本溪2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各句中画线的成语，全都是褒义的一项是

A.这件事让爱打抱不平的他勃然大怒。

B.风尘仆仆的大雁有过山盟海誓的约会吗？

C.设计者和匠师们因地制宜，自出心裁修建园林。

D.奴隶们被扔进死海后安然无恙，这使狄杜大惊失色。

2、下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是

A. 元杂剧可分为旦本（女主角主唱）和末本（男主角主唱）两种，在结构上一般包括四折一楔子，每折戏只能用一个宫调演唱。

B. 塞万提斯，西班牙小说家。其代表作《堂吉诃德》是一部充满荒诞的喜剧感和能催人“含笑的泪”的悲剧感的长篇小说。

C. 重阳节，农历九月初九，古人有重阳节带老人家登高的习俗，以示对老人家的尊敬。

D. 古人很注意日常交往的礼节。如果走过长者、尊者面前，要小步快走，称为“趋”，以示敬意。例如《滕王阁序》中有“他日趋庭，叨陪鲤对”。

3、下列各句中加点成语的使用，全部不正确的一项是

①没有强大的创新设计、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁。

②此等轻松风趣的好书，每天只读上几页，竟然不忍卒读，希望与此书的缘分尽量延续得久些才好，为此刻意地“慢读书”。

③央视演播大厅里，王立群老师讲起诗词故事，侃侃而谈，坐而论道，台下观众听得如痴如醉，响起阵阵热烈的掌声。

④建设生态文明，需要生态文化的熏陶，呼唤生态道德；中国大自然文学热方兴未艾，必将迎来属于它的文艺复兴。

⑤在这个冬雪飘飞，梅花绽放的南方小城，张升和阔别了十年的几位好友相聚于此，青梅煮酒，把酒言欢，共叙天伦之乐。

⑥《辉煌中国》围绕创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，反映了十八大以来我国所取得的举世瞩目的成就。

A. ①②⑥   B. ②③⑤   C. ③④⑥   D. ①④⑤

4、下列各句中加点成语的使用，正确的两项是（  ）

A. 音乐是具有超越的价值的，它不受时间、地域的限制，中国古人甚至认为动物也可以欣赏，好的音乐应该追求腾蛟起风的效果。

B. 低俗广告在本质上就是一种杀鸡取卵，即使能够在短时间内有“钱途”，也缺乏“前途”。

C. 复兴之路上的中国人，不可能不关注既往的大历史。历史剧创作者要沉下心来，结草衔环，努力打造精品，为观众带来丰富的精神滋养。

D. 钓鱼城山势突兀耸立，相对高度约300米。山下嘉陵江、渠江、涪江三江汇流，南、北、西三面环水，山河表里，自古为“巴渝要冲”。

E. 中国幅员辽阔，因此不同地区，事物的名称往往南辕北辙，比如有些北方人把吃的面叫“吃饭”，而把米饭叫“吃米”。

5、下列句子中没有语病的一项是（   ）

A. 人们虽然普遍认为澳门著名的蛋挞是葡萄牙人引进的，但它实际上来源于英国，是英国一位具有探索精神的甜品师安德鲁·斯托在1989年发明的。

B. 配送员是一项高风险、高强度、高负荷的“三高”工作。如何为配送员创造体面又尊严的生活和社会保障，是京东一直在思考和努力的方向。

C. 政府应与共享单车公司“牵手”，通过共享用户数据、建立单车使用诚信系统等方式共同引导共享单车行业健康有序发展。

D. 进入12月，冷空气非常活跃，我国南方地区在频频杀到的强冷空气的影响下，江西、安徽和湖南的中东部地区都将陆续出现大范围的雨雪降温天气。

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

四季果香

三 石 

其实也算不得是果园，不过房前屋后的空地都种上了果树。桃、李、蜜橘、葡萄、酸梅、甜柿、青枣、黄梨，甚至还有冬蜜桃，各式品种少则三五棵，多则十来株，簇拥着一幢青砖黛瓦的房屋，倒有些不一样的别致。

我刚到箬源村扶贫，与村支书曹定福走访贫困户路经此处时，心中便有些感慨，若村里的贫困户都能如此，何愁脱贫，就是一步进入小康，也不是什么难事。

进了园子，曹定福高声叫喊，环林，环林。屋里有人“哎”了一声，应声走出一个清瘦老人来。相互几句简单的介绍问候，我便对园子赞不绝口。问起一年能有多少收益时，曹环林还没吭声，曹定福先开了口，环林种水果，可是一个也不卖。我又说，不卖，自己留着也不错，四季都有新鲜水果吃。曹定福说，自己吃？环林一个人，哪吃得了这么多水果？我迷惑了，不卖又不吃？曹定福与曹环林一相视，嘿嘿地笑了起来。

曹环林是箬源村人，早年丧偶，退休前是镇果业办的技术员。退休后，曾跟着儿子去了市里，待了不到一年，曹环林便搬回村里住了。他在门前屋后清出一块小空地，挖洞打底肥，种起了果树。开始并没有种那么多品种，不过几株红心李、水蜜桃。到第三个年头，果树便果实累累了，引得村里一干顽皮孩童时不时跑来偷摘水果。那会儿曹环林家还有青砖堆砌的院墙，一米来高，虽然费些周折，但孩童们还是很容易就能翻进院子。曹环林倒也无所谓，躲在门后看着孩童们摘水果，生怕贸然出现会惊着他们。时间一久，孩童们发现了门后的眼睛，惊呼一声作鸟兽散。跑出几步，也不见追来，胆子便大了起来。后来，曹环林干脆将院门打开，由着孩童随意进出。时间一久，有胆子大的，摘果时还“爷爷”“大伯”地叫唤，倒也给冷清的院落增添了些许热闹。

水果是有季节的，没水果了，孩童们自然不再来了，院子里便回归了往日的寂静。曹环林想了许久，先是将院墙给拆了，又去弄些各种各样的果树来，没过几年，原先的院子便成了如今的果园，院子里差不多一年四季都有成熟的水果。

曹环林家，渐渐便成了孩童们的乐园。如今，村里的年轻人差不多都外出打工去了，留下的尽是些老人和小孩，尤其是周末，学校不上课，孩童们都喜欢跑来曹环林家，吃着水果，做着作业。我四下细看，葡萄架下、水果树旁，还有屋内厅堂，果真有好些小桌小凳的，想是做作业时用的。

曹环林摘了一串葡萄递给我，取一粒吮吸入口，自是酸甜可口。我说，曹大叔你可是做了件好事，不然这些留守儿童没了去处。曹环林有些不好意思地笑笑，其实我也是觉着冷清，有这帮孩子和我做伴，高兴还来不及呢。不过——

看看曹环林欲言又止的样子，我想他可能有什么难处。曹大叔，有什么事要我们做尽管开口，一定竭尽全力。

曹环林说，要是周末能有个老师给孩子们辅导，就再好不过了。

我没有丝毫犹豫，这事好办，交给我就是。不过，我要是把这事办好喽，你可得答应我一件事。

曹环林说，你说，什么事？

过些日子再跟你说。我笑了笑。

我是团县委派下来扶贫的，管理着青年志愿者队伍呢。

挑了一个周末，我带着几个志愿者来到曹环林家。这些志愿者里既有语文数学老师，也

有音乐美术爱好者，甚至还有跆拳道教练。志愿者们还随身带来了电子琴、画板画笔、各类文学书籍……

孩童们高兴得蹦蹦跳跳，曹环林也乐得合不拢嘴。

曹大叔，这事我可办好了，那我的事你也得答应喽！我说。

什么事？你尽管开口。

我说，我跟定福支书商量了，准备带着村里家家户户种果树，想请您老人家出山，当技术顾问，怎么样？

我当什么事呢，我答应了。不出三年，保证让箬源村变成孙猴子的花果山。

有顽皮的孩子按响了电子琴，虽不能成曲，却也是清脆悦耳……

（摘编自《巴中日报》）

【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.小说开头对果园的描述，“我”初见果园就觉得果园“有些不一样的别致”，为小说增添了浪漫的理想色彩。

B.曹环林种的水果不卖也不吃，他和村支书的“嘿嘿”一笑，为小说设置了悬念，为下文插叙果园的由来作铺垫。

C.“保证让箬源村变成孙猴子的花果山”一句含意丰富，既指让箬源村变成真正的果园，也指让孩童们更快乐。

D.“我”作为扶贫干部，因为心里有事要请曹环林帮忙，所以才没有丝毫犹豫，迅速帮他找到了辅导老师。

【2】小说为塑造曹环林这一人物形象运用了哪些手法？请简要分析。（6分）

【3】小说以“有顽皮的孩子按响了电子琴，虽不能成曲，却也是清脆悦耳……”结尾有什么好处？（6分）

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《登高》“_______，_______”两句描述了自己一生漂治，命运坎场，饱受磨难，常陷入病痛孤独之境。

（2）苏装的《赤壁赋》中“______，______”两句用比喻的修辞手法，感叹在浩瀚无穷的自然宇宙中，人作为个体生命是多么的渺小。

（3）李握在《相见欢》一词中，“________”这一句既点明时令，又写出庭院的冷清。

8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)《离骚》中常用比喻的手法，用“___________，___________”写自己才能出众却遭到嫉妒和造谣中伤：“__________”用鸟来比喻说明自己绝不随波逐流。

（2）人们在表达既善于从正面学习，又善于从反面借鉴的意思时，常引用《论语》中的“__________，_________”两句。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易的《琵琶行》中，用比喻的修辞手法表现出琵琶曲调婉转的句子是：________。

（2）杜甫《春望》中的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”与其《秋兴八首（其一）》中的“___________，__________”两句所表达的思想情感较为接近。

（3）在《鱼我所欲也》一文中作者认为人生于世，肯定会有比死还令人厌恶的事情，所以，即便身临祸患也不可逃避的句子是________，________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·为政》中，“学而不思则罔，思而不学则殆”两句阐述学与思的关系，《荀子·劝学》中，“________，________”两句也阐述了学与思的关系。

（2）白居易《琵琶行》中，“________”一句写琵琶女调弦校音，信手弹来，而在诗人看来则是“________”。

（3）苏轼《江城子·密州出猎》中，“________，________”两句运用典故，含蓄地表明词人杀敌卫国的壮志以及渴望重新得到任用的心情。

11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）_________ ，画船听两眠。（韦庄《菩萨蛮））

（2）_________，言笑晏晏。（《诗经·氓》

（3）俨骖腓于上路，_________（王勃《滕王阁序》）

（4）《赤壁赋》中作者用“_________，_________”之句，将人生与长江相对照，发出对人生和自然的慨叹。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1） 陆游在《游山西村》中用“___________，___________”两句吐露出频来夜游，对田园生活喜爱不舍之情。

（2） 苏轼在《赤壁赋》中，面对清幽的月夜，与友人敬酒、歌咏诗篇的句子是“___________，____________，___________。”

13、阅读下面这首词，完成各题。

西村

陆游

乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。

高柳簇桥初转马，数家临水自成村。

茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。

一首清诗记今夕，细云新月耿（1）黄昏。

注释：（1）耿：微雨的样子。

【1】下列对本诗的理解，不正确的一项是

A. 作者来到世外桃源般的西村，还清楚记件当年游赏时敲门求水解渴的情景。

B. “初转马”与“小乔初嫁了”中的“初”都是“才”“刚刚”的意思。

C. “茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣，衬出西村的冷清。

D. “环壁苔侵醉墨痕”意渭残壁土青苔侵蚀了普日醉后留下的字迹。

【2】请结合诗句，比较《西村》这首诗和陆游的另一首纪游诗《游山西村》（莫笑农家腊酒浑）在内容上的异同。

14、（五）阅读下文，完成各题。

复鲁絮非书（节选）

（清）姚鼐

①鼐闻天地之道，阴阳刚柔而已。文者，天地之精英，而阴阳刚柔之发( )。惟圣人之言，统二气之会而弗偏。然而《易》、《诗》、《书》、《论语》所载，亦间有可以刚柔分矣。值其时其人，告语之体，各有宜也。自诸子而降，其为文无有弗偏者。其得于阳与刚之美者，则其文如霆，如电，如长风之出谷，如崇山峻崖，如决大川，如奔骐骥；其光也如杲日，如火，如金铁；其于人也，如凭高视远，如君而朝万众，如鼓万勇士而战之。其得于阴与柔之美者，则其文如升初日，如清风，如云，如霞，如烟，如幽林曲涧，如沦，如漾，如珠玉之辉，如鸿鸪之鸣而入寥廓。其于人也，漻乎其如叹，邈乎其如有思，暖乎其如喜，愀乎其如悲。观其文，讽其音，则为文者之性情形状，举以殊焉。

②且夫阴阳刚柔，其本二端，造物者糅而气有多寡进绌①，则品次亿万，以至于不可穷，万物生焉。故曰：“一阴一阳之为道。”夫文之多变，亦若是也。糅而偏胜可也；偏胜之极，一有一绝无，与夫刚不足为刚，柔不足为柔者，皆不可以言文。今夫野人孺子闻乐，以为声歌弦管之会尔；苟善乐者闻之，则五音十二律，必有一当，接于耳而分矣。夫论文者，岂异于是乎？宋朝欧阳、曾公②之文，其才皆偏于柔之美者也。欧公能取异己者之长而时济之，曾公能避所短而不犯。观先生之文，殆近于二公焉。抑人之学文，其功力所能至者，陈理义必明当；布置取舍，繁简廉肉③不失法；吐辞雅驯④，不芜而已。古今至此者，盖不数数得，然尚非文之至。文之至者，通乎神明，人力不及施也。先生以为然乎？

[注]①绌（chù）：通“黜”，退。②曾公：指宋代散文家曾巩。③廉肉：《礼记·乐记》：“使其曲直繁瘠，廉肉节奏，足以感动人之善心而已矣。”孔颖达疏云：“廉，谓廉棱，肉，谓肥满。”比喻风格峻峭硬瘦和丰满润泽。④雅驯：典雅，顺畅。古人多称文辞善于修饰为“雅驯”。

【1】可填入第①段括号处的虚词是（    ）

A. 哉 B. 矣 C. 也 D. 耳

【2】对第①段理解不正确的一项是（    ）

A. 作者认为文章是天地的精华，是由阴阳刚柔生发而来的。

B. 作者认为只有圣人的话才能使阴阳刚柔之气会合而不偏颇。

C. 作者认为四书五经中也偶尔有刚柔可以相分的情况。

D. 作者极力赞颂具有阳刚之美的文章，而认为阴柔的文章不免让人感到悲哀。

【3】对第②段画线句理解正确的一项是

A. 从古到今能够将道理说明白，布局结构有法度，语言典雅的文章并不太多，但这还不是最好的文章。

B. 从古到今能够将道理说明白，布局结构有法度，语言典雅的文章已经是最好的文章了。

C. 人们学习写文章，重要的是要将道理说明白，布局结构有法度，语言要典雅，这才是最好的文章。

D. 人们学习写文章，首先要将道理说明白，然后再考虑结构和语言，才能写出好文章。

【4】对第①段画线句加以赏析。

【5】第②段采用了多种论证方法，请加以分析。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

每隔几分钟就要看一眼手机，不断刷新着微博、微信、QQ，看好友在干什么，那些飘在风中的代码时时刻刻左右着我们的情绪。岂止是手机改变了我们的生活，放眼望去，载人航天，载人深潜，北斗导航……科技已把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，它可以让千里之外的陌生变为熟悉。然而我们在为此狂欢的时候，对身边的人与事又知多少？

读了上述材料，你有怎样的感悟？写一篇议论文。

要求：观点明确，论据充分，论证合理，思辨色彩突出，书写认真，不少于800字。