1、日积月累。
1.立了秋,________。
2.二八月,________。
3.一场秋雨一场寒,________________。
4.八月暖,________,十月还有小阳春。
2、下面的古诗句中,每句都有一个动物名,请你写出来。
柴门闻( )吠 千山( )飞绝 射人先射( )
早有( )立上头 添得( )四五声 一行( )上青天
故人西辞( )楼 怕得( )惊不应人
3、按课文内容填空
1、《四个太阳》这篇课文里,“我”画了个( )的太阳,挂在夏天的天空,( )的太阳送给( ),( )的太阳照亮冬天,( )是个多彩的季节,所以要画个( )的太阳。
2、《吃水不忘挖井人》文中“挖井人”指的是( ),
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:( )。
4、用“静”字组成不同的词语填在括号里,使句子通顺。
1.教室里_____得连掉一根针的声音都能听见。
2.这里人很少,很_____,适合看看书、赏赏花。
3.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很_____。
4.当我们遇到不会做的题目时,一定要_____思考。
5、下列句子体现了猫怎样的性格?
A.贪玩 B.尽职 C.胆小 D.老实 E.勇猛 F.温柔可亲
①它什么都怕,总想藏起来。 ( )
②用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。( )
③不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。( )
④它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!( )
⑤它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。( )
⑥它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。( )
6、古诗阅读。
画
远看( )有色,
近听( )无声。
春去( )还在,
( )( )( )( )惊。
悯农(其二)
锄( )( )当午,
汗滴( )下( )。
谁知盘( )餐,
粒粒皆辛苦。
【1】把诗句补充完整。
【2】《画》中描写的景物有哪些?在正确的选项后打“√”。
①山( ) ②水( ) ③花( ) ④鸟( ) ⑤人( )
【3】《悯农(其二)》中,“汗”和“餐”有共同的韵母,是______。
【4】《悯农(其二)》告诉我们( )
A.要爱惜粮食。 B.要爱劳动。
7、阅读下面一首宋词,回答问题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
(辛弃疾)
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
【1】“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”这两句词,营造了一种什么样的氛围?
_______________________________________________________
【2】全词抒发了词人怎样的思想感情?
_____________________________________________________________________
8、补充诗句,回答问题。
静夜思
( )
床前 ,
疑是 。
举头 ,
低头 。
【1】补全诗句
【2】用“○”圈出诗中的一对反义词。
【3】古诗表达了诗人( )。
A. 对月亮的喜爱之情 B. 思乡之情
9、课外阅读:
敬爱的老师,回顾6年的历程,我们的每一点成绩,都凝(níng líng)聚着您的心血和汗水□我们的每一点进步□都离不开您的帮助和教诲(huǐ huì)□是您□在课堂上一丝不苟苟(jù gǒu)地向我们传授各种知识□是您,和我们一起参加□雏(chú zhòu)鹰假日小队□活动□是您□为了指导我们科技小组搞小发明□利用星期天跑图书馆□查阅资料□日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。
【1】在正确的读音下面画“---”
【2】写出下面词语的近义词。
教诲——(_____) 凝聚——(______) 敬爱——(________) 回顾——(______)
【3】用“~”画出文中同时用了排比和比喻两种修辞手法的一个句子。这个句中分别把老师比
作 、 、 。你知道老师还有哪些美誉吗?试着写几个 、 、 。
【4】在文中方框里填上合适的标点,再仿照这种句式写一写。
是您
是您
【5】这段文字选自《___________》这篇课文,是用第__人称来写的,这样写的好处是:_____________ 。
【6】六年的小学生活,我们的成长离不开学校领导的关怀,离不开老师的教导,离不开同学的帮助,此时此刻:
①请你对校长写一句临别赠言 ___________________________________________________ ②用一句古诗来赞美你的老师 ___________________________________________________
③写几个成语来表达同学之间的友情 _________ _________ _________
10、阅读短文,完成练习。
掌声
英子犹豫(yù)了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一摆地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤(zhòu)然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇(zhèn)定了情绪(xù),开始讲述(shù)自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一摆地走下了讲台。
【1】联系上下文解释词义
(1)犹豫:___________
(2)注视:___________
【2】照样子,写词语
慢##dot##吞吞 _______ _______ _______
一摇一摆 _______ ________ ________
【3】英子为什么会犹豫呢?
_________
【4】从这两次掌声里,你体会到了什么?
_________
11、蝉的生命绝唱
初次出现在地面上的幼虫,在“家”的附近徘徊,寻找适当的蜕皮地点——一棵小矮树,一丛百里香,一片野草,一簇灌木枝。它爬到上面,用前爪紧紧地握住,丝毫不动。这时,外面的皮开始由背部中央裂开,里面露出淡绿色的蝉,头先出来,接着是吸管和前腿,最后是后退与翅膀。此时,除掉身体的尖端,身体的其余部分已经全部蜕了出来。接下来,它会表演一套奇怪的“体操”:身体腾在空中,只有一点固在旧皮上,翻转身体,头向下,布满花纹的翼向外伸直,竭力张开。然后用一连串让人看不清的动作,尽力将身体翻上来,并且用前爪勾住它的空皮,把身体尖端从鞘中脱出来。
全部的过程大约需要半个小时。刚脱出来的蝉身呈半透明的绿色,很美,而且濡湿的翅膀蜷缩着,像两团揉皱的卫生纸。过了一段时间,蝉的躯体逐渐转黑,而翅膀却在干燥的阳光下伸展开来,清晰的翅膀美丽并且充满力量。
【1】从文中找出合适的词语填在括号里。
一(___)时间 一(___)百里香 一(___)体操 一(___)灌木枝
【2】从第二自然段中找出两对反义词。
(___)——(___) (___)——(___)
【3】文中写幼虫在“家”附近徘徊,它想干什么?( )
A.寻找食物 B.寻找合适的蜕皮地点 C.寻找他的“家”
【4】它爬到上面,用前爪紧紧地握住,丝毫不动,是因为( )
A.它怕掉下去 B.它累了 C.它准备蜕皮
【5】短文第一句话中的破折号的作用是。( )
A.表示转折 B.表示解释说明 C.表示递进
【6】读短文,回答问题。
(1)从文中的句子里找出描写蜕皮顺序的词语:_______ 。
(2)蝉蜕皮过程大约需要__。刚退出来的蝉身体呈___色,过一段时间,蝉身体____。
(3)蝉蜕变后的蝉与幼虫相比更______。
12、课文片段
到了除夕可真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都通宵灯火,鞭炮声彻夜不绝。出门在外的人,必定要赶回家来,吃团圆饭。这一夜,人们还要守岁。
(1)这段文字选自《 》。这段话主要是围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。(2分)
(2)从文中找出下列词语的近义词。(2分)
通宵: 出门:
(3)在除夕这一天人们主要做哪些活动?用自己的话总结出来。(3分)
(4) 你喜欢过春节吗?说说你喜欢的原因。(4分)
13、阅读。
有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像。
“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直,你的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。
你不知道伯父摸了摸自己的鼻子笑着说我小的时候鼻子跟你爸爸的一样也是又高又直的
“那怎么——”
“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我说,“你怎么会碰壁呢?是不是走路不小心?“
你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
【1】给短文中缺标点地方加上恰当的标点。
【2】按要求给这段话拟小标题。从内容角度拟:__________;从思想角度拟:__________。
【3】“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话表面上是说________________,实际上是说_____________。
【4】这段话运用了哪些描写人物的方法?请举例说明。
方法一:_________,例句:__________________
方法二:_________,例句:_________________
14、阅读理解
刚刚说罢,在场众人立刻赞颂不已,都说穿洗过三次的衣服体现了皇上俭朴的美德。文宗被捧得( ),猛然间却发现站在身旁的柳公权竟然始终一言不发。文宗禁不住问他怎么不说话,柳公权答道:“陛下,您贵为天子,富有四海,应当选用贤良,罢黜不肖之臣;还应接受劝谏,( ),这才能使天下真正和乐光明。至于穿一件洗过几回的衣服,只不过是( )罢了。”这番话显示了“( )”的柳公权又一次机智大胆的直言。幸运的是,这些话非但没有惹恼文宗,反而得到文宗的格外垂青。
【1】给文中的标下划线的字注音。
俭朴( ) 罢黜( )
不肖之臣( ) 惹恼( )
【2】文中括号里应填的词语,顺序正确的是( )
①细枝末节 ②喜不自胜 ③心正笔正 ④赏罚分明
A. ①②③④ B. ②①③④
C. ②④①③ D. ③①④②
【3】众人都在夸文宗“俭朴”,柳公权为什么“一言不发”?
______________________________
【4】柳公权认为皇帝应该关注的问题是什么?
__________________________________
【5】“垂青”的意思是什么?文宗为什么对柳公权“格外垂青”?
___________________________________
【6】请用一句话概括选文的主要内容。
________________________________
15、西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 (仿写夸张句)
___________________________________
16、照样子写句子。
(1)那块石头好像从天上飞下来的一个大桃子。
________________
(2)细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。(填上合适的词语)
_______的森林里长满了_______的小草。
(3)大象到底有多重呢?
_____到底_________?
(4)老师一边说,一边拿着笔在纸上写。
妈妈一边_______,一边________。
17、我能按要求变换句子。
1.我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句)
—————————————————————————————
2.大鲤鱼消失在湖水中。(扩句)
___________________________________________________________
18、把下面的句子改写成“被”字句
①那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了。
_______________________________
②那种纸把桌子上的墨水吸收得一干二净。
_______________________________
19、改为“被”字句。
(1)卫士把官绅的头子投进了漳河。
________________________________________________________________
(2)月光把村头的大青树照亮了。
________________________________________________________________
(3)他们把女孩打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂去。
________________________________________________________________
20、按要求写句子。
1.这是一只会唱歌的蝈蝈儿。(仿句子,把下面的句子补充完整)
这是一只会 。
2.小鸟说:“只有醒着,随时为大家唱歌。”(修改病句)
3.妈妈的嘴巴微微张着,好像在给我唱催眠的歌谣。(用加点的词语造句)
21、大作文。
题目一:《为 点赞》
题目二:《我的初中生活畅想》
要求:
1.以上两题任选一题完成。选择第一题的,要先把题目补充完整再写作文。
2.文中不能出现真实校、班、人名。
3.文章语句通顺,内容具体,表达真情实感。
4.书写工整,不写错别字。
5.字数不少于400字,但也不宜超过600字。
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