1、下图是初中四种常见物质之间的反应关系图,图中“—”表示相连的两种物质能反应,“→”表示两端的物质能通过一步转化完成。下列说法不正确的是
A.X是氧气
B.Y可能是碳
C.通过化合反应生成X
D.X与Y反应能生成
2、下列物质的用途由其化学性质决定的是
A.生铁用于铸造铁锅
B.干冰用于人工降雨
C.煤用作燃料
D.铜用于制导线
3、1967年我国第一颗氢弹爆炸成功。氢弹核聚变原理如图所示,下列说法正确的是
A.①②的中子数相同
B.②③属于同种元素
C.③的相对原子质量为4
D.④带正电荷
4、下列实验操作正确的是
A.
B.
C.
D.
5、如图为尿素【CO(NH2)2】中各元素质量分数的示意图,其中表示氮元素质量分数的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
6、一种便携式无电冰箱的制冷剂是由碎冰或水与某些物质按一定质量比混合制得的,下列物质中,适合用来制作无电冰箱制冷剂的是
A.蔗糖
B.氯化钠
C.硝酸铵
D.氢氧化钠
7、阅读下列材料,回答第问题。
2022年北京冬奥会火种灯的创意源自于青铜器精品“中华第一灯”—西汉长信宫灯。灯体外部材料使用了再生铝合金,并首创双层玻璃结构。设计者在火种灯内外灯罩之间设计了一个导流通道,既保证了灯具的进气量,又能够让火焰的高度适中,使燃料丙烷(C3H8)充分燃烧而不产生黑烟和异味,保持火种灯外观清洁、透亮,在低温、严寒、大风等环境下都不会熄灭。
【1】下列关于金属说法不正确的是
A.铝合金硬度比纯铝大
B.铝是地壳中含量最多的金属元素
C.人类使用金属铜晚于铝
D.铝制品表面能形成致密的保护膜
【2】下列关于燃烧说法错误的是
A.丙烷不完全燃烧会污染环境
B.丙烷与甲烷充分燃烧的产物相同
C.所有的燃烧都能生成二氧化碳和水
D.火种灯导流通道的作用是提供充足的氧气
8、下列实验现象的描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
B.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,生成二氧化碳
C.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.铁钉放入硫酸铜溶液中,铁钉表面生成红色物质
9、在做下列物质在氧气中燃烧的实验时,从安全和环保的角度考虑,集气瓶中通常不加水或细沙的是
A.硫磺
B.红磷
C.铁丝
D.木炭
10、自然界中碳循环的常见形式如图所示,有关说法错误的是
A.葡萄糖(C6H12O6)为生物提供能量
B.H2CO3很不稳定,容易分解
C.岩石中的CaCO3不会被侵蚀
D.三种循环都遵循碳元素守恒
11、水是生命之源,下列关于水的说法,不正确的是
A.自然界中的水都不是纯净的水
B.水是由氢原子和氧原子组成的
C.地球上的淡水资源是有限的
D.水能溶解多种物质,是一种常见溶剂
12、以下关于灭火的原理探究实验说法错误的是
A.实验原理:Ⅲ中反应的化学方程式为
B.实验现象:Ⅱ中蜡烛正常燃烧,Ⅰ和Ⅲ中蜡烛熄灭,Ⅲ中的现象还有产生大量气泡
C.问题与交流:Ⅲ中的操作,可能造成的结果是稀盐酸洒出
D.实验后,接下来必须要做的事情是整理洗涤仪器.完善实验报告,离开实验室
13、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体一定为
A.Ag、Cu两种单质的混合物
B.Cu、Fe两种单质的混合物
C.Ag、Fe两种单质的混合物
D.Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物
14、为实现碳达峰、碳中和目标,我国发布《“十四五”可再生能源发展规划》。下列属于理想的清洁能源的是
A.煤炭
B.氢气
C.天然气
D.石油
15、下列各物质的用途不是利用其物理性质的是
A.把铝抽成丝做电线
B.用大理石作建筑材料
C.把金刚石打磨成璀璨的钻石
D.工业上用一氧化碳炼铁
16、试管是最常用的化学仪器。下列试管的使用中操作正确的是
A.取用固体
B.塞紧胶塞
C.振荡液体
D.加热液体
17、下列图象与对应叙述相符的是
A.等质量、等浓度的稀硫酸和过量且等质量的锌粒和锌粉反应
B.分别用等质量的溶质质量分数为和
的过氧化氢溶液制氧气
C.向一定质量的镁粉和银粉固体混合物中逐滴加入溶液
D.向的
溶液中加入水
18、越来越多的人把户外运动作为自己的一种休闲方式。在野外做饭时,人们会在一片空地上用石头围成一圈,在圈内点燃一堆火,并用河水煮饭。下列有关说法错误的是( )
A.将河水煮沸可对河水进行消毒
B.木柴与周围的石头都属于可燃物
C.将木柴底部架空可使其与空气充分接触
D.点火前将周围的枯树枝清理干净,防止引起火灾
19、我国北斗导航卫星系统使用了星载氢原子钟。氢元素在元素周期表中所示内容如图,下列说法不正确的是
A.氢是非金属元素
B.1个氢原子的质量是1.008g
C.元素符号是H
D.氢原子的质子数是1
20、对知识进行归纳整理有利于提高学习效率,下列归纳都正确的组是
A.性质决定用途 | B.化学与能源 |
①氧气助燃——气焊切割金属 ②石墨有导电性——制铅笔芯 | ①太阳能、风能和地热能是人们正在利用和开发的清洁能源 ②可燃冰的大量发现表明化石题料是一种取之不尽用之不喝的能源 |
C.化学与生活 | D.化学与安全 |
①生活中用煮沸的方法给水杀菌消毒 ②医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术 | ①室内起火立即打开门窗通风 ②炒菜时油锅中的油不慎着火,用水扑灭 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、古代取火的方法有“木燧”(钻木取火)、“金燧”(用铜制凹面镜聚焦太阳能取火)和“石燧”(撞击固体产生火星取火)三种。下面是同学们在化学课上对三种取火方法的认识,正确的是
A.“木燧”取火时木材变得焦黑发生了物理变化
B.“金燧”取火利用了铜镜良好的导热性
C.“石燧”取火时产生的火星提供了可燃物
D.三种方法的原理都是升温到可燃物的着火点
22、水在化学实验中的作用不可忽视。下图实验中对水的作用解释错误的是
A.实验I中玻璃端蘸水:起润滑作用
B.实验Ⅱ中烧杯中水:只为了提供热量
C.实验Ⅲ中集气瓶中水:防止集气瓶炸裂
D.实验Ⅳ中通过测量倒吸入集气瓶中水的体积可得空气中氧气的含量
23、下列实验操作正确的是( )
A. 点燃酒精灯
B. 过滤
C. 闻药品气味
D. 检查气密性
24、正确的实验操作对于化学学习有着重要的意义,下列操作不正确的是
A.滴加液体
B.读取体积
C.测溶液的pH值
D.铁丝燃烧
25、下列变化属于化学变化的是
A.用活性炭除去水中的色素和异味
B.炸药点燃后爆炸
C.冬天由室外进入室内,眼镜上出现水雾
D.氢气加压后液化
26、要鉴别空气、二氧化碳和氧气三瓶气体,下列操作正确的是( )
A.将气体分别通入水中
B.将燃着的木条插入瓶中
C.将气体分别通入澄清的石灰水中
D.将气体分别通入紫色石蕊试液中
27、质量守恒定律是初中化学中的一条重要规律.请利用质量守恒定律的相关知识回答下列问题:
(1)蜡烛在空气中充分燃烧时,产物为二氧化碳和水,则蜡烛中一定含有的元素是 (填元素符号),理由是化学反应前后 不变
(2)将3克氯酸钾与二氧化锰的混合物充分加热,待完全反应后,生成物中氯化钾的质量为1.49g,氧气的质量为0.96g由以上信息可知:原混合物中二氧化锰的质量为 克.
28、根据所学化学知识回答下列问题。
(1)有些物质组成元素相同,但性质差别较大。单质中如红磷和白磷,再如____________;化合物中如水和过氧化氢,再如______________。
(2)改良酸性土壤通常使用____________,不能用苛性钠的原因是______________。
(3)若要减缓食物腐坏的速度,最好的方法是________和________。
29、金属材料在生产生活中有广泛的用途,人类的生产生活离不开金属。
(1)“一角”硬币的材料是铝合金。制造合金硬币不需要考虑的性质是 (填字母序号)。
A.硬度
B.耐腐蚀
C.导电性
D.导热性
(2)铝制品具有很好的抗腐蚀性能的原因是___________(用文字表述)。
(3)向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中滴入稀盐酸,生成无色气体。下列对滤渣和滤液的成分判断中,正确的是 (填字母)。
A.滤液中溶质只有Fe(NO3)2
B.滤液中一定含有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2
C.滤渣中只有银
D.滤渣中一定含有银、铜和铁
30、丰富多彩的中华文物铭刻着中华文化的脉络、记录着中华文明的传承。
(1)青铜是铜与锡的合金,青铜硬度__________(填“大于”或“小于”)纯铜。
(2)去除文物上铁锈的方法之一是将铁锈(主要含Fe2O3)浸入盐酸中,反应的化学方程式为____________________。
(3)文物修复是用偏磷酸钠(NaPO3)的敷贴可使青铜器表面附着的土壤硬结物软化清除,该物质中磷元素的化合价为__________价。
(4)为验证铁、铜、银的金属活动性顺序,某同学设计了以下四组实验。
下列实验设计,正确的是 (填序号)。
A.通过实验①、②,能验证金属活动性:Fe>Cu
B.通过实验①、②、③,能验证金属活动性:Fe>Cu>Ag
C.实验④中X为Cu,Y为FeSO4溶液,能验证金属活动性:Fe>Cu
(5)用8.0g含杂质(杂质不溶于水也不与酸反应)的铁与50.0g稀硫酸恰好完全反应,过滤杂质后,溶液质量为55.4g。则原混合物中铁的质量分数是__________。
31、用分子、原子、离子填空:
(1)构成物质的微粒
(2)不带电的微粒是_______________
(3)参加化学反应时,一定发生变化的是 一定没有发生变化的是_________________
32、用化学用语填空
(1)空气的主要成分____________ (2)地壳中含量最多的元素_________
(3)两个氯离子_______________ (4)标出H2SO4中硫的化合价_______
(5)实验室制取二氧化碳_____________________________________________
(6)二氧化碳的检验 _____________________________________________
(7)铁和硫酸铜溶液反应_____________________________________________
(8)实验室制取氢气 _____________________________________________
33、“实现碳达峰、碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革”。“碳中和”中的“碳”指的是:_________;人体中含量最高的金属元素形成的氧化物的化学式是___________。
34、化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科,生活中处处有化学,处处用化学。
(1)将以下物质的字母序号填在相应的空格内:
a.明矾 b.小苏打 c.澄清石灰水 d.尿素 e.烧碱 f.二氧化硫
①属于氮肥的是_____;
②会引起酸雨的是_____;
③可用于检验二氧化碳的是_____;
④可用于除去水中悬浮物的物质是_____;
⑤可用于中和胃酸的是_____。
(2)有四种元素:A.铁元素;B.碘元素;C.钙元素;D.氧元素,请选择合适元素的元素符号填空。
①人体中含量最多的元素是_____;
②人体缺乏后会引起甲状腺肿大(大脖子病)的元素是_____。
35、向、
的混合溶液中加入一定量的锌粉、铁粉的混合物,并充分反应,过滤得滤渣和滤液。
(1)若往滤液中加盐酸有沉淀生成,则该反应的化学方程式为____________。
(2)若往滤渣中加入盐酸有气体放出,则滤液中一定有的溶质是_________。
36、用适当的化学符号填空:
(1)两个氢分子______。
(2)三个铝离子______。
(3)小苏打______。
(4)标出氯化铵中氮元素的化合价______。
(5)已知次氯酸的化学式为HClO,写出次氯酸钙的化学式______。
37、Ⅰ.实验课上,实验员提供了如图所示的实验仪器:
(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为____,若要制取并收集较纯净的氧气,除选择①②⑥⑧外,还需选择的仪器是____(填图中的仪器编号);该发生装置还可用于加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气,写出反应的化学方程式____;
(2)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式____,小明做实验室制取二氧化碳的实验时,选择③⑦⑨仪器组合作为发生装置,老师提醒他操作过程中长颈漏斗下端应伸入液面以下,目的是____;二氧化碳一般不用排水法收集的原因是____。
(3)若用如图装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体可能是 (填序号)。
A.NH3
B.H2
C.O2
D.CO2
Ⅱ.根据如图所示的实验回答问题。
(4)图甲:测定空气中氧气含量的实验。试剂N可能是____;量筒内起始液面为50mL,液面最终降至约____mL刻度线处,测得氧气约占空气体积的五分之一。
(5)图乙:某同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验。
a.操作①中取用粗盐的仪器名称是___;操作⑥中的错误是____;粗盐提纯实验的操作顺序为___(填图乙中操作序号);
b.实验结束后,计算了精盐制得率(精盐制得率=精盐质量/粗盐质量×100%),若结果偏低,可能的原因是____(选填字母)。
A.过滤时滤纸有破损
B.蒸发时没有用玻璃棒搅拌
C.蒸发后所得精盐很潮湿
D.溶解时加入的水量不足
38、人类生活、生产活动中处处离不开化学。
(一)水是一种重要的资源,生命的孕育和维系需要水。
(1)电解水实验揭示了水的组成,图1实验中得到氧气的试管是__填“C”或“D”)。
(2)图2为简易净水器,活性炭的作用是____。可用____来检验净化后的水是否是硬水,长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,可采取的方法____
(3)图3广口瓶中盛有少量饱和澄清石灰水,小试管和U形管中均有适量水,现向小试管中注入适量氢氧化钠固体,可观察到现象是____。
(4)为了研究物质的溶解现象,设计如图4所示的实验。设计实验②、③的目的是____。
(二)金属材料与人类的生产和生活密切相关,请回答:
(1)图5铜片与黄铜片相互刻画,铜片表面留下明显划痕,说明铜片比黄铜片的硬度____(填“大”或“小”)。
(2)图6利用铜的____性进行实验。煤粉和木屑最先燃烧的是____,燃烧的顺序说明燃烧的条件之一是____ 。
(3)铝比铁活泼,但铝耐腐蚀,原因是____。
39、下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中和
分别表示两种元素的原子,仔细观察图,回答下列问题:
(1)A物质属于__________;C物质属于__________(填“混合物”、“单质”或“化合物”)。
(2)该反应的基本反应类型为_______________。
(3)若A、B、C为初中化学中的常见物质,写出符合该反应的化学方程式________________。
(4)根据上述示意图,你能得到哪些化学变化的信息?(请写一条)_______________。
40、化学与生活息息相关。
(1)塑料制品虽然方便了生活,但大量使用后随意丢弃会造成“白色污染”。为保护环境,减少“白色污染”,请你提一条合理化建议: _____。
(2)我国区域性雾霾天气日益严重,容易引发呼吸系统、心血管等方面的疾病。为减少雾霾天气的发生,请你提条合理化建议: _____。
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