2025年河南济源小升初一模试卷语文

1、照样子，写词语（至少2个）。

（1）占上风：__________

（2）兴致勃勃：__________

（3）不伦不类：__________

2、根据所给的谚语写出成语。

（1）天下乌鸦一般黑。（________）

（2）众人拾柴火焰高。（________）

（3）喝水不忘挖井人。（________）

（4）搬起石头砸自己的脚。（________）

3、我能把下列的词语补充完整，并能按要求把下列词语分类。

（ ）心（ ）志 知（ ）而（ ） 寸（ ）尺（ ）  半（ ）而（ ）

 画（ ）添（ ） （ ）吞（ ）咽 （ ）将（ ）报 出（ ）入（ ） 

胆小（ ）（ ） 坐（ ）观（ ） 全（ ）以（ ） （ ）（ ）无为

一（ ）十（ ）  （ ）之以（ ）   无（ ）不（ ）

（1）褒义成语（表示称赞的）：

（2）贬义成语（表示批评的）：  

（3）含有一对近义词的成语：  

（4）含有一对反义词的成语：  

（5）含有比喻的成语：

（6）寓言故事成语：

4、比一比，再组词。

1．厉_____历_____ 　　2．粘_____沾_____ 　　

3．性_____姓_____ 　　4．狼_____狠_____

5、日积月累。

1．《枫桥夜泊》一诗中，写作者所见、所闻、所感的诗句是：______________，______________。

2．我们做学问要实事求是，“__________，________，是知也”；此外，还要做到“默而识之，________，________”。

3．红日初升，________。河出伏流，________。

4．《落花生》一文中借写________告诉我们一个深刻的道理：____________。文章在写法上用了____________的写作方法。

5．《太阳》一文介绍了太阳的三个特点，分别是：________、________、________。本文主要运用的说明方法有________、________、________等。

6、马诗

（唐）李贺

此马非凡马，房星本是星。

向前敲瘦骨，犹自带铜声。

（注释）①房星：星名，二十八宿之一，《瑞应图》说：“马为房星之精。” 古人迷信，认为地下非凡的人或物与天上的星宿相应，称马对应的星宿为房星。

②瘦骨：清瘦的骨头。③铜声：铜器发出的声音，这里形容马骨的坚劲。薛综注张衡《东京赋》“天马半汉”中“天马，即铜马。”

【1】本诗的作者李贺与（  ）一起被称为“小李杜”。

A.杜甫 B.杜牧 C.杜荀鹤

【2】下面的朗读停顿最恰当的是（  ）

A.此/马非/凡马 B.此马/非凡/马 C.此马/非/凡马

【3】根据注释，把“向前敲瘦骨，犹自带铜声”改写成现代汉语。

（____________________）

【4】判断下列说法的正误。

（1）诗中的“瘦骨”写形，表现马的处境；“铜声”写质，反映马的素质。（____________）

（2）作者运用拟人的修辞手法来写马，写自己，是一种“借题发挥”。（___________）

（3）这首诗委婉地表达出诗人郁积心中的怀才不遇怨愤之情。（__________）

7、阅读古诗，完成练习。

大林寺桃花

人间四月芳菲尽， 。

长恨春归无觅处， 。

【注】

①这首诗作于元和十二年四月，白居易时被贬任江州司马。大林寺，在庐山香炉峰顶。②芳菲：盛开的花，泛指花。

【1】把诗句补充完整。

【2】《大林寺桃花》的作者是___________，全诗表达出作者由_____到___的感情。

【3】写出下列词语在诗句中的意思。

觅： ___________。                                     芳菲：____________。

【4】这首诗中前两句蕴含了物候现象，这是因为_____引起的。李白的《塞下曲六首》中也有两句与此原因相同，这两句是：________，_________。

【5】请简要分析诗人登山前后心情所发生的变化。

_____________________________

【6】指出诗中所运用的一种表现手法，结合相关诗句做赏析。

______________________________

8、阅读下面的古诗，回答问题

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，

为有源头活水来。

【1】解释划线词语的意思。

①鉴： 。

②徘徊： 。

③渠： 。

④清如许：     。

⑤源头： 。

⑥活水： 。

【2】这首诗的作者是谁？

  。

【3】怎样理解“问渠那得清如许，为有源头活水来”这两句诗的深刻含义？

  。

9、课外阅读

严父

我的父亲很（　　）我，但是他管教我很（　　）。

上一年级的时候，我有早晨赖在床上不起来的毛病。一天早晨起下大雨。我醒来就知道不早了。我听着不停的大雨，心里愁得不得了。我上学不但要迟到了，而且还要拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，一路走到学校去。想到这么不舒服地上学，我竟很勇敢地赖在床上不起来了。

等一下，妈妈进来了。她看我还没有起来，催促着我。我低声向妈哀求：“妈，今天已经晚了，我就不要去上学了吧？”妈妈就是做不了爸爸的主。当她转身出去，爸爸就进来了，瞪着我：“怎么不起来？快起！快起！”“晚了，爸！”我硬着头皮说。“晚也得去，怎么可以逃学？起！”

一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，把我从床头打到床尾。

即使我被打得大哭，最后还是冒着大雨上学去了。我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚坐车去上学。我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我是怕同学看见了要耻笑我。

虽然迟到了，但是，老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。老师教我们坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：“想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天留的功课有没有做好？今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗？……”我听到这儿，鼻子不禁抽搭了一大下。

正在静默的当儿，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我，让我向教室的窗外看去。我猛一转头看，是爸爸。我刚安静下来的心，又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头招我出去。我看看老师，征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我出去。

我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。

后来怎么样，我已经记不得了。只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校警开大铁栅门的一个学生。

【1】联系全文，在第一段括号里填上合适的词。

【2】用“~~~~~”画出全文中心句。

【3】早上我懒床不想上学，一是因为______________二是因为______________

【4】读文中画“ ”句子，为什么我鼻子不禁抽搭了一下？

____________________________________

【5】父亲对我很严，主要表现在哪里，用自己的话概括出来。

（1）____________________________________

（2）_________________________________

（3）__________________________________

【6】从文章最后一段中，你体会到什么？

__________________________________________

10、课外阅读。

呼唤和平

朋友，虽然，我们生活在和平的环境中，但是，只要你关注一下国际动态，就会发现今天的世界并不太平，还有很多和我们一样的儿童，他们正在饱受战争的煎熬，所以，让我们大家一起来呼唤和平吧。

当叙利亚内战爆发，一个个家庭流离失所。你看，那个小男孩，在短短的几天内，他就失去了妈妈，失去了家园，自己还被炸伤了。他那撕心裂肺般的哭喊牵动了世界人民。

还有，1939年爆发的第二次世界大战，经历了长达六年的时间，先后有60多个国家和地区参战，波及20多亿人，死亡人数高达5000多万。

朋友，让我们大家一起来呼唤和平，不要再让世界发生战争，大家和睦相处，一起拯救那些还在战争中煎熬的人们，一起帮助那些在战争中失去父母的人吧！让我们大家一起来呼唤和平。

【1】为下面划线字注音。

失去________    和睦相处________

【2】第二次世界大战发生在________年。

【3】你从第3自然段的数字中读出了什么？ 

__________________________________

【4】第1自然段和第4自然段的关系是________。

11、课内阅读：阅读课文《真理诞生于一百个问号之后》选段，回答问题。

①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

(1)和“司空见惯”意思相同的词语是（     ）

A．经久不衰

B．持之以恒

C．屡见不鲜

(2)和“真理诞生于一百个问号之后”的意思相近的名言是（     ）

A．问号是开启任何一门科学的钥匙。

B．天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

(3)本课的课题是“真理诞生于一百个问号之后”。你赞成这个观点吗？请结合一个你自己或者身边人的具体事例谈一谈。________

12、赏析佳句，并完成练习。

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

【1】句子写出了太阳_________的特点。

【2】作者把我们生活的地球和太阳进行__________，更通俗易懂。请用这种方法把句子补充得更具体：小区的广场很大，相当于_______________。

13、按课文填空。（6分）

  四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿   ，一会儿又下来，  走在哪里都像给无边的绿毯绣上了   。那些   是那么柔美，就像只用   ，不用 的中国画那样，到处 ，轻轻流入云际。

14、动物气象员

动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预报员。

小蜜蜂飞来了，说：“我能预报晴雨。我晚出早归，就表示要下雨了……”乌龟跑来说：“只要我背上出汗，不久就会下雨。”

青蛙一跳一跳地跑来说：“夏天下雨前，我呱呱地叫个不停。”杜鹃说：“我一叫天气就暖和。”

大象站长高兴地说：“真没想到你们都有预报天气的本领，我都收下了！”

【1】短文共____个自然段。

【2】大象收了____个气象预报员，分别是____、____、____、____。

【3】乌龟是如何预报天气的？

【4】杜鹃是如何预报天气的？

15、把肯定句改成双重否定句

①他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。

_____________________

②他见义勇为的行为，让我们深受感动。

_____________________

16、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（给句子换个说法，保持意思不变）

____________________。

17、仿照例句，用文字描绘图中的景色。

例：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

______________

18、我能按要求完成练习。

1、在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改成“陈述句”）

__________________________________________________

2、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）

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3、这则短短的评语，树立了我写作的信心。（改成“被字句”）

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4、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改第三人称）_____________________________________________________________

19、句式变化。（6）

1.东东把教室打扫得干干净净。（改成“被”字句）

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2.我看到了五彩池。（把句子写具体）

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3.昨天的作业我怎么会没有写完呢？（改变说法，使句子的意思不变） ______________________________________________________________________________

20、句子万花筒。

雨来大声地念道：“我是中国人，我爱自己的祖国。”（改为转述句）

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21、习作天地

2019年10月1日是中华人民共和国成立70周年的日子，这一天有北京天安门广场的大阅兵、群众游行、焰火晚会等。相信，当时的许多场景一定深深印在了你的脑海中，请你选择其中的一个画面，清楚地介绍给大家，可以写那一天你看到的、听到的以及心中所想到的，也可以写自己生活中观察或者欣赏到的一种事物。

要求：题目自拟。内容真实具体，有真情实感，如果加上在细节中蕴含情感的描写就更好了。字数不少于400字。