2025年海南儋州小升初三模试卷语文

1、句子中画横线的部分可以用哪个四字词语代替?

(1)所有的参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯,但能羞辱他,非常开心,开心得不能停止。(　　　　)

(2)田忌觉得很扫兴,因失败而情绪低落、萎靡不振地准备离开赛马场。(　　　　)

2、写出下面句子使用的修辞手法。

1．一阵春风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈。（______）

2．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（______）

3．爸爸只是在向孩子介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（______）

4．桂花开了，香飘十里。（______）

5．花果山福地，水帘洞洞天。（______）

3、读拼音，写字词。

1.他yǎn zhēng zhēng（_______） 地看着工人用fǔ tóu（_____） 砍了一棵树。

2.他的wèi（____） 疼得直liú lèi（_______） ，但他为了不让妈妈担心，一直pīn mìng（______） 忍着。

3.幸好，他kǎn  chái（______）的时候及时救下了那个落水的孩子，不然后果不堪设想。

4、结合所给的意思写词语或写出所给词语的意思。

（1）独创一格，与众不同。别________

（2）自作自受：_____________

5、学校要布置新图书室，需要悬挂条幅请你想一条关于读书的名言警句：“_______________”

6、读《白桦》课文片段，完成练习。

在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。

【1】联系上下文，写出下列词语的含义。

玉立：___________________。

【2】诗中的“玉立”写出了___________，“晶亮的雪花”写出了_______，表现了白桦静中有动的气质美。

【3】“朦胧”“玉立”“晶亮”，表现白桦_________________之美。

【4】这一小节总写白桦______的气质美。（ ）

A.静态 B.动态 C.静中有动

7、《昼夜书所见》中有一句诗故意夸大了事物，是哪一句？并解释这一句诗。

_________________________________

8、阅读古诗，完成练习。

江上渔者

江上往来人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没风波里。

【1】解释下列字词。

爱：_________________ 出没：___________

风波：________________

品读诗句，完成练习。

江上往来人，但爱鲈鱼美。

【2】“往来”的意思是________________，这个词写出了江岸上________________的景象。

【3】下列加点的“但”字与诗句中的“但”的意思相同的一项是（ ）。

A.小明说再也不会撒谎了，但愿如此

B.戍守边防的工作虽然辛苦，但战士们没有一个叫苦的

君看一叶舟，出没风波里。

【4】展开想象，描绘诗句所表现的画面。

____________________________________

【5】诗人希望通过诗句唤起人们对民生疾苦的注意，使其明白_________的道理，表达了诗人对“___________”的规劝。

【6】课文综合回顾

《江上渔者》是____代诗人_____所写，这首诗通过反映_____，表现了诗人_____之情，这正如《岳阳楼记》里所写的“_______，________”一样。

9、语段阅读。

成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

【1】这里“深刻的体会”到底是什么呢？

__________________________________

【2】为什么说“中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻”？

____________________________________

10、阅读与理解

陀螺（节选）

我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。

 然而世间许多事都是不可预料的，我追求“和平”只是个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！

奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。

 这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！

我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。

这真应了一句古话:人不可貌相，海水不可斗量。

【1】根据选文内容填空。

【2】画“___”的句子中的“和平”指的是__________________________，“不可预料”指的是________________________________，这句话写出了“我”_______________ 的心情。

【3】作者借“人不可貌相，海水不可斗量”这句话告诉了我们______________________________________ 。

【4】“我”为什么称自己的陀螺为“丑小鸭”？

________________________________

11、快乐阅读。

喜爱音乐的白鲸

鲸是一种很聪明的动物，它们在海里常常依靠美妙的“歌声”召唤同伴。

有一次，一群聪明、顽皮的白鲸追赶着鱼群，来到北极的楚克奇海。

这里太好玩儿了，还有好吃的鳕鱼。它们玩着、吃着，连回家的时间都忘了。

两天以后，突然来了一股寒流，海面转眼变成了冰雪的世界，白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸们着了慌，拼命用脊背撞冰层，但冰层太坚硬了，它们绝望地叫起来。

正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸，马上向附近的村庄报了信。白鲸是珍奇的动物，人们一听到这个消息，纷纷赶来凿冰救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天气太冷了，刚凿开的冰马上又冻上了。人们没有办法，只好向当地政府发电报，请求救助。

直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下，破冰船开出了一条二十多千米长的通道。可是，白鲸却一动不动地挤在一起，它们害怕这艘高大的破冰船。一个船员大声说：“白鲸喜欢唱歌，是海上的百灵鸟。放放音乐试试，把它们引出去！”于是，船上响起了优雅的《蓝色多瑙河》乐曲。啊！奇迹发生了，白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。

白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。白鲸终于得救了。

【1】给下列的词语找反义词。

聪明——（ ）

坚硬——（ ）

绝望——（ ）

珍奇——（ ）

【2】文中的“这个消息”是指_________________________。

【3】“白鲸喜欢唱歌，是海上的百灵鸟。”对这个句子理解正确的一项是（

A. 白鲸唱歌的声音和百灵鸟一样。

B. 白鲸像百灵鸟一样会在海上飞翔，听音乐。

C. 这是一种比喻，说明白鲸喜欢音乐。

【4】人们是怎样将白鲸引出冰层的？

_______________________________________________________________

12、阅读：积累和运用

中彩那天

“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。

母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。

第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。

成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

【1】我能在括号里填上恰当的词。

（   ）的事情  （   ）地安慰  （   ）的体会

【2】在文中找出下面词语的近义词。

印痕—（ ） 分辨—（ ）教导—（ ）

【3】文中指父亲面临着道德的难题是_______________________________。

【4】把文中划线的句子改为反问句：________________________________________

【5】当父亲打电话的时候，为什么说是我家最富有的时刻？___________________________________

【6】假如你是作者，面对父亲的做法，你会对父亲说些什么呢？

答：___________________________________________

13、课内阅读，完成练习

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震（zhèn zhèng）得颤动起来。

【1】我会划去在文段括号内不正确的读音。

_________________________________

【2】“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指________。

【3】短文中第二段话是按照________的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“________”、

【4】从文中找出一句比喻句，并写出来。

__________________________________

【5】短文从________、________、________三个方面描写潮水来时的景象。

14、阅读短文，完成练习。

眼睛和睫毛

眼睛和睫毛本来是一对形影不离的好朋友，后来因为一件小事而争吵。

“喂，离我远点！”眼睛呵斥道，“你这个没用的家伙，耳朵能听到关丽的声音，嘴巴能品尝到人间的美味佳肴，鼻子能分辨各种气味，我能欣赏美丽奇妙的大自然。你能干什么？”睫毛被问得哑口无言，无奈地摇摇头，伤心地走了。“哈哈！这个没用的家伙终于走了。”眼睛正在洋洋得意，忽然一阵风吹来，吹起了地上的尘土和沙子，一粒沙子正好落进眼睛里。眼睛痛得大叫，左躲右闪，惊慌失措。睫毛不知从哪钻了出来，勇敢地挡在前面，用自己的身体紧紧地护住眼睛。尘土和沙子吓得落荒而选。眼睛这才明白，原来睫毛一直就是这样无怨无悔、默默无闻地保护着他。他惭愧地低下了头。

从此，眼睛和睫毛比以前更亲密了。

【1】仿句练习。

例：眼睛这才明白，原来睫毛一直就是这样无怨无悔、默默无闻地保护着他___________这才明白，原来_________________。

【2】用“______”在短文中画出睫毛勇敢地保护眼睛的句子。

【3】读短文最后一句话，想一想，写一写，为什么“眼睛和睫毛比以前更亲密了”？

_________________________

【4】眼睛和睫毛之后又会发生怎样的故事呢？发挥想象，简单写一下。

__________________________

15、用下面的句子开头，围绕开头这句话的意思写几句话。

下课了，操场上真热闹。 __________

16、仿照例句描写事物的方法，从给出的事物中挑一种，写出它的特点。

例：落花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

____________________

17、按要求写句子。

(1)小溪哗哗地流着。

改为比喻句:____________________________

改为拟人句:____________________________

(2)小姑娘捧着硬币对张丽说:“我数了两遍,请您数一下吧!”

(改为转述句)

_________________________________________________________________

(3)难道搭石不是家乡人勤劳的象征吗？(改为陈述句)

_________________________________________________________________

18、按要求写句子。

1．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）

_______________________________________________________

2．他果然找到了木匣子。（改为“被”字句）

_______________________________________________________

3．这是一幅多么美丽、好看又漂亮的图画呀！（修改病句）

__________________________________________________

4．照样子，换个说法，意思不变。

例：大树长满了嫩绿的枝叶。   嫩绿的枝叶长满了大树。

西沙群岛是我国的海防前哨。 _____________________________

19、难道我们不应该这样做吗?(改为陈述句)

  。

20、大风吹得树枝乱摆。(换一种说法,句子意思不变)

“把”字句: 。

“被”字句: 。

21、习作（任选一题）

题目1：《成长需要________》

题目2：《有你真好》

提示：

选择题1，请注意将题目补充完整。

选择题2，生活之路，总有师友相助；成长之路，总有真情相伴。请拿起手中的笔，以此为题，写下师长、亲友……伴你成长的经历和感受吧！。

要求：任选一题，完成习作。除诗歌创作之外，不拘形式。内容具体，要表达真情实感。注意语句通顺，不写错别字。