2025年贵州铜仁中考二模试卷语文

1、文学社准备发函邀请专家作为嘉宾参加阅读活动的启动仪式。下列对邀请函的写作要求表述错误的一项是（     ）

A．要体现对对方的尊敬，根据身份，选择恰当的称呼。

B．应在邀请函中写明活动的时间、地点、主题等情况。

C．如请对方发言，应在邀请函中说明以便对方做准备。

D．用语要热情洋溢，用真情打动对方前来参加活动。

2、三国人物和故事早已融人我们的生活，形成了众多的口头俗语，下列选项和《三国演义》无关的是 （ ）

A.说曹操，曹操到。

B.周瑜打黄盖—— —个愿打，一个愿挨。

C.狗咬吕洞宾，不识好人心。

D.刘皇爷哭荆州，有借不还。

3、下列词语书写完全正确的一项是（     ）

A．狰狞     高梁     慷概淋漓     抑扬顿挫

B．狂斓     轮廓     抽丝剥茧     根深蒂固

C．佛晓     笑涡     相得益彰     震聋发聩

D．棱角     聪颖     仙露琼浆     摧枯拉朽

4、下列说法有误的一项（ ）

A. 《藤野先生》选自他的小说集《朝花夕拾》。藤野先生是鲁迅在北京大学任教时的日籍教师。

B. 托尔斯泰，俄国作家，代表作长篇小说《战争与和平》、《安娜卡·列尼娜》、《复活》等。

C. 居里夫人，法国物理学家、化学家，先后获得诺贝尔物理学奖和诺贝尔化学奖。

D. 律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。

5、下列各句中，没有语病的一项是（     ）

A．我们实施大运河传统工艺振兴计划，开展生产性保护，扶持、推广、宣传老字号品牌，实现了大运河的经济、文化发展的再辉煌。

B．建筑的屋顶也开始出现“举折”做法，使屋顶的形状形成“反宇”型弧面，建筑形状更加柔美，也改善了屋檐低垂影响室内采光。

C．我们深刻汲取事故教训，举一反三，对民航和各重点行业深入开展安全生产大检查，坚决防范遏制各类事故不再发生，确保人民群众生命财产安全和社会大局稳定。

D．正是在“人民至上、生命至上”理念指引下，中国最大程度保护了人民生命安全和身体健康，更为经济社会发展提供了坚实基础。

6、下面各组词语中字音、字形完全正确的一项是（     ）

A．归省（xǐnɡ）                  龟裂                         竹篙（ɡāo）                  穿流不息

B．演绎（yì）                      告诫                         腈纶（qínɡ）                  纷至杳来

C．拙劣（zhuō）                 惦量                         追溯（sù）                      格物致知

D．虔诚（qián）                  浮躁                       羁绊（pàn）                    安营轧寨

7、下列选项中，表述不正确的一项是（       ）

A．《社戏》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家，其代表作品有小说集《呐喊》和散文集《朝花夕拾》等。

B．《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的家信100多封。

C．《登勃朗峰》的作者是马克·吐温，英国作家，世界四大短篇小说巨匠之一，代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。

D．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称《诗》或《诗三百》。《诗经》按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

马说

韩愈

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

【1】下列加点字的意思相同的一项是（       ）

A．食不饱                                          食马者不知其能千里而食也

B．才美不外见                                   路转溪桥忽见

C．策之不以其道                                行天下之大道

D．执策而临之                                   有亭翼然临于泉上者

【2】“伯乐相马”是一个古老的传说，用原文回答，作者另翻新意，提出的新颖观点是什么？

【3】“且欲与常马等不可得，安求其能千里也？”，揣摩此句的语气特点并分析其表达效果。

9、阅读下面的诗歌，完成下列小题。

[甲]江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂袭，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓徽霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

[乙]龟虽寿

曹操

神龟虽寿，犹有竟时。

腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；

养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

【1】[甲]诗“西北望，射天狼”中的“天狼”是星名，也称犬星，旧说“主侵掠”。词中以之喻指   。

【2】[甲][乙]两首诗词的作者都已是盛年不再，但表达的情感并不相同，请以具体词句结合人物身份加以分析。

10、综合性学习

“天下国家”简简单单四个字，道尽了多少中华儿女的心声。为了更好地进行爱国主义教育，校学生会将开展“热爱祖国”的主题活动，请你完成下列任务。

(1)学校准备办一期黑板报，根据已有的策划，请你补写板块。

板块一：爱国人物故事会   板块二：爱国诗歌朗诵会   板块三：爱国名言展示会

板块四：_______________

板块五：_______________

(2)学校准备组织同学们到革命博物馆开展红色研学旅行，小明的妈妈却不支持。如果你是小明，该怎样劝说妈妈？

小明妈妈：学生应当以学习为重，跑出去旅行，既花钱，又耽误学习时间，有啥意思？

小明：__________________

11、默写

（1）零落成泥碾作尘，___________________。（陆游《卜算子·咏梅》）

（2）少年不识愁滋味，___________________。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）

（3）__________________ ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（4）__________________ ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

（5）当你漫步在青浦环城水系公园，看到夕阳映照下的湖面不时有鱼儿跃出水面，情不自禁地用陶弘景《答谢中书书》中的句子“__________________，__________________”来形容眼前的美景。

12、读法交流。“读书有法，贵在得法”。本学期，大家学习了“图点批注”和“快速阅读”两种读书方法，请结合下面的一部名著，向同学们简要介绍其中的一种方法。

A．《骆驼祥子》

B．《红岩》

C．《海底两万里》

D．《白洋淀纪事》

E．《哈利·波特》

13、阅读《朝花夕拾》节选片段，完成下列小题。

其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，辩一辩了。

【1】选文节选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的《______》。在这篇文章中，鲁迅清算了______的罪行。

【2】作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？

【3】这段文字表达了作者怎样的思想感情？

14、阅读下面文章，完成小题

想起那年读书时

谷煜

真的，读书，是件特别好玩的事情。

十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。

看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。

慢慢读完一面墙，真畅快呀。

当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。

慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？

便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。

那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。

抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。

夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。

还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波的涌动而来，真好。

当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。

拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。

坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。

看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？

怎么办？

偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生血腥事件。

慢慢地，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。

那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。

月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。

后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。

多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。

蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？

（原文有删改）

【1】作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要概括。

【2】下面句子的语言富有表现力，请加以赏析。

抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。

【3】作者回味一路走来的读书时光，写到“素手拈花，好似故人来”，句中的“花”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？

【4】结合全文，写出你对文末画线句子的作用。

这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？

15、阅读材料，按要求作文。

让别人羡慕一下，太容易了，假装一下就可以了，但要让自己都羡慕自己，则需要舍去很多东西，拒绝很多东西，懂得很多东西，勇敢地面对很多东西……

仔细想一想，什么事会让你自己都会佩服自己呢？它可能在别人眼里是小事，但对你来说，它让你重新认识自己，它标志着你的进步与成长，它预示着你将开启新的征程。

请你以《记一件连我自己都 自己的事儿》为题，将题目补充完整（可选羡慕、佩服、崇拜、感动……）写一篇作文，叙述发生在你身边的故事，表达你的所思所感。

要求：（1）不要写成诗歌和戏剧，记事要清楚完整。（2）要表达真情实感，不抄袭，不套写。（3）600字左右。