1、哪种图形多,在多的一行打√
2、照样子,填一填。
3、在多的后面画 “√”。
(1)
(2)
4、比一比,填一填。
4______36______36______4
3______23______64______6
5、填一填。
○○○ ○○○ ○○○ | ○○○○ ○○○○ |
| ||
______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
6、数一数,写一写.
(1)________
(2)________
(3)________
(4)________
(5)________
7、在同样多的后面画“√”。
8、大的画“√”,小的画“”。
9、比一比,圈一圈。
比
(多, 少)
比
(多, 少)
10、高的画:“√”。
11、5支铅笔和5只小兔数量一样多。( )
12、两个完全一样的正方形能拼成一个正方形。 (______)
13、大的画“√”,小的画“○”。
( ) ( )
14、苹果比梨多3个,那么梨就比苹果少3个. ( )
15、在长的后面画“○”。
16、比一比。
(l)在长的后面的框里画“△”,短的后面的框里画“○”。
(2)在大的下面的框里画“√”,小的下面的框里画“○”。
17、看图列式.
1+2=
18、看图列式。
19、猜一猜。
(1)这个数在3的后面,可能是几?还可能是几?
(2)这个数在5的前面,有可能是几?
(3)这个数在4的前面,而且在1的后面,可能是几?
20、请按树上的数字,画出缺少的苹果。(可以用“○”代替)
21、请你先数一数,再填空。
22、西天取经路上,师徒四人走得又累又饿,如果每人吃2个桃,需要几个桃呢?请你圈出来。
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