知，院系调整的主要目的是（     ）

A．紧跟第三次科技革命

B．扩大高校招生比例

C．适应大规模经济建设

D．提高全民文化水平

20、西周建立后，“封建亲戚”，将亲族、功臣等分封到全国各地建立诸侯国，形成了金字塔型的等级结构。据此可知（       ）

A．分封制旨在“以蕃屏周”

B．多民族统一国家建立

C．儒学文化被广泛传播

D．周天子实现高度集权

21、基于藏族地区的特点，忽必烈决定在中央政府中设立一个特别机构，将管辖佛教和藏族地区事务结合起来。该机构可能是（     ）

A．中书省

B．宣政院

C．西域都护府

D．澎湖巡检司

22、古罗马帝国灭亡后，罗马法发展开始处于停滞甚至衰退的状态，西欧各国普遍以“日耳曼法”为自己的法律标准。直到6世纪，伴随着《罗马民法大全》的颁布，罗马法再一次登上了历史舞台。由此可知，中世纪的西欧（     ）

A．法律体系逐渐走向了统一

B．法律制度开始趋于完善

C．罗马法取代了“日耳曼法”

D．罗马法得到传承和发扬

23、历史上九鼎八簋是中央政权的象征，也就是只有天子可以拥有。而诸侯只能是七鼎六簋，大夫是五鼎四簋。1978年，湖北随州擂鼓墩曾侯乙墓不仅出土了曾侯乙编钟，更惊现了一套完整的“九鼎八簋”。这说明（     ）

A．曾国综合实力强大

B．曾国有称霸的野心

C．礼乐制度完全瓦解

D．曾国生产力的发展

24、中共十八大以来，中国提出从“五位一体”总体路径到擘画“五个世界”总体布局；从在国家之间和地区层面构建命运共同体，到在全球领域打造网络空间、核安全、海洋、卫生健康等命运共同体；从“一带一路”倡议到全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议。这说明（       ）

A．世界已经建立起了新型国际关系

B．人类命运共同体思想体系日臻完善

C．中国开始引领世界格局的新发展

D．和平与发展已成为世界各国的共识

25、高潮：北伐战争【知识点170】

（1）兴起：1925年，国民政府在____成立，整编国民革命军，统一广东革命根据地。____年，国民政府决定北伐。

（2）经过：北伐的对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖。歼灭吴佩孚、孙传芳部主力，革命势力发展到____。1927年初，国民政府迁都武汉。

26、大会选举了中央人民政府委员会，________为主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席

27、19世纪中期，最发达的资本主义国家英国成为“____________”和世界贸易中心。

28、请回忆课本知识将下列横线上所缺内容填充完整。

（1）鸦片战争是中国沦为________社会的开端。

（2）1853年冬，太平天国颁布的________是几千年来我国农民反封建斗争的思想结晶，成为太平天国的纲领性文件。

（3）________是近代中国第一个统一的资产阶级革命政党。

（4）中国近代第一部资产阶级性质的民主宪法是________。

（5）五四运动爆发的导火线是________和会上中国外交失败。

（6）毛泽东创建的________革命根据地是中国第一个农村革命根据地。

（7）________起义标志中国共产党独立领导武装斗争的开始。

（8）1935年________会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。

（9）国共两党组成________战线，在正面和敌后战场英勇抗战。

（10）解放战争中的三大战役是辽沈战役、平津战役和________战役。

29、原因

（1）1929年爆发的经济大危机，暴露了____的资本主义的弊病。

（2）二战的生死存亡教训、社会主义对资本主义的冲击与影响。

30、军阀割据混战

（1）军阀割据

（2）军阀混战各军阀凭借手中掌握的军队，争权夺利，先后爆发直皖、直奉军阀混战，导致________实际上由不同时期的军阀所控制。

31、邓小平理论

（1）1978年中共______以来，以邓小平为主要代表的中国共产党人，总结新中国成立以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向______的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期。

（2）逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的______，创立了邓小平理论。邓小平理论引导着我国社会主义现代化事业不断前进。

32、17世纪之交，女真建州部首领________逐渐统一女真各部，________年称汗，国号________，并对明朝展开进攻。其子________在位时，将女真族名改为________，并于________年称帝，改国号为________。后来，努尔哈赤和皇太极分别被尊为________和________

33、中国的改革开放中对外开放开始的标志性事件是1980年设立了________、珠海、汕头、厦门四个经济特区，而2001年中国加入________，使中国更深层地进入经济全球化进程，参与国际规则的制定。

34、劳作方式的发展：家庭式劳作

（1）在工业时代来临之前，____劳作方式在各区域文明中很普遍。

（2）____的逐步推广，一家一户的个体劳作成为可能，____的形式逐渐瓦解。

（3）中国____时期，统治者鼓励发展以家庭为单位的男耕女织生产模式。

（4）在古希腊罗马历史上，氏族部落解体之后，一家一户的____日渐普及。

35、历代王朝不断调控中枢权力以维护其统治。阅读下列材料：

材料一  郡举贤良，对策百余人，武帝善助对，由是独擢助为中大夫。后得朱买臣、吾丘寿王、司马相如……等，并在左右。……屡举贤良文学之士。公孙弘起徒步（平民），数年至丞相。开东阁，延贤人与谋议，朝觐奏事，因言国家便宜。上令助等与大臣辩论，……大臣数诎。

——《汉书•严助传》

材料二  垂拱三年，或诬告（宰相）祎之，……（武）则天特令肃州刺史王本立推鞫（审问）其事。本立宣敕示祎之，祎之曰：“不经凤阁（中书省）鸾台（门下省），何名为敕？”则天大怒，以为拒捍制使，乃赐死于家。

——《旧唐书•刘祎之传》

材料三（明初内阁大学士）掌献替可否（意即对君劝善规过，议论兴革），……凡上之达下，日诏，曰诰……皆起草进画，以下之诸司。下之达上，曰题，曰奏……皆审署申覆（意即审查签收，上报或发回）而修画焉，平允乃行之。……大典礼、大政事，九卿、科道官会议已定，则按典制，相机宜，裁量其可否，斟酌入告。

——《明史•职官一》

请回答：

（1）据材料一，归纳汉武帝为削弱相权所采取的举措。

（2）据材料二，结合所学知识，说明刘祎之为何不认可王本立宣读的“敕书”。

（3）据材料三，归纳明初内阁大学士的主要职责；结合所学知识，说明明初阁臣为何不能等同于丞相。

36、阅读材料，完成下列要求。

材料   英国学者霍布斯鲍姆在《资本的年代：1848—1875》中指出：十九世纪是一个以自由主义资产阶级为主轴的世纪，一个改造世界的世纪。它于革命烟硝中诞生，在资本积累上茁壮，随帝国扩张而臻于巅峰。火车、汽船等新科技将场景从欧洲拉至世界，衣着素朴的主角们，自信而冷静地演出这个不闻起伏跌宕，但见壮阔宏伟的胜利时代。

根据材料并结合所学知识，评析霍布斯鲍姆的观点。（要求：观点正确，持论有据，逻辑清晰）

37、第一个提出“丝绸之路”概念的是19世纪德国地理学家李希霍芬。在近代以来的丝绸之路研究中，外国探险家或考古学家、地理学家等扮演了重要角色。查阅资料，了解他们的相关活动。

38、经济重心南移带来了哪些影响？

39、阅读材料，完成下列要求。

材料一  唐代对儿童进行启蒙教育的内容丰富多样，包括最基础的识字写字训练、传统道德意识的培养、历史及日常生活知识的介绍和诗文辞赋写作的练习等等，而这些教学内容的载体则是当时的蒙学教材。唐代的蒙学教材或沿用传统的儿童读物，如《千字文》、《急就章》、《仓颉篇》等，或直接采用儒家经典，也有时人新编的蒙学读本。这些启蒙读物的功能往往是多元综合的，其中贯穿了对儿童的身心惨养、处世技能、知书达理等多方面的培养。

——王利器《颜氏家训集解》

材料二  唐代的蒙学教育已不仅仅局限于官宦士大夫之家，一般的平民百姓也开始注重对儿童进行启蒙；不仅在京师州县有官办的小学，在偏僻的乡村也有学生家长集资延师设立的小学校，如前引《太平广记》“田先生”条的记载。唐代的墓志中更是记载了许多孤贫子弟因请不起教师只得在家中接受母兄教育的事例：如元稹、李绅等人就是受业于母亲，韩愈更因幼年父母早丧而由兄嫂教育。正是由于他们童年时期“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之篇”，刻苦学习儒家经典，博览百家之书，遂成为一代大家。唐代之所以出现这种“圣人之教”遍于乡野的现象，关键在于唐代的科举选官制度打破了以往门阀出身的限制，扩大了统治者的阶级基础，只要是“学而优”的读书人，无论是官宦子弟还是贫民子弟，均有可能通过科举考试这条在当时相对公平的路径步入仕途，实现自己的人生理想。

——邹志勇《唐代蒙学述略》

(1)根据材料一，结合所学知识，分析唐代蒙学教育兴盛的历史背景。

(2)根据材料二，概括蒙学教育的社会作用。综合上述材料，结合所学知识，分析说明蒙学教育承担的社会功能。