1、写一写,填一填。
(1)“里”的笔顺:_________________,第五画是( )。
(2)“头”的笔顺:_________________,第五画是( )。
(3)“西”的笔顺:_________________,第五画是( )。
(4)“可”的笔顺:_________________,第五画是( )。
(5)“是”的笔顺:_________________,第六画是( )。
2、在( )里填上合适的词语。(8分)
3、a宝宝想回家了,它的家在哪里?
a宝宝说,四线格的________格是我家,先写 ________,然后写 ________ 。
4、
小小的, 闪闪的
细细的
蓝蓝的 圆圆的
高高的
5、在括号里填上恰当的词语。
________的月光 ________地注视 ________地爬
________地忙碌 ________地游动 ________摆动
6、阅读诗歌,回答问题。
所见
清·袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
【1】解释下面词语的意思。
林樾:_______ 意欲:________
【2】本诗中哪一句描写了牧童的静态?哪一句描写了牧童的静态?
_____________________________________________________________
7、阅读古诗,完成练习。
折杨柳①
杨巨源
水边杨柳曲尘丝②,立马烦君折一枝。
惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹。
(注释)①选自《全唐诗》,“折杨柳”,乐府歌曲名。杨巨源,唐代诗人,字景山。②曲尘丝:指颜色如酒曲般细嫩的柳叶。
【1】全诗写了哪些意象?主要表达了怎样的情感?
______________________________________________
【2】诗歌的最后两句用了拟人和比喻的修辞手法,请分别作简要赏析。
_____________________________________________
8、阅读古诗,完成练习。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
【1】“三万里河”指的是______,“五千仞岳”指的是______。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指,分别形容很________和很________。
【2】“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”运用了(_______)的修辞方法。(多选)
A.比喻 B.夸张 C.拟人 D.对偶
【3】后两句诗表达了作者怎样的思想感情?
____________________
9、课外阅读。
猴子建筑师
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,在森林里就以建筑师自居。
猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪着头看了看,不由勃然大怒:"停下,停下,你这个笨蛋!巢口能朝上吗?应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?"喜鹊愣住了。猴子叨念着:"笨蛋。"摇摇头,背着手走了。
猴子走到电山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不由叹了一口气 唉 你的胆子太小了 挖这样小的洞 你只想到安全 万一你站着出来怎么办 应该挖大点 要有长远考虑 懂了吗 兔子蹲在那儿 ,迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着:"短浅。"摇着头,背着手走开了。
暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进洞,只有猴子窜进树林,双手抱头缩在一棵大树下,任凭风吹雨打。
【1】给第三段加上标点。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
念叨( ) 疑惑( )
思考( ) 有名( )
【3】联系上下文解释词语。
(1)勃然大怒:______________________
(2)兴致勃勃:______________________
【4】仔细阅读短文,用横线画出猴子根本不懂建筑的句子。
【5】这篇短文告诉我们一个什么道理?
_____________________________________________________________________
10、课内精彩语段阅读。
这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽•居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容颜在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默地工作,她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线” ,变成物理学的一个新的计量单位“居里” ,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。
【1】歧视的“歧”应查音序 _______,用部首查字法应查部首______。
【2】选段中最后一句是___________句式,请你仿写一个这种句式的句子。
_____________________________________
【3】“这项伟大的自然发现”是指__________________。
【4】选择正确答案。
“她美丽健康的容颜在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力”是因为 ( )
A.随着年龄增长,她逐渐老去。
B.镭射线在无声地侵蚀着她的肌体。
C.人未老,身先衰。
【5】你怎样理解“玛丽•居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现”这个句子。
_________________________________
11、阅读
有趣的仿生学
人们研究生物某些器官的构造和功能原理,从中得到启示并进行模仿,制造出新的仪器、机械,这门科学就叫“仿生学”。
我国古代杰出的工匠鲁班,在一次上山砍树时,不小心被一棵小草划破了手。他好奇地摘下草叶观察,发现叶子的边缘有许多锋利的小齿,于是突发奇想把铁片磨上细齿用来割断木头,从而发明了常用的伐木工具—锯。锯的发明是鲁班从带齿的叶片得到的启发。这可能也是我国最早的“仿生学”产物了。
仿生学不光在生活领域中运用的范围较广,在军事科学中更是随处可见。
青蛙的眼晴非常奇怪,看动的东西很敏锐,对静止的东西,却几乎看不见。只要虫子在飞,无论飞得多快,往哪个方向,它都能分辨清楚,还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子如果停住不飞,它就看不见了。人们依此研究了青蛙的眼睛,制成了电子蛙眼”,主要用它来监视飞机。飞机在什么方向,飞得多高,飞得多快,正向哪个方向飞,“电子蛙眼”都能立刻做出判断。机场上的指挥员凭着“电子蛙眼”的帮助,就能更加准确地指挥飞机降落。
另一种动物是响尾蛇,它是一种毒性很强的蛇。在它的体内,有一种能探测周围环境中温度变化的红外线感受器,长在眼睛与鼻孔之间的颊窝里。由于响尾蛇具备了这种红外线感受器,在黑暗中也能准确无误地捕获猎物。美国的海军武器研究中心利用这一原理,研制出一种空对空导弹的敏感器件,能够探测来自目标的红外辐射,从而紧紧盯住目标不放,直至把目标摧毁。这种导弹被命名为“响尾蛇导弹”。
海豚的游泳速度可达每小时100多千米,可以轻而易举地超过现代潜艇的航速。海豚游泳快的秘密在哪里?仿生学家解剖了海豚,发现其皮肤的特殊构造是游得快的主要原因。海豚的皮肤外面的表皮薄而富有弹性,里面的真皮像海绵一样有许多突起,突起之间充满了液体。这种皮能吸收和消除阻碍前进的水流旋涡,使水流从它表面顺利通过,因而游得快。仿生学家模仿海豚的皮肤,用富有弹性的有机材料制成一种多层的潜艇外壳,潜艇穿上这层人造“皮肤”,航行时阻力可减少一半,航速提高了一倍。
随着科学技术的发展,“仿生学”的研究已经取得了可喜的成果。现在人们正在研究人的神经系统和感觉器官,有的国家已经制造出会说话、会记忆的机器人,将来还会造出更高级的机器人,让他们帮助人类去操纵机器、开发海洋、探索宇宙。
【1】“仿生学”指____________________。
我国发明最早的仿生学产物可能是______________。
【2】第4自然段中加点词能否去掉?为什么?
______________________________________
【3】海豚游泳速度快主要是因为_______________________________。
【4】下列说法不正确的是( )
A.响尾蛇体内的红外线感受器能探测周围环境中温度的变化。
B.“电子蛙眼”是模仿青蛙眼睛对运动物体能明察秋毫而研制出来的
C.“响尾蛇导弹”能探测来自目标的红外辐射,可把目标摧毁。
D.“仿生学”的研究已经取得了可喜的成果将来还会制造出会记忆的机器人。
12、《姥姥的剪纸》片段
是的,庄稼人都图个吉利,姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。数九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指。
(1)“喜鹊登枝”象征着 ,这里的引号作用是 。(2分)
(2)写几个与下列词语相关的成语。 (4分)
数九隆冬
三伏盛夏
春色迷人
金秋送爽
(3)从画线的句子中,你体会到了什么? (2分)
13、我读我感悟。
一个富有的国王天天过着大吃大喝的生活,还是闷闷不乐,不高兴。他决定出王宫亲自去寻找快乐的人。国王走到田野,看见一个穷困的农夫在放声歌唱,就去问他为什么这样快乐?农夫说:“我以前也为没有鞋穿而难过,可是当我遇到一个没有腿的人,才发现我该活得快乐。”
国王听了农夫的话,快乐了吗?
14、阅读短文,回答问题。
牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?音乐能使你放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统正常工作,对各种病都有很好的疗效呢!”
【1】这段话共_____句。
【2】牛伯伯因为________,所以住进了________。
【3】“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢!”这句话是_____对________说的。
【4】音乐有什么作用?在这段话中找一找,在下面画“ ”。
【5】给多音字组词。
觉 jué(_______) jiào(_______)
乐 lè(_______) yuè(_______)
15、句子变一变。
跟我学:把字句改为被字句 ,只要把主动者与被动者互换位置,再将“被”改成“把”即可。
1.盘古把天地分开了。(改为用“被”字说的话)
。
2.例:天和地合在一起,黑乎乎的,好像一个大鸡蛋。
好像 。
16、句子乐园。
【1】妈妈收拾干净了房子。(改成“把”字句)
【2】你为什么相信科学家的话是正确的呢?(换个说法,意思不变)
【3】敌人把刘胡兰打得鲜血直流。(改成“被”字句)
【4】让同学们 老师 走上讲台 轮流 讲故事 (写成一句通顺的句子。)
【5】例:星星像眼睛似的眨呀眨,多么有趣呀!
像 似的 。
17、(题文)按要求写句子。
1.虽然他们都不免带有民族和历史的局限,但他们不计生死坚持信念的浩然正气,是我永远崇敬的。(用加点词语造句)
2.史德威得不到史可法的尸骸,就安葬了史可法的衣冠。(改为“把”字句)
3.一想到这里,我就感慨万分。(改为陈述句)
18、按要求完成练习。
(1)寒假快到了,难道我们不期待吗?(改为陈述句)
____________________________________
(2)顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。(改为反问句)
_____________________________________
19、按要求,写句子。
1.我们把蜗牛放在平整的石头上。(改成被字句)
____________________________________________________________________________
2.于是我们就把它们放在平整的石块上,一边唱着歌谣,一边观察着它们的动静。(用加点的字造句。)
____________________________________________________________________________
20、把三句话合为一句话。
大象走到观众面前。
大象拿起口琴。
大象吹了起来。
21、习作。
每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有些是我们听说的。选一件你印象最深的事,可以是开心的事,后悔的事,难忘的事等等,并按一定的顺序把这件事写清楚。要求:题目自拟,把让你印象深刻的地方写清楚,400字左右。
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