河源市2024年届高三年级第一次模拟考试(三模)语文试卷(含答案)

1、下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（     ）

A．君因我降，与君为兄弟       欲因此时降武

B．始以强壮出        空以身膏草野

C．请毕今日之欢，效死于前       陵与卫律之罪上通于天

D．乃徙武北海上无人处       于是赵王乃戒五日

2、下列有关名著的说明，不正确的两项是(   )

A. 《三国演义》中，张飞在长坂桥大吼三声，吓死了曹将夏侯杰。随后，又砍断桥梁，曹军无法追击而被迫撤军。

B. 《茶馆》中，秦仲义说：“你的生意不错，你甭再耍无赖，不长房钱！”他想增加房租，甚至打算收回王利发的茶馆卖掉。

C. 《边城》中，媒人误传口信说大佬选择了碾房，老人信以为真，差一点错过这段姻缘。爷爷遭遇的一系列误会加重了爱情的悲剧色彩。

D. 鲁迅的《头发的故事》中，N先生回忆北京“双十”节各家懒洋洋张挂五色旗的情形，充分表现人们纪念辛亥革命时的冷漠。

E. 《哈姆雷特》中，哈姆雷特偶遇克劳狄斯为自己弑兄的罪行忏悔，却没有下手报仇，因为那样会送叔父升入天堂。

3、下列选项中，加点虚词意义和用法全都相同的一项是（   ）

A.人皆有不忍人之心 采采芣苢，薄言采之

B.谓其君不能者 仁也者，人也

C.以不忍人之心行不忍人之政 以小人之心，度君子之腹

D.非所以要誉于乡党朋友也 此非孟德之困于周郎者乎

4、下面加点词语正确的是（   ）。

A．法庭激辩后达成共识：张大根因正当防卫致使袁广海丧命，实属罪不容诛，不应判以死刑。

B．该罪犯入室盗窃，被发现后连杀一家老少三口，实属罪大恶极，罪不容诛。

5、“素王”指的是谁？（   ）

A.尧 B.孔子 C.孟子 D.老子

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

2019年7月1日，《上海市生活垃圾管理条例》正式施行，上海开启了生活垃圾分类“强制时代”。按照总体部署，继上海之后，全国另外45座城市也将跟进实施生活垃圾强制分类。

1993年，原建设部出台《城市生活垃圾管理办法》，其后我国多次制定相关垃圾分类规则，但由于 各种原因，我国垃圾分类工作推进十分缓慢。其中很重要的一个原因就是垃圾分类的法律体系不健全，上海在立法方面走在了前边，填补了空白，为其他城市提供了可以借鉴的宝贵经验。

然而，垃圾分类关系千家万户，涉及人们思想观念、行为方式、生活习惯的改变。“最近每个早晨都要接受居委会大妈的灵魂拷问：你是什么垃圾?”“因为懒得丢垃圾，所以尽量不生产垃圾，所以少吃……”近来，很多段子道出了人们被垃圾分类“整疯”了的情绪。习惯是长期养成的，不可能毕其功于一役。生活垃圾分类要取得明显成效，需要几十年甚至几代人的坚持与努力。在这个过程中，政府和相关部门还是要保持足够的耐心，要包容百姓的难处，要坚持不懈地引导。

(摘编自宗利《垃圾分类是中国社会文明课程的“单元测验”》)

材料二：

2019年2月份，上海日均湿垃圾分出量为4400吨，而2019年10月份，上海市的湿垃圾分出量为8710吨/日，远超指标量的5520吨/日。湿垃圾分出量飙升，这超出了所有人的预期和规划，“幸福的烦恼”也随之而来——末端处置能力不足，满足不了实际需求。目前，上海正在调试运行和已建成的湿垃圾集中处置设施共6座，实际处置能力约为5000吨/日。

为此，上海市的湿垃圾处置项目开始紧急上马。浦东老港镇，原计划明年第二季度投产的上海最大规模湿垃圾资源化处理项目已于10月24日实现试运行。2020年第二季度前，上海计划建成3座湿垃圾资源化项目。

由于湿垃圾热值低，采用焚烧方法处理成本高，其它资源化路径是必然选择。目前，上海湿垃圾处理设施主要采用厌氧发酵工艺，利用厌氧微生物将湿垃圾中的有机成分转化为沼液、沼渣等。但这些资源化产品利用途径不畅，大规模资源化利用受限。现在，资源化利用渠道不畅等，让很多专家开始思考：分出那么多湿垃圾怎么办？

同时，垃圾分类处理有利于末端处理减量，但是不会减少垃圾的源头产生量。同济大学可持续发展与管理研究所所长诸大建说：“人均垃圾产生量不能无限制扩张，最后一定是后端处置设置倒逼前端源头减量。”一件东西在成为垃圾之前，曾经历生产、运输、消费等多个环节。这意味着，减量要从源头开始，这是整个垃圾产生链上的改变，包括居民消费理念和行为的改变。一些发达国家采用“生产者责任延伸制度”抑制过度包装，生产者承担产品使用完毕后的回收、循环使用和最终处理的责任，这值得国内借鉴。

(摘编自马肃平《上海垃圾分类180日》)

材料三：

市民在整个垃圾分类链条中处于前端的投放部分，我们不能仅满足于让市民分类投放，实际运行中的混装混运会极大打击市民垃圾分类的积极性。目前，各试点城市都按照要求对分类设施、转运车辆、分类处置厂等进行了系统设计及配置，构建了系统的运作机制和监管机制。为消除市民的不信任感，各城市应努力把中后端的分类转运、分类处置情况展示给市民，让群众了解他们分类后的垃圾没有被混装清运。鼓励部分中后端分类处置单位向市民开放，让公众获得更多参与感，增强其分类的责任感。

垃圾分类除了需要用法制手段强制推动外，一定的激励也有利于更快推进。目前，不少城市是对垃圾分类行为本身进行奖励，甚至个别城市对分类量进行奖励。但是，引入激励的最终目的是实现垃圾减量化，而不是对垃圾投放进行奖励。因此，在公众逐步形成分类习惯后，一些城市要及时对奖励分类的做法予以调整。

垃圾分类是一项复杂的社会性、技术性系统工程，需要我们以更加客观、理性的态度去推动，避免走入误区，影响工作的有效推进。

(摘编自鞠昌华《垃圾分类要避免走入误区》)

【1】下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是( )

A.垃圾分类的法律体系不健全是我国垃圾分类工作推进速度缓慢的重要原因之一。

B.受人们思想观念、行为方式、生活习惯的影响，人们对垃圾分类难免会有不适应感。

C.上海主要采用厌氧发酵工艺而非焚烧方法处理湿垃圾，是基于对处理成本的考量。

D.目前，一些城市对垃圾分类行为进行奖励，这与奖励的初衷南辕北辙，应立即纠正。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A.上海2019年10月的日均湿垃圾分出量较2019年2月增长近1倍，这表明上海垃圾分类工作富有成效。

B.2020年第二季度前，上海计划建成三座湿垃圾资源化项目，以应对当前出现的末端处置能力不足的问题。

C.当后端处置设置倒逼人均垃圾产生量减少时，垃圾大幅减量这一目标就能通过前端的垃圾分类得以实现。

D.向市民展示垃圾分类转运和分类处置情况，可以成为试点城市增强市民分类责任感与积极性的途径之一。

【3】为了促进生活垃圾管理，我国政府相关部门今后要做好哪些工作?请结合材料逐条概括。

7、名句默写：  

(1)浔阳江头夜送客，________________________。千呼万唤始出来，________________________。

(2)________________________，说尽心中无限事。 ________________________，大珠小珠落玉盘。

(3)别有幽愁暗恨生，________________________。 东船西舫悄无言，________________________。

(4)________________________，秋月春风等闲度。 ________________________，老大嫁作商人妇。

(5)同是天涯沦落人，________________________！ 春江花朝秋月夜，________________________。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风,_____。(屈原《湘夫人》) 

(2)映阶碧草自春色,____。____,两朝开济老臣心。(杜甫《蜀相》) 

(3)花自飘零水自流。____,____。(李清照《一剪梅》)

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽雅致的句子是：______，______。

(2)《离骚》用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句是：________，________。

(3)苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：_______，_______。

10、按要求填空。

（1）郴江幸自绕郴山，_________？（秦观《_________·郴州旅舍》）

（2）_________，_________，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）

（3）黄庭竖的《登快阁》善于运用典故表达情感，其中_________句用伯乐与钟子期的典故，隐喻世上已无知音。

11、补写出下列句子中的空缺部分

（1）韩愈在《师说》中认为师生各有所长，可以相互学习，其原因是：_____，_________。

（2）刘禹锡在《陋室铭》中用“________________，________________”来类比，强调“陋室不陋”，并以古贤自况，表达个人志趣和抱负。

（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“_______,_________”写词人感慨人生，用酒祭奠江月，表达自己的情感。

（4）杜甫《望岳》中直接写出泰山汇聚自然美景和南北风光不同的两句是“_____ ，____ ”。

（5）李白在《行路难（其一）》中对未来充满自信的句子是：“________ ，_________ ”。

（6）辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》一词中，“________ ，_________ ”两句表现了刘裕当年率军收复失地时的英雄气概。

12、阅读下面这首诗，按照要求作答

[双调]折桂令•九日①

（元）张可久②

对青山强整乌纱。归雁横秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶。人老去西风白发，蝶愁来明日黄花③。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。

【注】①九日：又称“重九”，即我国传统的农历九月初九，重阳节。②张可久：曾任典史等小吏，一生怀才不遇，时官时隐，仕途上很不得意，平生好遨游，足迹遍江南各地，晚年居杭州。此为张可久晚年之作。③苏轼曾有诗句：“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。”

【1】对这首作品分析不恰当的一项是(   )   

A．前三句，写诗人登高时所见之景，“秋”“归雁”之意象和“强整乌纱”的动传达出的是困倦游子对家的思念。

B．“倦客思家”表达了作者的思乡情怀；“翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶”写出了自己现在所居官场宴客场景的繁华热闹，采用了写实的手法。

C．“人老去西风白发，蝶愁来明日黄花”句化用了古人诗句，“西风白发”这一意象在意境上更胜一筹；采用对偶的句式，韵律和谐，颇具匠心。

D．综观全曲，一个“思”字贯穿全篇。语言清丽，对仗工整，清雅自然，具有典雅蕴藉之美，堪称元散曲中的精品。

【2】这首曲子一三句中用的“强”“倦”二字极为精到而内蕴深沉，请谈谈你的理解。

【3】作品末尾三句“回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦”表达情感颇具特色，请结合全曲作简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

郦范，字世则，范阳涿鹿人。父嵩，天水太守。范，世祖时给事东宫。高宗践阼，追录先朝旧勋，赐爵永宁男，加宁远将军。以治礼郎奉迁世祖、恭宗神主于太庙，进爵为子。

征南大将军慕容白曜南征，范为左司马。师次无盐，戍主申纂凭城拒守。识者佥以攻具未周，不宜便进。范曰：“今轻军远袭，深入敌境，无宜淹留，久稽机候。且纂必以我军来速，不去攻守，谓方城可凭，弱卒可恃。此天亡之时也。今若外潜威形，内整戎旅，密厉将士，出其非意，可一攻而克之。”白曜曰：“司马之策是也。”遂潜军伪退，示以不攻。纂果不设备。于是即夜部分，旦便腾城，崇朝而克。白曜将尽以其人为军实。范曰：“齐四履之地，世号‘东秦’，不远为经略，恐未可定也。今皇威始被民未沾泽连城有怀贰之将比邑有拒守之夫。宜先信义，示之轨物，然后民心可怀，二州可定。”白曜曰：“此良策也。”乃免之。进次肥城，白曜将攻之。范曰：“肥城虽小，攻则淹日，得之无益军声，失之有损威势。且见无盐之卒，死者涂炭，成败之机，足为鉴矣。若飞书告喻，可不攻自伏；纵其不降，亦当逃散。”白曜乃以书晓之，肥城果溃。白曜目范于众曰：“此行也，得卿，三齐不足定矣。”

军达升城，青州刺史沈文秀遣张元孙奉笺归款，请军接援。白曜将遣偏师赴之。范曰：“桑梓之恋，有怀同德。文秀家在江南，青土无坟柏之累。拥众数万，劲甲坚城，强则据战，势屈则走。师未逼之，朝夕无患，竟何所畏，已求援军？且观其使，词烦而颜愧，视下而志怯，币厚言甘，诱我也。若不远图，惧亏军势。未若先守历城，平盘阳，下梁邹，克乐陵，然后扬旌直进，何患不壶浆路左以迎明公者哉！”白曜乃止。遂表范为青州刺史以抚新民。还朝，年六十二，卒于京师，谥曰穆。

（《魏书》列传第三十，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．今皇威始被/民未沾泽连城/有怀贰之将/比邑有拒守之夫

B．今皇威始被/民未沾泽/连城有怀贰之将比/邑有拒守之夫

C．今皇威始被/民未沾泽/连城有怀贰之将/比邑有拒守之夫

D．今皇威始被/民未沾泽连城/有怀贰之将比/邑有拒守之夫

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．男，爵位，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。我国古代有公、侯、伯、子、男五种爵位。

B．桑梓，古人常在家屋旁栽种桑树和梓树，后以“桑梓”借指故乡。

C．壶浆，即箪食壶浆，意指用箪装着饭食，用壶盛着浆汤，与“箪食瓢饮”同义，常用为犒师拥军的典故。

D．谥，是封建时代，一个人死后依其生前行迹而给予的称号。臣下的谥号由朝廷评定授予。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．郦范随慕容白曜出征，他不迎合主帅，敢于发表自己的不同意见，在他的帮助下，慕容白曜分别夺取了无盐、肥城、升城。

B．在攻克无盐城后，慕容白曜想把俘虏来的敌军士兵发配至远方，郦范却主张应该从长远考虑，对俘虏首先要讲信义。

C．在攻占肥城的时候，郦范认为肥城可能会吸取无盐城失守的教训，拼死抵抗，不如用书信开导守将。这一建议最终收到了理想的效果。

D．在攻打升城的时候，敌人假装归顺，被郦范及时识破，他劝说慕容白曜停止派遣偏师援救升城，先攻打其他城池，从气势上征服升城的敌军。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）白曜目范于众曰：“此行也，得卿，三齐不足定矣。”

（2）且观其使，词烦而颜愧，视下而志怯，币厚言甘，诱我也。

【5】慕容白曜是如何攻克无盐城的？请结合文章内容作简要说明。

14、本单元课文中有不少经典语句，虽然产生于两千多年前，但至今仍然闪烁着智慧的光辉，给我们以人生的启迪；有些语句在新的时代下又可以辩证思考，从新的角度作出辨析或阐释。从下列语句中任选其一，也可以从本单元课文中另选一句，准确理解其中的关键概念，自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的文章，阐述你的认识和思考，题目自拟。

人而无信，不知其可也。

己所不欲，勿施于人。

致知在格物。

人皆有不忍人之心。

知人者智，自知者明。

千里之行，始于足下。

故天下兼相爱则治，交相恶则乱。