1、默写填空。
(1)昔我往矣,________。今我来思,__________。
(2)“昔我往矣,杨柳依依”点明出征时是________。“依依”形容_______。
(3)“今我来思,雨雪霏霏”是说归来时________。“霏霏”形容________。
(4)“行道迟迟”的意思是_________。
2、看拼音写汉字
jùn yīnɡ yīnɡ juàn zhī lù
( )马 雄( ) ( )儿 ( )恋 松( ) 麋( )
3、课文内容回顾,按要求完成下列各题。
(1)_______,燕山月似钩。
(2)咬定青山不放松,_______。
(3)_____,变则通,______。
(4)________,子欲养而亲不待。
(5)老师常用古语“________,是非经过不知难。”这两句话劝告我们要多读书,多实践。
(6)《两小儿辩日》一文中我们认识了___________的两小儿和 __________的孔子。从《表里的生物》可以感受到“我”是个__________的孩子。
(7)“人固有一死,或重于泰山,_________”是______说的,毛泽东在《_________》一文中引用了这句话,并且指出“________而死,就比泰山还重”。
(8)“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这句话主要运用了______描写和______描写,从中可以体到李大钊__________。
4、选词填空。
道歉 歉意
1.我为撒谎的事向老师( )了。
2.我向小兰解释弄坏她的铅笔的原因,并表示( )。
5、这学期你一定读过好多童话故事,在《“歪脑袋”木头桩》这个童话故事中,木头桩长在________(哪里) ,_________(谁)在木头桩上画了一个鬼脸,_________(谁)在木头桩上跳皮筋,麻雀到木头桩上__________(干什么),这是一个___________的木头桩。
6、课内阅读。
夜宿山寺(节选)
唐 李白
危楼高百尺, 。
,恐惊天上人。
【1】将古诗内容补充完整。
【2】诗中的哪一句正面描绘了山寺的峻峭挺拔、高耸入云?
__________________________
【3】下面对这首诗的理解和赏析有误的一项是( )
A.第一句中的“百尺”是实数,表现了楼很高。
B.第二句运用夸张的修辞手法,写站在楼上就可以摘到星星。
C.第三、四句中的“不敢”和“恐惊”相呼应,侧面突出了山寺之奇高。
D.全诗运用大胆的想象,把一座宏伟的建筑展现在我们面前。
7、古诗品鉴
墨梅
元 王冕
吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
【1】“吾家洗砚池头树”是用______的典故。( )
A.王献之 B.王羲之 C.王冕 D.柳公权
【2】这是一首_________,是诗人为自己所花的墨梅所提写的。
【3】这首诗中写墨梅色彩的诗句是________;突出墨梅气味的诗句是____________________。
【4】“______,_______”表达了诗人厌恶当时的腐败风气,不媚世俗的气节和品性。
【5】这首诗也运用了_______的写法,抒发诗人做一个高尚正直的人的坚定志向。
8、根据古诗选择正确的答案。
山行
远上寒山石径斜, 。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
【1】这首诗的作者是( )
A.宋·叶绍翁 B.唐·杜牧 C.宋·苏轼
【2】诗中“坐”的意思是( )
A.乘;搭 B.背对着某一方向 C.因为
【3】“ ”应填的诗句是( )
A.白云生处有人家 B.白云深处有人家 C.江上秋风动客情
【4】这首诗表达了诗人什么感情( )
A.对深秋山林美景的喜爱 B.对祖国的热爱 C.对家乡和亲人的思念
9、阅读理解。
家乡的银梨树
①阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
②五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!
③中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实□它的外形扁圆扁圆的□与苹果的形状相似□它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着□开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。
④走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲美。
⑤银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
⑥我爱家乡的银梨。
【1】把文中□的标点补充完整。
【2】短文是按照______顺序描写银梨的;表示时间的词语有:______、______、______。
【3】从短文中找出合适的词语填空。
( )的细雨 ( )的露珠 ( )的阳光
( )的梨花 ( )的绿叶 ( )的海洋
【4】读短文,找出银梨的特点填空。
(1)形状:____________
(2)气味:____________
(3)颜色:开始呈____________;后来____________。
【5】用“不但……还……”造句。
_____________________________________
【6】作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。
____________________________________
10、阅读理解
做一只美丽的蝴蝶
①有一个小男孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸偏瘫,嘴角畸形,左耳失聪,讲话和微笑时嘴角歪向边。
②为了矫正口吃,这个孩子模仿古代-位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子,母亲心疼地抱着他流着眼泪说:“不要练了,妈妈一辈子陪着你!”懂事的他替妈妈擦着眼泪说:“妈妈,每只蝴蝶都是冲破束缚它的茧才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”最终,他以坚强的毅力战胜了口吃,能流利地讲话了。
③在努力矫正口吃的同时,他还把精力投入到学习之中。为了获取知识,他默默地承受着别人嘲笑的话语和讥讽的目光,全身心地沉浸在书本中,日复一日,年复一年, 如饥似渴地学习知识,源源不断地汲取力量。在学习上有困难时,他从不退缩,总是对自己说:“我要做一只美丽的蝴蝶”。通过发奋学习,他顺利地完成了中学的学业,不仅取得了优异的成绩,还赢得了人们的敬重。
④1993年10月全国总理大选时,他的成长经历打动了无数选民,他的竞选口号“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”,一经提出,就深入人心得到了大多数人的支持,人们纷纷把选票投给了他,使他以高票当选为总理。
⑤他就是加拿大第一位连任两届的总理让,克雷蒂安,人们亲切地称他为"蝴蝶总理”。
【1】联系上下文解释文中加点词语的意思。
如饥似渴:______________
深入人心:_______________
【2】请你根据文意写出“每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧才变成的”这一句中“茧”是指_________
【3】“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”说说你对这句话的理解。
______________________________
【4】从让·克雷蒂安的故事中,可以看出他是一个怎样的人?
________________________
11、阅读短文,完成练习。
聪明的拿破仑
有一次,拿破仑骑马来到一片树林,忽然听到了一阵紧急的呼救声。他策马扬鞭,朝着传来叫喊声的湖边跑去。
只见一个士兵掉进了水里,正往深水当中漂移,距离岸边已有30米。岸上几个士兵无可奈何地叫喊着,慌作一团,他们当中谁也不会游泳。
“他会游泳吗?”拿破仑问道。
“他只能划几下,现在不行了,漂到深水里,刚才喊救命哩!”一个士兵回答说。
拿破仑应了一声,随即从侍卫手里拿过一支手枪,并大声向落水的士兵喊道:“赶快游回来,你还往当中游什么?再往前去,我就枪毙你!”
说完,果然朝那人的前方开了两枪。
落水的士兵,或许是听到了岸上威胁的话,或许是听到了前方子弹入水的响声,猛地转过身来,拼命地划着,竟然很快就游到了岸边。
落水的士兵得救了,同伴们都很高兴。这时他们才发现,站在他们身边的竟是拿破仑皇帝。被救的小伙子神色慌张,赶忙向皇帝行礼。他不解地问:“陛下,我不慎掉到水里,快要淹死了,您还要枪毙我,这是为什么呀?真把我吓坏了,您的子弹差一点儿就打中我了!”
拿破仑笑着说:“如果不吓你,你才真的要淹死哩!你再往前漂去,越漂越远,就再也游不回来了。这是一个荒野深湖,周围没有居民。你看,这里几个人有谁能下水救你呀?经过这一吓,你不就自己游回来了吗?”
经他这么一说,士兵们这才明白过来,都开心地笑了。
当我们对眼前的困境无能为力的时候,我们不如换个角度去思考,运用逆向思维,这样也许能够更好地解决问题。
【1】在文中找出下面词语的近义词,填在括号里。
危急—( )恐吓—( )束手无策—( )
【2】梳理故事的起因、经过和结果,补全故事内容。
不会游泳的士兵掉进湖里,正向深水漂移→_______________→______
【3】拿破仑开枪的原因是什么?( )
A.士兵不听指挥,拿破仑想枪毙这个士兵。
B.士兵在湖里游泳,拿破仑想和他开玩笑。
C.土兵不小心掉到湖里,快要淹死了。拿破仑想用开枪的办法吓唬士兵,让他往回游。
D.拿破仑很生气自己的土兵竟然不会游泳,想通过吓唬他让他学会游泳。
【4】在文中找出这个故事告诉我们的道理,用“”画出来。
【5】一个自助餐厅因顾客浪费严重而效益不好,便出了一个规定:凡是浪费食物者罚款十元。结果生意一落千丈。请你用短文中的思维模式,给这个餐厅想一个解决办法。____________
12、拓展阅读。
钱塘江大潮的成因
钱塘江大潮的形成原因有三:天时、地利和大风。
首先说天时:
潮汐的形成,主要受到地球的自转和太阳、月亮引力的影响,引力越大,潮汐就会越大。所以在每个月的初一和十五,引力增大,潮汐也就会增大。而在每年的农历八月十八这天,太阳、月亮和地球几乎在一条直线上,这时候的引潮力影响达到巅峰,这天的潮汐也就是最大的。
其次说地利:钱塘江口形状是一个类似喇叭样子的,酷似一个肚子大瓶口小的瓶子,当潮水涌入钱塘江口的时候,江道突然变窄,巨浪滔天突然收窄,一定就会形成波涛汹涌的大潮。当进入钱塘江口的潮水想要退回去的时候,被河口巨大的沙坎拦住,进得去出不来,然后就会前浪受阻,后浪跟上,一浪叠一浪的壮观场面就这么产生了。
最后说说大风:
八月十八,大风来袭,狂风卷积着大浪,大浪借风力前行,怎能不波涛汹涌呢。
以上三点造就了蔚为壮观的钱塘江大潮,让人不得不感叹大自然造物的神奇。
13、课外阅读。
“我代表我的祖国”
①徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。
②1919年到1927年,他在欧洲一些国家留学。当时的中国,军阀混战,贫穷落后,在世界上没有地位。在外国的中国留学生,常受到一些人的(忽视 歧视)。
③有一次,许多留学生坐在一起聚会,一个外国洋学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,就是把他们送到天堂里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了,他走到这个洋学生面前,大声地说:“先生,你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等学习结业时,看看到底谁是人,谁是蠢材!”
④从此,徐悲鸿更加奋发努力、他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。
⑤当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天,经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。
⑥徐悲鸿生活十分清苦。他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是省下钱购买绘画用品。
⑦功夫不负有心人,三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时,(震动 轰动)了整个画界。
⑧那个外国学生,看了徐悲鸿的作品,非常震惊,他找到徐悲鸿,鞠了一躬说:“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误,用中国话来说,那就是‘有眼不识泰山’。”
【1】用“/”划去括号里不恰当的词语。
【2】结合上下文理解下列句子的意思。
功夫不负有心人:__________________________。
【3】用“ ”画出文章的中心句。
【4】选择题(填序号)
(1)第④段与第⑤段、⑥段的关系是_______
A.总分 B.分总 C总分总
(2)第③段与第⑧段的作用是_______
A.过渡和总结,表现了徐悲鸿为国争光的品质。
B.前后照应,用对比手法烘托了徐悲鸿为国争光的品质。
【5】读下列句子,品悟其表达作用。
他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。
_______________________________
【6】徐悲鸿是一个怎样的人?
_______________________________。
14、阅读理解。
材料一:北京2022年冬奥会,是第24届冬季奥林匹克运动会,将于2022年2月4日~2月20日由中国首都北京和河北省张家口市联合举办。这是中国历史上第一次举办冬季奥运会,也是继北京奥运会、南京青奥会后,中国又一次举办的奥运赛事。
材料二:2017年12月15日,北京2022年冬奥会会徽发布仪式在北京举行,会上公布2022年北京冬奥会会徽为“冬梦”。会徽以汉字“冬”为灵感来源,上半部分为滑冰运动员形象,下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条,代表冰雪赛场和飘舞的丝带。会徽运用中国书法的艺术形态,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体。
材料三:
吉祥物以其富有活力的独特形象,体现了奥林匹克精神,为人们所喜爱。2019年9月17日,北京2022年冬奥会吉祥物“冰墩墩”精彩亮相。吉祥物“冰墩墩”以熊猫为原型进行设计创作。熊猫,是世界公认的中国国宝,形象友好可爱、憨态可掬,深受各国人民喜爱。冰,象征纯洁、坚强,是冬奥会的特点。墩墩,意喻敦厚、健康、活泼、可爱,契合熊猫的整体形象,象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。整体形象酷似航天员,寓意创造非凡、探索未来,体现了追求卓越、引领时代,以及面向未来的无限可能。
【1】上述材料是围绕北京冬奥会的话题展开,三则材料分别从24届冬奥会举办的时间及城市、_______和__________三个方面具体介绍的。
【2】请你结合材料二说一说“冬梦”的设计都融入了哪些“厚重的东方文化底蕴”?(至少写出三点)
________________
【3】“冰墩墩”是北京冬奥会的吉祥物,你觉得它的设计新颖独特在哪里?(至少写出三点)
_____________
【4】假如你是主办城市的市民,为了北京冬奥会的成功举办,你准备做些什么呢?(至少写出两点)
______________
15、句子加工厂。(每小题2分,共10分)
(1)根本一坏,( )你有一些学问和本领,( )不会成为对社会有用的人。
(2)犯了错误就不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。
改为反问句: _________________________________
(3)金钱能买到书本,但是买不到知识;金钱能买到__________ ,___________ ;金钱能买到___________ ,___________ 。
(4)这些工作因为都是一些小事,所以能培养我们的责任心。 (使用修改符号在原句上修改)
(5)柳树的枝条随风摆动。
改成拟人句:
16、难道科学家的实验没有获得成功吗?(改变句子的说法,但意思不变。)
_______________________________
17、假日里,爸爸把我带去黄山,爬天都峰。(改为“被”字句)
________________
18、回想参加重要考试的经历,在走进考场前,你的心情是怎样的?请选一个词语,仿照例句用动作描写来表现它。(至少用上三个动词)
例:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气儿都不敢喘。(写“害怕”)
走进考场,我的心情是 _______的。 ____________________
19、丰子恺先生在《手指》一文中,以风趣幽默的语言和具体生动的描写,刻画出姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。如,写出了最肯吃苦,讨巧的事却轮不上的大拇指;“他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福”的中指。
模仿写中指的语言特点写人的眉毛:再用1—2句话描写生活中类似大拇指性格的人。
写眉毛:__________________________________________________________________________________
类似大拇指性格的人:______________________________________________________________________
20、改为“被”字句。
太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
_______________________
21、习作表达
还记得去年那个特别的寒假吗?我们居家上网课,组织家庭活动,教爷爷奶奶正确戴口罩,跟妈妈学做美食……
请你选一件在去年寒假发生的印象深刻的事,按一定的顺序把这件事写清楚。题目自拟,不少于350字。
邮箱: 联系方式: