2025年四川宜宾中考一模试卷语文

1、填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（        ）。

从大门通向公园深处，尽植芙蓉。 _______饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。

①远望去，似绿云接天，如彩练当空。

②置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。

③只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。

④当秋阳普照，寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。

A．③①④②

B．④③①②

C．①③②④

D．②④①③

2、下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（  ）

A. 莎士比亚是英国伟大的戏剧家，他的喜剧作品《威尼斯商人》塑造了夏洛克这个高利贷者的典型形象。

B. 《童年》是高尔基写的自传体小说，通过叙述“那些铅一般沉重的丑事”，再现了 19 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

C. 孔子撰写的《论语》，内容涉及哲学、政治、经济、教育、文艺等诸多方面，是儒学的经典，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。

D. 一篇新闻，主要包括标题、导语和主体三部分。新闻的基本特征是用事实说话，有时也可以在叙事过程中插入简要的议论。

3、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）

A.粗犷(guǎng)   倜傥(dǎng) 花团锦簇（cù）

B.莅临(lì) 拼凑(pīn)   混为一谈(hùn)

C.搓捻（liǎn） 攒成（cuán） 感慨万分（kǎi）

D.霎时（shà）   徘徊（hái）   恍然大悟（huǎng）

4、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了衣物、文具、图书等学习用品。

B．既然敌我力量悬殊，我们与其负隅顽抗，不如撤退，以保全有生力量。

C．改变“亚学习”状态，我们要合理安排时间，切忌不要打“疲劳战”。

D．富有学习力的同学，总是孜孜不倦地吸取知识，使自己学识渊博。

5、下列有关名著内容的表述，错误的一项是（     ）

A．《儒林外史》是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，也是一部典型的讽刺小说。

B．《世说新语》是南朝宋宗室临川王刘义庆组织编撰的一部笔记小说。内容上分为三十六类，每类收有若干则故事，书中上起汉代，下讫刘宋，而以魏晋为主。

C．《简·爱》塑造了一个坚强的女性形象——简·爱，她和罗切斯特之间的经历一波三折，当她再次回到桑菲尔德庄园时，罗切斯特已双耳失聪，双腿残疾，但简·爱依然爱他。

D．蒲松龄的《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，其中最有特色的是描写的那些狐鬼花妖，如婴宁、聂小倩、香玉等。

6、对下列句子运用的修辞手法，分析不正确的一项是（   ）

A．你就是调尽五颜六色，又怎能画出祖国的面貌呢？（反问）

B．百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。（拟人）

C．风，从水面掠过，留下粼粼碧波；雨，从山头飘过，留下片片新绿；阳光，从林间穿过，留下丝丝暖意……我们从时代的大舞台走过，也该留下点点足迹。（排比）

D．汉字，犹如一支支闪光的画笔，用篆、隶、楷、草、行不同的书法，在写生、在作画。（比喻）

7、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（     ）

A．为争夺未来5G市场，全球各大通讯公司前仆后继，加紧布局。

B．在我市各社区医院，前来免费核酸检测的群众不绝如缕，他们纷纷为国家的好政策点赞。

C．中考邻近，对于是否加入校足球队，他和父母的意见大相径庭。

D．大家津津乐道地谈论着济南地铁通车后给人们带来的出行方便。

8、阅读《曹刿论战》，完成下列小题。

曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣！”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

【1】下列句中加点词的解释不正确的一项是（   ）

A. 一鼓作气，再而衰，三而竭     再：第二次

B. 肉食者鄙，未能远谋。   鄙：浅陋，这里指目光短浅。

C. 小大之狱，虽不能察，必以情。   情：实情。

D. 彼竭我盈，故克之。   盈：充满，这里指士气正旺盛。

【2】下列句中加点词意义和用法相同的一项是（   ）

A. 夫大国，难测也，惧有伏焉   又何间焉

B. 公将鼓之   鸣之而不能通其意

C. 可以一战   咨臣以当世之事

D. 登轼而望之　　　　　　　 　   由是则生而有不用也

【3】下列对选文理解有误的一项是（   ）

A. 本文选自《左传》,《左传》是一部史学名著和文学名著。

B. 本文详写曹刿“论战”，略写交战过程，是为了突出曹刿的远见卓识、深谋远虑。

C. 文章多处运用侧面描写，以鲁庄公和乡人衬托曹刿的形象。

D. 本文“公将鼓之”“公将驰之”仅8个字便刻画了鲁庄公的昏君形象。

9、这首诗用了先扬后抑的写作手法,试做分析。

10、某中学开展“珍爱汉字，传承文化”语文综合性学习活动。请你参与活动并完成以下任务。

有一种符号，万千个方块，数千年发展，传承着中华文化，傲视着世界文明——这就是汉字。汉字是音、形、义“三位一体”的精巧符号，创生至今，不管语音如何变化，结构都基本稳定。______。______，______。数千年来，它为国人提供精神支撑，丰盈着我们的灵魂，砥砺着我们的情操，               。汉字是中华文化的载体。珍爱汉字，写好汉字，传承文化是我们义不容辞的责任。

(1)将下列句子填入文中横线处，写出正确的句序。

①作为记录中华文化的载体，汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介

②即便到了计算机时代，依然是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影

③不仅如此，汉字还是充满活力的文字系统，它经历了各种字体的发展演变

(2)在波浪线上补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。

(3)为了激发学生参与活动的兴趣，学校邀请本市教研室的刘老师为同学们做讲座。下面是拟好的邀请函，但是有些问题，请按要求修改。

①画线句子有语病，请作修改。

②邀请函中有一处格式不正确，还有处用语不得体，请依次分别改正。

11、名句积累填空：

①人生自古谁无死，   。

②不畏浮云遮望眼，   。

③ ，西出阳关无故人

④苏轼《水调歌头·明月几时有》一词中表现作者美好愿望的句子是： ，   。

⑤社会在发展，时代在前进。当人们看到陈旧的事物日趋没落，新生的事物逐渐兴起时，自然而然地就想到刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含着新陈代谢规律的两句诗：   ，   。

12、假如《西游记》中的唐僧准备再次去西天取经，下列哪个文学形象最适合和他一起去经历八十一难取得真经？请结合该文学形象的特点和经历，简述理由。

A.虞育德 （《儒林外史》）             B.庄绍光 （《儒林外史》）

C.李逵 （《水浒传》）                D.吴用 （《水浒传》）

13、阅读下文，完成下面小题。

礼物

孙梓菡

①离闺女的周岁生日还有3天，老殷躺在行军床上，辗转反侧，难以入眠。

②两个月前，老殷随部队机动数百公里来到这片戈壁滩。天高云淡，几十公里戈壁滩，一眼望不到边际。戈壁滩虽然荒凉，但战士们一个个热情高涨，并没有因环境恶劣而消沉。

③可戈壁滩怎么可能放过考验他们的机会？一天24小时的狂风尽情肆虐。搭帐篷时，砂石土质坚硬无比，想把１米多长的钢钉砸进去哪有那么容易。上等兵谭超费了老大劲，砸了半天手上的老茧都磨破了，却依旧只完成了一半的任务量。

④“让我来。”老殷不服老，搓了搓手，提了口气抡起大锤，凭着一股子蛮力，愣是和戈壁滩比起了狠。在老殷的带领下，大家分工明确，干劲十足。4个小时过后，车库帐篷和班用帐篷首先被搭了起来，总算有了个“新家”的雏形。

⑤彼时，戈壁滩的天已经黑透了，借着探照灯射出的强光，老殷和战友们坐在地上一边吃着单兵干粮，一边欣赏着自己的杰作。

⑥进戈壁滩之前，老殷按规定交了手机，从此与家里断了联系。之后的一段日子，老殷和战友们朝夕相伴，以这片戈壁滩为家。但老殷还有自己的小家。

⑦今年年初，妻子生下了一个可爱的“小棉袄”。他本想在家多陪陪她们娘儿俩。但因任务需要，不得不提前返回单位。临走时，老殷的心里有一万个不舍，倒是妻子一直宽慰他，让他不要太牵挂。军人，完成任务才是第一位的。

⑧“失联”的时间越长，老殷心里的那份思念就越重。眼看着离闺女第一个生日的时间越来越近，晚饭时候却接到上级通知，部队返回的时间又推迟了一个礼拜。老殷的心里顿时五味杂陈。

⑨戈壁滩的夜很美。那天夜里，老殷仰望星空，心中阵阵思念随着狂风遥寄远在千里之外的家乡。“何不把这醉人的星空拍下来送给闺女当生日礼物？”一个温暖而甜蜜的念头在老殷的脑海中突然浮现。

⑩第二天一早，老殷就把这个想法告诉了宣传科的老王。老王当即表示“立马给他安排”。

⑪一向“狂躁”的戈壁滩这一次出人意料的十分“配合”。轮到老殷站夜岗的那晚，群星璀璨，闪耀夜空，从浩瀚的深蓝一直延伸到地平线的远端。老殷手握钢枪。一身戎装挺立风中。老王悄悄来到他身后不远处，调整好角度，按下快门，一张“星空下的哨兵”照就此诞生。随后，他还特地将照片打印出来交给了老殷。

⑫日子一天天过去，眼看闺女的生日越来越近，老殷开始筹划着怎样把这份特殊的礼物寄给地们娘儿俩。老殷没想到，先收到礼物的人却是自己。

⑬几天前，同事老肖神神秘秘地塞给他一个信封。老殷打开一看，里面竟是妻子和孩子的照片，白白胖胖的女儿咧着嘴笑，几个月不见，长大了许多。

⑭“你呀，平时总和我们叨念嫂子和闺女，这次我回驻地拉物资，看到了嫂子寄到驻地的信，想着你心里正盼着呢，就给你捎来了。”

⑮老殷把照片翻过去，看到背后有一行细细的字：“只要我们的心在一起，再遥远的距离也不是分别。”顿时，他心里涌上一股暖流。

⑯第二天，老殷收到了大家写下的祝福，这是对“小棉袄”的生日祝福，更是对他们一家子的祝福。

⑰戈壁滩的风，依旧不停地在耳边咆哮嘶吼，老殷手里紧攥着照片缓缓走出帐篷，向着天边的方向，静静地看了好久……

⑱得知老肖第二天要提前返回单位，老殷连忙把自己准备的礼物和战友们的祝福精心包装好，请老肖一回到单位赶紧寄出去。

⑲任务结束回到驻地的那天，老殷第一时间就给妻子打了视频电话。两人拿着给彼此的礼物，微笑着流下了幸福的泪水。

（摘编自2021年11月7日《解放军报》）

【1】根据提示，梳理老殷在戈壁滩执行任务的主要事件。

①_____→拍“星空下的哨兵”照→②______→请老肖寄礼物。

【2】联系上下文，赏析下列语句中加点词的表达效果。

老殷手里紧攥着照片缓缓走出帐篷，向着天边的方向，静静地看了好久……

【3】请结合上下文内容，分析第⑦段的记叙顺序及作用。

【4】文章多处写老殷的思念，有什么作用？请结合全文分析。

14、阅读下面的选文，回答各题。

在可可西里回头

①去年，我们从格尔木顺着青藏公路去那曲，到楚玛尔河附近时，由于前方公路坍塌，只好到保护站里休息，在这里遇到了思贤。思贤17岁，是保护站里年龄最小的一位志愿者。

②他看到我胸前挂着相机，就过来找我拍照。我对他似乎格外有亲切感，他告诉了我这里的生活：他们每天都要扯着横幅，在黝黑的青藏公路上，为试图穿过青藏公路向西迁徙的藏羚羊“开路”，因为这些藏羚羊每年初夏都要赶往水草丰茂的卓乃湖、太阳湖去产崽。他们会在藏羚羊经常出现的地方静静守候，如果有藏羚羊来到公路旁，他就和朋友远远地站起来，在公路上扯起横幅提示来往的车辆，横幅上写着“藏羚羊过公路，请汽车熄火”，然后人们就停下车、熄火，安静地等待着那被藏族人视为神物的藏羚羊犹豫着，慢慢地走过公路，去可可西里的腹地繁衍后代。

③思贤说：“虽然我们干的事情很简单，但大家总是莫名其妙地被彼此感动。”我问他：“你这么小，怎么就来这里当志愿者了呢？你的父母不担心吗?”他听后，头一低，然后淡然地笑道：“我其实是离家出走的。”他告诉我，他是一名高中生，但对学习没有一点兴趣，他的爱好是摄影。他每天都沉迷于摄影当中，学习成绩非常差。父母对他的“不务正业”极为不满，经常指责他。就在两个月前，他最心爱的老相机被愤怒的父亲摔碎了，他一气之下离家出走，和一群网上认识的志愿者来到了这里——梦想了好久的目的地。他说，不知道该拿什么去反抗父亲对他梦想的“压迫”，却在为藏羚羊开路的过程中有了深深的使命感。

④他说完他的故事，我不便相劝，只好拉着他拍照去了。第二天，公路通了，我们离开保护站，驱车去那曲。他把我们送到路上，然后亲切地和我拥抱、道别。不知道这是为什么，大概是为他那年少却执著的梦想吧。路上，我一直在想，这个孩子应该回家，家长应该接纳他，认可并鼓励他。只有这样，他才能活得快乐，才能走向梦想。

⑤半个月后，我们从那曲回格尔木，又途经那个保护站。车还没有到的时候，就远远地看到保护站有个人在挥手。不是别人，正是思贤。思贤看上去有些伤感，眼睛像是哭过般又红又肿。他要我们带他回格尔木。我们带上他就上路了。

⑥我问他发生了什么事情。他告诉我说，发生了一件不好的事情。原来，三天前，他们在路上为藏羚羊开路的时候，有一个鲁莽的司机为了赶路，居然不顾他们的阻拦，闯关而过，直接撞飞了一只可怜的小羊羔，羊群被切割成两部分散去了。他们为此悲愤不已。然后，他们捧着那幼小的羊羔把它埋在了保护站特意为它挖的坟墓里。葬了羊羔之后，他们正心意难平时，看到一只母羊在公路旁徘徊哀号，整整一个下午都在呼唤。他们知道那是羊羔的母亲，于是，又含泪把羊羔挖出来，放到母羊的面前。母羊悲恸的神情令每一个人心碎。直到母羊绝望地离开，他们才再次埋葬了羊羔。

⑦思贤的眼中有泪光泛起，年轻的脸上悲愤交集。我们听了也义愤填膺，却没有人多语。我试图转换一下话题，来驱散悲伤的气氛，于是搂着思贤的肩膀问：“你接下来准备去哪里？”

⑧思贤忽然泪如泉涌，他握住我的手哭道：“大哥，我要回家！我妈妈一定找我找疯了!”

⑨我一把抱住他，将他的哭声捂在怀里。我的眼泪忽然也涌了出来。这个迷失在世界边缘的少年，在见证了真正的忧伤之后，深深地明白了一种爱，终于在美丽的可可西里回头了。

【1】简析下列句子中加点的词在文中的意思？

①父母对他的“不务正业”极为不满，经常指责他。

②虽然我们干的事情很简单，但大家总是莫名其妙地被彼此感动。

【2】思贤为什么要离家出走？在为藏羚羊开路的过程中他建立了什么样的使命感？

【3】简要说明思贤从离家出走到在可可西里回头的过程中心理发生了哪些变化？

【4】这个迷失在世界边缘的少年，在见证了真正的忧伤之后，深深地明白了一种爱，终于在美丽的可可西里回头了。如何理解这里的“忧伤”“爱”和“回头”？

【5】在我们的学生和生活中，也可能与父母发生一些矛盾，你该如何处理？

15、片段作文

圣埃克絮佩里在《在沙漠中心》里说“人们并不是为了飞机而去冒生命的危险，同样农人也不是为了犁铧而去耕种”，这揭示了一种新的冒险意义。

请谈一谈你对“冒险”意义的理解，议论中有抒情。字数150左右。