1、二氧化碳灭火器(如图)使用广泛,生产时将二氧化碳气体加压液化后装入小钢瓶中,使用时将其喷出灭火。下列有关该类型灭火器的说法错误的是
A.加压液化时,二氧化碳分子间间隔缩小
B.使用时先拉出保险销,再按下压把喷出液态二氧化碳灭火
C.灭火时,二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用
D.适用于扑灭图书馆内图书失火
2、下列有关叙述对应的化学方程式错误的是
A.含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
B.实验室用过氧化氢溶液制氧气:2H2O22H2O+O2↑
C.稀硫酸除铁锈:FeO+H2SO4=FeSO4+H2O
D.溶洞的形成:CO2+H2O+CaCO3=Ca(HCO3)2
3、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是
A.图示的物质中存在两种单质
B.该反应使有害气体转化为无害气体
C.该反应属于化合反应
D.上图中共存在5种分子
4、实验室中有两瓶失去标签的稀盐酸和氯化钠溶液,下列四种试剂中能将其鉴别出来的是
A.AgNO3溶液
B.无色酚酞试液
C.K2CO3溶液
D.Na2SO4溶液
5、2023年,杭州亚运会主火炬塔历史性地采用了废碳再生的“绿色甲醇"作为燃料,下列关于甲醇(CH3OH)的说法正确的是
A.甲醇是由C、H、O三种元素构成
B.甲醇中碳元素的质量分数最大
C.甲醇分子由C、H、O三种原子构成
D.甲醇是一种氧化物
6、科学家使用碳-14年代检测法印证了三星堆遗址所处年代属于商代晚期。下图是碳在元素周期表中的部分信息和碳的原子结构示意图,下列说法不正确的是
A.碳属于非金属元素
B.碳-14原子的质子数与中子数之和为14,则其中子数为6
C.图中x的值是4
D.碳元素位于元素周期表第二周期
7、某同学将鸡蛋壳放入食醋中,发现有气泡产生,他认为可能产生了二氧化碳气体。这里的“可能产生了二氧化碳气体”,属于科学探究环节中的
A.实验与事实
B.假设与预测
C.观察与问题
D.解释与结论
8、某化学兴趣小组为验证盐酸的部分化学性质,使用氢氧化钠、碳酸钠和另外一种不同类别的物质A进行了相关实验。
结合图示判断下列说法不正确的是
A.碳酸钠和盐酸反应的现象与碳酸钠和硫酸反应的现象相同
B.物质A是单质铁
C.物质A是氧化铁
D.试管②中盐酸一定过量
9、把20.4g铜和铁的混合粉末放入烧杯中,先加入100.0g8%硫酸铜溶液,充分反应后,再加入300.0g9.8%的稀硫酸,完全反应,过滤、洗涤、干燥得9.6g固体。下列判断错误的是
A.反应过程中共生成0.4 g H2
B.反应中共消耗的硫酸溶液为200g
C.原混合物中Cu的质量为6.4g
D.最后得到的9.6g固体中一定含有铜,可能含有铁
10、氧元素由游离态变成化合态的是
A.氯酸钾分解
B.水电解
C.磷燃烧
D.分离空气制氧气
11、劳动创造美好生活。下列班级劳动中涉及化学变化的是
A.擦拭玻璃
B.打扫地板
C.教室消毒
D.花草浇水
12、下列变化属于化学变化的是
A.酒精挥发
B.干冰升华
C.石蜡燃烧
D.研磨胆矾
13、下列实验操作正确的是
A. 滴加液体
B. 点燃酒精灯
C. 过滤
D. 取用固体粉末
14、下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 100ml水和100ml酒精混合后总体积小于200ml | 分子不断运动 |
B | 用水银温度计测量体温 | 温度升高,分子间间隔变大 |
C | CO和CO2的性质不同 | 分子中所含原子种类不同,分子结构也不同 |
D | 氢气和液氢都可以作燃料 | 由相同分子构成的物质,其化学性质相同 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、科学家发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛,其反应微观示意图如图。下列说法正确的是
A.该反应前后元素的化合价都没有发生变化
B.该反应属于化合反应
C.该反应中两种生成物的分子个数比为1:1
D.甲醛中碳、氢、氧三种元素质量比为1:2:1
16、下列对化学知识的应用不正确的是
A.胃酸过多的人不宜饮用碳酸饮料
B.炒菜时油锅着火立即盖上锅盖
C.利用洗洁精的乳化作用除去餐具油污
D.为保持身体健康应多喝蒸馏水
17、粗盐提纯实验中说法错误的是
A.搭建蒸发装置时,先放置酒精灯再调节铁圈位置
B.溶解时用玻璃棒搅拌是为了加快食盐溶解
C.蒸发时需要将滤液全部蒸干后停止加热
D.粗盐可以直接放在烧杯中进行称量
18、荧光灯内的涂层用到了钨酸钙(CaWO4),元素周期表中钨元素的信息如下图。下列说法正确的是
A.钨原子的质子数为74
B.钨的相对原子质量为183.8g
C.CaWO4属于单质
D.CaWO4中只有一种金属元素
19、某氧化铁样品中混有一种杂质,经测定样品中氧元素的质量分数为25%,则其中的杂质可能是
A.CaO
B.CuO
C.MgO
D.Al2O3
20、规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是
A.取用氯化钠固体
B.熄灭酒精灯
C.检查气密性
D.量取35mL液体
21、下列物质能由金属与稀酸溶液发生反应一步制得的是
A.CuSO4
B.MgCl2
C.FeCl3
D.AgNO3
22、化学课程必须重视对学生核心素养的培养,下列有关示例不正确的是
序号 | 核心素养 | 示例 |
A | 化学观念 | 原子得失电子变成离子后,化学性质差别很大 |
B | 科学思维 | 催化剂能改变化学反应速率,则要改变化学反应速率必须添加催化剂 |
C | 科学探究与实践 | 用氯酸钾和二氧化锰为原料自制制氧机 |
D | 科学态度与责任 | 利用化学开发氢能等新能源,减轻对传统能源的依赖 |
A.A
B.B
C.C
D.D
23、某化学反应在密闭容器中进行,各物质的分子数目、质量随时间变化情况如下图所示。下列说法错误的是
A.此反应为化合反应
B.反应前后分子总数变少
C.X与 Z的相对分子质量之比为 28∶34
D.参加反应的 X与 Y的质量比为 14∶3
24、下列物质对人体无害的是
A.一氧化碳
B.亚硝酸钠
C.二氧化硫
D.氯化钠
25、利用催化剂将废气中的二氧化碳转化为燃料X,是实现“碳中和”的路径之一,该反应的化学方程式为CO2+3H2X+H2O,X的化学式为
A.CO
B.CH4
C.CH3OH
D.C2H5OH
26、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是
A. 稀释浓硫酸
B. 测定溶液的pH
C. 溶解
D. 加热
27、铁生锈及防护
①铁锈主要成分为__________,结构__________,易__________水→生锈后应__________去锈。
②铁生锈的实质:铁与__________、__________发生缓慢氧化。
③探究铁生锈:
①____;②____。
④防止生锈的措施
①____;②____;③____;④____;⑤____。
28、写出下列化学反应的化学方程式并注明基本反应类型:
(1)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下制取氧气:_____、_____;
(2)细铁丝在氧气中燃烧:_____、_____;
(3)红磷的燃烧:_____、_____;
(4)木炭燃烧:_____、_____;
(5)硫燃烧:_____、_____。
29、根据下图所示实验回答问题。
(1)A实验中,点燃氢气前一定要______。
(2)B实验中,集气瓶中水的作用是______。
(3)根据C测定空气里氧气含量的实验回答:
①实验结束后,测量结果小于1/5的原因可能是______(写一条即可)。
②实验中不能用木炭代替红磷来测定空气里氧气的含量,原因是______。
30、硝酸钾和氯化钾两种物质的溶解度曲线见下图,这两种物质的溶解度见下表。
A.①③④
B.②⑤⑥
C.①③⑤
D.②④⑥
(5)60℃时,将45gKCl固体溶解于100g水中,降温至20℃,析出晶体的质量是______。
31、2020年,同学们要挑战自我,强大自我,强身健体,战胜病毒。营养专家说,要想免疫系统好,营养膳食少不了。除了保证每天充足饮水量,适量摄入油脂和无机盐。还有以下建议:
三餐的白米饭中可以加点粗粮和番薯
摄入富含蛋白质的食物
搭配新鲜蔬菜和水果
(1)米饭中的淀粉在人体内经酶的催化作用,与水发生一系列反应,最终变成葡萄糖,葡萄糖的化学式为_____。摄入的蛋白质是由多种_____构成的极为复杂的化合物。蔬菜和水果中富含的营养素(除水外)可以起到调节新陈代谢、_____、维持身体健康的重要作用。
(2)葡萄是人们喜欢吃的一种水果。在葡萄生长发育过程中对钾肥的需求量超过其他果树。钾具有保证各种代谢过程的顺利进行,促进植物生长,增强_____和_____能力等功能。请写出一种钾肥的化学式_____。
(3)下图是利用海水提取粗盐的过程
图中A是______池,析出晶体后的母液是氯化钠的_______(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。
32、化学用语是学习和研究化学的基础。请用适当的化学用语填空。
(1)通常状况下,密度最小的气体是_______。
(2)两个氢氧根离子_______。
(3)五氧化二磷中磷元素的化合价_______。
33、分类、类比是化学学习中常用的方法
(1)初中化学有许多实验,若按照实验探究的方法可将下列实验中的A与______分为一类,理由是______。
A、铁钉锈蚀实验 | B、氢气验纯 | C、燃烧条件的实验 | D、测定空气中氧气含量 |
(2)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2; H2+CuO
Cu+H2O,在这两个反应中Fe2O3、CuO都发生了还原反应,据此推测C+H2O
CO+H2 反应中______发生了还原反应,此反应中的氢元素化合价由______价变为0。
34、南京作为六朝古都,是一座历史悠久的文化旅游名城。
(1)南京的美食琳琅满目。
①南京的盐水鸭肥而不腻,鲜香味美,富含的_________在人体内可转化为易被吸收的氨基酸。
②南京鸭血粉丝汤鲜香爽滑。粉丝的主要成分是淀粉,在人体中内最终变成葡萄糖,请写出葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化的化学方程式_________,该反应同时_________(选填“吸收”或“放出”)热量。
③南京名茶“雨花茶”清雅甘醇,其中含有的铁元素被人体摄入后可预防_________。
(2)秦淮风光带的青砖瓦吸引游客如织。
①古代建筑工匠常用糯米灰浆粘合墙砖,糯米灰浆由糯米汁、熟石灰和沙土等混合制成。糯米灰浆属于_________(选填“合成材料”或“复合材料”),熟石灰的化学式_________。
②粘土中含有铁,在烧制过程中不完全氧化形成四氧化三铁,则成“青砖”,请写出铁在高温下氧化生成四氧化三铁的化学方程式_________。
35、从微观的角度认识化学反应是学习化学的一种重要思维方式,如图是某反应的微观示 意图,请分析图后回答:
写出图中所示的化学反应方程式_____;该反应中参加反应的A、B的分子个数比为_____。
36、下图是初中化学中常见的实验。
(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是___________,活性炭的作用是___________。净化后是硬水还是软水可用___________进行检验。
(2)装置B的集气瓶里预先加入少量水,其目的是___________;实验过程中观察到的现象是___________。
(3)C实验中待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至___________刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的___________。熄灭后,集气瓶内剩下的气体___________(填“支持”或“不支持”)燃烧。
37、实验室可用下列装置制取多种气体。
制取O2:……
制取CO2:CaCO3+HCl→CaCl2+CO2+H2O
已知:用大理石(固)和盐酸(液)制取CO2,CO2是一种无色无味、密度比空气大、能溶于水的气体。
试回答:(1)写出实验室用高锰酸钾制氧气的符号表达式_____。
(2)下列有A、B两种发生装置和D、E两种收集装置,请回答下列问题:
①写出图中仪器的名称:I_____,II_____。
②用装置A或B制取气体实验时,首先应_____。
③用装置E和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积,另一仪器名称为_____。
(3)下列对制取以上两种气体的分析中不正确的是_____(填选项字母)。
A 制取CO2和O2的发生装置可能不同
B O2和CO2都能用向上排空气法收集
C 可以用E装置收集CO2
D 用D装置收集O2时,O2应从b管导入
(4)通过制得的氧气和氢气模拟氢氧焰实验,按下图所示装置进行实验:
①关闭K,通入氢气,点燃。为保证安全,点燃氢气之前应先_____,将铁丝网放在火焰上灼烧,铁丝网只发红,不熔断。
②打开K,通入氧气,火焰更明亮,铁丝熔断,说明燃烧的剧烈程度与氧气的_____有关。
38、(6分)以下是初中化学的一些基本实验:
(1)A中可燃物应取过量的原因是 ,整个实验过程中观察到的现象是 ;
(2)B中玻璃棒的作用是
(3)一段时间后,C中的实验现象为___________________________________;
(4)D中玻璃管内发生反应的化学方程式为 ,酒精灯的作用是______________。
39、“生物质气化”的产物是“木煤气”,其主要成分为氢气和一氧化碳(含有少量二氧化碳和水蒸气)。某化学兴趣小组为了检验“木煤气”的成分,设计实验方案如下图所示:
(1)已知碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物,则A装置的作用是什么?
(2)写出D装置中发生反应的化学方程式。
(3)证明“木煤气”中含有H2的实验现象是什么?
40、(1)小明暑假去西藏旅游时出现了严重的高原反应(头痛、头晕),医生让他吸氧后症状缓解。请你用化学知识对他的经历进行分析_____。
(2) 煤气厂为什么常在家用煤气(含CO)中掺入微量具有难闻气味的气体?_____。
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