2025年新疆双河小升初三模试卷语文

1、用恰当的关联词填空。

1.小蜘蛛（________）忙着补网，（________）回答老屋的问题。

2.胡萝卜先生（________）近视，（________）没有发现漏刮了一根胡子。

3.狐狸发现啼叫的（________）小公鸡，（________）一只狗，十分失望。

2、照样子加偏旁，组成新字再组词。

1．日+生=星（星星）   （____）+ 生 =_____（_____）

2．（____）+ 白 =_____（_____） （____）+ 白 =_____（_____）

3．（____）+ 艮 =_____（_____） （____）+ 艮 =_____（_____）

4．（____）+ 且 =_____（_____） （____）+ 且 =_____（_____）

3、标点王国(给下面的句子加上正确的标点)。

（1）再说  怎么梳呢  那么长的头发   小美也说

（2）妈妈打开背包 从里面拿出好多东西 巧克力   香肠 面包 花生 牛奶   她把它们分给小动物们

（3）小馋猫   肚子饿了 对吧

（4）哎呀 她是怎么知道我的秘密的

4、写出与下列词语意思相近的词语。

忽然——______ 立刻——______ 容易——______

5、按照原文填空。

（1）读到《有的人——纪念鲁迅有感》中“俯下身子给人民当牛马”时，我想到了鲁迅先生的“横眉冷对千夫指，________________”这两句诗。

（2）柳公权是______代著名的书法家，与_________、颜真卿、赵孟 并称“楷书四大家”。

人们常说的“颜筋柳骨”之“ _____”，即形容其书法 ___________， __________。《____________》是其楷书代表作之一。“颜筋”指的是________，我还知道“书圣”指的是___________，“草圣”指的是________，书法“二王”指的是______________________

6、根据古诗内容填空。                                   

游子吟

[唐]孟郊

慈母手中线，_____________。

______________，意恐迟迟归。

____________，____________。

【1】把这首古诗补充完整。

【2】诗中作者用小草比喻_____，用“寸草心”比喻____________，用“三春晖”（春天和照的阳光）比喻______。

【3】这首诗写的是诗人孟郊与母亲 ________，母亲为他 ________的情景。

【4】诗的前四句写出了__________；最后两句作者直抒胸臆，对_____作尽情的讴歌，寄托着_________发自肺腑的爱。

7、阅读古诗，完成练习。

闻官军收河南河北

[唐]杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】这是一首律诗，律诗共有四联，它们分别是______、______、______、_______。

【2】描写诗人听到收复失地的消息时惊喜的情态的句子是__________，__________。

【3】“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”这两句诗，营造了一幅______的画面，表达了诗人____________的心境。

8、古诗阅读。

题西林壁

横看成岭侧成峰， 。

，只缘身在此山中。

【1】将古诗补充完整。

【2】本诗的作者是__代的______。题目中的“题”的意思_____，题目告诉我们，诗是写在_______上的。

【3】说说你对下列诗句的理解。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

______________________

【4】古诗后两句的意思用俗语概括就是“当局者迷，__________。”

【5】请你再写出一联描写山的诗句。

___________ ，____________。

9、阅读短文，回答问题。

小河与青草

弯弯的小河边，长满了青青的小草。小草对小河说：“你的水真清啊，一眼 就能看到底。”小河说：“这要感谢你啊！是你把河岸的泥土紧紧地抱住，要不， 我早就变成浑浊的泥水了。”接着，小河对小草说：“你长得碧绿碧绿的，真惹人喜爱！”小草说：“这也要感激你呀！是你给我充足的水分，不然，我早就干枯了。”说着说着，小河流得更欢了，小草也长得更绿了。

【1】把下面的短语补充完整。

（______）的小河   （___________）的小草

浑浊的（______）   充足的（______）

【2】小河的水不会变浑浊的原因是什么？用“____”画出相关句子。

【3】小草不会干枯的原因是什么？用“﹏﹏”画出相关句子。

【4】照样子，写句子。

小河流得更欢了，小草也长得更绿了。

__________更______________，   ____________也______________ 。

10、短文训练。

一天傍晚，牛顿坐在苹果树下，忽然有一个苹果从树下掉下来，落在地上。牛顿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？那一定是因为它太熟了。”他自言自语地说。“可是，为什么苹果只向地上落下，却不向天上飞去，也不向左向右抛开呢？”

牛顿发现这个问题，便专心去研究。后来，他终于发现了苹果向下落的秘密，是因为地球有引力。

（1）这篇小文共有（ ）个自然段。

（2）在文中找出两对反义词。

（  ）——（  ）  （  ）——（  ）

（3）你喜欢牛顿吗？应该学习他的什么？

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11、课内阅读，完成练习。   

站在柳丝轻拂的西湖边，放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪，好看极了。

【1】照样子写词语。   

例：层层叠叠：________   ________　　________  ________

【2】按要求找出词语。   

①近义词：________——________

②反义词：________——________

【3】选择合适的词填空。   

________的西湖   ________的山峦   ________的山水画    ________的银镜

【4】选择语段理解正确的句子，在括号里打“√”，错误的打“×”。   

（1）这几句话分别写了西湖、山峦和阳光。( )

（2）这几句话分别写了远山、湖面和白鸥的美。( )

（3）这几句话分别写了山水画、银镜和湖面的美。( )

12、课外阅读。

爱 的 疤 痕

记得有人曾说过:母亲是女儿心中的太阳。

我母亲是普通工人,长年患病,病史几乎与我同龄。她身材瘦小,性格温柔倔强;年近四十,看起来比实际年龄略显苍老;憔悴的面容,记录了母亲的坎坷经历。为了排除母亲久病卧床的孤寂,为了回报圣洁的母爱,在春暖花开的时节里,我用自行车驮着母亲到郊外散心。

郊外的景色真美啊!湛蓝的天空,像一池倒过来的湖水;清新的空气,似醇酒的芳香,令人心旷神怡。我一边吃力地蹬着车,一边当导游,向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化。我的衬衫和后背贴在了一起,额头沁出一层汗珠。

车爬上一道陡坡,准备跨越一条铁道。我弯腰弓背,喘着粗气,小心翼翼地骑着。突然,车子在水泥的路面上颠簸了一下,我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹那,我猛然侧过头去,用自己的身体挡住了母亲。母亲安然无恙,我却觉得眼前一黑,下颌被坚硬的铁轨磕伤,殷红的鲜血顿时淌了下来。母亲潸然泪下:“好玉玉,妈难为你啦……”我用手帕拭去母亲腮边的泪水,打趣地说:“磕破点儿皮,没关系。这不正好多了个‘酒窝’吗?”母亲破涕为笑,笑声中包含着诚挚的母爱——至高无上的永恒之爱!

后来,我的下颌果然留下了一道疤痕——充满亲情的爱痕。从这道值得自豪的爱痕上,我体会到了做人的真正价值。

1.从文中找出下列词的反义词。

年轻(　　　)　　高大(　　　)   刚强(　　　)　　短暂(　　　)

2.联系上下文解释词语。

①安然无恙:

②破涕为笑:

3.在文中用“　  　”画出描写母亲神态的句子,用“　  　”画出描写母亲外貌的句子,用“　  　”画出描写“我”动作的句子,用“　  　”画出描写“我”语言的句子。

4.文章的题目为什么叫“爱的疤痕”?

13、阅读文段，回答问题。

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却（毫不犹豫 若无其事）地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只鸟眼见到手的美食丢掉，只好（颓丧 灰心）地飞走了。

【1】选出括号里合适的词，用横线画出来。

【2】向导的话在文中的作用是（______）。

【3】文段中“极不情愿”的意思是（    ）

A．同伴的话，让向导极不高兴。

B．向导了解自然规律，他不想去破坏这种规律，不得已而救之。

【4】“不能见死不救”中引号的作用是（    ）

A．表示具有特殊含义。

B．表示直接引用别人的话。

C．表示讽刺、否定。

14、阅读短文，回答问题。

奇怪的电波

加拿大有座城市叫蒙特利尔。夏天，对于蒙特利尔人来说，可以称得上是没有夜晚的季节。那里不是真的没有夜晚，而是因为居民们晚上都不能睡觉，这一切都是因为像蝗虫一样多的蚊子造成的。蒙特利尔的蚊子应变能力特别强，一般的蚊香、驱蚊药水，开始还灵验，可是用了几次，这些蚊子就不害怕了，又成群结队地潜入千家万户，吮吸着人们的血液。连那些住进高楼大厦的人也躲不掉。蒙特利尔的居民就怕夏天夜晚嗡嗡叫的蚊子，蚊子弄得全城居民夜不成眠，一片哀怨声。

这件事惊动了加拿大的整个科学界。经过一段时间的研究和试验，科学家建议在蒙特利尔城外的高地上建造一座神奇的电台。电台开始广播了，节目主持人是一位年轻的姑娘。她说等到电台发出信号，十分钟以内就可以把城里的蚊子赶得一干二净！为大家提供一个非常安宁的睡眠环境。

不一会儿，电台向全市发出一种轻微、尖细的声音。人们纷纷躺下，闭上眼睛。果然，藏在暗处的蚊子如同鬼使神差，不约而同地飞向窗外，越飞越远，最后消失在黑暗中。这一夜，蒙特利尔的居民睡得特别香，“呼噜呼噜”的鼾声此起彼伏，像一阵阵波涛在轰鸣。据科学家研究，叮人吸血的都是母蚊子，它们只要听到公蚊子的呼唤，马上就飞走。于是，人们通过电台，发出一种与公蚊子飞翔声音相同的振动声，一下子把千千万万的母蚊子一股脑儿地骗走了，给当地居民休息和健康带来了无穷的好处。

【1】根据意思从文中找出相对应的词语。

（1）形容人或动物很多，自然地聚集在一起。______

（2）好像有鬼神在支使着一样，不自觉地做了原先没想到要做的事。______

（3）指这里起来，那里落下。形容一起一伏，接连不断。______

（4）事先没有约定，彼此的言论或行动却完全一致。______

【2】短文内容填空。

（1）“夏天，对于蒙特利尔人来说，可以称得上是没有夜晚的季节”是因为___________________。

（2）蒙特利尔蚊子的特点是____________。

【3】电波神奇在哪儿？用“ ”在短文中画出相关语句。

【4】文中画横线的句子运用了______的修辞方法，将______比作________，说明居民居民_________。

【5】关于文中画波浪线的句子中加点字“骗”字的使用，下列说法最恰当的一项是（ ）

A．“骗”字是贬义词，这样写有损人类的形象。

B．“骗”字形象地写出了人的狡猾，突出了蚊子的愚蠢。

C．“骗”字形象地写出了电波的神奇，突出了人类的智慧。

【6】科学家太厉害了，你还知道哪些科技发明给人们的生活带来了便利？请列举出来。

____________________________________

15、按要求写句子。

1.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。(改写成反问句)

________________________________________________

2.蟋蟀在平台上鸣叫。(改写成拟人句)

___________________________________________

3.蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（改写成陈述句）

____________________________________________

16、根据要求完成下列句子练习。

1.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句）

______________________________________________________________

2.马宝玉激动地说：“我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）

______________________________________________________________

3.这火光微弱   这火光对于寻找突破口的部队来说已经够亮的了。

（用关联词合并句子）

______________________________________________________________

4.狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神值得我们学习。（改为反问句）  

______________________________________________________________

5.补充诗句。

红军不怕远征难，__________________________。（毛泽东）

捐躯赴国难，__________________________。 （曹植）

17、大自然是一部看不完的大画册。（缩句）

____________

18、按要求写句子。

（1）这糕难道不应该叫“千人糕”吗？（换种说法，意思不变）

___________________

（2）照样子，写句子。

例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

①小河，_______，_________。

②______，______，________。

19、按要求写句子。

（1） 我们是不能忘记这十多年父母对我们的养育之恩的。

改成反问句：_________________________________________________________________________________

（2） 养花很有意思。

改成感叹句：____________________________________________________________________________________

（3） 戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

缩句：_______________________________________________________________________________________

（4） 用适当的关联词把两句话合成一句话。

诺贝尔是一位伟大的发明家。　　　诺贝尔是一位举世闻名的企业家。

_______________________________________________________________________________________

（5） 爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了'惊涛拍岸'这个词。”

改成转述句；___________________________________________________________________________________

20、将下列句子改为陈述句

①海边上不是还泛着白色的浪花吗？

_____________________________

②我们遇到困难，怎么能退缩呢？

__________________________

③说出的话难道可以不算数？

__________________________

21、默写一首你学过的古诗。（５分）