海南省琼中黎族苗族自治县2026年中考模拟（一）语文试卷(解析版)

1、积少成多。       

（1）在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像________滴在大海里,我的日子滴在________,没有声音,也没有影子。       

（2）春城无处不飞花,________。

（3）少壮不努力,________！

（4）中庭地白树栖鸦,________。

2、把下面的音节补充完整。

3、将下列词语补充完整。

眉（_____）眼笑   神（_____）大地   与（_____）世隔绝

（_____）羊补（____）  揠（____）助（____） （____）里（____）云

4、读读课文，完成填空。

课文围绕______这个中心，讲述了一个叫______的巨人，用斧头许天辟地，用身体顶天蹬地，创造了____________的神奇故事，赞扬了盘古________________________________________________的精神。

5、把下列词语补充完整，并选词填空。

欣喜( )( )       变化( )( )       枝( )花落

九天( )( )       生气( )( )       天之( )子

今天天气_________，难以琢磨。一场大雨过后，原本_________的校园，____________，一片狼藉。

6、诗歌鉴赏。

暮江吟

白居易

一道残阳铺水中，

半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，

露似真珠月似弓。

【1】全诗描述深秋时候从________到________的景色。

【2】诗中点明时间的诗句是：________；表现颜色的诗句是：________；表现形状的诗句是：________；表现诗人心情的诗句是：________。

7、课外阅读。

绝句（杜甫）

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【注释】①泥融：指冻泥融化，又软又湿。

【1】诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？

_______

【2】后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字？  

______

8、古诗阅读：补充诗句，并填空。

好雨知时节，（ ）。

（ ），润物细无声。

（ ），江船火独明。

晓看红湿处，（ ）。

【1】补充诗句：__________________

【2】《春夜喜雨》是一首五言（______），作者是唐朝诗人（______）。诗中以极大的（______）之情，赞美了来得及时、滋润万物的（______）。

【3】根据你对诗句的理解选择。

① “发生”在词典中的解释有： A.发生 B.产生，兴起 C.出项

“好雨知时节，当春乃发生。”中的“发生”应选（______）

② 这首诗以“好雨”开头，请说明作者称赞春雨的原因（______） (请选用诗句作答)

A.好雨知时节，当春乃发生。

B.随风潜入夜，润物细无声。

C.野径云俱黑，江船火独明。

D.晓看红湿处,花重锦官城。

③ 诗句中的哪个字生动形象地写出了春雨悄无声息的特点？（______）

A.喜   B.潜   C.润

④ 对诗的理解不正确一项是（______）

A.全诗描写了春夜降雨、润泽万物的美景。

B.全诗表达了诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱与赞美之情。

C.全诗意在赞美像春雨一样无私奉献的人。

9、   忆父亲

父亲去世已经一个月了。这一个月里，又有电影或电视剧制片人员，到我家来请父亲去当群众演员。他们走后，我就独自静坐，回想起父亲当群众演员的几件小事。

一次，我从办公室回家，经过北影一条街，见父亲端端地坐在台阶上。而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像再要群众演员拍戏的样子。时已中午，我走到父亲跟前，说：“爸爸，你还坐在这儿干什么呀？回家吃饭吧！”父亲说：“不行。我不能离开。”我问：“为什么？”父亲回答：“我们导演说了，别的群众演员没事儿了，可以走了，但这位老人不能走。他可能还有任务。”父亲的语气中，很有一种自豪感似的。

父亲坐得很有特点。那是一种正襟危坐。他身上的演员服，是一种褐色绸质长袍。他将长袍的后摆，掀起来搭在背上；而将长袍的前摆，卷起来放在膝上。他不倚墙，也不靠什么，就那样子端端地坐着，分明地，他唯恐那长袍沾了灰土或弄褶皱了。

父亲不肯离开，我只好去问导演。导演却已经把我的老父亲忘了，一个劲儿向我道歉。

记得有天晚上，我们一家一块儿包饺子。父亲擀皮儿。忽然，父亲喟叹一声，喃喃地说：“唉，人啊，活着活着，就老了……”一句话，使我、妻、母亲面面相觑，全家怪纳闷怪伤感的。睡前，我试探地问：“爸，你今天不高兴了么？”父亲说：“不！我很高兴啊！”我说：“那你为什么在包饺子的时候叹气，还自言自语‘老了老了’的？”“那是一句台词，”父亲笑了笑说，“昨天，我们导演指示——给这老爷子一句台词！连台词都让我说了，那不真算是演员了么？我那么说你听着可以么？……”我恍然大悟，原来父亲是在背台词。

我就说：“爸，我的话，也许你又不爱听。其实你愿怎么说都行！反正到时候，不会让你自己说的，会找个人替你配音……”这下父亲真的不高兴了，便以教训的口吻说：“要是都像你这种态度，那电影能拍好么？一句台词，光是说说的事儿？脸上的模样要是不对劲，不就成嘴里说阴、脸上作晴了么？”

……

是啊，父亲所“演”的，不过就是些迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众角色。走得时间最长的，也不过就十几秒钟。然而与父亲“合作”过的导演们说起父亲来，都赞不绝口。

【1】从文中找出一个与“端端地坐”意思相近的成语__________________，对父亲这种坐姿的强调和描述，表现出父亲当时________________________的神情。

【2】联系上下文，写出第5自然段中“面面相觑”的意思：_________________。

【3】这篇短文写出父亲的两件小事，用简洁的语言概括：

(1)________________________________________________________________

(2)________________________________________________________________

【4】联系全文看，第6自然段与第7自然段之间的省略号省略的内容是

_________________________________________________________________________________。

【5】与父亲“合作”过的导演们对父亲赞不绝口的原因是

_________________________________________________________________________________。

10、课外阅读。

河蚌的故事

①春天的一个早晨，暖暖的阳光照在河水中，微风吹拂，河面仿佛撒了一层闪亮的金子。

②一群小河蚌簇拥着一只老河蚌，在清澈的河水中欢快地散步。它们光洁鲜亮，朝气蓬勃。

③在一道河湾里，老河蚌停了下来，它回过头语重心长地对小河蚌们说，“孩子们，你们不能光顾着玩儿，该去捡一粒沙子了。”听了老河蚌的话，小河蚌们纷纷去捡沙子，并把它深深地埋进自己体内。

④可是，有一只小河蚌，不知道是贪玩儿，还是没有听见老河蚌的话，大家去捡沙子的时候，它没有去捡。

⑤岁月像那条河的河水，在不知不觉中悄悄地流走了。小河蚌们长大了，它们纷纷打开自己的蚌壳，那些蚌壳中，竟然藏着一颗颗珍珠！珍珠闪闪发光，把满河的水照得通明。那粒埋在河蚌体内的小小的沙子，经过岁月的磨砺，经过心血和汗水的浇灌，终于变成了美丽晶莹的珍珠。河蚌们追逐着，欢笑着，歌唱着，庆贺自己的成果。

⑥这时，那只没捡沙子的河蚌悄悄地溜走了。没有沙子，它的壳中便没有珍珠；没有珍珠，它用什么庆贺呢？它流泪了，后悔了。可此时衰老已爬上了它的额头，逝去的时光就像那条河中悄悄流去的河水，已经一去不复返了。

【1】根据这篇文章的故事情节，给第②至⑥段选择恰当的小标题。

A．水中散步   B．后悔   C．没捡沙   D．变珍珠   E．捡沙埋沙

【2】请根据上一题的小标题，简要概括文章内容。

__________________________

【3】这个故事告诉了我们什么道理？下列说法不正确的是（        ）

A．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

B．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

C．少壮不努力，老大徒伤悲。

D．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

11、快乐阅读。

小蚂蚁

一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”

小蚂蚁听了很满意，心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我征服了，我多伟大！得赶快回去，向伙伴们炫耀一番！”于是，他调头向大树下的巢里爬去。

不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘落在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那男孩一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”

小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？”连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”

【1】从文中找出恰当的词填空。

一( )地图            一( )风            一( )树枝

【2】小蚂蚁想向同伴炫耀什么？用“ ”在文中画出来。

【3】文中的小蚂蚁以为自己登上了珠穆朗玛峰，越过了_____________，结果自己连___________和_____________都过不去。

【4】你想对文中的小蚂蚁说些什么？用通顺的话简单写一写。

__________________

12、阅读下面的动物名片，完成练习。

姓名：白肢野牛（印度野牛、白袜子）

类属：哺乳（bǔ rǔ）动物

地位：中国国家一级保护动物

产地：东南亚、印度次大陆、中国云南西双版（bǎn）纳（nà）等地区

生活习性：清晨、傍晚外出活动，食物以野草、树叶、嫩（nèn）芽为主

现状：经常遭（zāo）到捕（bǔ）杀，现在是濒（bīn）危物种

【1】根据名片介绍，我知道白肢野牛属于（          ）（填序号）

A．哺乳动物

B．非哺乳动物

【2】判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

①白肢野牛在清晨和傍晚外出活动，白天休息。( )

②白肢野牛是中国国家一级保护动物，食物以肉类为主。( )

【3】动物是我们的朋友，我们应该保护它们。下面适合作为保护白肢野牛公益广告语的一项是（        ）（填序号）

A．绿色是地球的本色。

B．草儿可爱，大家爱。

C．珍惜野生动物，向捕杀说“不”。

D．垃圾也有家，不要走错门。

13、阅读短文，回答问题。

可爱的小狗

在我邻居家里有一条可爱的小狗，它的名字叫黑子。它浑身上下大部分都长着墨汁一般的黑毛，只有四只脚和尾巴带有白色的斑点。    

黑子走路时尾巴总是翘得老高老高，神气得像“将军”。它那一双宝石般的眼睛闪着光芒，使坏人见了就提心吊胆。黑子虽然对外人很凶，但是对我却非常友好。它只要看见我，就会摇头摆尾地跑过来，围着我直转圈，有时还会调皮地叫几声，非让我抱抱它不可。等我抱起它时，它还会调皮地舔我的手，舔我的脸，和我亲热一番。这时，我会痒得笑出声来。它就会跟着我的笑声，轻轻地叫几声，作为助兴。

黑子不仅可爱、调皮，而且十分尽职。    

黑子经常站在自己的家门口看守门户。要是有陌生人走近门口，它就会“汪汪汪”地大叫。如果那个人要硬闯，他可就要遭殃了。黑子就会死咬着那个人不放，直到那个要硬闯的人掉头离开，或者主人出来招呼时，它才会松开嘴巴。 黑子虽然有时十分调皮，可是也非常尽职，所以它是一条好狗，一条令我喜欢的小狗。我爱小狗！我爱黑子！

【1】在短文中找出这些词语的近义词写在括号里。

胆战心惊——（________）    喜爱——（_______）

【2】用“～～～～”画出描写小狗外形的句子。

【3】短文中画横线的句子使用了______的修辞手法。

【4】短文中加点的句子是一个_____句。

【5】短文第4自然段主要写了什么？

__________________________________

【6】这篇短文表达了作者的一种什么感情？

_________________________________

14、课内阅读。

大自然的声音（节选）

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哔哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

【1】用“ ”画出小雨滴们一起唱出的歌词。

【2】这段话中的句子很优美，我积累的描写声音的词语有。

_______________________________________________

【3】这段话的中心句是____________________。

【4】试着写一写，大自然里除了风的声音、水的声音、小动物的声音，你还能听到什么美妙的声音？请把自己所听到过的“美妙的声音”用几句话写下来吧。

______________________________________

15、修改句子

①魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。（改写成把字句）

________________________________________

②我们把这个念头打消了。（改写成被字句）  

________________________________________

16、按要习求完成句子练习。

例：小鸟在天上飞。

小鸟在天上自由自在地飞。

可爱的小鸟在天上自由自在地飞。

跟我学：照样子，写词语：先认真观察词语的类型，然后再按要求写出几个符合词语类型的就可以了。

九色鹿在散步。

。

  。

17、请写一句话，用上一个或者两个分号。

___________

18、把下面的句子改写成“把”字句。

（1）蓖麻被我种到地头上了。

___________________________________________________________

（2）他那根扁担被大家藏了起来。

___________________________________________________________

（3）文字被人们写在了竹片上。

___________________________________________________________

（4）玄奘解开了盛水的皮水袋。

___________________________________________________________

（5）敌人被解放军消灭了。

___________________________________________________________

（6）哥哥拿走了我的笔。

____________________________________________________________

（7）这一瓶水被我喝的精光。

____________________________________________________________

（8）地里的庄稼被农民收完了。

____________________________________________________________

19、改为陈述句。

（1）她太小了，几乎站也站不稳，还用送到监狱去吗？

________________

（2）他哪里知道人家要把他怎么样呢？

__________________

20、按要求写句子。

1.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（改为“被”字句）

_______________________________________________________________

2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。（改为反问句）

_______________________________________________________________

3.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句）

_______________________________________________________________

4.这篇作文的层次和语言都很通顺。（修改病句）

_______________________________________________________________

21、妙笔生花。

同学们，电脑棋手多有趣啊！你认为未来的电脑还能为我们做些什么？请你发挥想象，写一段话。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________