2025年甘肃庆阳中考三模试卷语文

1、下列关于《西游记》的表述有误的一项是

A．如意真仙不给孙悟空要落胎泉水，是因为此前孙悟空请观音收服红孩儿埋下了宿怨。

B．《西游记》中，孙悟空经过火焰山时，不仅没被烧死，还炼就了一双火眼金睛。

C．猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然勤谨能干，不伤害百姓，仍被众人当成妖怪。

D．朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。

2、某同学参与“神奇的汉字”研究活动后，做了以下归纳，请你帮他找出其中有错误的一项（     ）

A．应注意汉字中的一字多音现象，例如：强（qiáng）大、强（qiăng）词夺理；中间（jiān）、挑拨离间（jiàn）。

B．大部分的形声字可根据声旁定读音，例如：漩（xuàn）涡、寒噤（jìn）、推搡（sāng）。

C．应注意区别形近字，例如：“漫不经心”“轻歌曼舞”；“不修边幅”“名副其实”。

D．要注意成语中的一些特殊字形，例如：“震耳欲聋”不要写成“振耳欲聋”，“安营扎寨”不要写成“安营札寨”。

3、下面句子排序最恰当的一项是（     ）

①冬奥会会徽美好的形象背后隐藏着文化属性。

②冰雪文化不是一个雪花图形所能代表的，它是知冰识雪的各族人民在特定的时空里形成的一种文化形态。

③小小的冬奥会会徽体现了不同民族的文化内涵，促进了不同民族文化的交流，推动了会徽的国际化发展。

④2022年北京冬奥会会徽“冬梦”就完美地体现了这些共有的文化属性，即民族性、国际性、奥运精神和冰雪文化。

⑤此外，冬奥会会徽不仅要体现出“相互理解、友谊、团结和公平竞争”的奥林匹克精神，而且还要加入冰雪文化，在文化层面上区别于夏季奥运会会徽。

A．①③⑤②④

B．①②⑤③④

C．④③⑤②①

D．④②⑤③①

4、下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（  ）

A．凌空（lín）       悄然（qiǎo）       锐不可当（dǎng）       殚精竭虑（dān）

B．遒劲（jìn）       翘首（qiǎo）       杳无消息（yǎo）       深恶痛疾（wù）

C．恶劣（liè）       倔强（jué）       藏污纳垢（gòu）       张目结舌（jié）

D．教海（huì）       黝黑（yǒu）       恹恹欲睡（yàn）       潜滋暗长（qiǎn）

5、下列各句中没有语病的一项是（ ）

A．为了防止酒驾事件不再发生，交通监察部门加大了整治力度。

B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护意识。

C．通过这次失败，使我明白了一个道理：粗心马虎原来就是自己成功路途最大的障碍。

D．李老师耐心地纠正并指出了我这次单元练习中存在的问题。

6、下列文学常识的表述，不正确的一项是(   )

A. 《沁园春·雪》是一首词，作者是毛泽东，词的上片主要写景，词的下片主要议论抒情。

B. 法国作家雨果的代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《羊脂球》

C. 《乡愁》的作者是余光中，台湾诗人、散文家，诗歌表达了对亲人，对故乡，对祖国的思念情怀。

D. 现代诗歌又称新诗，是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。按照作品内容的表达方式分为叙事诗和抒情诗。

7、下列各句中分析有错误的一项是

A. 英雄的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。

（分析：这句话的主语是“事迹和精神”。）

B. 医生若不能一视同仁地照顾病人，如何成为良医？

（分析：句中成语“一视同仁”的使用是错误的。）

C. 近日，市教育局要求各学校健全并建立安全教育网络体系。

（分析：此句应该将“健全”与“建立”对调一下。）

D. 花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。

（分析：此句是个设问句，起到启发读者思考的作用。）

8、阅读下面文言文选段，完成小题。

【甲】

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

（节选自《曹刿论战》）

【乙】

呜呼！士不以天下之重自任，久矣。言语非不工也，政事文学非不敏且博也，然至于临大事，鲜不忘其故、失其守者，其器小也。公为布衣，则颀然①已有公辅②之望。自少出仕至老而归未尝以言徇③物以色假④人。虽对人主⑤，必审而后言，毁誉⑥不动，得丧若一，真孔子所谓大臣以道事君者。

（节选自苏轼《〈乐全先生文集〉叙》）

【注释】①颀然：高大的样子。②公辅：三公首辅。③徇：追求。④假：看待、对待。⑤人主：君主。⑥毁誉：毁谤和称赞。

【1】解释下列加点的词。

（1）又何间焉   间：____________

（2）肉食者鄙   鄙：__________

（3）政事文学非不敏且博也   博：__________

（4）则颀然已有公辅之望     望：__________

【2】下列各项中加点的“乃”意义和用法不同的一项是（     ）

A．乃入见

B．蒙乃始就学

C．久而乃和

D．乃重修岳阳楼

【3】用／给文中划线句子断句，断三处。

自 少 出 仕 至 老 而 归 未 尝 以 言 徇 物 以 色 假 人。

【4】用现代汉语翻译下列句子。

（1）小大之狱，虽不能察，必以情。

（2）士不以天下之重自任，久矣。

【5】阅读【甲】【乙】两文，说说曹刿与乐全身上有哪些相同的品质。

9、阅读下面古诗，完成下列小题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】下列对这首诗鉴赏不正确的一项是（   ）

A. 这是一首别开生面的送别诗，诗人抒写惜别之情，劝慰友人只要存在着真挚的友情，就不必为离别而悲伤。

B. 这首诗既表达了诗人的豁达情怀，也包含诗人黯然销魂的感伤情调。

C. 首联中的“望”字是诗人的想象，意思是从蜀州可以于风烟弥漫中望到五津。

D. 颈联“海内存知己，天涯若比邻”两句是全篇的中心所在，语言形象而凝练，饱含深情而富有哲理。

【2】“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人怎样的情怀？请简要分析。

10、为了营造校园书香氛围，某校开展了系列活动。请你积极参加，完成下列任务。

（1）请用一句话概括以上两个图表的主要信息。

（2）为了解决调查中发现的问题，学校决定模仿上海街头的读书亭，在食堂、教学楼、操场等处安置“一本亭”（每个亭子在一定周期内围绕一本书设计阅读主题，不但方便，而且能引导学生深度阅读）。为了让全校师生知道“一本亭”，请你根据上述材料，为“一本亭”拟一句推广语，要求语言简洁。

11、回忆课文《心声》的内容，京京为什么那样喜欢朗读《万卡》，并且能把《万卡》读好？

12、阅读《红星照耀中国》回答下列小题。

我第二次见他正当傍晚时候，他正光着头在街上散步，一边和两个年轻的农民谈着，一边热切地做着手势。我认不出是他，直到人家指出时才知道。南京虽然悬赏二十五万元购买他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起散步。他和红军战士没什么两样，所有的只是一条毛毯，几件个人用品——包括两套棉制的制服。

选段中的他是谁？从选段中可以看出他具有哪些品质？

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13、阅读下文，完成小题。

捞月亮的母亲

石兵

  ①彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。那天天黑之后，我来到川藏交界处的偏僻山村。在一处平整山坡上，我支起帐篷，准备在野外过夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传来了窸窸窣窣的声音。 

  ②我吃了一惊，以为是有野兽出没，连忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找声音的来源。很快，我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫山的月光从山下走来。他俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷，女人一手提着水桶，一手牵着男孩，一言不发，不疾不徐地走着。 

  ③好奇心最终让我战胜了恐惧，我走出帐篷，小心翼翼地循着他们的背影走去。走了大约半个小时，远远地，我看到两人停下了脚步。那里居然有一口水井，女人将水桶拴上绳子，放入井中，嘴里喃喃地说：“只有这个时候，井里的月亮才最大最圆，狗儿莫急，娘给你捞一个上来，回家以后放在你的床前。”“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干净了，不像在天上那样模糊着让人看不清楚了?”儿子稚嫩的声音充满了期待。 女人顿了一顿，说：“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗儿的眼睛一样好看。”听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让黝黑沉默的大山有了勃勃生机。 

  ④母亲用力地从井中提出水桶，然后弓着腰提着，另一只手牵着小男孩，踏上了归途。刚走十几步，瘦弱的母亲就停下休息。她摸摸小男孩的头，看了看天上与桶里的月亮，神情中竟有掩不住的忧伤。我不再犹豫，快步从低凹处走了出来，来到他们面前，说：“大嫂，我来帮你提水吧。”。女人对我这个不速之客竟没有丝毫的不安与恐惧，说：“你是刚才路边帐篷里的游客吧？这山上很凉，收了帐篷跟我们到家里休息吧。本想下山时再叫醒你的，没想到你跟着我们上了山。” 原来，她早就发现路边的帐篷和我了。 

  ⑤走近以后，我才发现小男孩的眼睛似乎有些问题。女人对我说：“狗儿眼上有病，长了白疮，我正在攒钱给他治。听说这病不难治，但是耗不起时间，要早治。这不，白天我上了一天工，给人纺丝线，晚上才能照管家里的田地。刚刚散了工，想起家里没水，才在这个时候上山。”  

⑥我默默地提起水桶，慢慢地跟着母子俩下了山。这个小村落只有三四十户人家，同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助，可女人跟我说起这些时却一如既往地平静。她说，乡邻们已经帮了她很多，不能再麻烦人家了。回到家里，女人烧水给我喝，然后铺床，哄儿子睡觉，一切都像外面森严的大山一般井然有序。 

 ⑦我躺在外间屋的床上，听到了母子俩在睡前的交谈。 母亲说：“狗儿知道吗?你的眼睛跟天上的月亮一样好看，娘就是这条命不要了，也要把它从水里捞上来，让你看清楚你想看的一切。”或许是怕打扰，母子俩说话的声音很轻很轻，我却早已听得泪流满面难以自抑……

⑧第二天一早，我匆匆结束了旅行，回到城市，用最快的时间联系好医院，然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。面对她们的道谢，我竟羞愧得无地自容。 

⑨时过境迁，那位捞月亮的母亲或许并不知道，她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望，更有一个旁观之人的迷途之心。只有我自己知道，当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵，却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物，譬如四处寻找我去向的焦虑父母，譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵，譬如这世间那么多的温暖与悲凉、伤痛与希望……

【1】请按事情发生的先后顺序，概述“我”和“母子俩”之间的故事。

【2】第①段在全文中有什么作用？

【3】文中的母亲是一个什么样的人？请简要分析。

【4】联系全文，简要分析第⑦自然段“我” “泪流满面难以自抑”的原因。

14、◎校话剧社排演《王昭君》第一幕《毛延寿之画室》，请你参加。

毛延寿之画室（节选）

郭沫若

未开幕前，先闻女子读书声：

暾将出兮东方，

照吾槛兮扶桑。

抚余马兮安驱？

夜皎皎兮既明。

……

读书声中辍，幕开，毛延寿之女淑姬横卧竹榻上。

毛淑姬（读《楚辞》）：

青云衣兮白霓裳，

举长矢兮射天狼。

操余弧兮反沦降，

援北斗兮酌桂浆。

撰余辔兮高驰翔，

杳冥冥兮以东行。

毛延寿   （在内）淑姬，你又在读那种神说鬼话的书了。

毛淑姬   （坐起）啊啊，爸爸，我以为你又到掖庭去了，你没有去吗？

毛延寿自右户口出。

毛延寿   没有去，今天皇帝陛下说一早要微行到我们家里来下棋，所以我吩咐龚宽去了。现在快到正午时候，陛下还不见来，龚宽想也快要回来了。（至炉畔，坐左侧湘妃椅上）你又在读那神说鬼话的《楚辞》啦。

毛淑姬   是，是《楚辞》，《楚辞》我总是爱读。不怕爸爸不喜欢，我总觉得这里面有许多画，比爸爸们画的更有趣。

毛延寿   （拨炉火）你总爱瞎说，那明明是字写成的，那里有甚么画？

毛淑姬   爸爸，怎的没有？便是这首《东君》，这不是一幅好画吗？你看这太阳神“东君”穿着青色的云衣，白色的霓裳，乘在马车上，手里拿着长箭，弯着长弓，射逐那黑暗中跳梁着的狼犬……

毛延寿   哎哟哟，够了，够了！那只谎得你们一些小孩儿和女子！那是甚么画！那只是疯子说的梦话。

毛淑姬   疯子？……梦话？

毛延寿   疯子呢！屈原正是一位疯子。他疯了，还惹得许多人去学他，如象宋玉、景差都是些假疯子。就是我们前代的贾谊，也是学得太象了，学得疯癫识倒地哭死了。我只恨秦始皇烧书没有把这部《楚辞》烧绝种。

毛淑姫   爸爸，你太过火了吧？你怎把屈原恨得那么厉害？

毛延寿   我就恨他爱作假，作假是使人不得不极端厌恨的。就譬如他这《东君》一篇，我们试问世间上甚么人曾经看见过太阳神，并且还穿甚么青衣白裳，还乘甚么马车，还操甚么弓矢呢？世间上甚么人又曾经看见过有天狼在那里呢？本来是没有的东西偏要虚构出来，这便是在说梦话，这便是假。

毛淑姬   爸爸，你不能这样说。你是太把人的眼睛看得比精神贵重了。爸爸，譬如我们在穴居野处的时候，房屋本来是没有的东西，聪明的人把树木砍来，把土石运来，筑成了一座高大的房屋，我们会说他是在做梦，是在作假，是一位疯子吗？我们在没有衣裳穿的时候，披些兽皮树叶，聪明的人教人种棉，教人养蚕，教人纺织，又教人把织成的布帛缝成本来是没有的美好的衣裳——爸爸，这样的人我们也可以说他是疯子，是在做梦，是在教人作假吗？

毛延寿   你这譬比怎么和太阳神扯得拢呢？裁缝用我们看得见的材料来做出我们看得见的衣裳，木匠用我们看得见的材料来做出我们看得见的房屋，太阳神你看得见吗？天狼你看得见吗？

毛淑姬   你的精神看得见吗？

毛延寿   看不见的。

毛淑姬   看不见的便是假吗？

毛延寿   假！人只是一团肉！

毛淑姬   啊，爸爸，你这叫我没有话说了。

毛延寿   你们小孩子，你们女娃儿少说话的好。大人们说的话，你们是应该洗耳敬听的。晓得吗，我委实对你说，凡为做诗做文学画，都是不可走入邪道。象屈原那一派疯话便是诗文上的邪道，幸好我们现刻是把它摆脱干净了。我们画画，尤其是我们画人物画，第一总要画得象，要象就是真，真到毫发毕肖，那便巧夺天工了。你晓得吗？空空洞洞地乱想是不成东西的，无论如何总要象，要象，要象，我向你说二十四个“要象”，除此而外都是不实在，都是假。

（节选自《郭沫若文集》）

环节一：剧本研读

【1】阅读剧本，梳理节选部分的戏剧冲突。

环节二：舞台布置

【2】道具组提供了一张道具清单，请你选择道具布置舞台并阐述理由。

舞台布置：____________，理由：__________________________________________________________________

环节三：演员试戏

【3】下面是小组同学拟写的试戏单，请你参与。

【4】结合本剧和相关名著完成学校话剧社微信公众号推文。

惊喜送达|2022校园小剧场演出预告

原创   瓯越话剧社2022-03-2719：36

校园话剧节已正式启动。第一场女性剧场将在本周末上演！经过了又一轮的创作、碰撞与打磨，这一次新老演员齐齐登场，相信会给大家带来更多的感动。

【人物简介】

她（简·爱）虽然出身卑微，但自尊自爱，追求平等，她的品格如夜空中的星星，闪烁着灿烂的光芒；她（毛淑姬），（1）____________；她（伊丽莎白），（2）______________。要求：仿照示例，补全人物简介。

【演出看点】

（3）___________________________________________

要求：①选择海报中的任意两部作品，从戏剧冲突、主题价值角度拟写看点。②字数100字左右。

15、阅读下面的文字，根据要求作文。

恒，是追梦路上的执着，是身处困境的坚守，是成功的压仓石。恒，就是不忘初心一笔一划去描绘心中的愿景。当然，青春年少的同学们也许会对“恒”字，有自己的独特经历、感悟与体会。

请以“恒”为题目，写一篇文章。

要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。