1、看图填写声母。
_____í ____uā
____ū ____ē
___uō ___ī
2、补充词语,并选择合适的词语填空。
(___)可(___)何 (_______)的牙齿 (________)的尖叫
(___________)的怪物 (________)的石级 (________)苍苍
1.肉食类动物都长着_________,例如老虎、狮子、狗。
2.科幻电影中通常都会有_______它们是用电脑特效制作出来的。
3.这位________的老校长赢得了人们的尊敬。
3、语言积累
① 不经一事,_________________。
②宝剑锋从磨砺出,__________________。
③ 王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,高适《别董大》中有句与上述诗句中的“无故人”意思相反,这句诗是“_______________。”
④每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展,可经过冥思苦想,会突然发现问题的根源,难题也就迎刃而解,真可谓________________。(陆游《游山西村》)
4、照样子,仿写词语
看看 看一看
想想 ______ 说说 ________
笑笑 ______ 比比 ________
读读 ______
5、拼一拼,写同音字。
jiǎo( )子 ( )洁 chóu( )密 丝( )
hóu王( ) ( )子 mò寂( ) 沙( )
6、课内阅读
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在, 。
,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】把古诗补充完整。
【2】解释下列字的意思
(1)闻:___________________
(2)涕:___________________
【3】以下赏析不确切的一项是( )
A.这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情,突出地写了“喜”字。
B.一个“满”字,表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌,逼真地展示了一个饱经沧桑,在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。
C.“青春作伴好还乡”一句,诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。
D.一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上,一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。
7、课内阅读。
天地本无心,______________________________________。
________________________,________________________。
________________________,________________________。
拥护天阙高且坚,__________________________________。
1.把诗句补充完整。
2.前两句诗的意思是:______________________________________________
______________________________________________________________
3.《苍松怪石图题诗》的体裁是____________诗。
8、阅读古诗,回答问题。
村居
(清)
,
。
,
。
【1】默写古诗。
【2】选一选。
A.前两句 B.后两句
①________描写了春天的美丽景色。
②________描写了人物的活动。
【3】诗中的 字把孩子们的兴致勃勃和跑着、跳着、呼喊着的样子表现了出来。( )
A.“放”
B.“忙”
C.“散”
【4】用自己的语言描绘这首诗中的景象。
____________
9、阅读短文,完成习题。
烹调蔬菜二三事
高士其
蔬菜来自农村,它们要经过长途的旅行,一路上风尘仆仆,才能运到城市的小菜场,不知受过多少苍蝇和其他昆虫的攻击,不知受过多少人的手和脏水的污染,最后到达我们的厨房,已经满身都是灰尘和细菌了。据细菌学家估计,蔬菜每克含菌的总量达250000个,玉米每粒含菌数高至135000个。在这种情形下,我们就不能不把它洗干净,不能不把它们煮熟,不能不把细菌杀灭。
有些蔬菜可以生吃,也可以熟吃; 有的蔬菜必须煮熟,不煮熟就不容易咀嚼、下咽和消化, 味道也不好,但不能煮得太久太烂,太久太烂了所有的营养价值都要失去了。
蔬菜有什么营养价值呢?
蔬菜来到我们的食桌上,带有许多珍贵的礼品献给人类的消化道,这些礼品就是碳水化合物、蛋白质、维生素、无机盐和纤维素等。
一般蔬菜都含有淀粉和一些葡萄糖,经过烹煮之后,淀粉的颗粒受到了热力的压迫,膨胀而破裂,这样就容易消化了;如果放在滚水里煮,不多一会儿,淀粉就会水解,变成了葡萄糖,所以菜汁里的淀粉和葡萄糖很多。
有些豆类蔬菜,含有丰富的蛋白质,经过烹煮以后,有的溶解在水里;有的受热而凝固。在这种情形之下,不能煮得太久,尤其不能放在硬水里煮,因为含有钙盐和镁盐的硬水,会使蛋白质硬化,而不易消化。
蔬菜还含有各种维生素、无机盐和纤维素。经过烹煮之后,维生素受的影响最大。蔬菜是维生素的主要来源,我们无论如何不能让它们在烹煮中丧失。
有些蔬菜如白菜、莴苣和萝卜以及谷物之类如大米和面粉等,含有维生素B,这种维生素能溶解在水里,为了避免丧失,以少加水为宜,并且应当把所煮过的水,统统设法吃掉。
一般蔬菜,都含有维生素C,番茄以及许多新鲜水果,含量最为丰富,这种维生素,最容易为热力所破坏,所以不能煮得太久;如果放在碱性水里煮或加上苏打煮,那它们就会全部消失;最好放在低温里蒸煮,锅上还得加盖,使维生素C能保存下来。
蔬菜又是我们矿物质营养的主要来源,这些宝贵的矿物质如钾、磷、铁、碘等,都是以无机盐的状态出现在蔬菜里,它们很容易溶解在水里,所以在烹煮的过程中,我们要尽量地设法保存它们。不要把它们泡在水里过久,也不要用太多的水来泡;最好用不加水的办法来煮;不要切得太细碎。要知道,为了挽回无机盐的损失,一切菜汤和菜汁都是宝贵的。
蔬菜在它们的叶子、茎和外皮上,还有不少的纤维素,不论用什么方法烹煮,都不至于破坏。这些纤维素,在人体排泄上是有用的,所以不应该把蔬菜的外皮剥得精光。
(摘自 高士其《细胞的不死精神》 北京出版社 2010年5月)
【1】下列句子,与“在这种情形下,我们就不能不把它洗干净,不能不把它们煮熟,不能不把细菌杀灭”意思相同的是哪一项?( )
A.在这种情形下,我们不能把它洗干净,不能把它们煮熟,不能把细菌杀灭。
B.在这种情形下,我们可以把它洗干净,可以把它们煮熟,可以把细菌杀灭。
C.在这种情形下,我们必须把它洗干净,必须把它们煮熟,必须把细菌杀灭。
D.在这种情形下,我们不一定要把它洗干净,不一定要把它们煮熟,不一定要把细菌杀灭。
【2】下列叙述正确的是哪一项?( )
A.烹煮蔬菜前,要把外皮撕干净,那样吃起来更柔嫩更爽口。
B.蔬菜里含有碳水化合物、蛋白质、维生素、脂肪和纤维素等营养物质。
C.豆类蔬菜含有丰富的蛋白质,放水里煮得久一些,蛋白质溶解在水里,更容易消化。
D.有的蔬菜必须煮熟才容易咀嚼和消化,但不能煮太久太烂,否则就失去了所有的营养价值。
【3】小佳的妈妈崇尚生吃蔬菜,因为她认为这样才能获取更多的维生素,你能结合本文内容,给她提些建议吗?
_____________________________________
10、课外阅读。
老街
在柳江镇的北门,有一条街,人们叫它“老街”。在这里,我度过了幸福的童年。
我(清楚 清新)地记得,这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的七高八低的小巷,居住着六七十户人家,整天有(嘈杂 杂乱)的声音,没有安静的时刻。可是,在这里的人都很团结一方有难,四方帮助,人与人之间亲亲热热。这里的人们相处和睦,尤其是晚上串串门,拉拉家常,情同一家。我小时候就生长在这样的环境里,我爱这个地方爱这里淳朴善良的人们,因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。
不过现在,你到老街去,再也找不到长长的小巷找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起,(幽静安静)代替了喧闹。在十幢大楼的中心,有一座大花坛,花坛里开着美丽的鲜花,长着嫩绿的小草。变了!变了!一切都变了!早晨,人们骑着自行车,迎着第一缕晨光,奔向各自的工作岗位,去开始新一天的劳作。环境变了,就连老街小商店的营业员的态度也变了他们总是笑容满面地(接纳 接待)顾客,顾客有什么要求,他们都尽量满足,而且送货上门呢!
啊,老街!你变了,变得那么可爱!高楼大厦显示你的富有,花草树木增添你的美丽,勤劳的人们使你感到自豪!
【1】将短文中括号里运用不恰当的词划去。
【2】在短文中找出两对反义词。
( )—( ) ( )—( )
【3】这篇短文主要写了老街________________。
【4】“我”爱过去的老街,是因为__________________;更爱现在的老街是因为__________________。
【5】用横线划出能揭示本文中心的一句话。
11、理解句子含义。
考察期间,在我们每次登陆之前,船长都反复提醒:
“请不要捡石头!”
“请不要挑逗企鹅!”
“请注意,不要踩坏苔藓!”
这是______告诫登陆南极的考察人员的具体内容,说明船长对考察人员要求非常______,保护南极的生态环境的决心______。
12、课内阅读
局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
【1】这段文字着重人物的( )描写。
A.语言
B.动作
C.神态
【2】“坚决”一词表现了李大钊______________。
【3】联系课文,想一想从哪些地方可以看出局势越来越严重,李大钊同志的工作也越来越紧张。
_____________________________
【4】“我哪能离开呢?”意思是________,从中体会到__________。
13、课内阅读。
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
【1】从文中找出与下列词语意思相近的词。
方法——_______ 赞美——_______ 成功——_______
【2】选文的第一自然段中,“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的_______心情。
【3】画“ ”的句子表现了孩子们炸死魔王,救出公主后_____的心情。
14、阅读检测台
艾米的圣诞节愿望
电台上有个圣诞节愿望比赛,艾米写的愿望是:我患了脑瘫,同学们笑话我走路和说话的样子,我希望有一天他们不再取笑我。
第二天,艾米的照片和她给圣诞老人的信被登在《新闻岗哨报》的醒目位置,故事很快传遍了全国,报纸、电台和电视台都争相报道这位小姑娘的故事。她只想要一个简单但极不寻常的礼物——没有取笑的一天。
一时间,邮递员频繁光顾艾米家的小屋。每天,她和家人都会收到全国各地的来信,它们带来串串节日的祝福和鼓励的话语。
在那个难以忘怀的圣诞节,几乎有20万人从世界各地为艾米送来了关心和支持。艾米和家人逐一阅读他们的信件。其中,许多来信的人也是残疾人,有些人小时候也曾被人取笑过。艾米高兴地看到世界上到处是互相关爱的人,从此,她不再感到孤单。
许多人还谢谢艾米勇敢地站出来为他们讲话,更多的人鼓励艾米抬起头,把取笑抛在脑后。
艾米真的如愿了,那一天,没有一个人取笑她。
那年,艾米家所在城市的市长把12月21日这一天命名为艾米·哈根多思日。市长说艾米的这个愿望给人们最深刻的做人道理。
“每个人,”他说,“都希望得到别人的尊重、理解和关爱。我们有责任去实现这个最美丽的愿望……”
【1】写出下列词语的近义词。
寻常——( ) 取笑——( )
【2】第二自然段中的破折号的作用是( )
A. 表示解释说明 B. 表示声音的延长
C. 表示意思的递进 D. 表示话题的转换
【3】艾米的圣诞节愿望是____________________________。市长把____________命名为艾米·哈根多思日。
【4】艾米接到从世界各地寄来的信后高兴的原因是( )
A. 艾米收到这么多人送来的信觉得自己跟正常人一样了。
B. 圣诞老人真的满足了她的愿望。
C. 她看到那么多人关爱她,她不再感到孤单。
【5】为什么说艾米的这个愿望给人们最深刻的做人道理?
_________________________________________________
15、大自然的鬼斧神工很神奇。(改为感叹句)
_______________________________________________________
16、连字词成句,并加上标点符号。
的 小河 鱼 啊 真多 里
_____________________________
17、按要求改写句子:(12分)
(1)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)
(2)楚国的大臣们都得意扬扬地笑起来。(缩句)
(3)难道你不用蜡烛就不行吗?(改成陈述句)
18、按要求写句子。
1.如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
2.根据“骄傲”的两个不同意思分别造句。
(1)自以为了不起,看不起别人:________________________________________________________________________
(2)自豪:________________________________________________________________________
19、按要求写句子。
(1)难道三胖和二福的绝招不是练出来的?(换一种说法,意思不变)
___________________________________________________
(2)通过爸爸的教育,使我明白了怎样和同学相处。(修改病句)
_________________________________________________
(3)班长告诉大家一件棘手的事情。(改为“被”字句)
_________________________________________________
(4)小柱子回到家里。(扩句)
_________________________________________________
20、把下列句子改成双重否定句
①秋姐姐最喜欢吃果子。_______
②秋姐姐好累。______
21、写借条。
5月8日中午,三(2)班的李雷同学在学校体育器材室借了3个足球和5个排球,准备下午班级搞活动时用,活动结束归还。请你帮李雷写-张借条。
邮箱: 联系方式: