1、我是查字典的小能手。
(1)“滩”的音节是 ,音序是 ,部首是 ,除去部首后查 画。
(2)“散”的音节是 ,音序是 ,部首是 ,除去部首后查 画。
(3)“忽”的音节是 ,音序是 ,部首是 ,除去部首后查 画。
2、书法展示。(读拼音,写词语)
lǜ tǎn yī shanɡ dòu fu jīn dài
______ ______ ______ ______
mǎ tí cǎi hónɡ shāo shāo wēi xiào
______ ______ ______ ______
3、你的同学王红不喜欢参加实践活动,所以尽管看了许多作文选,但写起作文来总是言之无物,你可以用这样两句诗开导她: , 。
4、读句子,看拼音,写字词。
(1)zhuāng jià______得到guàn gài______,年年都是好收成。
(2)wán______皮的小hóu______子跳到石jí______上,冲着游客做鬼脸。
(3)bào______子是一种凶猛的野shòu______,píng______一个人的力liàng______是无法与之kàng______衡的。
5、近义词。
轻盈(_________) 躲避(_________) 障碍(_________)
奥秘(_________) 依赖(_________) 模仿(_________)
6、七律·长征·人民解放军占领南京
毛泽东
钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
【1】解释词语
天翻地覆:__________________________________
【2】诗句中的“霸王”指的是_______________________。
【3】这首诗的前四句着重于_________,后四句主要是___________,颈联是全诗的______________。
【4】这首诗表达了诗人什么样的思想感情?
____________________________________________________
7、把《送元二使安西》翻译成现代文。
8、课内阅读
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。
【1】这首诗中“之”的意思是__________,“故人”的意思是_____________,“唯”的意思是___________。
【2】作者在____(月份)送别________这个老朋友。
【3】在这首诗中,____两句叙事,____两句写景,表达了___________________之情。
9、课外阅读。
小动物过冬
秋风刮起来了,天气渐渐凉了。
一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起商量(liáng liang)过冬的事。
小燕子说:“冬天快要来了,虫子也快没啦。我要飞到南方去,那儿暖和(hé huo),还有很多虫子。等明年春暖花开的时候,我再飞回来。”
小燕子接着问青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃虫子吗?可你不会飞,怎么到南方去呢?”
青蛙说:“我不到南方去,就在这里过冬。我准备吃得饱饱的,过两天钻到洞里去,好好睡上一大觉(jué jiào)。等到来年春天,再出来找虫子吃。”
小燕子又问小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天到处都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢?”
小蜜蜂说:“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,够吃上一个冬天了。”
它们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。
【1】短文共有(________)个自然段,写了____________、____________、____________三种动物的过冬方式。
【2】给文中带点的字选择正确读音。
【3】连一连。
小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬
小燕子 吃得饱饱的,冬眠过冬
青 蛙 把食物储存起来过冬
10、课外阅读。
耐磨的人生
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手,炎炎夏日里,我到他的小书屋去选书。
我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的,可是,临行前还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说:“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情,我希望这件长袖衫从我身上蒸出汗水,希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书房时,朋友热情地迎上来与我握手,两只左手紧紧相握的瞬间,我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为,朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说:“谢谢,我知道你的良苦用心。倒退两年,我还真的特别需要你这样做,但现在不同了……不瞒你说,刚出事的那阵子,我认为我活不下去了,我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣,歪歪扭扭地写字,刮胡子的时候,把脸刮得鲜血淋离,上厕所都十分十分不方便……我哭,我闹,我摔东西,我把脑袋剃得溜光来发泄。后来,我就劝自己:别想那只手了,行不?瞧瞧人家古人多么豁达,满嘴的牙齿都掉光了,却说:“口中无碍,咀嚼愈健”;一个叫达克顿的外国人,曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击,可他在60岁的时候,却真的双目失明了,”这时候,他说:“噢,原来失明也是可以忍受的呀,人可以忍受一切不幸,即使所有器官都丧失知觉,我也能在心灵中继续活着。’慢慢地,我平静下来了。我开始穿着短袖汗衫出门,坦然地面对人们异样的目光。我终于明白,我其实有一条韧性十足的命,它远比我想像中的那条命耐磨得多……”
那一天,我倒空了自己的钱袋。我跟自己说:多选一些书吧,这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
【1】写出下列词语的反义词。
笨拙( ) 不幸( ) 特别( ) 毅然( )
【2】朋友说:“谢谢,我知道你的良苦用心……”,句中的“良苦用心”指的是________________________。
【3】这篇短文主要写了一件什么事?
_____________________________
【4】文中第2自然段中的“毅然”能不能去掉?为什么?
_____________________________
【5】说说你对下面这句话的理解。
多选一些书吧,这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
______________________________
【6】面对人生的坎坷,“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢?想一想是什么原因使他有了这样的变化?
___________________________
【7】读了短文,你一定会有所感情吧,请用几句话把你的感悟写下来。您一定行!
____________________________
11、阅读理解。
我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛。它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。它还有条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。
【1】文中有______个自然段。
【2】按文中内容填空:
小花猫的尾巴是_______________
胡子______________
【3】写小花猫颜色的词语有________________。
【4】第二自然段有__________句话。
12、课内片段阅读。
又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓侯,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了蔡桓侯,为什么一声不响就跑掉了?”扁鹊解释道:“病在皮肤上,用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。现在蔡桓侯的病已经深入骨髓,所以我不再请求给他医治!”
【1】从文中画线句子可以知道蔡恒侯的病经历了四个阶段:皮肤→发展到____→发展到______→深入________。
【2】对“扁鹊望见蔡桓侯,掉头就跑。”说法错误的是( )
A.扁鹊几次要给蔡桓侯治病,蔡桓侯不肯,他生气了。
B.扁鹊认定蔡桓侯已病入膏肓,无药可救了。
【3】扁鹊为什么跑到秦国去了,下面说法正确的是( )(多选)
A.扁鹊看到蔡桓侯总是不相信他,便不再想给蔡桓侯治病。
B.扁鹊知道蔡桓侯的病已深入骨髓,无法医治。
C.扁鹊要保住性命所以跑去秦国。
13、按要求完成练习
①( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。②( )是什么人,谁向我们指出( )行。③( )你说的对,我们( )改正。④你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
【1】在括号里填入正确的关联词语
【2】这四个句子联系紧密,意思层层递进,都是紧扣“____”这个中心意思来写的。第①句讲______ ; 第②句讲_________,第③句讲______第④句讲_______。
14、阅读智慧园。
精通兵法的曹刿
春秋时期,有一次齐国攻打鲁国。当时,齐国强大,鲁国弱小,鲁国的国君鲁庄公动员全国的军队准备抵抗,鲁国有一个精通兵法、很有谋略的人叫曹刿(guì),他自告奋勇,请求跟鲁庄公同参战。
鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,率领军队在鲁国的长勺与齐军作战。双方刚摆好了阵势,鲁庄公就要击鼓进攻。曹刿说:“时机未到,不能进攻。”齐国击了三次鼓,发了三次进攻的命令,曹刿才对鲁庄公说:“好了.现在可以进攻了。”于是,鲁军鼓声震天,士兵们像潮水一样冲向齐军,把他们打得落花流水,抱头逃命。鲁庄公正想下令追击,曹刿却又阻止,并下车细看地面上的齐军兵车的轨迹,又攀上车前横木,注意观察敌军退走的情形,然后说:“现在可以追击了!”鲁庄公当即下令追击。鲁军乘胜前进,把齐军全部赶出国境。战后,鲁庄公问曹刿:“为什么要等齐军击鼓三次以后,你才让我下令出兵呢?”曹刿答道:“打仗时主要是靠勇气。第一次击鼓时,士兵们的斗志最旺盛:第二次击鼓的时候,大家的士气就会有些低落了;到了第三次击鼓的时候士兵的勇气就全消失了。等齐军的三通鼓击完,我们才击鼓冲锋,这时齐兵的勇气已经衰竭,而我方的士气正是最旺盛的时候。因此,一鼓作气,打败了齐军。”
成语“一鼓作气” 出自《左传·庄公十年》。后来用“一鼓作气”指趁劲头大的时候抓紧做,一下子就把事情完成。
【1】词语对对碰。在文中找出下列词语的反义词。
强大——(______) 旺盛——(______)
【2】锦上添花,把成语补充完整。
一鼓(______) (______) 落(______)流(______)
乘胜(______) (______) 斗志(______) (______)
【3】经典勾画。曹刿为什么要等齐军击鼓三次以后,才下令出兵呢?用横线在文中画出来。
【4】成语集结号。
一鼓作气 一衣带水 一字之师 ________ _______
_______ _______ _______ _______ _______
【5】“一鼓作气”是什么意思?
__________________________________________
15、按要求改写句子。
1.巨人望着凄凉的花园哀叹道:“我不懂为什么春天来得这么迟。”(改为转述句)
_____________________
2.胆瓶这么小,不能容下你这么庞大的整个身体。(改为反问句)
_______________________
3.霜把所有的树枝涂成了银色。(改为“被”字句)
___________________________
16、句子训练。
1.列夫•托尔斯泰写的作品有《跳水》《复活》等作品。(修改病句)
________________________________________________________
2.缩句。
(1)世界各地的登山爱好者组织了大规模的攀登珠峰活动。
________________________________________________________
(2)金灿灿的麦穗在微风的吹拂下点头。
________________________________________________________
3.难道这样一个伟大的日子不值得人们纪念吗?(改为陈述句)
________________________________________________________
4.垂柳向我们招手。(仿写拟人句)
________________________________________________________
17、将下列句子改为第三人称转述。(9分)
(1)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
(2)王老师走过来,拍着我的肩膀说:“不要急,没带雨具老师送你回家。”
(3)军官对孩子说:“你会成为一个真正的战士的。”
18、按要求变换句子。
⑴《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油両。(缩句)
⑵五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。(缩句)
⑶敌人很狡猾。(改为比喻句)
⑷为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改成反问句)
⑸人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改成陈述句)
19、按要求写句子。
1.这种新陈交替多么活跃,多么生动!(用加点词语造句)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
2.阳光照耀着大地。(扩写句子)
_________________________________________________________
3.太阳花的事业兴旺发达。(改为反问句)
_________________________________________________________
20、按要求写句子。
1.小鸟在那越发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
(缩句)
2.白衣战士战斗在第一线。(扩句)
3. 医生终于把那个危重的“非典”病人治好了。(改为“被”字句)
4.春天到了,桃花开了。(改为拟人句)
5.这学期,在老师的帮助下,我有了很大的发展。(修改病句)
21、习作。
在小学阶段,一定有些人让你印象深刻,请你选择其中的一个,拟个合适的题目,运用学到的人物描写方法,表现出这个人的特点。注意结合具体事例来写,做到内容具体,语句通顺,标点正确。
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