1、随着生活水平提高,如今许多小区均安装了指纹门禁系统,它利用了人体指纹这一生物特征来进行识别。决定每个人指纹性状的是( )
A.蛋白质
B.脑神经
C.基因
D.生活环境
2、人体免疫系统有“三道防线”,其中保卫人体的第一道防线是( )
A.皮肤和黏膜
B.体液中的杀菌物质
C.吞噬细胞
D.淋巴细胞
3、为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取2个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙标签.将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份,在甲瓶中放入1份,将另一份烘干冷却后放入乙瓶.然后在2瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓.将2个装置均置于相同的适宜条件下,一段时间后观察,发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是( )
A.甲
B.乙
C.均明显减弱
D.不确定
4、在潮湿的墙角及树枝间,隐藏着大量的“田溜溜”。这种外表看起来像没壳的蜗牛的动物,在生物学中的名字叫蛞蝓[kuò yú],和蜗牛属于同类生物。蛞蝓属于( )
A.节肢动物
B.软体动物
C.环节动物
D.腔肠动物
5、下列属于腔肠动物的是( )
A.涡虫
B.血吸虫
C.水母
D.河蚌
6、下列有关先天性行为的说法,不正确的是( )
A.是由遗传物质决定的行为
B.是动物生来就有的行为
C.对动物的生存和繁殖意义不大
D.受神经系统和激素的调节
7、人们在防止食品腐败变质时所依据的主要原理是( )
A.杀死或抑制食品内微生物的生长繁殖
B.抑制食品内真菌的生长和繁殖
C.杀死食品内的细菌
D.杀死食品内的真菌
8、丫丫就读的学校开展了前往动物园参观的研学旅行活动,①蝙蝠、②乌龟、③鸵鸟这三种动物在丫丫的参观路线(如图)中的“出场”顺序依次是( )
A.①→②→③
B.②→③→①
C.③→②→①
D.③→①→②
9、握手是表示情谊、致意、尊重的一种礼节。当伸出手和别人握手时,动作产生的过程是( )
①骨骼肌接受神经传来的兴奋②骨绕关节转动③骨骼肌收缩④相应的骨受到牵引
A.①③②④
B.①③④②
C.②①③④
D.④②③①
10、在观察缢蛏结构的实验中叙述错误的是( )
A.有两片贝壳
B.用肺呼吸
C.入水管摄食
D.用足运动
11、生物体的结构与功能是相适应的。下列叙述不符合“结构与功能观”的是( )
A.血吸虫、绦虫等寄生虫的消化器官很简单,生殖器官很复杂与它们的运动方式相适应
B.蜥蜴的四肢短小,有利于其贴地面迅速爬行
C.牙齿分化既提高了哺乳动物的摄食能力,又增强了对食物的消化能力
D.鱼的身体呈流线型,有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力
12、兔吃草,狐狸吃兔。这三种生物之间形成的食物链应写成( )
A.草→狐狸→兔
B.草→兔→狐狸
C.草←兔←狐狸
D.狐狸→兔→草
13、2023年,国家在5个省开展转基因玉米产业化试点工作。转基因玉米是科学家将抗虫基因通过转基因技术转移到玉米中,使玉米能自主生产抗虫蛋白。当害虫取食这种转基因玉米时,抗虫蛋白会进入害虫体内并杀死害虫。以上事实说明( )
A.细胞中的基因有显、隐性之分
B.细胞中的基因是成对存在的
C.基因位于染色体上
D.生物性状是由基因控制的
14、成语“金蝉脱壳”中的“壳”在生物学上是指( )
A.角质层
B.贝壳
C.鳞片
D.外骨骼
15、下列现象中,属于有性生殖的是( )
A.椒草的叶片长成新植株
B.马铃薯块茎发芽生根
C.桃树种子的胚发育成新植株
D.竹地下茎节上长成新的竹子
16、动物是多种多样的,形态万千。有许多叫“鱼”不是“鱼”,下列名称中带“鱼”字且属于鱼类的是( )
A.章鱼
B.鲨鱼
C.鲸鱼
D.娃娃鱼
17、2023年是兔年,兔与十二生肖中的鼠、牛、虎、蛇、鸡等动物的共同特征是( )
A.胎生、哺乳
B.体表被毛
C.有门齿、犬齿、臼齿的分化
D.用肺呼吸
18、下列关于微生物的利用和人类关系的叙述,不正确的是( )
A.细菌和真菌与动植物共生而使其患病
B.利用转基因技术培养大肠杆菌生产胰岛素
C.利用病毒能制成疫苗
D.青霉能产生抗生素用来治疗细菌引起的疾病
19、下图是证明光合作用需要二氧化碳的实验示意图,下列有关叙述不正确的是( )
A.乙中M溶液是氢氧化钠溶液
B.M溶液的作用是吸收二氧化碳
C.为防止漏气,在实验所用的两瓶口涂上凡士林
D.组装好两装置后,立即一起光照2—3小时
20、小宇在小区玩耍时发现了下面四种小动物,运用你所学知识判断,其中属于昆虫的是( )
A.
B.
C.
D.
21、下图是人体细胞中的染色体图,请据图回答问题。
(1)上图中 是男性体细胞的染色体,可以表示为 ,其中常染色体有 对,性染色体有 对;此外,女性体细胞的染色体可表示为 。
(2)在男性的精子中有染色体 条,可以表示为 。
22、以下是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图,请据图回答。
(1)与银杏相比,该植物所特有的生殖现象是 。
(2)图甲中的气孔是由图乙中的[ ] 围成。图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异,则 地区的降水量最大。
(3)对比发现,学校实验田中该植物的产量总是比邻近地块的产量低。为寻找原因,同学们将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植实验。结果如下:
地块 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
施肥情况 | 含磷无机盐 | 含氮无机盐 | 含钾无机盐 | 不施肥 |
植物的收获量(千克) | 68.11 | 48.83 | 47.72 | 45.22 |
设计种植实验前,同学们提出的问题是 ,
你判断该实验的实验结论应为 。
23、生物进化遵循从_____到_____、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生的发展规律。
24、从行为的获得途径来看,动物的行为可以分为____________和____________。
25、如图是米勒设计的实验装置,请按要求回答:
(1)米勒实验装置中A内模拟了_____的成分.它与现在大气相比主要是不含_____.
(2)实验中,进行火花放电是模拟了_____,这主要是因为该实验提供_____.
(3)加热产生沸水是为了获得_____,下部连通的冷凝管让反应的产物和水蒸气冷凝形成液体.
(4)B装置模拟了_____,实验后可检测到其中含有_____等有机小分子物质.
(5)米勒的实验说明在原始地球条件下,原始大气中的无机物形成_____是完全可能的.
26、顶芽优先生长,抑制侧芽发育的现象叫做 ______ 。
27、人体内_____将体腔分为胸腔和____腔,胸腔里有___、肺等器官。
28、以下是小明设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验,请你一起完成:
| 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 |
处理方法 | 10粒种子,拧紧瓶盖 |
| 10粒种子,较多的水,拧紧瓶盖 | 10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖 |
室温 | 室温 | 室温 | 低温 |
(1)1号瓶、3号瓶、4号瓶的种子都没有萌发,其原因分别是:_____(按照瓶号分别描述原因)。
(2)根据(1)的结论,表中2号瓶的空白处应当填写的内容是:_____。
(3)根据(1)的结论,你认为设置2号瓶的作用是_____。
(4)这个实验有_____组对照。
29、一般我们把个体微小,结构简单的生物,统称为______,与泡菜制作有关的微生物是______。
30、在植物园或公园里,我们经常可以看到各种植物的铭牌。标牌上写着植物名称、属于哪个科、分布和用途等。标牌上的外文是拉丁文,如银杏(Ginkgo biloba L.),它表示什么意思呢?
___________
31、请将下列疾病与病因连接起来:
______
32、“一猪生九仔,连母十个样”,描述了生物的遗传和变异现象。( )
33、如图是某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题。
(1)A是_______,A和C的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有_______。
(2)蒸出的馒头疏松多孔,是因为有了[]_______参与的结果。
(3)在外界条件适宜的情况下,A. C两种生物的繁殖方式分别是_______、_______。
(4)A和C只能以现成的有机物为食,在生态系统中作为_______参与物质循环。
34、自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去…都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答。
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是____。
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征①______;②_______。
(3)比较B和E两种动物,它们身体的共同特点是__________; 动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是_____。
(4)图中所示的动物中,体温恒定的是______(填字母),这增强了对环境的适应能力。
(5)动物种类不同其学习能力不同,以上动物按其学习能力由弱到强的顺序排序是_____。
(6)动物与人类的关系非常密切,例如A、D、F三类动物常作为人类食物中_____ 的重要来源。
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