2025年四川遂宁中考一模试卷语文

1、（题文）皇帝被骗的原因有很多，下面列举的原因中，最根本的原因是（   ）

A. 自己生活奢侈，只想穿新衣。

B. 因为两个大臣说谎骗皇帝。

C. 自己既愚蠢，又爱虚荣。

D. 宫廷里的大小官员、骑士都在阿谀奉承，无耻献媚、讨好。

2、下列加点词语使用无误的一项是（ ）

A.对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。

B.这件案子扑朔迷离，让警方无从下手。

C.这处游览胜地的环境脏乱差到如此地步，简直令人叹为观止。

D.眼前的这一幕让我忍俊不禁笑了。

3、中国自古不乏自强不息风骨的作品，下列诗句不能体现这种精神的一项是（     ）

A．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

B．会当凌绝顶，一览众山小。

C．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

D．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

4、下列语句中加点成语使用有误的一项是 ( )

A.要实现中国梦，就必须要有愚公移山的精神。

B.耶鲁大学毕业的秦玥飞，毅然回国担任大学生村官，六年来奋战在脱贫攻坚一线，成了当地家喻户晓的人物

C.由于美国干涉，中东许多国家战乱频繁，很多婴儿生于忧患。

D.陶渊明弃官后生活穷困，却能贫贱不移，固守田园之乐。

5、下列词语加点字注音完全正确的一项是（   ）

A. 带挈（qiè） 侥幸（rǎo） 哭哭啼啼（tí） 惟惟连声（wéi）

B. 盘缠（chan）  拙病（zhuō）  不省人事（xǐnɡ） 狗血喷头（pēn）

C. 报帖（tiē） 心窍（qiào）  尖嘴猴腮（sāi）   一步一踱（dù）

D. 商酌（zhuó）  星宿（sù）   喜从天降（jiànɡ）  万贯家私（ɡuàn）

6、下列有关文化、文学常识的说法，有误的一项是（ ）。

A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共有305篇，是“五经”之一。

B. 中国古代文体中的“记”是以记叙、描写为主的，如《桃花源记》《核舟记》。

C. 立春、清明、芒种、处暑、白露、冬至等都是我国传统的二十四节气中的节气名称。

D. 马克·吐温是美国作家，代表作有小说《哈克贝利费恩历险记》《汤姆索亚历险记》等。

7、下列各组句中画线词语意思用法相同的一组是（     ）

A．可     潭中鱼可百许头   明灭可见

B．为     全石以为底   为宫室器皿

C．清     水尤清冽   以其境过清

D．之     乃记之而去   箬篷覆之

8、周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

【1】下列句子中“之”字的用法，与其他三项不同的一项是(　)

A．水陆草木之花

B．花之隐逸者

C．莲之出淤泥而不染

D．牡丹之爱

【2】用现代汉语翻译下列句子。

(1)可远观而不可亵玩焉。

(2)菊之爱，陶后鲜有闻。

【3】文中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自许的句子是“__________________；比喻君子通达事理、行为方正，因而美名远扬的句子是“___________________________；比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬重的词语是“____________________________”。(用原文的语句填空)

【4】下列对文中写菊花和牡丹的用意，理解正确的一项是(　　)

A．文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。

B．文章通过菊花、牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。

C．这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。

D．这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。

9、阅读下面两首古诗，完成下面小题

海 棠

{宋} 苏 轼

东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。

只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。

惜牡丹花

{唐} 白居易

惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。

明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。

（注）①崇光：高贵华美的光泽，指正在增长的春光。

（1）苏轼《海棠》诗的前两句描写了海棠花光彩正艳、_______的特点，后两句运用了_______手法。

（2）苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花，二者抒发的感情有何不同？

___________________________。

10、尚潘中学八年级（1）班学生正在开展“我们的互联网时代”的综合性学习活动，请完成以下任务。

(1)列举一个你知道的充满正能量的网络新词，举例说明它的积极意义。

示例：给力：表示给劲、带劲的意思。在运动会上，我们拼尽全力，努力加油，获得了许多奖项。我们班就是这么给力！

(2)活动课上，同学们了解了网络热词的含义，例如“YYDS”是“永远的神”的拼音首字母缩写；“绝绝子”表达“太绝了！太棒了！”的意思……同学们就网络热词能否应用于写作开展了辩论，小语作为反方辩手发表了以下看法，假如你是正方辩手小文，请你进行反驳。

小语：这些网络热词太有意思了，下次写作文我准备用上这些词。首先，这些词语热度很高，代表了语言的流行趋势，便于网络交流。其次，缩写和谐音等方式让汉语变得灵动有趣。最后，语言随着互联网的发展，不会一成不变，时代会重新塑造语言。所以，我们可以在写作中运用这些网络热词。

小文：小语，我认为我们写作文时不应该大量运用“网络热词”“缩写体”。

____________

小语：小文，你的见解很深刻，我心服口服！网络热词在写作中的确要慎用啊！谢谢你。

11、根据课文默写古诗文。

（1）子曰：“_________，_________。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语•述而》）

（2）潮平两岸阔，__________。__________，江春入旧年。（五湾《次北固山下》）

（3）__________，_________。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）

（4）抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句：“_________，_________。”

（5）《观书有感》中阐明哲理的句子_________，_________

12、请从以下两则材料中任选其一，结合名著相关内容，探究“坐”所体现出的人物间的情谊。

材料一：

林冲等一行人请晁盖上了轿马，都投大寨里来。到得聚义厅前，下了马，都上厅来。众人扶晁天王去正中第一位交椅上坐定，中间焚起一炉香来。

（《水浒传》之《梁山泊义士尊晁盖   郓城县月夜走刘唐》）

材料二：

大堰河曾做了一个不能对人说的梦：/在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，/坐在辉煌的结彩的堂上，/而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”/……

（《艾青诗选》之《大堰河——我的保姆》）

13、阅读现代文，完成下面小题。

好 感

朱鸿

①常听老人说，人生喜忧参半，但我的人生却因收藏“好感”而时时充满快乐。

②多年前，我乘公交车，没有零钱买票，遂把一百元人民币呈给售票员。售票员皱眉，不高兴。当然不高兴，因为我只有两站路，而且找钱几乎会用尽她所有的零钱。售票员的不高兴让我紧张，恐她退我一百元，请我下车。正在焦虑之时，我邻座一位先生伸手递给售票员一元钱，说：“我两站，他也两站，一元钱就不用找了。”售票员转阴为晴，退了我的钱。我也顿然轻松，一种温馨遍体融化，好像春天的阳光照耀着我。我谢了邻座的先生，下车告别之际又谢谢他。他四十岁的样子，湖北仙桃人，在西安工作，住丈八路潘家庄。好感不期而得，我收藏了。

③还有一次，我匆匆上课，出了小区才发现因为换衣服忘了带钱，但如果返回取钱，我就会迟到。我呼住一辆三轮车，司机让我上车。我站着未动，对他说：“我坐过你的车。”司机说：“好像坐过。”“我今天还要坐你的车。”“没有问题，请上来吧。”我说：“今天我忘了带钱，你能不能拉我？”司机一愣，然后微笑着对我说：“忘了带钱也拉你，请上来吧。”我说：“谢谢你！我肯定会付你钱的。”于是坐了他的车，嘱他拉我至长安路。到站我又谢谢他，就跨桥进校上课了。

④之后有数月我没有碰到这个司机，遂觉亏欠。从明德门至长安路一程五元，然而这司机就是靠一程五元的累积维持生计的。夏天的黄昏，我在路上走着，忽见他驾着三轮车迎面驶来，赶紧喊他。他停下来，等我上车。我说：“我一直在寻你。”他说：“寻我？干什么？”我说：“春天我坐你的车到长安路，没有付钱，今天付给你。”我掏出五十元，当作付他十倍的车钱，并说：“谢谢你，你那天没有拒绝我。不要找了！”他诧异地说：“不行，不行！”我说：“行，行！”就走了。这种好感来而往之，是循环的，我也收藏了。

⑤三十年来，我总会想起一位陌生的兄长，并久享他所赠我的好感。那年，我刚刚从大学毕业。我想吃一顿羊肉泡馍，便进馆子排队买票。不料一步一步挪到柜台，才知道钱不够。难免羞愧，便打算抽身放弃。这时候有一个青年越过两人，挤到柜台前说：“我给他补够。”就数了九毛钱给了服务员。我心里滚烫，并以目光致谢，他声色平静地回应了我，悄然返回自己的位置，继续排队。我注意到他旁边站着的女朋友，一直向他微笑。这是一个敦实的小伙子，肤色略黑，充盈着一种可以信赖的英气。他所赠的好感我已经收藏了多年，早就增值了。

⑥陌生兄长的赠予在我心中悄然生根。一次，适逢一个妇女刷卡乘车，她连刷三次也未反应，又没有两元的零钱可以投箱，司机便转方向盘准备把车开向路边，喊她下车。当此之际，我想起了多年前为我补够钱让我吃了一顿羊肉泡馍的那位陌生的兄长……于是我走过去，替她刷了卡，那一刻我对自己很是满意，因为我将好感赠予了别人。

⑦从此以后，在公交车上，但凡碰到老者或残疾者，我便会给他们让座；在路上，碰到匍匐在地的乞丐，我也会给他盒子里放一点零钱；在街上，碰到弱者受欺，我更会仗义为弱势而辩……这些经历让我明白好感可以任凭创造，可以常有。它会净世暖心，会养性滋仁。

【1】阅读选文②～⑤段，完成下面表格。

A： __________________________

B： __________________________

【2】请从修辞的角度赏析选文第②段画线的句子。

我也顿然轻松，一种温馨遍体融化，好像春天的阳光照耀着我。

【3】选文第④段画线句子运用了什么人物描写方法？有什么作用？

【4】请结合选文说说你对标题的理解。生活中你是否也遇到文中类似的情况，举一实例说明。

14、我的第一次飞行

〔英国〕赫伯特·乔治·威尔斯

①至此前为止，我所有的飞行都只是在书房中进行想象里的飞行。

②但是今天早上我真的飞起来了。我在天空中度过了十到十五分钟；我们去了海上，腾入了高空，又返回了陆地，继而盘旋而上，飞得更高，接着又陡峭直下，降落水面；抵岸之后，我深切感觉到，对于这番至此为止意想不到的巨量快乐，我还仅是初尝。以后但有机会，我还要再去飞行，而且要飞行得更高更远。

③这次经历使我多年来对飞行所具有的兴趣又油然复生起来；在这件事上，由于一向只是在书本上或口头上听人说说讲讲，而缺乏亲自参加，兴趣的确有点索然和下降了。十六年以前，也就是在兰格里①与李林索尔②正在噪红的那个时期，我曾是坚信并著文论述过飞行一事确属可能的少数报人之一——这件事对我的声誉曾颇有不利，但却也从当时受到挫折的少数先驱者那里赢得了一点异常动人的感激。我的壁炉架上就挂着兰格里教授十六年前寄给我的一幅照片，像面模糊，拍得不佳，但却很有趣。从照片上可以看到第一架人造机器飞行的情形，它比空气重而能在空中保持若干时刻。这是一具飞机模型，小得连一只猫也载不动；上升是螺旋式的，降落时完好无损，但却像挪亚的鸽子一样，携带回来了巨大的希望。

④这不过是十六年前的事，回想起当年哪怕我们最彻底的信仰者在发表其预言时那副谨而慎之的神气，未免令人好笑。我是一个十足的鲁莽灭裂之徒；我直截了当地说道，在我们这一代中我们即将看到人的飞行。但对这话我也一再做了修饰，即在今后若干年内，这件事仍将是具有非常胆量与技巧的人才干得的事。我们虚构了巨量的困难与危险。记得一位著名的剑桥数学家便曾撰文指出，一架飞行的机器必然会产生严重的颠簸现象，因而在其前行的过程中，颠簸程度必然继续增加，其结果将是忽而头掉，忽而尾落，于是机身会像一柄刀一样地砰然堕地了事；这篇文章给我的印象很深，读后心情非常沮丧。我们太夸大了不安全性的各种可能。我们想象里的那架飞机不是一股劲地“前后折腾”，就是一阵最小的侧风也会把它吹歪，一个喷嚏也会把它打翻。

⑤今天早上我与格雷汉姆·怀特先生一起在伊斯特本上空翔驶的那架水上飞机，乘坐起来完全与在柏油路面上奔驰着的汽车同样平稳。

⑥于是我们的思路就又从摇晃不安的顾虑转移到飞行对心理与生理的作用的考虑上去了。多数人从悬崖或高塔的顶端朝下看时往往会感到一种轻微的畏惧，甚至是很严重的畏惧。因此我们不禁要问，即使人们经过极大努力而终于进入了高空，难道他们这时不会因为不胜其孤寂眩晕与惴惴不安之感而顿失其一切自制吗？尤其是，那种颠簸和摇晃不会使他们严重地“晕船”吗？

⑦上面说的那种畏惧我一向也多少有一些。在今天上午我登上飞机时那种兴致勃勃的心情的底层，就多少活动着一股害怕的潜流——那种当人们从事一种新的经历时潜入心里的微弱的害怕；正如当人们初次潜水或第一遭沿着冰路乘坐雪橇疾驰而下时所感觉的那样；我原以为我准要“晕船”——或者更确切些说——要“晕飞机”；我原来还以为我一定要弄得头昏眼花，浑身冰冷，着实有一番罪过好受。出乎预料，这种情形竟一点也没有发生。

⑧飞机的行动是那么顺当平稳，此刻我仍然惊异不已。世上很少有什么可以与它相比——也许除了光洁冰面上的快艇运行，不过这个我也拿不很准。世界上最好路面上的最好汽车相形之下也只不过是件摇摇晃晃的东西。

⑨一开始，我们顺风去了海上，飞机一下还飞不起来。我们忽高忽低，在波顶浪尖上跳跃前进，不时在水面激起了轻微的浪花。接着我们便调转机身，逆风而起，而当我俯身细视时，我已经不再能看到银白泡沫的倏忽明灭。我飞起来了。一切宁静安谧，恍若置身梦境。我看到了飞机的浮舟与波涛之间的距离正在一步步拉大。这决不是一个无风的天气；一阵阵飘忽不定的猎猎晨风正从北面刮来，拂掠着岸边的丘岗。但这对我们的飞行却丝毫不生影响。

⑩至于说到俯视所易引起的眩晕，我也一点没有感到。很难说明为什么会是这样，但事实却是这样。我觉得在这类事情上我既不是特别头脑稳健，也不是特别容易眩晕。我敢站在千尺悬崖之上朝下瞭望，但我却从来缺乏胆量去站在边缘地方，或者伸颈直视涧底。如要这样也只有采取卧式才敢。前不多久，我登过一次鹿特丹摩天楼顶部的一座瞭望台，那时恰值天风很盛，从脚下地板的隙缝间可以俯瞰到下面街道上行人的头顶；但我感觉并不舒服。但是今天早晨我可是笔直下视了，看到了下面路过的一支小小的渔舟船队，看到了麇集在海滩上的人群以及从细波碎浪中向我们睁目凝望的浴者，但这时我却感到十分舒适欣喜。这时沐浴在晨光熹微里的伊斯特本，真是一座纤芥毕见、晶莹可爱的小城，宛如我们从高山之巅朝下眄视时所看到的那样……

⑪A飞过湖面，飞过海上，飞在阳光之中，飞在近陆之处，这正是一个空际旅行家的绝妙所在。B我真愿今天早上就飞入法国，而不是返回伊斯特本，然后沿陆一气飞入西班牙，飞入地中海，接着再缓缓其行，飞赴印度，再飞到东印度群岛……

⑫我突然感到今天我的书房对我的吸引力减弱了。

（有删改）

【注释】①兰格里：美国天文学家与物理学家。②李林索尔：德国科学家，早期飞机的研究家与试制者。

【1】下列有关文章内容的表述，不正确的一项是（     ）

A．十六年以前，“我”曾是坚信并著文论述过飞行一事确属可能的少数报人之一。

B．从照片上“我”看到的第一具飞机模型，虽体积小，但却携带回来巨大的希望。

C．一位著名的剑桥物理学家曾撰文指出，一架飞行的机器最后必定砰然堕地了事。

D．今天早上“我”乘坐的那架水上飞机，乘坐起来与在路上奔驰的汽车同样平稳。

【2】根据文章内容判断，作者没有经历过的心理活动是（     ）

A．抵岸之后，深切感觉到意想不到的巨量快乐。

B．飞机的不安全性使我的兴趣有点索然和下降。

C．登上飞机时兴致勃勃的同时又有微弱的害怕。

D．飞机起飞时恍若置身梦境，下视时感到欣喜。

【3】文章两句划线句A、B两句中的“飞”字所写的内容和表达的效果有何不同，请分别分析。

【4】文章开头写自己在书房中想象飞行有何作用，请结合文章内容分析。

15、作文

书海浩瀚，我们无法读尽世间之书，必须有所舍弃才能有所收获，这就是“舍得的智慧”。读书如此，生活亦如此。

请根据自己的生活经历，以“舍得的智慧”为题写一篇记叙文。

要求：①有真情实感；②不少于600字。