2025年内蒙古包头中考一模试卷化学

1、下列符号表示2个氧分子的是

A．

B．

C．4O

D．2O

2、2023年“中国旅游日”活动中发布了首个中国省级旅游目的地“低碳旅行报告”。下列不符合“低碳旅行”行为的是

A．提倡全民自驾游

B．尽可能设置步行道

C．少用一次性用品

D．倡导光盘行动

3、水是生命的源泉。下列有关水的叙述正确的是

A．我国水资源丰富，用水可随心所欲

B．利用活性炭可以去除水中的色素和异味

C．加入肥皂水能使硬水软化

D．电解水实验说明水由氢分子和氧分子构成

4、下列现象或解释描述正确的是

A．鸡蛋清遇浓硝酸变黄

B．当误食重金属盐时，喝一些糖水，有解毒作用

C．黄铜片和铜片互相刻划，铜片上留下的痕迹比黄铜片上的浅

D．玻璃钢是玻璃和钢通过物理或化学方法形成的复合材料

5、某山区曾因不合理的采煤、采石而导致生态环境恶化。如今，经过十多年的生态修复，这里已是绿树成荫，空气清新，变身为花海，游人如织。下列做法有利于生态修复的是

A．工厂污水任意排放

B．废弃电池随意丢弃

C．生活垃圾分类回收

D．大量施用农药化肥

6、实验小组采用如图所示装置验证碳粉还原氧化铜，下列说法错误的是

A．实验前要先检验装置的气密性

B．网罩的作用是集中火焰，提高温度

C．点燃酒精灯一段时间后，玻璃管内黑色粉末逐渐变为红色

D．实验产生的气体一定没有CO

7、日常生活中常见的下列物质，属于化合物的是

A．冰水混合物

B．海马贡酒

C．椰树牌天然椰子汁

D．铝合金窗

8、下列有关实验现象的描述错误的是

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

B．红磷在空气中燃烧，冒出大量的白烟

C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光

D．硫磺在空气中燃烧，产生有刺激性气味的气体

9、小华到水族馆参观时了解到：一些观赏鱼是从其他地方空运来的，而且必须密封，为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入一种叫做过氧化钙（化学式：CaO2）的制氧剂，它与水反应后的2种生成物可能是

A．Ca(OH)2和O2

B．CaO和O2

C．CaSO4和O2

D．CaCl2和O2

10、中国古代诗词中蕴含有很多化学原理，下列诗句的解释不正确的是

A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 —金的密度比沙大

B．遥知不是雪，为有暗香来—温度升高，分子运动加快

C．吴山开，越溪涸，三金合冶成宝锷—“宝锷”的成分为合金

D．何意百炼钢，化为绕指柔—生铁经不断煅烧捶打，百炼成钢

11、在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是氨气和氧气反应的微观示意图，下列说法正确的是

A．反应过程中有3种氧化物

B．反应前后原子、分子的种类都不变

C．甲中N元素化合价为+3价

D．参加反应的甲和乙分子个数比是4:5

12、中华文化源远流长。下列词语蕴含化学变化的是

A．蜡炬成灰

B．水落石出

C．清风徐来

D．愚公移山

13、学会对化学反应中有关质量变化的分析和图像描述，是一种自我学习的能力。例如向一定量过氧化氢溶液中加入3g二氧化锰，请分析反应过程中相关物质的质量变化，下列图像描述正确的是

A．

B．

C．

D．

14、拉瓦锡在研究空气成分时，所做实验中涉及的一个化学反应可用下图表示。下列说法正确的是

A．该反应属于分解反应

B．反应前后原子种类改变

C．图中生成物的化学式为HgO

D．反应前后分子种类不变

15、用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示不正确的是

A．   

B．   

C．   

D．   

16、下列实验方案的设计，其中不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一。下列有关现象的解释中，错误的是

A．水变成水蒸气后体积变大——水分子体积变大

B．遥知不是雪，为有暗香来——分子不停地做无规则运动

C．通常CO有剧毒、可燃，CO2无毒、不可燃——分子结构不同，化学性质不同

D．电解水实验产生氢气和氧气——化学变化中，分子可分

18、非物质文化遗产是一个国家一个民族的灵魂所在。下列非物质文化遗产的制作过程中，主要发生了化学变化的是

A．酿酒

B．竹编

C．剪纸

D．活字印刷

19、分类是化学学习和研究的重要方法，下列分类正确的是

A．纯净物：洁净的空气、H2O2溶液、冰水混合物

B．氧化物：水、二氧化锰、一氧化碳

C．可在酒精灯上加热的仪器：试管、烧杯、集气瓶

D．化学性质包括：溶解性、挥发性、可燃性

20、下列不属于化石燃料的是

A．煤

B．石油

C．氢气

D．天然气

21、如图所示的是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是

A．氧原子核外有6个电子

B．硫、氧均属于非金属元素：

C．硫原子的相对原子质量为32.06g

D．氧原子在化学反应中易失去2个电子

22、下列实验操作正确的是

A．液体的倾倒

B．添加酒精

C．滴加液体

D．加热烧杯中的液体

23、化学使我们拥有了改变世界的神奇力量，为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列过程涉及到化学变化的是

A．食物腐败

B．水果榨成汁

C．湿衣晾干

D．修剪盆栽

24、习总书记强调：“要把保障黄河长治久安作为重中之重，实施河道和滩区综合治理工程。”为推动黄河流域生态保护和高质量发展，我们要做到

A．垃圾应分类回收处理

B．禁止使用农药和化肥

C．推广使用含磷洗衣粉

D．生活污水可排入黄河

25、如图是某化学反应的微观示意图，从中获得的信息错误的是

A．该反应的生成物为混合物

B．中碳、氢、氧原子个数比为2：6：1

C．参加反应的两种物质的分子个数比为1：1

D．参加反应的一种物质的化学式为C2H4

26、实验在化学教学中起着十分重要的作用。下列实验现象描述不正确的是

A．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红

B．把银条放入硝酸铜溶液中，溶液由蓝色变为无色

C．用木炭还原氧化铜时，能观察到试管中黑色固体变红

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生一种黑色固体

27、化学与人类生活息息相关，请根据所学化学知识解答下列问题：

(1)现有A．氮气       B．金刚石       C．甲烷三种物质，请用合适物质的字母代号填空：

①可用作燃料的是___________。

②可用作保护气的是___________。

③可用于裁玻璃的是___________。

(2)①化石燃料包括煤、___________、天然气。

②煤燃烧时排放的SO2等污染物会形成酸雨。为减缓酸雨的形成，下列措施合理的是___________（填标号）。

A．禁止使用煤             B．用天然气替代煤             C．大力推广使用脱硫煤

③北京冬奥会火种灯使用化合物X作燃料，其燃烧反应方程式为。推断X的化学式是___________。

A．C3H8 B．C3H6 C．C2H6O2 D．C3H8O3

(3)2022年3月22日是第三十届“世界水日”，其主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。

①实验室制取蒸馏水时，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是___________。实验结束，可加入___________比较水蒸馏前后的硬度变化。

②宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得。如图是电解水的实验示意图，玻璃管___________（填“a”或“b”）中的气体能使带火星的木条复燃。该实验说明水是由___________组成的。

③机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水，其处理水的过程如下图所示。

吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附杂质，固体颗粒可选用___________，紫外线灯管照射的作用是___________。

28、在2A+3B=C+4D中，已知68gA与40gB恰好完全反应，生成24gC，若A物质的相对分子质量为136，则D物质的相对分子质量为__________。

29、写出下列“2”表示的意义：

(1)NO2“2”表示__________；

(2)2Na：“2”表示__________；

(3)：“+2”表示___________；

(4)S2﹣：“2﹣”表示____________。

30、在实验探究活动中，老师发现学生的一些错误操作，请把这些错误操作可能导致的后果回答出来。

(1)倾倒液体时，标签没有朝向手心_______。

(2)忘记垫石棉网，把烧杯直接放在铁圈上加热_______。

(3)排水法收集氧气时，先熄灭酒精灯_______。

31、我国航天技术迅猛发展，空间站里的O2源自电解水，所得H2与CO2反应生成H2O和CH4，下图所示为该反应的微观示意图。

(1)根据质量守恒定律，说出电解水能生成氧气的原因。

(2)认真观察图示内容，请书写出属于有机物的微粒的化学式______，并写出该反应的化学方程式______。

32、如图是氢气和氧气发生反应的微观模拟图，请回答下列问题：

(1)A图所示物质属于___(填：“单质”、“化合物”、“纯净物”、“混合物”)。

(2)在B图中将相关粒子图形补充完整____。

33、写出下列反应的文字（或化学符号）表达式或化学方程式，并指出基本反应类型

（1）红磷燃烧_____，基本反应类型_____；

（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物_____，基本反应类型_____；

（3）铁丝在氧气中燃烧 _____，基本反应类型_____。

34、分别选用一种试剂，除去下列物质中少量的杂质（括号内为杂质）：

（1）Cu（Zn）______（2）CO（CO2）_________．

35、生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

(1)茶杯内的纱网，可以将茶叶与茶水进行分离，便于饮用，这种设计利用的化学原理是______（填操作名称）。

(2)自来水生产过程中加入明矾的目的是_________。

(3)自制净水器中常加入________，用于除去水中的异味和色素，它的作用称为_________作用。

(4)自来水厂用二氧化氯进行消毒杀菌，二氧化氯的化学式为_________。

(5)自来水不是纯水，若要制纯水，可采用的净化方法是__________。

(6)假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是_________。若检验时发现水硬度高，在家里可采取的处理办法是__________。

36、下图是某同学配制75g溶质质量分数为18％的KNO3溶液的过程（提示：0.5g以下用游码）。图中A～E中操作不规范的一处是___________（填字母），若其他操作均正确，该操作会导致最终配制的溶液溶质质量分数___________（填“偏大”或“偏小”）；E操作中玻璃棒的作用是___________。

37、某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：

（1）甲组同学选用图Ⅰ装置进行实验，为了确保实验成功，应该在装药品前先_____。实验中红磷燃烧的现象是_____；冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是_____。

（2）乙组同学对图Ⅰ装置进行了大胆改进（见图Ⅱ），选用18×180mm的试管作反应容器进行实验，效果良好、试管中空气体积为30mL，实验操作步骤如下：

i、将足量红磷装入试管中，将注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管。

ii、点燃酒精灯。

Ⅲ、撒去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。

iv、读取注射器活塞的数据。

（3）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_____刻度处才停止；若上述步骤Ⅲ中，未用弹簧夹夹紧橡皮管，其他步骤不变，则实验过程中注射器的活塞将先向_____（填“左”或“右”）移动，后向_____（填“左”或“右”）移动，最终活塞停在2mL刻度处。

38、根据图中装置，回答下列问题：

（实验一）常见气体的制取

（1）若用图1装置制取氧气，该装置中发生反应的化学方程式为______。

（2）若用图1装置制取二氧化碳，则在锥形瓶中盛放______（填试剂名称），该装置中发生反应的化学方程式为______。

（实验二）图2装置有多种用途

（3）收集气体：

①排空气法收集：若某气体从a端进入，则该气体必须具有的性质是______。

②排水法收集：向125mL集气瓶中先倒入100mL水，塞好塞子，氧气从导管______（选填“a”或“b”）端通入，直至将瓶中的水排尽，此时瓶中氧气的体积分数约为______。

（4）检验气体性质：如检验二氧化碳，则装置中盛放______。（填试剂名称）

39、下图是电解水的装置图，请回答：

(1)试管a里收集的气体是________； 

(2)D电极是____极；

(3)反应的文字表达式是________________________；

(3)由此可得出水是由________和________组成。

40、人类对火的认识经历了漫长的历程，早在200多万年前，人类就使用火取暖、烧烤食物、驱逐野兽。大约300多年前，人们对于燃烧的认识提出了“燃素说”。200多年前，法国化学家拉瓦锡提出：燃烧是一种氧化反应。现在，人们经过大量的实验研究认为：燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。本学期，我们通过学习对燃烧有了深入的认识，请你设计实验方案，验证燃烧的一个条件。（温馨提示：从①实验器材②实验操作实验现象④实验结论四个方面进行简述。）

(1)实验器材：______。

(2)实验操作：______。

(3)实验现象：______。

(4)实验结论：______。

(5)实践与应用：燃气安全问题自始至终都是人们特别关注的问题，在一次社会实践中，针对“厨房天然气泄露，为防止爆炸应采取措施”问题调查问卷中，甲居民认为：立即打开排风扇通风，并给燃气公司打电话。乙居民认为：先关闭阀门，然后再打开门窗通风。你认为说法不合理的是______。（填“甲居民”或“乙居民”）其理由是______。