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江苏省扬州市2026年中考模拟(二)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、字词积累——给下列多音字注音组词。

    chāi______________ 咀嚼______________

    chā ______________   嚼草根______________

  • 2、把下面的词语补充完整。

    银光(   )(   不容(    )(  )   依依(   )(  

    (   )过望   )(    )手巧     星罗(   )(  

      )(   )不断 受用(   )(     轻松(   )(  

    不动(   )(        )(   )丧气     与众(   )(  

     

  • 3、根据所学知识填空。

    1.______________,野渡无人舟自横。

    2.凌晨四点,牵牛花______的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇_______;七点,睡______;中午十二点左右,_________开花了;下午三点,万寿菊_________……

    3.《蜜蜂》一文的作者是法国著名昆虫学家______。文章通过一次小小的实验,体现了作者____

    4.《花钟》一文中,作者通过观察发现:一天之内,不同的花____。由此可见,作者是一个____的人。

  • 4、看拼音,写词语。

    cāi cè diàn yǐng zhǔn bèi   pái liè

    (   )   (   ) (   ) (   )

    bīng lěng   cái liào   bào shài   bān jí

    (   )   (   ) (   ) (   )

  • 5、让生字走进语境。

    英法联军chuǎng jìn______圆明同后,将园内洗劫一空。为了xiāo huǐ______zuì zhèng______,侵略者fèng mìng______在园内放火。园中那宏伟的jiàn zhù______、数不尽的艺术瑰宝tǒng tǒng______化为灰烬。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读。

    长相思

    纳兰性德

    山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

    风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

    (注)纳兰性德(1655-1685),字容若,满族正黄旗人。本词写于康熙二十(1682)年,时作者随康照帝出山海关。榆关,即今山海关。

    1分析山一程,水一程中叠用两个一程的作用。

    __________________________________

    2这首词风格婉约,请从思想感情与语言特点两个方面对此作简要分析。

    __________________________________

    3找出词中表达主旨的句子。

    __________________________________

    4词中的一程一更用得很妙,请结合全词简要分析。

    __________________________________

  • 7、课内阅读

    芙蓉楼送辛渐

    王昌龄

    寒雨连江夜入吴,________________

    洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

    1把诗句补充完整。

    2首句中“_______”点明了诗人送别辛渐的季节是_______

    3“孤”字的意思是______,表达出诗人______的情感。

    4早在六朝刘宋时期,诗人鲍照就用“清如玉壶冰”作喻,自唐宰相姚崇作《冰壶诚》以来,盛唐诗人如王维、崔颗、李白等都曾以“冰壶”自励。王昌龄在此以“一片冰心在玉壶”表达了怎样的心志与情怀?

    ______________________

  • 8、课外阅读。

    送杜少府之任蜀州

    (唐)王勃

    城阙辅三秦,风烟望五津。

    与君离别意,同是宦游人。

    海内存知己,天涯若比邻。

    无为在歧路,儿女共沾巾。

    1这是一首送别诗,交代送别地点的句子是____________;虚写景物的诗句是_______________

    2“海内存知已,天涯若比邻”的意思是什么?

    __________________________

    3这首诗表达出来诗人的思想感情是(   )。

    A. 悲伤流泪   B. 离愁别绪   C. 情谊深厚   D. 黯然伤别

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读。

    狮子和木匠

    狮子被众兽拥为大王,有点得意忘形。他(高傲 焦躁)地说:“我,狮子大王,谁也不怕!”

    ( )大王( )小野兽们不时地提醒狮子( )人可又聪明又狡猾( )你千万得小心点呀( )狮子大王只撇撇嘴,很不以为然。

    一天,狮子在路上遇到一个木匠,见他头上顶着八块木板。狮子上前问道:“你到哪儿去?”木匠回答:“我去给豹子造一间小木房。我们早约好了。”

    狮子一听,心里十分(嫉妒 憎恶)豹子,立刻要求木匠先给他造。木匠装作无可奈何的样子,答应了狮子,开始给他造小房子。木匠比着狮子的身体,又是锯,又是钉,很快把小房子造好了。狮子迫不及待地钻进去。但是屋门太窄,狮子只得蹲伏着爬进去,尾巴还露在外面。狮子想退出来,木匠说:“等等,让我看看你的尾巴能不能也进屋。”

    狮子听从木匠的话,让他把尾巴卷起来塞进木箱子里。木匠立刻合上木板门,牢牢地钉住。狮子被钉在木房子里,再也出不来了。

    1在(  )里填上合适的标点。

    2画去括号中不恰当的词语。

    3从文中找到恰当的词语填空。

    (1)因心意得到满足而高兴得失去了常态。_____

    (2)急迫得不能等待,形容心情急切。_____

    (3)不认为是对的,表示不同意别人的说法。_____

    4读了短文,你觉得这是一只怎样的狮子?你会怎么劝告它呢?

    ____________________________________________

  • 10、阅读

    我的爷爷

    爷爷今年70多岁了,虽然头发、胡子全白了,但是黑生生的脸上一对眼睛却炯炯有神。这跟他成年累月地劳动是分不开的。

    前几年,爷爷承包了20亩责任田。年年获得大丰收,多次超额完成交粮任务。今年他又不顾爸爸劝阻,承包了五亩菜地。

    一个秋天的早上,爷爷刚要下地,突然晕倒在门外。爸爸急忙把爷爷送进医院,在医院的日子里,爷爷常对爸爸说:“地里要常浇水、勤除草、要防虫子……”

    过了几天,爷爷出院了,医生要他休息一个月。可是爷爷回到家的第一件事就是去看地。就这样,爷爷每天都要去地里看看,从不间断。

    一个星期天的早晨,我想陪爷爷去看地。我刚走出房门,就看见爷爷扛着一把一锄头往外走。这怎么使得!我心里一惊,连忙冲过去夺下锄头,说:“爷爷,医生让您休息,您怎么又要下地干活?”“我的病呀,好了,不信你看。”说着爷爷右手握紧拳头,举起来说,“我这不是浑身是劲吗?”此时,我真无可奈何了。“爷爷,我帮助您扛着锄头。”爷爷笑眯眯地笑:“这就对了!”我和爷爷一起向菜园走去。

    全家人曾多少次劝过爷爷,不要再干地里的活了,可爷爷总是爽朗地回答:“咱是农民,就要参加劳动。我干活只图咱农村早一天富起来。”

    1用“___”画出描写爷爷外貌的句子。

    2把文中的词语补充完整。

    _________有神 成年_______

    3在正确的中心思想下面画“√”,不对的打“×”。

    ①短文表现了爷爷热爱农村、勤劳的优秀品质。_________

    ②短文表现了爷爷爱种地的优秀品质。_________

    ③短文表现了爷爷勤劳的优秀品质。_________

    4第五自然中爷爷哪些行动和语言最能表现他这种优秀品质,请你在下面画上“﹏﹏”。

  • 11、阅读。

    小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。

    很小的时候,父亲让小群触摸柔软的、凉凉的东西,说:“这是水,可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔(bèn bēn)腾,可以发出震耳欲聋的声音。”不久,小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩,父亲还教会了小群游泳。

    难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色,太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了,”小群说,“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解释,“xiě xuè)也是红色的,但它不会发出什么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群(困惑   疑惑)了起来。父亲再作耐心地解释:“发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱,小群才逐渐有所(感悟   领悟)。

    以后,虽然父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色、大地的黄色、作物的绿色,但小群却对同光和热有关联的红色情有独钟。

    渐渐地,小群觉得世界不是陌生黑暗的,而是熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次,小群真生父亲的气了。那次,小群让父亲买个红色的米老鼠书包,当书包买回来小群背着上学的时候,一位阿姨赞赏地对小群说:“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊:“爸爸我让您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着,小群便哭了起来。父亲听了,愣住了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说:“爸爸对不起你,小群…那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包,所以绿的也买下了……小群,爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发,小群就在那一刻理解了爱!时光就这样慢慢地流过,小群读书的成绩越来越好,当小群学会了按摩、能够自食其力的时候,父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想,今后谁还能做自己的眼晴呢?

    然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说:“他从来没有放弃过追求和奋斗,他对身边的人充满爱心,作为一位双目失明的人,他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……

    就在这一shà chà)那,父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀,”他默默地(祷告   祈祷),“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!”

    【1】给短文加一个合适的标题,写在文前的横线上。

    【2】用“/”划掉括号内错误的拼音、词语选项。

    【3】理解分析。

    对文中父亲错买书包这一情节,可以有两种不同的理解:一、父亲事先知道买的是绿书包,二、父亲事先不知道买的是绿书包。你同意哪种理解?请根据文章简要说明理由。

    ___________________

    【4】联系上下文,说说下列句子的含义。

    (1)他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。

    _____________________

    (2)我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上。

    ______________________

    【5】父爱无声,却一直都在!同学们,你在生活中一定感受过来自父亲的爱,请你写一写父爱深深的事例。

    ______________________

  • 12、阅读短文,回答问题。

    美丽的色彩

    秋天到了,山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhōu wéi)的风景(jǐnɡ)。山羊老师说:在你们面前有那么多美丽的色彩,你们喜欢什么颜(yán)色呀?

     小熊(xiónɡ)说:我喜欢金色,因为稻(dào)子是金黄金黄的,它给我们带来了丰收(fēnɡ shōu)和喜悦(xǐ yuè)

    小鸡说:我喜欢红色,因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜,象征着热情。

    小松鼠(shǔ)说:我喜欢紫()色,因为茄子是紫色的,紫色象征(zhēnɡ)着高贵(ɡuì)

    山羊老师点点头说:啊!美丽的色彩!把我们的世界打扮(bàn)得多么美丽!”

    【1】短文一共有________个自然段。

    【2】山羊老师带________、________、________到________看周围的风景。

    【3】________把我们的世界打扮得这样美丽。

  • 13、课外阅读,完成练习。

    白蝴蝶

    春意很深了,但在北方还是春寒村,一阵暖人的春风刚刚吹过,又来了片(qìn)人心脾的冷雨。

    我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶被雨水打落在地面上,沾湿的翅膀轻役地颤动着,张不开来。它奄(yǎn)奄一息,即将逝去。但它白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人,多可怜呀!

    它从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴地望着它。

    我弯下身,小心翼翼地把白蝴蝶捏起来,放在手心里。这已经冷僵了的小生灵发蔫(niān)了,它细细的足脚动弹了一下,就歪倒在我的手中。

    我用口呵着气,送给它一丝丝温暖,蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵(mēng)了吧?不过,它确实太纤细了。你看,那白茸茸的像透明的薄纱一样的翅膀,两根黑色的须向前伸展着,两点黑漆似的眼睛,几乎像丝一样细的脚。可是,这纤细的小生灵,它飞出来是为了寻觅()什么呢?在这阴晴不定的天气里,它表现出寻求者何等非凡的勇气。

    它活过来了,我竟感到无限的喜悦。

    【1】在括号里填上恰当的词语。

    ________的春风 ________的蝴蝶 ________的翅膀

    【2】文中画横线的句子写了白蝴蝶的样子,可以看出这是一只 的蝴蝶;文中还有一处写了白蝴蝶的外形,请找出来,也画上横线。

    【3】“我”是怎样救助白蝴蝶的?请用波浪线在文中画出来。

    【4】这篇文章的写作顺序是( )

    A.时间顺序

    B.事情发展的先后顺序

    【5】白蝴蝶在阴晴不定的天气里飞翔,它表现出的是什么?作者要赞美它什么精神?

    _____________________________________

  • 14、阅读短文,完成练习。

    痴心石

    ①许多年前,当我还是一个十三岁的少年时,着见街上有人因为要盖房子而挖树,很心疼那棵树的死亡,就站在路边呆呆地看。树太大了,不好整棵地运走,于是工地的人拿出了锯子,把树分解。就在那个时候,我鼓足勇气,很不好意思地问,可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼,说:“只要你拿得动,就拿去好了。”我说我拿不动,可是拖得动。

    ②父母看见当时发育不良的我提回来那么一个大树根,不但没有嘲笑和责备,反而帮忙清洗、晒干,然后将它搬到我的睡房中去。③以后的很多年,我捡过许多奇奇怪怪的东西回家,父母并不嫌烦,反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东面。我和父母,其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地,我,埋首在中国书籍里。

    ④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖,可是他们能包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法,只要他们不干涉,我就心安。

    ⑤有一次,我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书,看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点,母亲不得已叫醒我,又怕我不跟去会失望,又怕叫醒了我要丧失睡眠,总之,她很为难。半醒了,我只挥一下手,说:“不去。”醒来发现父亲留了条子,叮咛我一个人也得吃饭。

    ⑥中午起床,奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶,弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来,责问我怎么不吃中饭,我问爸爸在哪里,妈妈说:“嗳,在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸,他应了一声,也不回头,用一个刷子在刷什么,刷得好用力的。过了一会儿,爸爸又在厨房里找毛巾,说要擦干什么的,他要我去客厅等着。

    ⑦一会儿,爸爸出来了,妈妈出来了,两老手中各捧着一块石头。

    ⑧爸爸说:“你看,我给你捡的这一块,上面不但有纹路,石头顶上还有一抹淡红,你觉得怎么样?”妈妈说:“我挑挑拣拣,才得了一个石球,你看它有多圆!”我注视着这两块石头,眼前立即看见年迈的父母弯着腰,佝着背,在海边的大风里辛苦翻石头的画面。

    ⑨看着比我还要瘦的父母,看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头,一时里,我想骂他们太痴心,可是开不了口,只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱——一生一世的爱,都藏在这两块不说话的石头里给了我。

    【1】本文第①②段写了“我”少年时拖树根回家的事,有人认为这件事与标题“痴心石”无关,应该删去,你认为呢?

    _________________________

    【2】作者为什么用“痴心石”作为文章题目?

    ________________________

    【3】“我注视着这两块石头,眼前立即看见年迈的父母弯着腰,佝着背,在海边的大风里辛苦翻石头的画面。”这句话表达了作者怎样的情感?

    ________________________

    【4】文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”,对此,你肯定很有感受,请结合你的生活实际,谈谈你的看法。

    ________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    (1)讨论会上,大家发言很猛烈。(修改病句)

    (2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)

    (3)魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。 (改为“把”字句)

     

  • 16、按要求改写句子。

    ①原句:竞赛进行得十分激烈。(改为感叹句)

    _______________________________

    ②原句:龙舟过来了!它们就像一条条出海的蛟龙。

    这句话运用的修辞手法是____,把____比作____

    ________龙舟竞赛充满着公平竞争、积极向上的精神,________让人久久难忘。(填上恰当的关联词)

    ④原句:竞赛进行得十分激烈。(改为反问句)

    __________________________________

    ⑤原句:长长的龙体上涂满了鳞甲形的斑斓花纹。(缩句)

    _________________________________________

  • 17、把下列句子改为转述句。

    (1)赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”

    _________________________________________

    (2)刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”

    __________________________________________

    (3)蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”

    _____________________________________

    (4)小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”

    _______________________________________

    (5)一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”

    _________________________________________

  • 18、按要求写句子。

    (1)茨威格对这件事有很深的感触。(缩句)

    ________________________________________________________________________

    (2)罗丹全神贯注地投入了工作。罗丹忘记了自己邀请的朋友。(用关联词语连成一句话)

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    (3)饭后,带着这位挚友参观他的工作室。(修改病句)

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

     

  • 19、把句子写具体。

    1、游船在湖面上行驶。

    游船在湖面上___行驶。

    2、小洁向前跑去。

    小洁____向前跑去。

    3、湖水里有小鱼在游。

    ___湖水里有___小鱼在游。

    4、他在纸上画了小树、雨丝。

    他在纸上画了___小树、___雨丝。

     

  • 20、把下列陈述句改写成反问句。

    1.公园对外开放,谁都可以进去。

    ____________________________

    2.对违法乱纪的现象我们一定要严惩。

    _____________________________

    3.别人能做到的事,我也能做到。

    _____________________________

    4.读了这个故事,我被深深地打动了。

    _____________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文题目:                  提示:可以写实实在在的人、物之间的事。如:我和我的同桌,爸爸和电视等等;也可 

    以以想象的形式(寓言、童话等)写两个事物之间发生的事,如:蜡烛和电灯,小溪和

    大海……把题目补充完整,不少于400字。

     

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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