1、空气由多种气体组成,其中体积分数约为78%的物质是
A.N2
B.He
C.CO2
D.O2
2、性质决定用途,用途体现性质。下列物质的性质和用途对应正确的是
A.一氧化碳具有可燃性——用于冶炼金属
B.碳的化学性质在常温下稳定——用黑色墨水书写档案材料
C.金刚石的硬度大——用作铅笔芯
D.氧气具有助燃性——用作燃料
3、下列有关水的说法正确的是
A.水的组成中含有氧元素和氢元素
B.水由氢气和氧气组成
C.水加热蒸发可以放出氧气
D.水分子是由氧分子和氢分子构成的
4、从分子的角度分析并解释下列事实,其中不正确的是
A.夏天晒衣服容易干--分子运动加快
B.100L气体被压缩到1L钢瓶中--分子间有间隔
C.氢气在空气中燃烧--分子种类改变
D.水银温度计里的水银热胀冷缩--原子的大小发生变化
5、水是生命之源,下列有关水的说法中不正确的是
A.软水不含或含有较少可溶性钙、镁化合物
B.活性炭可将自来水变成蒸馏水
C.生活中可通过煮沸的方法降低水的硬度
D.净化水时,过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒
6、下列实验操作、现象和结论均正确的是
| 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 一定温度下,饱和的硫酸铜溶液中浸入一小块不规则的硫酸铜晶体,静置 | 晶体形状发生变化 | 溶液中溶质质量分数发生改变 |
B | 向某待测液中滴加CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | 该溶液为AgNO3溶液 |
C | 向NaOH溶液中通入CO2 | 无明显现象 | CO2与NaOH溶液不反应 |
D | 向土豆片表面滴加碘水 | 土豆片表面变蓝 | 土豆含淀粉 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,一首《无题》既赞美了教师为教育事业无私奉献,牺牲自己一生的高尚品质也涉及了化学学科的一些变化。下列古诗词中涉及的变化与之属于同一种变化的是
A.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色
B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
C.只要功夫深,铁杵磨成针
D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
8、党的二十大报告中指出:“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐 共生的高度谋划发展。”下列做法不利于改变空气质量的是
A.用清洁能源代替煤和石油
B.分类回收垃圾,并露天焚烧
C.建筑工地安装除尘装置
D.大力植树造林
9、下表是元素周期表的一部分,则下列有关说法正确的是
A.11~13号属于金属元素,14~18号属于非金属元素
B.12号元素的离子符号为Mg+2
C.氯元素的相对原子质量为35.45g
D.13号元素的原子结构示意图为
10、下列物质的用途与其性质对应不正确的是
A.氧气有可燃性,用于发射火箭
B.一氧化碳有还原性,用于冶炼金属
C.干冰升华吸热,用来人工降雨
D.氦气密度小,用来充灌气球
11、实验室用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液。下列说法正确的是
A.所需固体氯化钠的质量是8.0g
B.固体氯化钠可以直接放在托盘天平的左盘上称量
C.溶解固体氯化钠时,用玻璃棒搅拌能增大氯化钠的溶解度
D.用量筒量取42mL水时,若仰视读数,会导致配制的溶液溶质质量分数偏大
12、氢气在氧气中燃烧生成水的反应能为宇宙飞船提供动力。下列说法中正确的是
A.氢气燃烧过程中,分子种类没有改变
B.氢气燃烧过程中,原子种类没有改变
C.氢气由两个氢原子组成
D.氢气燃烧需要点燃,所以该反应需要吸收热量
13、茶叶中含有茶黄素(C29H24O12),下列说法不正确的是
A.茶黄素由三种元素组成
B.茶黄素的相对分子质量为574
C.茶黄素中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为29:2:16
D.一个茶黄素分子由29个碳原子、24个氢原子、12个氧原子构成
14、劳动创造幸福。下列劳动项目涉及物质的性质与应用,相关解释不正确的是
选项 | 劳动项目 | 相关解释 |
A | 用过的塑料矿泉水瓶放入可回收垃圾桶中 | 垃圾分类,回收再利用 |
B | 在厨灶上方安装天然气报警器 | 天然气易燃且密度大于空气 |
C | 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 | 隔绝氧气 |
D | 用活性炭除去水中异味和色素 | 活性炭具有吸附性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、下列常见物质中,由原子直接构成的是
A.水
B.二氧化碳
C.氯化钠
D.汞
16、下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.三种物质的溶解度随温度升高而增大
B.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
C.t1℃时,甲、丙溶液的溶质质量分数相等
D.t2℃时,将25g甲物质加入50g水中,充分溶解后,得到75g甲溶液
17、下列关于溶液的说法正确的是( )
A.溶液中各部分的性质和溶质的质量分数都相同
B.不饱和溶液转化为饱和溶液,其溶质的质量分数一定增大
C.25℃将某硝酸钾溶液蒸发10g水析出ag晶体,再蒸发10g水析出bg晶体,a与b一定相等
D.两种液体混合后总体积等于两种液体体积之和
18、下列做法你认为不合理的是
A.回收利用废旧金属可以保护金属资源
B.天然气泄漏,立即开排风扇通风
C.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭
D.进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验
19、烟花爆竹属于危险化学品,运输烟花爆竹的车辆上应张贴的警示标志是
A.
B.
C.
D.
20、2017年我国世界水日的宣传主题为“落实绿色发展理念,全面推行河长制”,水资源的保护和合理使用已受到高度重视。下列行为符合这一主题的是:①积极宣传“绿水青山就是金山银山”,大力发展生态旅游;②用未经处理的工业污水灌溉农田;③取缔河流网箱养鱼; ④所有河流均实行“河长制”管理。
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
21、逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理说法正确的是
A.分子可以构成物质,故物质一定是由分子构成的
B.燃烧需要同时满足三个条件,故灭火也要同时破坏三个条件
C.有氧参加的反应属于氧化反应,故蜡烛燃烧属于氧化反应
D.化学反应一定伴随着能量的变化,故有能量变化的反应一定是化学反应
22、下列对有关事实的解释,错误的是
A.酒精需要密封保存——酒精分子在不停地运动
B.铝制品有抗腐蚀性能——实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用
C.过氧化氢分解属于化学变化——过氧化氢分子本身发生了变化
D.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液变红——二氧化碳能使石蕊变红色
23、下列实验操作(方案)不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作(方案) |
A | 鉴别奶粉和淀粉 | 加碘水,观察颜色变化 |
B | 除去NaCl溶液中的Na2CO3 | 滴加适量BaCl2溶液,过滤 |
C | 除去盐酸溶液中的硫酸 | 滴加适量Ba(OH)2溶液,过滤 |
D | 分离KCl与MnO2固体混合物 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是
序号 | 实验事实 | 影响化学反应的因素 |
A | 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物浓度 |
B | 碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应 | 反应温度 |
C | 双氧水在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 | 有、无催化剂 |
D | 铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧 | 反应物的种类 |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、下列变化属于化学变化的是
A.利用潮汐能发电
B.用铁水铸成机床底座
C.石墨在一定条件下转化金刚石
D.甘蔗挤压糖浆
26、下列物质中属于纯净物的是
①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮.
A.③④⑤
B.①⑤⑦
C.④⑤⑥
D.④⑥⑦
27、写出一种鉴别Fe粉和CuO粉末的化学方法。
实验方法 | 现象 | 结论 |
______ | ______ | _______ |
28、(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a不得呈现异色 b不得有异味 c应澄清透明 d不得含有细菌和病毒。其中“c指标”可以通过_______操作达到。
(2)爱护水资源主要从________和_______两方面采取措施。
(3)水的用途广泛,在生活中经常用到水,请你列举一例_________。
29、下图是甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)Q点的含义______。
(2)t2oC时,甲乙两种溶液的溶质质量分数______(填“相等”或“不能确定”)。
(3)将t1oC时,甲乙丙三种物质的饱和溶液升温至t2oC.溶质质量分数由大到小的顺序______。
(4)t2oC时,将19g的甲乙两种物质分别放人50g的水中,甲能全部溶解,而乙一定时间内不能全部溶解。乙不能全部溶解的可能原因是______。
30、化学用语填空:
(1)我能写出下列各物质的化学式:
①澄清石灰水中溶质___________。
②最常用的溶剂___________,
③镁和稀盐酸恰好完全反应所得溶液的溶质___________。
(2)硝酸根离子___________;标出碳酸中碳元素的化合价___________3个氮分子___________。
(3)2H2O中,“小2”表示___________。
31、正确运用化学用语是学好化学的基础。请用化学符号完成下面的空格。
(1)三个氮原子________;
(2)2个亚铁离子_________;
(3)一个硝酸根离子____________;
(4)标出氧化镁中镁元素的化合价________ ;
(5)酒精的化学式_______________。
32、如图是初中化学中常见的实验。
(1)A实验中可观察到酚酞溶液由无色慢慢变为红色,请用分子的知识解释“变红”的原因______。
(2)B实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有______的性质;若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于集气瓶内原空气体积的,可能存在的原因是______。(写出一条即可)。
33、用微粒的性质回答下列问题。
(1)体温计测体温________________。
(2)墙内开花墙外香_____________。
(3)一滴水中大约有1.67×1021个水分子,是因为_______。
(4)冰水共存物属于纯净物____________________。
34、钠元素对人类生命、生产和生活具有重要意义.
(1)钠元素的原子结构示意图为,则钠原子的最外层电子数为 .
(2)某病人静脉注射需一定量的生理盐水,生理盐水中的溶质是 (写化学式).
(3)将金属钠与液态氨反应得NaNH2,再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3,反应的化学方程式为2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X,则X的化学式是 .
(4)盛烧碱溶液的试剂瓶若使用玻璃塞,时间长了能生成Na2SiO3而使瓶塞被粘住,Na2SiO3中Si元素的化合价为 .
35、请根据提供的仪器,回答下列问题:
(1)认识仪器:仪器A的名称是_____________;
(2)量取液体:量取5mL水,需要选择的仪器是______________(填字母序号,下同);
(3)向酒精灯里添加酒精应该用____________;
(4)用量筒量取液体,仰视读数会导致实际液体__________;
(5)捂热法检查装置气密性的具体方法___________________________________
36、写出下列反应的化学方程式。
(1)天然气燃烧:___________________。
(2)一氧化碳还原氧化铁:___________________。
37、根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:
(1) 写出图中标号仪器的名称:① _______。
(2) 实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用________(填字母);其反应的化学方程式为__________________________。如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应前后二氧化锰的质量分数________(填“增大”、“减小”或“不变”)。
(3) 实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用________(填字母,下同),收集装置选用________,常用此收集方法的原因是____________________,某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应,将生成的气体通入澄清石灰水中,始终未见浑浊,可能的原因______________________________________________
(4) 化学反应可控制才能更好地为人类造福,我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的。常温下块状电石(CaC2)与水反应生成乙炔(C2H2)气体和氢氧化钙,该反应的化学方程式是______________________________,实验室制取乙炔时,须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起装置炸裂。图中适合制取乙炔气体的发生装置有________(填装置序号)。
(5)下图是干燥、收集某气体的装置。由实验装置可以推测该气体的有关性质,请你在表中找出相对应的选项(____)
序号 气体性质 | A | B | C | D |
溶于水中所得溶液的pH | >7 | <7 | >7 | <7 |
其密度(ρ1)与空气密度(ρ2 )的比较 | ρ1>ρ2 | ρ1>ρ2 | ρ1<ρ2 | ρ1<ρ2 |
在水中的溶解性 | 极易溶 | 难 溶 | 极易溶 | 难 溶 |
38、许多城市已经开始使用纸制的食品袋代替一次性塑料包装袋,同学们经过查阅资料,得知食品袋的组成中含有碳元素和氢元素,请选择以下实验装置进行验证:
(1)你所选择的实验装置的连接顺序是:纯氧→a→_______→_______→_______→_______ (用a、b等符号表示)。
(2)通过上述实验证明塑料袋中含有碳、氢元素后,同学们想进一步验证塑料的组成,称取7.0 g塑料样品后,你所选择的实验装置的速接顺序是:纯氧→a→_______→_______→_______→_______ (用a、b等符号表示)。按正确的步骤实验后发现氢氧化钠溶液、浓硫酸装置分别增重22.0 g、9.0 g,则该塑料中___(“含”或“不含”)氧元素,塑料分子碳、氢原子的个数比为__________。
(3)实验中选择纯氧而不选用空气的原因是________。
39、(1)金刚石和石墨是两种常见的碳单质,其物理性质相差很大的原因是什么?________
(2)金属铝较活泼,为什么通常铝制品却很耐腐蚀?____________
40、实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题:
(1)实验室里用B装置制取氧气的化学方程式为:______________________,若要得到干燥的氧气,所选择的连接顺序为_______________________
(2)某同学利用上述B装置,用贝壳和盐酸反应生成了一种无色气体,请问如何检验该气体为二氧化碳并注明会看到什么现象_____________________________
涉及到的方程式为:_______________________________________________________
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