2025年吉林通化中考二模试卷语文

1、下列文学常识搭配有误的一项是（       ）

A．列夫·托尔斯泰——俄国作家——《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》 《复活》

B．白居易——宋代现实主义诗人——《白氏长庆集》

C．曹操——东汉末政治家、军事家、诗人——《龟虽寿》 《蒿里行》 《短歌行》

D．郦道元——北魏地理学家——《水经注》

2、任务三：下列对相关名著的解说，不正确的一项是（     ）

A．《艾青诗选》中的“镜子”是直言刚烈之士的典型。“平面”展现了镜子出身普通，“真实”“不隐瞒缺点”“谁都从中发现自己”表现了镜子的率真与忠诚。

B．《水浒传》是我国第一部章回体长篇白话小说，作者是罗贯中，“智取生辰纲”的组织领导者是晁盖。

C．阅读外国小说《简·爱》要先了解小说的创作背景——英国虽然是强大的工业化国家，但女性依然是男权的附腐，塑造简爱这一形象，颠覆了当时女性婚姻以追求财富地位为目的的价值观念，成为19世纪初欧美女权运动的先声。

D．周进是《儒林外史》中的一个人物，他几经周折，终于中了进士，被指派广东道台，在广州，他发现了范进是个51岁的老童生，心生怜悯，反复看了范进的卷子，于是取范进为秀才。

3、下列加点词的解释有误的一项是(　　)

A. 潭中鱼可百许头(表大约的数)

B. 悄怆幽邃(忧伤的样子)

C. 斗折蛇行(蛇在爬行)

D. 俶尔远逝(忽然)

4、下列表述不正确的一项是（     ）

A．毛泽东在《沁园春·雪》一词中表达了热爱祖国河山的豪情和实现雄伟抱负的壮志，贺敬之在《回延安》一诗中表达了对延安的感激与赞美之情。

B．古代很多文人雅士在“名”和“字”之外还有“号”，常用来表达生活经历、思想情趣、处境心愿等，如欧阳修号“六一居士”，李白自号“青莲居士”。

C．《醉翁亭记》作者唐代诗人柳宗元在文中表达了随遇而安、与民同乐的思想感情。

D．并列短语由两个或两个以上的名词，代词、动词或形容词组成，词和词之间是并列关系，可以直接组合，也可靠连词放在中间来组合。

5、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（   ）

A.人类基因组计划完成之日，就是人类的奥秘彻底揭开之时，虽然太极端，但绝不是骇人听闻。

B.王老师是个幽默的人，她经常让我哄堂大笑。

C.纵然犯罪分子神通广大，但也逃脱不过公安警察敏锐的眼睛。

D.不少人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

6、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（     ）

A．他提出的班级规范的建议很有价值，同学们都随声附和的表示赞同。

B．古代典籍《山海经》记载了今天看来怪诞不经的种种怪兽奇物。

C．小外甥刚刚三岁就能流利地背出几十首古诗了，这实在是骇人听闻。

D．语言的发展使得汉语里的很多字、词的古今义见异思迁。

7、下列说法有误的一项是

A.《海底两万里》中尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线是从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋、南极。本书作者是德国的儒勒·凡尔纳。

B.江姐是《红岩》中着力刻画的一个主要人物，她对党忠贞，对敌人敌人顽强不屈，在危急关头从容镇定，对革命同志情深义重。

C.《创业史》是小说家柳青的代表作品，讲述了以梁宝生为代表的新一代农民，告别老一辈单打独斗、创立家业的狭隘思维，坚持互帮互助，为建设农村合作社事业而奋斗的故事。

D.《哈利·波特与死亡圣器》这部小说探讨了爱和拯救、忠诚与背叛、善恶共生等话题，在语言方面，英式幽默贯穿全书。

8、藩国名臣

赵准，藁（ɡāo）城人，长身美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。年二十余，始读书。时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒（1）。日不足，竟夜读忘寝。举顺天乡试，为学官。王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。矩矱（2）严，诸生步立皆有则。尤重背诵以身先之无倦诸生侍侧凛凛。时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴（3），广二寸，厚半寸，书其面曰：“专治五子，毋及余生。”诸子一望见，即凛然，皆折节受学守规。

（注）（1）埒（liè）：同等。（2）矩矱（yuē）：尺度；标准。（3）朴（bō）：指朴刀，古代兵器。

【1】下列各项中，加点词语意思相同的一项是（ ）

A.书其面曰∕无从致书以观 B.且遗一朴∕路不拾遗

C.日记数千言∕吾日三省吾身 D.诸生步立皆有则∕不进则退

【2】请用三条“∕”给文中画线的句子断句。

尤 重 背 诵 以 身 先 之 无 倦 诸 生 侍 侧 凛 凛。

【3】作为学官，赵准有哪些性格特点？请简要概括。

9、   蝶恋花·密州上元①

苏轼

灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画。帐底吹笙香如麝，更无一点尘随马②。

寂寞山城人老也，击鼓吹箫，却入农桑社③。火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野。

[注]①上元，即元宵节；此时诗人刚由杭州调任密州知州；词中“山城”即密州。②尘随马：唐苏味道《正月十五夜》诗：“暗尘随马去，明月逐人来。”此处反用其意。③农桑社：农村节日祭神的地方，当时密州连年蝗旱，村民举行社祭祈求丰年。

【1】词的上阕专写钱塘上元，有什么作用？

【2】词的下阙抒发了什么情感？

10、综合性学习。

中国文化博大精深，为了让传统文化更广泛地走进学生生活。某中学将开展以“传统文化，你找共享”为主要的学习活动，请你也来参与。

(1)草衰篆行.异彩纷呈.绽放出中国文化独特的艺术魅力和的味·下面是一个汉字的演

变过程.请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内.(I分)

（1）草隶篆行，异彩纷呈，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。

(2) 请根据对联特点将下面的诗句组成两幅对联。

松间鸣好鸟；鸟鸣山更幽；泉和万籁声；风定花犹落；窗外见南山

①上联：松间鸣好鸟，下联：_____；

②上联：_________，下联：鸟鸣山更幽。

（3）妈妈因某事严厉批评小明，小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。对于小明的表现，作为他的同学，你想对他说些什么？

11、默写。

①       ，卷舒开合任天真。

②移舟水溅差差绿， 。

③野鸭无意绪， 。

④《登岳阳楼》中描写登楼所见之景的句子是：       ，     。

⑤《鹧鸪》中   ，   两句让人仿佛置身湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣，叫声悲戚，令人垂泪。

⑥古往今来，许多文人都喜欢荷，请写出你课外积累的连续的两句咏荷诗句       ，     。

12、名著阅读，完成下面小题。

【1】判断题（正确打“√”，错误打“×”）。

（1）武松，人称“行者武松”。他武艺高强，曾在景阳冈空手打死了四只吊睛白额虎。他崇尚忠义，有勇有谋，有恩必报，醉打蒋门神，除恶蜈蚣岭。（《水浒传》）（_____）

（2）宋江和林冲率梁山众英雄在忠义堂排定座次，“智多星”吴用、“神行太保”戴宗、“立地太岁”阮小七等一百零八条好汉，各就各位。（《水浒传》）（_____）

（3）卢俊义活捉了史文恭，宋江为不负晁盖遗言，要把主位让与卢员外，众人却不服。于是，宋江想了一个办法，最终解决了“主位”之争。（《水浒传》）（_____）

【2】阅读下面的文字，按要求作答。

吴用道：“即今冬尽春初，早晚元宵节近，北京年例大张灯火。我欲乘此机会，先令城中埋伏，外面驱兵大进，里应外合，可以救难破城。”宋江道：“若要如此调兵，便请军师发落。”吴用道：“为头最要紧的是城中放火为号。你众弟兄中谁敢与我先去城中放火？”只见阶下走过一人道：“小弟愿往！”

（《水浒传》第六十六回）

“只见阶下走过一人”，这人是谁？吴用等人“里应外合”“救难破城”的目的是什么？

13、父亲的汗水

胡宝林

①月上半天，凉风起来，乡村的夜安静异常。父亲夹着镰，带着我出了门，顺着小路下到场院，再到河边，进了地。

②麦子已经熟透。黄时，它们一齐黄了，人手少，父亲忙不过来，只得在夜里赶着收割。村里的人已经睡下，或许鼾声已响起来。父亲也乏，也困，但他只能忍住，几片地的麦子等着他。

③北边地头，父亲铺了蛇皮袋，让我坐下，他去割麦。他朝手心吐了两口唾沫，俯下身，攥住一把麦子，镰刀轻轻一划，麦子已经像“撖猴”一样提在手里。他把镰刀夹在左腋之下，双手将那把麦子穗头朝下轻轻了两下，然后分成两股，一扭一拧打成腰，铺在地上。然后，正式开割。

④他左手挽住一大抱麦子，右手挥镰出去，镰刃闪过一道亮光，再搂回来，“唰、唰、唰—”麦秸断裂的响声，急促、有力，在河边回荡。几镰过后，腰上已是一堆麦子，父亲扔下镰，蹲在地上，一只膝盖压在麦子上，双手将腰有力地拉在一起，扭绞一圈，然后将余把塞到腰里。随后，将麦捆轻轻提起，放在一边，又提起了镰，往前赶割

⑤身后的空地越来越大，麦捆排成一条线。我感到有些瞌睡。父亲浑身燥热，干脆将长袖脱了，扔在了麦捆上，但他依然戴着草帽。“唰、唰”，  这声音依然那么急促。慢慢，月亮向西，河边的树影愈发浓郁，麦子的声音中渐渐少了清脆，透着一种顽劲，那是露水起来了。但是锋利的镰刀、父亲黝黑的臂膀挥洒出的力量，将这顽劲毫不犹豫地斩断。这暗夜中的声音，好像哨声，好像打板子的节奏，又像父亲的脉搏和心跳。这声音，带来一种劳作的节奏，父亲投在地上的身影就像五线谱上的音符。这声音，父亲一年一年听着，这是他与麦子、与大地的对话，他能听来麦子的声音、土地的心绪。这声音久久地回荡在岁月里。

⑥父亲，在这急促的声音里，往前挥镰。我一觉醒来，父亲已经割到南头去了，我面前躺着一溜和我一样高的麦捆。我提了水瓶，轻轻走过来，站在父亲身后不远的地方，父亲没有发现我。两亩地，父亲已割了四五分。我想等到明天早晨，村里的人们起来一看，一定会感到惊讶，他们睡觉前好端端站着的一地麦子，已经倒在了地里。我站在有些凉意的地里，看父亲。父亲弯着腰，左手挥出去搂住一抱麦，右手的镰刀紧跟上去，一下、两下……

⑦他像一个剪影，麦子就在他身子的暗影中。父亲，仰起头的一瞬，我看见他的额头、脸膛、臂膀湿漉漉的。在他俯身的一瞬，大大的汗珠子就一颗一颗滴落在地里，无声无息。父亲继续向前割，没有停歇，一镰一镰，一捆一捆，汗水悄悄滴下，像他干其他活计一样，让这个夜晚特别漫长。

⑧父亲，在漫长人生岁月中的一个黑夜，把一滴滴汗水洒在土地上，洒在一片黑暗中，一如他经历的其他许多的黑夜。这汗水，从额头、从脸、到脊背，释放出他身体的热量。他与活儿展开一场不为人知的搏斗，他在黑暗中挥洒力量。他的汗水从地的北头流到南头，滴在麦秆上，滴在土地上，却捧不住，找不见。这是一个农民的汗水。这是一个农民的力量。这汗水，从他的娃娃脸上流下，从他短暂的俊美的青春脸上流下，从他壮年的红脸膛上流下，后来从他衰老的身躯、萧索的容颜的皱纹里流下，滴在生命中，不为人知，找寻不见。

⑨我，一个农民的九岁的儿子，站在地里，站在父亲的辛劳之外，看着父亲。多年以后，我把我的汗水洒在异乡的土地上，洒在不为人知的白天还有暗夜，一如父亲。一个人的汗水，从自己的身体里出来，会渗到自己的血液里，流淌在孤独的人生里，却不为人知。这不为人知的汗水，让人生变得更加硬朗，也让随之而来的欢乐变得更加有力。

⑩在父亲的身后站了许久，我终于打开水瓶，呼唤了一声，向父亲走去……

  (选自《人民日报》2017年8月，有删改)

【1】文章以“父亲的汗水”为题有什么好处？

【2】请从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句子。

这暗夜中的声音，好像哨声，好像打板子的节奏，又像父亲的脉搏和心跳。

【3】认真阅读文章，说说作者笔下的父亲具有哪些特点？作者对父亲的情感是怎样的？

【4】本文和《背影》都是写父亲的，结合具体内容说说两篇文章选材的聚焦点有何异同？

14、小丑

[俄]屠格涅夫

①世间曾有一个小丑。他长时间都过着很快乐的生活，但渐渐地有些流言传到了他的耳朵里，说他被公认为是个极其愚蠢的、非常鄙俗的家伙。

②小丑窘住了，开始忧郁地想：怎样才能制止那些讨厌的流言呢？

③一个突然的想法使他的脑袋瓜开了窍……于是，他一点也不拖延地把他的想法付诸行动。

④他在街上碰见了一个熟人，那熟人夸奖起一位著名的画家。

⑤“得了吧！”小丑提高声音说道，“这位画家早已经不行啦……您还不知道这个吗？我真没想到您会这样……您是个落后的人啦！”

⑥熟人感到吃惊，并立刻同意了小丑的说法。

⑦“今天我读完了一本多么好的书啊！”另一个熟人告诉他说。

⑧“得了吧！”小丑提高声音说道，“您怎么不害羞？这本书一点意思也没有，大家老早就已经不看这本书了，您还不知道这个？您是个落后的人啦！”

⑨于是，这个熟人也感到吃惊，也同意了小丑的说法。

⑩“我的朋友某君真是个非常好的人啊！”第三个熟人告诉小丑说，“他真是个高尚的人！”

⑪“得了吧！”小丑提高声音说道，“某君明明是个下流东西！他抢夺过所有亲戚的东西。谁还不知道这个呢？您是个落后的人啦！”

⑫第三个熟人同样感到吃惊，也同意了小丑的说法，并且不再同那个朋友来往。总之，人们在小丑面前无论赞扬谁和赞扬什么，他都一个劲儿地驳斥。

⑬只是有时候，他还以责备的口气补充说道：“您至今还相信权威吗？”

⑭“好一个坏心肠的人！一个好毒辣的家伙！”他的熟人们开始谈论起小丑了，“不过，他的脑袋瓜多么不简单！”

⑮“他的舌头也不简单！”另一些人又补充道，“哦，他简直是个天才！”

⑯末了，一家报纸的出版人，请小丑到他那儿去主持一个评论专栏。

⑰于是，小丑开始批评一切事和一切人，一点也没有改变自己的手法和自己趾高气扬的神态。

⑱现在，他——曾经大喊大叫反对过权威的人——自己也成了一个权威了，而年轻人正崇拜他，而且害怕他。

⑲他们，可怜的年轻人，该怎么办呢？虽然不应该崇拜……可是，在这儿，不去崇拜——你就将是个落后的人啦！

⑳在胆小的人们中间，小丑们是能很好地生活的。

【1】小说展现了人们对小丑态度的变化。试从“原因→结果”的(逻辑)角度梳理文章的故事情节。

【2】联系上下文，揣摩下列语句，回答括号里的问题。

(1) “得了吧！”小丑提高声音说道，“这位画家早已经不行啦……您还不知道这个吗？ 我真没想到您会这样……您是个落后的人啦！”(分析省略号的作用。)

(2)于是，小丑开始批评一切事和一切人，一点也没有改变自己的手法和自己趾高气扬的神态。(连用三个“一”，有何妙处？)

【3】怎么理解第⑲段中的加点词“落后”？

【4】根据你对文章的理解，完成下面的对话。

15、按要求写作。

生活中，人们习惯说“再玩一会儿”“再吃一口”“再睡十分钟”……然而，当你在生活或学习中失利，你是否有勇气说“再试一次”？或许再试一次，你的眼前就会柳暗花明；再试一次，你就可能找到成功的起点；再试一次，你的人生就会五彩缤纷……

根据以上材料，请自拟题目，自选角度完成习作。

要求：写一篇500字以上的文章，文体不限（诗歌除外）；书写整洁，说真话、诉真情，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。